Чем колются наркоманы

[Rodja1983]

Привет Родион!
Испытывал ли ты чувство зависти?

Hi!!! Конечно. В последнее время я завидовал людям, у которых нет проблем с наркотиками. Только через призму самообмана я считал их несчастными, так как они проживут жизнь, не изведав как на самом делеможет быть хорошо.

 

[Matthew]

Hi!!! Конечно. В последнее время я завидовал людям, у которых нет проблем с наркотиками.

Ну теперь у тебя есть возможность не завидовать таким людям, ведь ты можешь стать человеком без проблем с наркотиками)
А вообще, прочитав Соммэра, согласен с его высказываниями про зависть?

 

[Rodja1983]

Поступал сам как Посиделкин хоть раз?) Суету наводил на ровном месте?

Да. Когда, приобретал наркотики в одном месте, но там потом долго не отвечали, и я брал еще. А по итогу срасталось в обоих местах.
Не связаного с употребои примера не могу вспомнить. Не считаю себя суетливым человеком.

 

[Rodja1983]

Ну теперь у тебя есть возможность не завидовать таким людям, ведь ты можешь стать человеком без проблем с наркотиками)
А вообще, прочитав Соммэра, согласен с его высказываниями про зависть?

согласен.

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 1
Ильф и Петров "Широкий размах"
Семён Семёнович- двуличный, на работе ведет себя совсем не так как дома. На работе показушник, желающий хвастаться тем, что предприятие преуспевающее, карьерист, хвастун. Дома за то же ругает свою жену. Лицемер.
Завхоз- подхалим, не умеющий удерживать в разговоре отстоять свою точку зрения. Внушаемый, соглашается со всеми доводами начальства, при этом понимая их неуместность.
Жена- несдерженая, хвастливая, желающая показать значимость семейства и должность мужа.

Мораль- быть по жизни постоянным, и дома и в не его. Быть сабой, не подстраиваясь под места, ситуации и людей.

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 5
Посредственность
Посредственный значит такой же как все, ни хороший, ни плохой. Общество поощряет посредственность. Когда человек отличается индивидуальностью, его обвиняют в эгоизме, не знаю про высший эгоизм, цель которого духовная эволюция человека.
Посредственный человек хочет удовольствий и легкого заработка, чтобы все доставалось легко. Он счаслив, когда он один из большинства, просто потребитель без мнения, помогающий системе развиваться и верит в непоколебимость этой систему.
Твкого человека пугает ответственность. Он злоупотребляет властью, если она у него есть.
Посредстенный человек оскорбляет Бога, боясь развития, эволюции, достижения высшей цели, завершенности.

Вывод: быть посредственным, значит быть эгоистичным, в самом худшем значении этого сллова.

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 5
Паразитический вампиризм
Поразитировать на созидательной деятельности других, то есть быть нахлебником. Такие люди манипулируют ближними, применя не честные приемы.
Так появилось рабство, а сейчас зависимость людей от международной финансовой системы, которая манипулирует кредитами и живет за счнт других людей.
Большиство человечества ведет поразитечкий образ жизни.
Между людьми обычно происходит здоровый магнетический обмен, но он не всегда бывает равноценным, когда один получает пользу, а второй вред.
И когда наука признает такое понятие как энергетический-человеческий магнетизм, красть его станет аморальным поступком.
Ещё один вид вампиризма это кража и критика чужих ценностей. Ложь выдается за правду в таких случаях.

Вывод : Общество ведет паразитирующий образ жизни, даже не подозревая об этом. Потому что не хочет развиваться ни духовно, ни физически

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 5
Снисхождение и жалость к себе
Слабохарактерные люди имеют очень низкие требования к себе, предъявляя большие требования к другим. Это способ уклонится от эволюции.
Снихждение к себе приводит к тому, что человек начинает видеть с себе жертву, и тем самым получает выгоду, манипулируя чувствами других. Это результат гордыни. Такие люди не подвоастны самоцисциплине и не хотят становится лучше. У них не сладываются отношения с другими людьми, они эгоистичны обидчивы и завистливы. Он не эволюционирует, что приводит его к аморальным поступкам.


Вывод: Сносхождение и жалость к себе мешают правильноиу развитию человека, он не может оценивать адекватно свои поступки. Он не использует разум и не совершенствуется.

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 5
Жизнь ради имиджа
Точка наивысшей эволюции человекаявляется завершение самого себя. Но не всякий может жить для своей сущности.
Большинсво же живет для имиджа и от зависят от него. Они зависят от того одобряют их или отвергают. Так у них нет своего "я". Только то что, внушила и привила им толпа.
Живя для имиджа человек становится проекцией общества. Такой человек является примером аморальности.
Рекламные компании манипулируют разумом людей, делая их веушаемыми, бесхарактерными и безвольными.


Вывод: Человек живет не ради развития своего "Я". Имидж, навязанный человеку толпой играет основную роль в современном обществе. Этому способствуют рекламные и маркетинговые компании. Для современного общесва хпрактерен нарциссизм

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 5
Отсутствие личных заслуг
Недостаточное развистие способностей приводит к тому, что люди теряют характер и волю.
Всю жизнь человек встречается с трудностями и должен их решать, в этом истинный смысл его развития. Но большинство людей не готовы к таким решения они переделывают жизнь под себя, избегают ответсявенности, не желая принимать реальность такой какая она есть.
Так люди думают что жизнь это подарок от природы, но это совсем не так и неоходимо возвращть все с процентами.
Для развития человека неопходимо очищение организма от прошлоо. Человек должен закалить характер и волю, в этом смысл вертикакльно восходящей эволюции.
Закон космической экогимики- вернуть столько сколько взял, в самом высрком смысле. В жизни ничего не должно быть бесплатно. По закону эквивалентного равенства человек может сейчас имеет больше чем ему положено, а он все требуеет и тербуеет равенства.
Ни одна норма морали не сможет правильно функциониравать в обществе где люди слабо воспринимают действительность. Недоразвитость людей, вызывает и их амаральность.

Вывод: Человек в наше время живет не благодаря личным заслугам, а тому что ему ложно навязано толпой, и является ложными ценностями. Человек не может воспринимать мир и дествительность в их истинном виде, потому что не следует своей высшей цели, эволюции.

 

[Rodja1983]

Урок 17 Част 5
Отсутствие знаний о добре и зле
чловеку, чтобы правильно вести себя в обществе неопходимо понимать где добро и где зло. И если думать, что это зависит от точки зрения человека то это само по себе аморально.
Добро это то что помогает человеку развиваться, пробуждаясь от гипнотического транса. Оно помогает человеку развиваться духовно.
Зла наоборот мешает индивидуальной эволюции.
Человек живет в неверными понятиями о добре, навязанными или запрогромированными другими людьми. Люди не умеют получать удовольствие не впадая в порок. Потму как зло часто выглядит как что то хорошее.
Правильная оценка прошлого должна помогать человеку различать добро и зло. Оно показывает что человек совершает одинаковые ошибки.
И научиться видеть истинное добро это результат работы всей жизни.
Если понять, что именно истинное зло мешает человеку пробудиться от гипнотического транса, то изменится и взгояд на жизнь и она приобретеь значенте и смысл. Это и есть духовное и моральное развитие.


Вывод: Все что прапагандируется толпой, мешает проснуться человеку от гипнотического транса, не дает ему развиваться, потому что приписывается добру, не являясь им на самом деле.

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 5
Мошенничество
Мошенничество это это присвоение чужого, без намерения вернуть.
Так на всем протяжении своего существования общество манипулирует, то есть мошенничает с историей, подтасовывая факты и выставляя исторических личностей не такими какие они на самом деле. Так миллионы преступлений нам просто неизвестны и остаются нераскрытыми.
Существуют как законные так и не методы получения прибыли. И любая незаконная такая махинация считается мошенничеством. Мошенничесво это то что нарушаетбаланс природы.
Тотальный обман человечества успешен потому что раздувается рекламными компанияи и СМИ. Так многократное повторение чего-либо заставляет человека верить в то что пропагандируют эти кампании.

Вывод: человек подвергается мошенничеству во всех сферах своей жизни. Ему просто вкладывают в голову что то или иное действие, или тот или иной продукт является нужным и полезным для него. Подтасовываются исторические факты, искажается деиствительность и все это делаетсяс целью получения выгод, путем помены истинных ценностей.

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 5
Аборт
Жизнь основная ценность человека, без оторой не возможно все остальное. Именно поэтому она должна быть защищена.
Именно поэтому аборт является преступлением.
Сложно сказать является ли плод человеком в полном понимании. Более того если судить в высшем значении слово человек, то оним может и нестать никогда.
Аборт это искуственное прерывание беременности. Но споры по поводу законно это или нет актуальны и постоянны.
Если дети рождаются не влюбви, а в животной страсти, то они несут магнетический отпечаток этой страсти, потому что мы наследуем не только родительские гены но и магнитные поля родителей.
Так нежеланные дети рождаются с отпечатком этого нежелания и отсутсвие любви родителей может привести к нехватке жизненной силы.
Аморальным считается секс во время беременности. потому что это настоящий инцест. Родители недают возможность родится в любви, заставляют и вынуждают быть еще одним слугой толпы.
Так ли реступны аборты, ведь общество наказавает за то что само не хочет искоренять. Надо правильно восритыват сексуальность, тогда дети будут рождаться ав любви а в животной и низиенной страсти. Такое общество соит назыать тоталитарным и лживым.
Ребенок же рожденный в любви будет иметь больше возиожностей для развития своих высших качеств.
Истинный грех аборта заключается в обществе, которое обрекает его на духовное и моральное невежество.
Бессознательное зачатие это форма агрессии против ребенка. Такая же как искусственный аборт, обречение его на жизнь котрой он не хотел дить и порабощение его разума.
демографический взрыв выгоден с экономической точки зрения, потому что в мир приходит очередной потребитель, полезный для системы.
Каждый сознательный человек должен избегать нежелательной беременности.

Вывод: не всегда аборт является престеплением, скорее им является то,что дети рождаются в семьях без любви, часто нежеланными и не продуманными. Этим родители совершают моральное преступление, лишая ребенка возиодности эволюционировать,и плодя очереднгого потребителя для общества.

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 5
м.астурбация
Мастурбация это оправдание вседозволенности и самопотокания, разрушающие характер и волю.
Часто занимаются этим для снятия тревоги. Мастурбация стала таким же обычным делом как чашка кофе.
На самом же деле это приводит к психическим растройствам. Сопровождается чувствами печали, тревоги и одиночества.
Онанист отдаляется от природы, чем затрудняет свое развитие.
Мужчина и женщина притягиваются как магниты, Производя могнитное поле. А онанист не создает ничего. При этом совершая отклонение от природы, попусту расходуя жизненную энергию.
Человек попросту оскверняет свое тело данным актом., и подвергает его пороку.
Мастурбация представляет собой духовную деградацию человека. Она не стимулирует мозг как при нормальном половом акте.
Мастурбировать значит закрыться в себе, ради эгоистического наслаждения, не развиваться духовно, не быть способным на любовь.

Вывод: онанизму являечтся аморальным и глубоко не духовным занятиемтак как противоречит законам природы. Человек опять же стремится удовлетворить свои самые низменные потребности, ища легкий путь.

 

[Rodja1983]

Урок 17 Часть 5
Противоестественные отношения
Люди,ведя извращенную половую жизнь, востают против природы.
К такому можно отнести анальный коитус, ведь этот канал создан природой не для получения наслаждения а для вывода из организма продуктов жизнедеятельности. Это в первую очередь неуважение к себе.
В результате таких аморальных половых актов появляются магнетический ребенок, и какими он наделен свойствами вполне понято. Такие невидимые дети являэтся темными силами вселенной и постоянно приносят проблемы родителям.
Так же аморальным с точки зрения природы считается секс во время женской менструации. Потому что в это время из женщины выводятся темный энергии. Так же как и в предыдущем случае рожденный энергетический ребенок приносит беды родителям.

Вывод: Занятие анальным сексом и сексом во время менструации аморальны и противоестественны с точки зрения законов природы.Они не чистоплотны посвоей сути и проносят энергетических детей, которые служат тьме и приносят проблемы их создателям, сиречь родителям.

 

[Rodja1983]

Урок 18 Часть 1
Зощенко "Как жена не разрешила мужу умереть"
Бутылкин- работяй мужик, выполняющий свои служебные обязанности. Слабохарактерный, потому что терпит нападки жены. Но во время болезни, как будто прозревает. собирает волю в кулак и этим, как бы сам себя излечивает.
Бутылкина- наглая безработная баба, которая пилит мужа, тянет из него деньги и нигде не работает.
Бессердечная и черствыая, не дает умирающему мужу покоя и отправляет его больного искать деньги, что бы ей было на что жить. Эгоистичная и горделивая.

Мораль: сильная личность сможет справится со всеми перепитями своей жизни, даже сам себя от болезни вылечить.

 

[Rodja1983]

Урок 18 Часть 1
Зощенко "Рассказ о старом дураке"
Старый дурак- доверчивый старик, ослепший от любви, не понимающий реалий современного мира. Глупый и недальновидный, не прислушивающийся к советам кружающих.
Молодая особа- хитрая манипуляторша. которая мошенническим путем завладела жилплощалью. Коварная женщина не уважающаявозраст. Эгоистично и безнравтвенна.

Мороаль- Стоит жить в соответсвии моральным и духовным принципам, добиваясь в жизни всего самостоятельно а не путем манипуляций и мошенничества.

 

[Rodja1983]

Урок 18 Часть 1
Зощенко "Аристократка"
Автор- глупый , не понимающий очевидных вещей невежда. Доверчивый, желающий показать себя в обществе. Деваха его попросту развела.
Аристократка- эгоистичная натура, думающая только о своей выгоде. Манипулировала человеком, придумывая все более коварная схемы, не знающая меры.

Мораль- На мой взгляд оба персонажа рассказа ведут себя не правильно. Жить надо по средствам, не использовать других людей для достижения своих целей, преследуя только материальные цели.

 

[Rodja1983]

Урок 18 Часть 5
Измена
Нарушение верности довольно распространенное явление среди супругов.
Но бывает измена физическа, это просто секс с другим человеком, а бывает духовная. Например когда мужчина мечтает о другой женщине. Или женщина представляет секс сдругими мужчинами.
Есть разница в неудовлетворенности у мужчин и у женщин, в первом случае это неудовлетворенность генитальная, а втором эмоциональная.
Измен бы не было если бы супруги были готовы к истинной любви. А истинная любовь может возникнуть только у тех людей у когоо развито сознание, и змены возникают только из-за незрелости человека.
Измена это подрыв доверия. Люди в браке должны быть равны и такое равенство достигается развитием человека. Эквивалентное равенство, которое достигается равновесием в отношениях.
Человек поступает правильно не потому.что это закон, а потому что знает это ежинственный путь к добру.
основной причиной однообразных и скучных отношений является потребительство.


Вывод: Измены происходят от того что люди не совершенны. их жизни однообразны и скучны. Они нахлдятся во власти толпы, где процветает потребительство и жажда накоплений. Прожить без измен могут тодько те пары, которые стремятся к истинной любви, к самосовершеннствованию.

 

[Rodja1983]

Урок 18 Часть 5
Развод
Развод бывает двух видов. Когда разводятся обычные люди и когда духовно развитые.
Развод как и аборт преступление против морали, и вызван низким уровнем эволюции человека. Так. когда разводятся более развитые с этой точки зрения люди, они не насосят психологических травм детям, не становятся врагами. Если не брать в расчет юридическую сторону вопроса, то зачем заставлять жить вместе людей которые не любят друг друга. Это не правильно с точки зрения природы. А то, что порицается обществом им же и навязано.
Если запретить развод, то в семье может начатся давление, где дети будут вынуждены смотреть на споры родителей и терпеть их. И долг родителей позаботиться о них, но делать это надо с моральным подходом, объясняя и рассказывая о истинных причинах.

Вывод: Если люди не любят друг друга, не стоит их заставлять жить вместе. Только развитый человек способен на истинную любовь. Это работа над собой, надо разрушать собственный эгоизм, ведь именно отказ от эгоистического"я" мешает человеку на пути эвлюции.