Муж наркоман кокаин

[Артур_RubZ]

Урок 19. Часть 2.1
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Куприн "Кляча"

Пашкевич был человек высокого слова, талантливый писатель, слабый и робкий перед жизнью, от чего и сгорел в ней.
Жена его была грубая женщина, не знавшая понимания истинной любви.
Васютин вёл себя эмоционально, трогательно, смерть Пашкевича оставила в его душе огромную печаль и отчаяния.
Автор же был любознательный, внимательно слушал, как Васютин с честью отзывался о Пашкевиче.

 

[Артур_RubZ]

Урок 19. Часть 2.2
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Куприн "Белая акация"

Автор ведёт себя крайне недостойно, безвольно, всё его письмо пропитано завистью, обидой, горечью, да именно такой, что в каждом слове он норовит найти виновного в своих выдуманных неудачах. Человек сбился с пути и не может осознать, что потерян, на столько, что виновником своих бед считает колдовство белой акации, символа любви в городе, где он живёт

 

[Артур_RubZ]

Урок 19. Часть 2.3
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Куприн "Просительница"

Константин Петрович был материалист, бездушный, алчный и корыстный человек, он любил удовольствия, манипулировал людьми, не любил свою жену и предавал её, к Лиле отнёсся как к вещи, которую можно купить, как и впрочем ко всему, что его окружало.
Леля была девушкой с сильным характером и волей, она не позволила Константину купить свою честь, это сильная девушка, которая принимает жизненные сложности с высоко поднятой головой и поступает правильно, исходя из принципов высокой морали.

 

[Boxer]

Доброе утро, настроение ровное, сны становятся тусклее, не помню что снилось. Сегодня буду стараться работать в режиме высшего бодрствования сознания, постараюсь максимально воспринимать информацию приходящую и исходящую, а так же следить за привычками и поведением.

Артур, привет.
Как самочувствие физическое сейчас? Пьешь противовирусное? Судя по-всему , от Марты что-то прилетело , один из вирусов, коими болеют поголовно все и везде.

 

[Артур_RubZ]

Артур, привет.
Как самочувствие физическое сейчас? Пьешь противовирусное? Судя по-всему , от Марты что-то прилетело , один из вирусов, коими болеют поголовно все и везде.

Привет, нет, думаю всё таки это было что-то с минералами, солью и лежачим образом жизни за последние почти 20 дней. Сегодня нормально.

 

[Артур_RubZ]

Урок 19. Часть 6
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Филонович "О коммунистической морали"
Принципы коммунистической нравственности
Глава I
ЧТО ТАКОЕ МОРАЛЬ
Происхождение и развитие морали. Зависимость морали от общества

Возникновение морали связано с обязанностями, их распределением и нормами поведения, вытекающими из общества. Формы морали развивались согласно обществу, в котором мораль была - сначала это был рабовладельческий строй, в котором рассматривался человек лишь как орудие, со временем росло недовольство угнетённых и в результате храброй, героической борьбы подобный строй был повержен. Затем феодальный строй, который уже считался с человеком, как с человеком, но низшего сорта, с течением времени и тут появилось движение за свободу, которое свергло феодализм. После феодализма пришёл капитализм, когда силами народа буржуазия захватила власть, которая под лозунгами свободы, равенства и братства присваивала продукты труда рабочего. От изменения классовых структур и происходило изменение морали, она отвечает потребностям общественного развития. Однако в развитии морали могут быть застои, спады и перевороты. В периоды разложения отмечается упадок нравственности.

Истинная мораль отражает всегда интересы определённого класса/группы, который ведёт борьбу за освобождение от эксплуатации. Коммунистическая мораль выражает интересы всего трудового народа - правильно то, что служит их интересам, что повышает их материальное благосостояние, могущество Родины, помогает расти, станоиться лучше. Трудящиеся воспитали в себе такие качества, как взаимопомощь, самоотверженность, мужество и волю, трудящиеся являются силой для прогрессивного развития, борьбу за свободу, независимость и ликвидацию гнёта.

Каждый человек несёт ответственность за свои поступки и его выбор заключается в том, будет ли он действовать в направлении прогрессивного развития общества, принимая учатие в общественно полезном труде или попытается задержать его развитие. Каждый человек получает полную свободу для деятельности, чтобы развивать способности, заниматься свободным творческим трудом. Люди же, мешающие прогрессу, занимаются жульничеством, спекуляциями, тунеядством, такие люди не свободны, так как являются рабами своих страстей. Нравственные нормы в обществе предъявляют людям определённые требования и обязывают поступать так, как велит мораль, моральная оценка выражается в чести, достоинстве, совести, долге, справедливосте, добре и чем выше оценка у человека, тем крепче его характер.

 

[Артур_RubZ]

Урок 19. Часть 6
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Филонович "О коммунистической морали"
Принципы коммунистической нравственности
Глава II
МОРАЛЬ РАБОЧЕГО КЛАССА

Коммунистическая мораль возникла на идее ликвидации экспуататорского буржуазного общества и построения коммунизма. За счёт коммунистической партии, которая воспитывала в рабочих чувство товарищества, самоотверженности, взаимоподдержки, честности, произошло соединение социализма и рабочего движения. Затем, движимые идеей справедливости, полные организованности, дисциплины, героизма и сплочённости, рабочий класс взял власть в свои руки, в эти времена родилось поколение людей с высокими моральными качествами, готовыми отдать свою жизнь за идею. Партия на протяжении всего своего существования воспитывала высокоморальных людей, которые не пасовали перед трудностями, а иных отсеивала.
Большим вредом в воспитании в духе коммунистической нравственности играл культ личности, что привело к гибели невинных людей, грубым нарушениям социалистической законности и нравственности. Культ личности, как зараза, порождал местные культы личности.

Коммунистическая мораль является общечеловеческой, выработанной на протяжении долгих лет в борьбе с гнётом и нравственными пороками, она выражает интересы простых честных труженников, которые живут и действуют, как одно целое. Коммунизм отвергает буржуазную мораль, где высшим принципом есть эгоистическое понятие моего, но не общего, богатство достигается за счёт разорения других, люди живут в неравных условиях, тем самым оказываясь несвободными, буржуазная мораль воспитывает такие черты, как индивидуализм, паразитизм, беспринципность, лживость, скрытность, безразличие. Основные принципы коммунизма - это коллективизм, полная отдача труду, гуманизм, патриотизм и интернационализм, что ведёт к трудолюбию, любви, честности, скромности, принципиальности.

 

[Артур_RubZ]

Антуанетта Sergey42 привет,
Урок 19 в процессе, осталась одна глава в "Коммунистической морали", сегодня доделаю.

 

[Артур_RubZ]

Урок 19. Часть 6
Читайте и пишите изложения по прочитанному.

Филонович "О коммунистической морали"
Принципы коммунистической нравственности
Глава III
ПРИНЦИПЫ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ НРАВСТВЕННОСТИ

Принципы коммунистической нравственности основаны на борьбе за укрепление и завершение коммунизма, коллективизме, добросовестном отношении к труду, гуманизме и патриотизме и интернационализме.
Моральный кодекс строителя коммунизма (скопировано полностью):
- преданность делу коммунизма, любовь к социалистической Родине, к странам социализма;
- добросовестный труд на благо общества: кто не работает, тот не ест;
- забота каждого о сохранении и умножении общественного достояния;
- высокое сознание общественного долга, нетерпимость к нарушениям общественных интересов;
- коллективизм и товарищеская взаимопомощь: каждый за всех, все за одного;
- гуманные отношения и взаимное уважение между людьми: человек человеку – друг, товарищ и брат;
- честность и правдивость, нравственная чистота, простота и скромность в общественной и личной жизни;
- взаимное уважение в семье, забота о воспитании детей;
- непримиримость к несправедливости, тунеядству, нечестности, карьеризму, стяжательству;
- дружба и братство всех народов СССР, нетерпимость к национальной и расовой неприязни;
- непримиримость к врагам коммунизма, дела мира и свободы народов;
- братская солидарность с трудящимися всех стран, со всеми народами.

Эти правила являются конкретизацией основных принципов коммунистической морали, воплощение практического поведения советских людей, которые были объединены великой, небывалой целью - построением общества, в котором будет самый высокий культурный и технический уровень, умственный и фихический труд, общенародная собственность и социальное равенство.
Для завершения коммунизма требовалось быть поистине преданным идее, воплощая её честным и самоотверженным трудом, любовью и уважением к трудящимся. Нужно было развивать в себе высокие нравственные качества - мужество, уважание с окружающим, честность, правдивость, искренность, принципиальность.
Преданность коммунизму помогала советским людям всегда бороться и никогда не уставать. Они руководствовались принципом коллективизма, то есть считали интересы общества выше своих личных, а так же принципом честного и самоотверженного труда, в котором, помимо прочего строилась самая прочная дружба, которая в сочетании с высоким знанием долга оказывала помощь советскому народу.
Советский народ проявлял деятельную любовь к Родине, проявляющуюся в практических делах и преданности - добросовестном труде и служении примером для вступления в новую жизнь.

 

[Артур_RubZ]

Добрый вечер, настроение в норме, работается хорошо, всё гармонично и спокойно. Сегодня дурных мыслей о мастурбации не было, да и вообще разум яснее становится, спокойнее.
У Дарио Саласа Соммэра в книге "Мораль 21 века", кроме глав, которые написаны в уроках есть ещё десять глав, которые сподвигают к духовному развитию, такое практическое пособие:
1. Установить приоритеты личных целей
2. Быть преданным добру и присягнуть на верность собственному духу
3. Признать свою нечестность
4. Эмоционально ставить себя на место других
5. Управлять самим собой
6. Выйти из своей ментальной норы
7. Развивать волю и закалять характер
8. Жить в гармонии с Природой
9. Следовать закону эквивалентного равенства
10. Стремиться к познанию более глубоких истин
Лежу читаю.

 

[K_Kristina2807]

Добрый вечер, настроение в норме, работается хорошо, всё гармонично и спокойно. Сегодня дурных мыслей о мастурбации не было, да и вообще разум яснее становится, спокойнее.
У Дарио Саласа Соммэра в книге "Мораль 21 века", кроме глав, которые написаны в уроках есть ещё десять глав, которые сподвигают к духовному развитию, такое практическое пособие:
1. Установить приоритеты личных целей
2. Быть преданным добру и присягнуть на верность собственному духу
3. Признать свою нечестность
4. Эмоционально ставить себя на место других
5. Управлять самим собой
6. Выйти из своей ментальной норы
7. Развивать волю и закалять характер
8. Жить в гармонии с Природой
9. Следовать закону эквивалентного равенства
10. Стремиться к познанию более глубоких истин
Лежу читаю.

Привет.
Что из этих 10 пунктов тебе даётся труднее всего и почему, как считаешь?

 

[Владислав Андреевич]

Добрый вечер, настроение в норме, работается хорошо, всё гармонично и спокойно. Сегодня дурных мыслей о мастурбации не было, да и вообще разум яснее становится, спокойнее.
У Дарио Саласа Соммэра в книге "Мораль 21 века", кроме глав, которые написаны в уроках есть ещё десять глав, которые сподвигают к духовному развитию, такое практическое пособие:
1. Установить приоритеты личных целей
2. Быть преданным добру и присягнуть на верность собственному духу
3. Признать свою нечестность
4. Эмоционально ставить себя на место других
5. Управлять самим собой
6. Выйти из своей ментальной норы
7. Развивать волю и закалять характер
8. Жить в гармонии с Природой
9. Следовать закону эквивалентного равенства
10. Стремиться к познанию более глубоких истин
Лежу читаю.

Ну про мастурбацию это конечно прекрасно.

Но зачем ты читаешь главы, которых нет в уроках?

 

[Артур_RubZ]

Привет.
Что из этих 10 пунктов тебе даётся труднее всего и почему, как считаешь?

Привет, если честно рано пока говорить, нужно вникнуть до конца в эту идею, сейчас пока в большей степени стараюсь работать над пунктами 3, 4, 5, 6, 7, но буду стараться делать это конструктивнее.

 

[Артур_RubZ]

Ну про мастурбацию это конечно прекрасно.

Но зачем ты читаешь главы, которых нет в уроках?

Привет, Дарио Саласа читаю для духовного развития, для того, чтобы вникнуть в его идеи, нужно вчитываться в каждое слово. Позволил себе почитать после выполнения норматива - урока в день. Антуанетта нельзя читать?

 

[Артур_RubZ]

Всем доброе утро, сегодня снился кошмар, кричал во сне (это нормально явление для меня).
Снилось мне то, что я признался в наркомании на работе, только рабочий офис был в несколько этажей, с эскалаторами, а работали там, кроме коллег, ещё и одноклассники и куча других непонятных людей.
Я сел на изоляцию, но должен был ехать на работу и договорился, что буду работать где-то два часа в день, начал уходить, ко мне пристал мой одноклассник с чем-то, на счёт наркомании, пытался поддержать, умничать.
На выходе меня встретила мама, сказала "Только не оборачивайся" и мы пошли в вестибюль метро, она кому-то дала 50 евро, а я чувствовал, что за нами кто-то едет, что-то поскрипывало сзади, но не оборачивался.
В итоге мы шли всё быстрей и быстрей, скрип усиливался и мы забежали в какой-то магазинчик, мама достала ключи и закрыла дверь. К ней подъехала инвалидная коляска, в ней сидела девочка-китаянка с изуродованным лицом, она начала бить им в стекло.
Я показал на неё пальцем и из меня вышло какое-то мычание, от которого собственно я и проснулся.
Дальше снилось, что я что-то ходил чинил по дому и подходил к жене, пытался нормализовать отношения, она мне отказывала. Последнее, что я ей сказал, обняв её - "Я не хочу больше терять ни секунду" - она отказала мне и я проснулся.

Настроение ровное, иду работать. Мыслишек ни о чём не было.

 

[Артур_RubZ]

Урок 20. Часть 1.1

Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Драйзер "Ленин"(статья)

Статья написана наивно, но с восторжением, автор видит трудящийся советский народ и заслуги Ленина, который боролся за создание лучшего общественного строя. Советский народ трудящийся, но сбившийся с пути, монархию победить удалось, а вот языческо-иудейское сознание не удалось искоренить за десятки лет, этого времени оказалось слишком мало.

 

[Артур_RubZ]

Урок 20. Часть 1.2

Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Драйзер "Я считаю это величайшим злодеянием"(статья)

Советский народ, по мнению автора, чистолюбив, честен и трудолюбив, который коллективными усилиями обеспечивал основы материального и общественного благосостояния.
Фашисткая власть во главе с Гитлером поступали разрушительно, хладнокровно, безжалостно, когда пыталась захватить мировое господство путёл кровопролития честного, мирного народа.

 

[Артур_RubZ]

Урок 20. Часть 1.3

Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Драйзер "Страна прогресса и подвига"(статья)

Советский народ трудился коллективно, от чего были удовлетворены все общественные потребности, жил с заботой, помощью друг о друге и обществе в целом, от чего ускорялся темп развития и самой жизни.
Кроме того, советский народ жил упорно искореняя невежество, порождённое религией, уничтожая предрассудки, созданные ей.

 

[Артур_RubZ]

Урок 20. Часть 1.4

Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Циолковский "Гений среди людей"

Циолковский утверждает, что гении поступали изобретательно и находчиво, когда расширяли новые возможности человечества путём изобретений, науки и открытий, следуя на пути к прогрессу и совершенствованию. Гении рано развиваются, они односторонни и ограничены познаниями лишь в одной области, что делает их обладателями великих недостатков в других областях.
Некоторые гении, по мнению Циолковского, далеки от чувств - бесчувственны, эгоистичны, их не интересует любовь, заботы, страхи. Родные гения зачастую не воспринимают их и не понимают, общество незаслуженно и цинично считает их ненормальными и сумасшедшими, бездарными и ограниченными.
Товарищи понимающе относятся к гению, однако порой завистливо и недоброжелательно, когда гения озаряет великая мысль. Людям свойственно почитание и возвышение великих лишь после смерти.
После великих открытий, гении сталкиваются с недовольством специалистов, которые страдают от осуществления их идей. Специалисты горделивы, ревностны и завистливы, так как под валом трудностей выходят из своей комфортной зоны и не способны зачастую понять новый мир и поступают несправедливо и пристрастно в силу общей человеческой слабости.

 

[Антуанетта]

Позволил себе почитать после выполнения норматива - урока в день. @Антуанетта нельзя читать?

Можно