Тяга к воровству

[Море]

не правильны пример

объясни мне почему неправильный ? ( неправильный пишется слитно это прилагательное!)

 

[Море]

нет таких знаний по истории 3 учебника ничего не дают, а химию как бы я не старался понять всё равно не понимаю

чтобы были знания их надо приобретать, а не бамбук курить.
Я тебе пришлю параграфа по истории, ты их выучишь и будешь горд собой, что справился.

 

[Море]

сделал

неверное утверждение

 

[Море]

химию как бы я не старался понять всё равно не понимаю

ты не старался! тот кто старается выучит и поймет, я могу досылать тебе какие то недостающую информацию , надо меня просто спросить и я помогу

 

[Море]

подробно распиши, как и где ты планируешь учиться, где ты собираешься работать, как ты планируешь проводить свободное время, строить свою жизнь.
Подумай, напиши. мне хочется понять о чем ты думаешь о будущем и это важно.
ответ не знаю, говорит о тебе ,что ты тогда бездумный и полагающийся на судьбу человек, а не на свои силы.
ЖДУ.

 

[Контик]

у тебя его НЕТ.
когда ты сам думаешь у тебя заканчивается время для размышления? и с чем ты связываешься наступление окончания времени твоего размышления?

что ?

 

[Контик]

объясни мне почему неправильный ? ( неправильный пишется слитно это прилагательное!)

потому что я в отличии от неё не полностью делаю дела, а она их вообще не делает

 

[Контик]

чтобы были знания их надо приобретать, а не бамбук курить.
Я тебе пришлю параграфа по истории, ты их выучишь и будешь горд собой, что справился.

ок

 

[Контик]

ты не старался! тот кто старается выучит и поймет, я могу досылать тебе какие то недостающую информацию , надо меня просто спросить и я помогу

я не могу её понять , так же потому что она мне вообще неинтересна ,и непонятна ,и в жизни точно не пригодиться , и да я знаю что мне в жизни пригодиться

 

[Контик]

подробно распиши, как и где ты планируешь учиться, где ты собираешься работать, как ты планируешь проводить свободное время, строить свою жизнь.
Подумай, напиши. мне хочется понять о чем ты думаешь о будущем и это важно.
ответ не знаю, говорит о тебе ,что ты тогда бездумный и полагающийся на судьбу человек, а не на свои силы.
ЖДУ.

мама я уже писал, как я планирую провести свою жизнь в ближайшие три года это точно.
Свободное время буду заниматься чем надо будет мне! в зависимости от ситуации.

 

[Контик]

Урок 15 Часть 4
4. Нормы поведения истинного человека
Автор хочет донести до нас, что человек без контроля собственного "я" (пока не перестанет подчиняться той же толпе) и каких-то базовых человеческих качеств, человек не может считать себя человеком, потому что он просто в ожидании пока-что им стать. И так можно прожить всё свою жизнь и не стать человеком , потому что ты не обретёшь человеческую сущность без человеческих правильных качеств.
Так же людям не с кем себя сравнить, потому что нет такой же высшей цивилизации как мы (пока что). Ещё человек должен добиваться высших знаний и мудрости, а не портить себя и свою полу-человечность. Важно знать, что с помощью телевизора и газет политики управляют , так скажем психологией толпы, то-есть ими манипулируют
Людей, которые имеют человечность, я так понял называют суперлюдьми, так как он истинный человек.

 

[Море]

потому что я в отличии от неё не полностью делаю дела, а она их вообще не делает

В 90 процентах случаев неполностью и совсем не делаю имеют одинаковый результат на выходе !
и дело даже не в этом , если тебя постоянно не толкать , то и неполностью не будет сделано , значит стрекоза

 

[Море]

что ?

Денис , ты читать не умеешь ? Или текст распознавать ? Или со зрением плохо ? Или не умеешь думать ?
Написано русскими буквами и смысл сообщения ясен

 

[Море]

мама я уже писал, как я планирую провести свою жизнь в ближайшие три года это точно.
Свободное время буду заниматься чем надо будет мне! в зависимости от ситуации.

Жду подробный ответ . Это не ответ .
меня интересуют твои мысли конкретные чем ты хотел бы заниматься , учиться следующие три года , как ты видишь свою жизнь эти три года, какие шаги необходимо сделать .
Если писал где то повтори еще раз напиши , это несложно .
Где то я видела ты писал учиться в 10 классе , но это не ответ, потому что тебе еще надо попасть в этот 10 класс .
распиши подробно

 

[Море]

Урок 15 Часть 4
4. Нормы поведения истинного человека
Автор хочет донести до нас, что человек без контроля собственного "я" (пока не перестанет подчиняться той же толпе) и каких-то базовых человеческих качеств, человек не может считать себя человеком, потому что он просто в ожидании пока-что им стать. И так можно прожить всё свою жизнь и не стать человеком , потому что ты не обретёшь человеческую сущность без человеческих правильных качеств.
Так же людям не с кем себя сравнить, потому что нет такой же высшей цивилизации как мы (пока что). Ещё человек должен добиваться высших знаний и мудрости, а не портить себя и свою полу-человечность. Важно знать, что с помощью телевизора и газет политики управляют , так скажем психологией толпы, то-есть ими манипулируют
Людей, которые имеют человечность, я так понял называют суперлюдьми, так как он истинный человек.

Это ты тоже сам написал ?

 

[Море]

я не могу её понять , так же потому что она мне вообще неинтересна ,и непонятна ,и в жизни точно не пригодиться , и да я знаю что мне в жизни пригодиться

Что тебе в жизни пригодится ? Перечисли .

 

[Море]

Ну и еще вопрос Где уроки ?

 

[ЁлкаКсю]

Это ты тоже сам написал ?

Контик ?

 

[ЁлкаКсю]

Контик тот же вопрос, где уроки?
До конца дня не будут закрыты все, повторюсь ВСЕ хвосты, полетишь обратно в палату.

 

[Контик]

Урок 15 Часть 4
5. Ценности обыкновенных людей

Жду подробный ответ . Это не ответ .
меня интересуют твои мысли конкретные чем ты хотел бы заниматься

инженер

, учиться следующие три года

два в школе а третий в универе

, как ты видишь свою жизнь эти три года

познавательными и трудостойкими

, какие шаги необходимо сделать .

учиться, учиться и ещё раз учиться (Ленин).

Если писал где то повтори еще раз напиши , это несложно .

неа

Где то я видела ты писал учиться в 10 классе , но это не ответ, потому что тебе еще надо попасть в этот 10 класс .
распиши подробно

хорошо