Дима.Статьи и литература.

[Don_Xulio]

26 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 47 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

2. Драйзер "Прибежище" - 1 час 10 мин

Мэдлейн: целеустремлённая (не стала жаловаться, как мама, а пошла работать), благородная (давала маме денег на еду)(старалась найти маме работу), наивная (думала, что выбралась из трущобной жизни)(поверила в любовь во второй раз не замечая очевидных вещей)
Папа: подлый (заставлял дочь ходить ему за пивом в грубой форме)(отругал дочь за то, что не отбилась от нападавших), ворчливый (постоянно попрекал детей за их увлечения)
Мама: плаксивая (постоянно на всё жаловалась), ленивая (не могла приготовить еду своим детям), манипулятор (выпрашивала деньги на алкоголь оправдываясь голодом)
Фрэнк: вспыльчивый (ругался по поводу и без), решительный (сбежал из дома), честный (приносил деньги домой)
Тина: честная (приносила деньги домой),
Берта: добродушная (искренне заботилась о подопечных)
Фред: вспыльчивый (набросился на Мэдлейн), эгоист (заставлял Мэдлейн работать разными способами), подлый (обманул Мэдлейн говоря, что любит)

Мораль: Не всё в этой жизни бывает так красочно, как хотелось бы. Старайтесь в такие моменты вспоминать о хорошем и если вы действительно добросердечный человек, есть место, где вас ждут и примут

 

[Светлана]

Здравствуй Дима

Дэвис: лицемерный (сначала радовался поручению по работе, потом злился из-за предстоящего зрелища), преданный (честно выполняет свою работу не смотря на трудности)

Что он напишет в статье?

Женщина: гостеприимная (впустила Дэвиса рассказав ему про изнасилование)

А что она рассказала?

Шериф: смелый (не посмотрел на численность толпы отдавая приказы), решительный (не отступается от своих слов не смотря на возражения людей), лжец (соврал, что у него нету Джефа в доме)(не стал отдавать Джефа отцу Джейка)

Почему шериф не отдавал негра толпе?
Как вела себя толпа?

подлый (изнасиловал девушку)

Откуда известно? Доказательства его вины есть?
Что произошло в Счастливой Долине? Свидетелем чего стал репортер?

 

[Don_Xulio]

Здравствуй Дима

Что он напишет в статье?


А что она рассказала?

Почему шериф не отдавал негра толпе?
Как вела себя толпа?

Откуда известно? Доказательства его вины есть?
Что произошло в Счастливой Долине? Свидетелем чего стал репортер?

Приветствую!
1. Напишет статью в оправдание Джефа
2. Что он пьяный напал на девочку и она пришла в слезах домой
3. Что бы наказать его по закону. Толпа хотела зрелища, но не особо стремилась отнимать Джефа у шерифа
4. Доказательств нет. Репортёр стал свидетелем казни над Джефом. Судя по тому, как вы пишите я могу предположить, что в долине произошёл акт не справедливой казни. Могу предположить, что Джеф ни в чём не виноват, но почему он тогда выставлял себя виноватым, когда его забирала с собой толпа? Могу так же предположить, что насильником является Джейк, который и хотел казнить Джефа

 

[Светлана]

1. Напишет статью в оправдание Джефа

Не в оправдание. Он напишет правду.

4. Доказательств нет. Репортёр стал свидетелем казни над Джефом. Судя по тому, как вы пишите я могу предположить, что в долине произошёл акт не справедливой казни. Могу предположить, что Джеф ни в чём не виноват, но почему он тогда выставлял себя виноватым, когда его забирала с собой толпа? Могу так же предположить, что насильником является Джейк, который и хотел казнить Джефа

В долине произошло два притупления, и одно из них-убийство. Я не могу утверждать, что Джеф не виновен. Вина его не доказана. Он горький пьяница-это его главная вина, работал где придется, да и плохого никому ничего не делал. От страха перед толпой выставлял себя виноватым, да он на все и совсем был от страха согласен. Со слов матери дочь узнала негра, и всё...Расследования не было, пострадавшая не допрошена, подозреваемого убили. Нарушен закон.
Когда читала тоже промелькнула мысль, что насильником мог быть и Джейк.

 

[Don_Xulio]

Зизифора
25 - готов
26 - в процессе

 

[Don_Xulio]

26 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 47 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

3. Драйзер "Освобождение" - 1 час 32 мин

Руфус: подлый (не может сказать жене, что не любит её), лицемерный (делает вид, что любит жену и живёт счастливо), упорный (живёт с женой до конца не смотря на страдания, потому что помолвлен), рассудительный (понял, что его мысли и убили жену)
Сторм: добросердечный (искренне подбадривает Руфуса делая всё возможное для излечения жены)
Эрнестина: подлая (говорила Руфусу, что он не обладает физической привлекательностью)(говорила Руфусу, что вышла за муж за него из жалости), мелочная (сводила все проблемы к деньгам и к тому, что скажут соседи)(не хотела общаться с бедными людьми), лицемерная (специально плакала, что бы разжалобить Руфуса), любящая (искренне желала добра мужу и детям)

Мораль: Разберитесь в себе, найдите себя прежде чем строить планы на дальнейшую жизнь. Искренне выражайте свои чувства. Возможно вы заблуждаетесь и люди укажут вам на ваши ошибки.

 

[Don_Xulio]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

1. Куприн "Чудесный доктор" - 19.5 мин

Швейцар: вспыльчивый (сорвался на ребят, которые принесли письмо), подлый (начал ругать детей, которые не могут ему ничем ответить)(ударил Володю по затылку)
Мерцалов: упорный (не сдавался и готов был просить милостыню, что бы хоть как-то прокормить семью)
Лиза: любящая (заботилась о детях не отходя ни на минуту)
Пирогов: благородный (не ушёл после жалоб Мерцалова)(проникся историей Мерцалова предложив помощь)(дал денег Мерцалову, назначил лекарства и посоветовал хорошего врача)(не требовал благодарностей от Мерцалова)

Мораль: Любой благородный поступок может в корне изменить плачевную ситуацию в лучшую сторону. Несите благородность в мир

 

[Don_Xulio]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

2. Куприн "На разъезде" - 23 мин

Шахов: бестактный (вмешивается в чужие разговоры), благородный (пытался вступиться за девушку), смелый (предложил уехать Любе вместе с ним)
Люба: безрассудная (повелась на хорошую жизнь заключив брак с человеком, которого не любит)
Яворский: самолюбивый (постоянно говорил только о себе), язвительный (передразнивал каждую фразу жены), вспыльчивый (схватил жену за руку приказав лечь на его место)

Мораль: Не думайте, что если будете подло себя вести с людьми они не отвернутся от вас. Не нужно пользоваться, манипулировать людьми. Заключайте брак с любимыми людьми делая их счастливыми.

 

[Don_Xulio]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

3. Куприн "Блаженный" - 18.5 мин

Зимин: добродушный (искренне пожалел проезжавшего мальчика)(попытался вылечить мальчика по швейцарской системе), вежливый (поздоровался с мальчиком)
Степан: благородный (проникся страданиями Зимина и отдал ему свои тэки)
Грачёва: любящая (искренне любит своего сына, каким бы он не был), открытая (не скрывает болезни своего сына)

Мораль: Не важно, как выглядит человек снаружи, важно, что у него внутри

 

[Сёмка]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

1. Куприн "Чудесный доктор" - 19.5 мин

Швейцар: вспыльчивый (сорвался на ребят, которые принесли письмо), подлый (начал ругать детей, которые не могут ему ничем ответить)(ударил Володю по затылку)
Мерцалов: упорный (не сдавался и готов был просить милостыню, что бы хоть как-то прокормить семью)
Лиза: любящая (заботилась о детях не отходя ни на минуту)
Пирогов: благородный (не ушёл после жалоб Мерцалова)(проникся историей Мерцалова предложив помощь)(дал денег Мерцалову, назначил лекарства и посоветовал хорошего врача)(не требовал благодарностей от Мерцалова)

Мораль: Любой благородный поступок может в корне изменить плачевную ситуацию в лучшую сторону. Несите благородность в мир

Почему ты не описал всех героев?

 

[Сёмка]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

2. Куприн "На разъезде" - 23 мин

Шахов: бестактный (вмешивается в чужие разговоры), благородный (пытался вступиться за девушку), смелый (предложил уехать Любе вместе с ним)
Люба: безрассудная (повелась на хорошую жизнь заключив брак с человеком, которого не любит)
Яворский: самолюбивый (постоянно говорил только о себе), язвительный (передразнивал каждую фразу жены), вспыльчивый (схватил жену за руку приказав лечь на его место)

Мораль: Не думайте, что если будете подло себя вести с людьми они не отвернутся от вас. Не нужно пользоваться, манипулировать людьми. Заключайте брак с любимыми людьми делая их счастливыми.

Как считаешь пускал пыль в глаза Шахов или действительно проникся историей Любови и хотел помочь?

 

[Сёмка]

26 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 47 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

3. Драйзер "Освобождение" - 1 час 32 мин

Руфус: подлый (не может сказать жене, что не любит её), лицемерный (делает вид, что любит жену и живёт счастливо), упорный (живёт с женой до конца не смотря на страдания, потому что помолвлен), рассудительный (понял, что его мысли и убили жену)
Сторм: добросердечный (искренне подбадривает Руфуса делая всё возможное для излечения жены)
Эрнестина: подлая (говорила Руфусу, что он не обладает физической привлекательностью)(говорила Руфусу, что вышла за муж за него из жалости), мелочная (сводила все проблемы к деньгам и к тому, что скажут соседи)(не хотела общаться с бедными людьми), лицемерная (специально плакала, что бы разжалобить Руфуса), любящая (искренне желала добра мужу и детям)

Мораль: Разберитесь в себе, найдите себя прежде чем строить планы на дальнейшую жизнь. Искренне выражайте свои чувства. Возможно вы заблуждаетесь и люди укажут вам на ваши ошибки.

осуждашь Руфуса?

 

[Сёмка]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

3. Куприн "Блаженный" - 18.5 мин

Зимин: добродушный (искренне пожалел проезжавшего мальчика)(попытался вылечить мальчика по швейцарской системе), вежливый (поздоровался с мальчиком)
Степан: благородный (проникся страданиями Зимина и отдал ему свои тэки)
Грачёва: любящая (искренне любит своего сына, каким бы он не был), открытая (не скрывает болезни своего сына)

Мораль: Не важно, как выглядит человек снаружи, важно, что у него внутри

Как думаешь Степан просто отдал деньги по тому что понял что человеку нужна помощь или по другой причине?

 

[Don_Xulio]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

4. Куприн "Одиночество" - 23 мин

Вера: самолюбивая (хотела, что бы у Покромцева все хорошие воспоминания были связанны только с ней), ревнивая (начала задавать риторические вопросы сама спросив о романе), рассудительная (поняла, что ничего не знает о своём муже), скрытная (предпочла скрыть свои чувства от мужа не попытавшись предложить открыться друг другу)
Покромцев: заботливый (спросил жену не холодно ли ей), хвастливый (начал хвастаться хорошей прежней жизнью), самолюбивый (начал рассказывать о романе не смотря на боль Веры), непонимающий (не попытался проникнуться чувствами Веры)

Мораль: Будьте искренними со своими близкими людьми. Открывшись друг другу вам станет намного легче, чем вы будете постоянно что-то гонять у себя в голове.

 

[Иra]

26 урок



3. Драйзер "Освобождение" - 1 час 32 мин

Руфус: подлый (не может сказать жене, что не любит её), лицемерный (делает вид, что любит жену и живёт счастливо), упорный (живёт с женой до конца не смотря на страдания, потому что помолвлен), рассудительный (понял, что его мысли и убили жену)

Трус (не может сказать жене и всем, что не любит её; не смог вовремя порвать отношения с будущей женой, хотя понимал, что не любит её; всю жизнь боялся решиться на развод, боясь что скажут люди и как это скажется на карьере), врун (делает вид, что любит жену и живёт счастливо), подлый и мстительный (потому, что хочет, чтобы жена умерла, обвиняя её во всех своих страданиях), эгоист (жалеет себя всю жизнь, пытаясь показаться хорошим, не пойти против общества, не думая о том, каково жене), высокомерный (ставит себя выше её, считает, что она ограниченная , а он - художник). Слабый и безвольный (всю жизнь не мог принять решения уйти, теперь не может заботиться о больной, себя жалеет)

Сторм: добросердечный (искренне подбадривает Руфуса делая всё возможное для излечения жены)

Эрнестина: подлая (говорила Руфусу, что он не обладает физической привлекательностью)(говорила Руфусу, что вышла за муж за него из жалости), мелочная (сводила все проблемы к деньгам и к тому, что скажут соседи)(не хотела общаться с бедными людьми), лицемерная (специально плакала, что бы разжалобить Руфуса), любящая (искренне желала добра мужу и детям)

Трусливая (боялась, что муж уйдёт от неё), лгунья (врала мужу, что он никому не интересен), лицемерная (люди думали, что она любит мужа), тщеславная (стремилась показаться лучше, тянулась к богатым), упрямая (манипуляциями и уговорами заставляла мужа делать так, как она хочет), глупая (испортила своим детям жизнь гиперопекой)

Мораль: Разберитесь в себе, найдите себя прежде чем строить планы на дальнейшую жизнь. Искренне выражайте свои чувства. Возможно вы заблуждаетесь и люди укажут вам на ваши ошибки.

Будьте честны перед собой и перед другими. Уважайте других людей и их чувства. Цените то, что для вас делают другие.

 

[Иra]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

1. Куприн "Чудесный доктор" - 19.5 мин

Швейцар: вспыльчивый (сорвался на ребят, которые принесли письмо), подлый (начал ругать детей, которые не могут ему ничем ответить)(ударил Володю по затылку)

Злой и жестокий

Мерцалов: упорный (не сдавался и готов был просить милостыню, что бы хоть как-то прокормить семью)

Я бы назвала его трусливым: из дому убежал, повеситься захотел; завистливый - на врача накричал из-за своего бессилия

Лиза: любящая (заботилась о детях не отходя ни на минуту)

Работящая, всё хозяйство на ней было и она ещё работала

Пирогов: благородный (не ушёл после жалоб Мерцалова)(проникся историей Мерцалова предложив помощь)(дал денег Мерцалову, назначил лекарства и посоветовал хорошего врача)(не требовал благодарностей от Мерцалова)

Добрый, отзывчивый

Мораль: Любой благородный поступок может в корне изменить плачевную ситуацию в лучшую сторону. Несите благородность в мир

 

[Иra]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

2. Куприн "На разъезде" - 23 мин

Шахов: бестактный (вмешивается в чужие разговоры), благородный (пытался вступиться за девушку), смелый (предложил уехать Любе вместе с ним)

Эгоист (заигрывает с замужней дамой); подлый (ничего за душой не имея, продолжал совращать чужую жену, взял кольцо, уговорил сбежать с ним)

Люба: безрассудная (повелась на хорошую жизнь заключив брак с человеком, которого не любит)

Глупая, слабовольная

Яворский: самолюбивый (постоянно говорил только о себе), язвительный (передразнивал каждую фразу жены), вспыльчивый (схватил жену за руку приказав лечь на его место)

Ревнивый (ревновал жену к попутчику), высокомерный (унижал жену придирками и нравоучениями), расчётливый (женился так, чтобы "лепить из жены)

Мораль: Не думайте, что если будете подло себя вести с людьми они не отвернутся от вас. Не нужно пользоваться, манипулировать людьми. Заключайте брак с любимыми людьми делая их счастливыми.

 

[Иra]

27 урок

Часть 4
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

3. Куприн "Блаженный" - 18.5 мин

Зимин: добродушный (искренне пожалел проезжавшего мальчика)(попытался вылечить мальчика по швейцарской системе), вежливый (поздоровался с мальчиком)

Бескорыстный, помогал мальчику из желания помочь; самоуверенный (думал, что сможет помочь, хотя ни разу на практике не пробовал как это и в итоге не помог и сам остался ни с чем, провалил экзамен)

Степан: благородный (проникся страданиями Зимина и отдал ему свои тэки)

Добрый, отзывчивый

Грачёва: любящая (искренне любит своего сына, каким бы он не был), открытая (не скрывает болезни своего сына)

Пассивная (живёт за счёт своей сестры, ругает жизнь); отзывчивая (искренне искала выход помочь Зимину и не бранила сына, когда тот отдал Зимину монеты, хотя она сама в них нуждалась)

Мораль: Не важно, как выглядит человек снаружи, важно, что у него внутри

 

[Иra]

Бескорыстный, помогал мальчику из желания помочь; самоуверенный (думал, что сможет помочь, хотя ни разу на практике не пробовал как это и в итоге не помог и сам остался ни с чем, провалил экзамен)

Добрый, отзывчивый

Пассивная (живёт за счёт своей сестры, ругает жизнь); отзывчивая (искренне искала выход помочь Зимину и не бранила сына, когда тот отдал Зимину монеты, хотя она сама в них нуждалась)

Сам автор (от лица повествующего) - надменный

 

[Иra]

Don_Xulio, Дима могу скинуть список с расшифровокй положительных и отрицательных качеств. Нашла очень понятный. Надо?