Валера. Уроки и литература

[Valery]

Урок 26
Часть 5
*Жена архитектора Руфоса Хеймекера была тяжело больна и была прикована к постели. Звали Эрнестина. У нее отказывались работать все органы: почки, печень, сердце... В таком состоянии она уже находилась около 3 - х недель.
За ней наблюдал хороший и квалифицированный специалист - доктор Сторм. Требовалось время, чтобы точно диагностировать состояние больной.
Руфос, хотя и прожил с Эрнестиной 27 лет и у них были дети, но в глубине души он ее не любил и периодически он думал о том, как бы хорошо было бы, если его жена не пойдет на поправку, а по скорее умрет. Ведь, если это произойдет, то он наконец, будет свободен и начнет новую жизнь, о которой так мечтал. Не сказать, чтобы Эрнестина была плохой женой, нет! Она любила своего мужа, была хорошей хозяйкой и матерью. Просто она не устраивала Руфоса, т.к. была слишком обыденной и простой и не могла "дотянуться" до Руфоса. Он же архитектор! В душе художник! Птица высокого полета... Но периодически мысли Руфоса противоречили друг другу. В какой - то момент он возвращался в реальность и понимал, что так думать о своей жене плохо. Что нельзя желать человеку смерти, порой он себя сравнивал с убийцей.
На следующий день Эрнестине сделали переливание крови, но это не дало улучшений. Доктор Сторм, хорошенько подумав, предпринял следующее: сделать следующее переливание Эрнестине лошадиной кровью. По его словам, лошадиная кровь более густая, нежили человеческая и она каким - то чудесным образом должна ей помочь побороть ее болезнь.
И действительно, после этой манипуляции с лошадиной кровью Эрнестине на какое - то время стало лучше. Но в конечном итоге все усилия были напрасными и она всё - таки, наконец, умерла.
Руфуса, в тот момент, когда он стоял рядом с трупом жены посещали смешанные чувства: с одной стороны он был рад, что, наконец, он свободен и может начать жизнь с чистого листа, а с другой - он понимал, что он человек уже старый и никому не нужный. Кто такого сможет полюбить. Вот так вот Руфос и остался в непонятках. Как дальше жить и что делать....
Сложно как - либо прокомментировать поведение Руфоса. Конечно, не хорошо так думать о своей жене и желать ей смерти. Как это что - ли не по - человечески, не знаю... С другой стороны, он делал всё, чтобы спасти ее. Пригласил такого хорошего доктора, нанял сиделку и вообще, потратил много финансов, сил и времени, чтобы она пошла на поправку.

 

[Карри]

Урок 26
Часть 5
*Жена архитектора Руфоса Хеймекера была тяжело больна и была прикована к постели. Звали Эрнестина. У нее отказывались работать все органы: почки, печень, сердце... В таком состоянии она уже находилась около 3 - х недель.
За ней наблюдал хороший и квалифицированный специалист - доктор Сторм. Требовалось время, чтобы точно диагностировать состояние больной.
Руфос, хотя и прожил с Эрнестиной 27 лет и у них были дети, но в глубине души он ее не любил и периодически он думал о том, как бы хорошо было бы, если его жена не пойдет на поправку, а по скорее умрет. Ведь, если это произойдет, то он наконец, будет свободен и начнет новую жизнь, о которой так мечтал. Не сказать, чтобы Эрнестина была плохой женой, нет! Она любила своего мужа, была хорошей хозяйкой и матерью. Просто она не устраивала Руфоса, т.к. была слишком обыденной и простой и не могла "дотянуться" до Руфоса. Он же архитектор! В душе художник! Птица высокого полета... Но периодически мысли Руфоса противоречили друг другу. В какой - то момент он возвращался в реальность и понимал, что так думать о своей жене плохо. Что нельзя желать человеку смерти, порой он себя сравнивал с убийцей.
На следующий день Эрнестине сделали переливание крови, но это не дало улучшений. Доктор Сторм, хорошенько подумав, предпринял следующее: сделать следующее переливание Эрнестине лошадиной кровью. По его словам, лошадиная кровь более густая, нежили человеческая и она каким - то чудесным образом должна ей помочь побороть ее болезнь.
И действительно, после этой манипуляции с лошадиной кровью Эрнестине на какое - то время стало лучше. Но в конечном итоге все усилия были напрасными и она всё - таки, наконец, умерла.
Руфуса, в тот момент, когда он стоял рядом с трупом жены посещали смешанные чувства: с одной стороны он был рад, что, наконец, он свободен и может начать жизнь с чистого листа, а с другой - он понимал, что он человек уже старый и никому не нужный. Кто такого сможет полюбить. Вот так вот Руфос и остался в непонятках. Как дальше жить и что делать....
Сложно как - либо прокомментировать поведение Руфоса. Конечно, не хорошо так думать о своей жене и желать ей смерти. Как это что - ли не по - человечески, не знаю... С другой стороны, он делал всё, чтобы спасти ее. Пригласил такого хорошего доктора, нанял сиделку и вообще, потратил много финансов, сил и времени, чтобы она пошла на поправку.

А чей это рассказ, на него сноску не сделал... Печальная, жизненная ситуация, наверное, этот архитектор всё-таки себя больше любил, чем жену, раз его посещали мысли о скорейшей смерти жены, хорошо, что он её всё-таки лечил, но лечил, потому что были деньги, а если бы не было, неизвестно, стал бы он предпринимать какие-то действия, получается вроде с виду достойный человек, но эгоист неблагодарный (недаром умом понимал и называл себя убийцей), в конце прозрел, но опять же, думая о себе любимом))

 

[Админ]

Карри, какая вы молодец!

 

[Valery]

Валер, нужно давать характеристику их действиям со стороны морали, а не пересказ писать! Так что давай
Про репортера, что сказать можешь? Что он испытал? На чей стороне он был? Про поступки шерифа, что сказать можешь? Охарактеризуй действия брата и отца Ады, правильно ли они поступили с моральной точки зрения? Ведь шериф его так и так бы посадил

Репортер был против того, чтобы устраивали самосуд. Он был на стороне правосудия. Чтобы всё случилось по закону. Шериф выполнял, возложенные на него обязанности в полной мере. Не испугался и не дал заднюю. Брат и отец Ады отстаивали ее честь и достоинство, поэтому во что бы то ни стало, требовали возмездия. С моральной точки зрения их поступок неверный.

 

[Valery]

Так же, Валер, где характеристика действий? Как муж поступил и что можешь про него сказать? Про мать её, что можешь сказать, на скок я помню она клянчила деньги у Мэдлейн, опиши ее действия

Муж поступил крайне нехорошо, мало того, что сам проигрывал семейный бюджет, так еще и заставлял жену заниматься противоправными деяниями. Гоннюк он. Мать ее была алкоголичкой, поэтому не могла нормально зарабатывать и в следствии чего постоянно просила деньги у нее. А так она всё - таки любила Мэдлейн и была неплохим человеком

 

[Valery]

Так же дай характеристику их действий

Так, ну тут: глава семейства пассанул перед трудностями, когда хотел покончить с собой. опустил руки и сдался. Нехорошо... На кого бы он семью оставил?.. А вот жена его молодец - продолжала заботиться о детях и не сдавалась. Доктор - так ваще просто волшебник. Таких людей 1 на 1 000 000. Красавец!

 

[Valery]

Отчёт:
Урок 26 завершен
Ковальски

 

[Мама Наташа]

Доктор - так ваще просто волшебник. Таких людей 1 на 1 000 000. Красавец!

Это великий врач - Пирогов Николай Иванович! Очень много сделал для медицины, для России.
В Москве и улицы названы в его честь и мед. институт.

 

[Valery]

Валер, а чего ты перестал изложение писать по произведению, хотя бы коротко, по памяти, это развивает мозг очень хорошо, а потом оценку давать (оцениваешь уже лучше)

сказали, что надо давать характеристику поступкам каждого героя и обосновывать свое мнение, а не пересказывать рассказ

 

[Карри]

Карри, какая вы молодец!

Спасибо, Маруся!
У меня к вам есть ещё вопрос по поводу изложения. Валера мне написал, что ему сказали больше не пересказывать прочитанное, а давать только моральную оценку. Нам кажется (мне и дедушке Валеры), что для Валеры было бы крайне полезно всё-таки и писать изложение тоже для развития его памяти и вообще мозга, и ещё потому, что мы хотим, чтобы он потом восстановился в институте. Навыки изложения облегчили бы его учёбу. Пусть Валера даёт моральную оценку, и пишет изложение тоже, причём по памяти, не заглядывая в первоисточник. Как вы считаете?

 

[Админ]

Спасибо, Маруся!
У меня к вам есть ещё вопрос по поводу изложения. Валера мне написал, что ему сказали больше не пересказывать прочитанное, а давать только моральную оценку. Нам кажется (мне и дедушке Валеры), что для Валеры было бы крайне полезно всё-таки и писать изложение тоже для развития его памяти и вообще мозга, и ещё потому, что мы хотим, чтобы он потом восстановился в институте. Навыки изложения облегчили бы его учёбу. Пусть Валера даёт моральную оценку, и пишет изложение тоже, причём по памяти, не заглядывая в первоисточник. Как вы считаете?

Ну, это сложновато ему будет... Уроков много и он может выгореть. Но, если он сможет, то пусть пишет. Я не против.

 

[Админ]

Лилия Михайловна поступила хорошо, начав подтаскивать пацана по - французскому и проявила щедрость, послав ему посылку с едой, зная что он голодает. Но она не должна была учить его азартным играм, а уж тем более играть с учеником под интерес.

Ну как ты так рассудил? Должна, не должна... Она поступила благородно, на риск пошла. Мне кажется, с ней поступили несправедливо. уволив ее.

 

[Valery]

А про самого главного героя, что можешь сказать и о его поступках?

Ну он несомненно был с характером, т.к. не пасовал перед трудностями. Но всё же, ему не стоило ввязываться вл всякие игры, а больше времени уделять своей учебе. В том числе французкому

 

[Valery]

Отчёт:
Урок 27 завершен.

 

[Yaroslav]

сказали, что надо давать характеристику поступкам каждого героя и обосновывать свое мнение, а не пересказывать рассказ

А ты совмещай. Двойной эффект будет.

 

[Виталий Андреевич]

Отчёт:
Урок 27 завершен.

Что-то ты слабо идешь? за сегодня только 4 рассказа прочитал и все?

 

[Valery]

Что-то ты слабо идешь? за сегодня только 4 рассказа прочитал и все?

нет, в 28 уроке часть 1,2,3. щас читаю 4-ую

 

[Valery]

Чему учит рассказ?

не быть алчным, не жить ради денег и не терять голову

 

[Valery]

Валер, сейчас тебе дедушка кое-что хочет сказать по поводу этого рассказа.
Валера! Мне кажется, что твоя оценка героев рассказа "Уроки французского" очень формальна. Полезно было бы, чтобы ты еще раз вернулся к этому рассказу и поразмышлял о нем, потому что в нем замечательно показано, какими моральными качествами должен обладать настоящий человек.
Учительница играет со своим учеником в азартную игру "пристенок" на деньги. Какой ужас! Так рассудил директор школы, уволив её. Но почему она это сделала? Конечно, она знала, что это не педагогично. Лидия Михайловна узнаёт, что её ученик играет в "чику" с ребятами только для того, чтобы заработать рубль и купить на него себе кружку молока, так как оно необходимо ему как лекарство от малокровия. Он недоедает, и учительница хочет помочь ему, пытаясь подкармливать его и посылает ему посылку якобы от матери. Но он, будучи застенчивым и гордым, отказывается от её помощи. И вот тогда она предлагает ему сыграть в "пристенок" на деньги. Причём она понимает, что если будет поддаваться ему, то он догадается и не возьмет выигранные деньги. Поэтому она всеми силами показывает, что очень хочет выиграть. И даже "жулит" для этого. И это жульничество убеждает мальчика, что игра честная. Вот проявление настоящей чуткости со стороны Лидии Михайловны!
Многие люди, осуществляя благотворительность, делают это не только, чтобы помочь нуждающимся, а и для себя, иногда даже больше для себя, афишируя свою благотворительность. Дескать "вот я какой молодец!" А Лидия Михайловна, помогая подростку, думает именно о нём, не ожидая никакой благодарности. Ведь после того как мальчик отказался от ужинов и от посылки, она могла бы (как сделали бы многие) сказать себе: "Ну, я сделала всё, что могла", успокоив свою совесть. Но она не отступила и пошла даже на "антипедагогический" поступок. То есть она проявила себя как в высшей степени добрый, чуткий, отзывчивый человек.
Главный герой рассказа тоже заслуживает уважения. Вдали от родных, несмотря на голод, избиения от великовозрастных партнёров по "чике", он продолжает упорно учиться, и учится лучше всех. В этом одиннадцатилетнем подростке чувствуется мощный стержень настоящего человека и будущего мужчины. Он не может принять подачку от других, даже если сам остро нуждается. Он должен заработать сам! Как это отличает его от некоторых великовозрастных лентяев , которые как трутни спокойно живут на иждивении своих родных! И в азартную игру "чика" на деньги, он начал играть не для того, чтобы потратить выигранное на развлечения и конфеты, а для того, чтобы купить кружку молока. И он прекращал игру, как только выигрывал рубль, за что его и избивали. Он, конечно, никогда не забудет Лидию Михайловну и её уроки не только французского, а и уроки настоящей доброты, отзывчивости, сострадания.
Ты скажешь, мало ли что можно придумать в книгах! Но этот рассказ Распутина во многом автобиографичен. То есть это было в его жизни. И в послевоенное время многие жили так же трудно, и выжили, помогая друг другу.
Валера, нам кажется, что ты гонишься сейчас за скоростью выполнения уроков. Такая работа не принесет много пользы. Нужно более вдумчиво читать и больше размышлять о прочитанном, ставить себя на место героев, пропуская через свой разум и чувства события в книгах и переживания героев. Даже если ты не успеешь при этом освоить за четыре месяца все уроки, ничего страшного, можно будет остаться еще. А пробег по книгам "галопом по Европам" мало что даст для развития чувств и разума. Больше размышляй о прочитанном! Постарайся понять, почему люди поступили так или иначе, каковы их истинные мотивы.

мне нужно 1 урок в день минимум делать. Норма такая....

 

[Valery]

блин, пустые изложения, видела уже, что тебя поправили уже.
пиши и изложение краткое, и оценку героям давай, и пиши мораль обязательно! чему учит.

а сейчас меня интересует, почему Евдокия безумная и правильна ли эта оценка?

чему учит рассказ?

так, смотри!
Он уж на сковородке, лживый и одержимый жадный дядька!
Его образ - это образ наркомана на марафоне!! не находишь?

чему учит? мораль выпиши

тоже самое, выпиши мораль и характеристику

какой истинный смысл жизни по мнению Ивана Алексеевича?

нашла ли она прибежище или сдалась? почему?
была ли Медлейн способна к изменениям? она легкомысленна?

Почему он запрещал себе полюбить другую? Охарактеризуй супругу.

и как подло и низко со стороны отца!! Эгоистично и безответственно! Согласен? Почему?

что тут автор высмеивает? какие пороки? и какой им противовес?

1.Евдокия вовсе не безумная. Оценку не правильную ей давали.
2.правильно расставлять приоритеты.
3. В точку))
4. Не быть эгоистом. думать и заботиться о других. Только делать это од души.
5.Оставаться человеком, чтобы с тобой не происходило и какие бы внешние обстоятельства на тебя не давили. Не прогибаться перед трудностями.
6.Гулять, пить, тусить...
7.Прибежище нашла, ей там спокойнее было. Мне кажется, что ей тяжело давались изменения всякие. Нет, не легкомысленна.
8. Воспитан так был. Типо моральные ценности такие... Супруга посредственная. Хорошая хозяйка, жена и мать.
9.Согласен. Потому что, в самый тяжелый для семьи момент, хотел покончить с собой, оставив семью на произвол судьбы, а самому сбежать от ответственности и трудностей.
10.Высмеивает, возможно беспочвенную ревность...)) хвастовство - скромность