Секс под мефедроном

[MarkoFlow]

Урок 9 Часть 2

2. Осеева "Пёрышко"

Юра: трусливый, горделивый, эгоистичный, болтливый, хвастливый. Только языком мог вертеть, а при деле, сразу заерзал
Толя: уверенный, дельный, ответственный, внимательный. Человек дела, увидел и сразу принял решение, что и требовалось

Мораль: Человек познается в деле, а не на словах

 

[MarkoFlow]

Неверная ссылка на задание

Урок 9 Часть 2

3. Осеева "Мечтатель"

Юра: трусливый, горделивый, эгоистичный, болтливый, хвастливый. Только языком мог вертеть, а при деле, сразу заерзал
Толя: уверенный, дельный, ответственный, внимательный. Человек дела, увидел и сразу принял решение, что и требовалось

Мораль: Человек познается в деле, а не на словах

 

[MarkoFlow]

Урок 9 Часть 2

4. Осеева "Кто наказал его?"

Автор: осознающий, признающий, грубый, но все равно понимающий и обучающийся. Признал все свои ошибки, хоть когда уже и было поздно
Мама: мудрая, понимающая, взвешанная. Дала сыну повариться в своих мыслях, увидела, что он все признал и не стала наказывать

Мораль: Мы ответственны за свои поступки. Признание ошибок и осознание вины - часть наказания и работа над ошибками

 

[Oleg73]

Тём, привет.

Урок 9 Часть 2

2. Осеева "Пёрышко"

Юра: трусливый, горделивый, эгоистичный, болтливый, хвастливый. Только языком мог вертеть, а при деле, сразу заерзал
Толя: уверенный, дельный, ответственный, внимательный. Человек дела, увидел и сразу принял решение, что и требовалось

Описывай пожалуйста поступки и действия, на основании которых ты даёшь характеристики. У тебя получается, что дублируешь характеристики только другими словами.

Мораль: Человек познается в деле, а не на словах

 

[MarkoFlow]

что дублируешь характеристики только другими словами.

Можешь обьяснить пожалуйста что именно и где я дублирую, я не вижу ошибки в написанном. Я вроде бы описал и поступки или надо было как то конкретно описать? Можешь привести пример?

 

[MarkoFlow]

Урок 9 Часть 2

5. Осеева "Душа"

Наташа: интересующаяся, вникающая, вдумчивая. Слушала бабушку внимательно и довела свой интерес до развязки, где уже можно сделать выводы и обрести новый взгляд.
Бабушка: мудрая, дальновидная, опытная, заботливая. Очень хорошо привела пример про 2 стороны души и тем самым, на примере явно показало к чему кормление той или иной стороны может привести.

Мораль: Каждый поступок в нас формирует личность. Мы те, кем мы хотим стать и это проявляется во всех наших действиях

 

[Oleg73]

Можешь обьяснить пожалуйста что именно и где я дублирую, я не вижу ошибки в написанном. Я вроде бы описал и поступки или надо было как то конкретно описать? Можешь привести пример?

Правильнее сказать, что ты подбираешь синонимы к данным тобой характеристикам.
Петя: Добрый, заботливый - накормил и приютил бродячую собаку.
Коля: жестокий - прогонял бездомную собаку с двора камнями и палками.

 

[Антуанетта]

Дженга, реверси, хорошие игры, и потом всегда пригодится в доме.
Антуанетта
Для двоих, что можешь из настолок посоветовать?

"Или то", Цивилизация, Кимбл

 

[Антуанетта]

"Или то", Цивилизация, Кимбл

Квизы посмотрите, на ютубе полно бесплатных, по разным темам, против друг друга можно поиграть.

 

[MarkoFlow]

Правильнее сказать, что ты подбираешь синонимы к данным тобой характеристикам.
Петя: Добрый, заботливый - накормил и приютил бродячую собаку.
Коля: жестокий - прогонял бездомную собаку с двора камнями и палками.

К сожалению я все равно не понял. Так там речь шла не о собаке. Будет понятнее если мы обсудим этот конкретный рассказ

 

[MarkoFlow]

Урок 9 Часть 2

6. Осеева "Конфеты"

Лиза: понимающая, воспитанная, открытая, сдержанная. Не стала скрывать проблему и рассказала ее маме, послушала ее. А так же не мстила ему и не вступала в конфликт
Коля: обиженный, одинокий, эгостичный, поверхностный, невоспитанный. Делал что-то за спиной, хотя если бы хотел, чтобы обратили внимание на него, можно было и что-то другое придумать.
Мама: добрая, заботливая, вдумчивая, великодушная. Очень мало таких людей, но именно такие люди делают мир добрее, те кто отвечают на зло добром. Да и понимала она все, что мальчик просто внимания хочет

Мораль: Не всегда отвечая злом на зло можно достичь результата, а как раз отвечая добром, можно показать, что можно поступать иначе, что не обязательно привлекать внимание чем-то обидным, колким или злым

 

[MarkoFlow]

Урок 9 Часть 2

7. Сказка о плохом друге (индийская)

Шакал: поверхностный, глупый, недалекий. Не скажу что это вообще друг, так как относился он к верблюду довольно поверхностно, не увидел нанесенного ущерба
Верблюд: строгий, рассудительный, последовательный. Да, возможно он поступил жестоко, когда скинул шакала в воду, но он не признал вину, не извинился и вообще поступок свой никак не оценил.

Мораль: Быть ответственным за свои действия - признавать ошибку и пытаться ее исправить

 

[Kira!55]

Урок 9 Часть 2

7. Сказка о плохом друге (индийская)

Шакал: поверхностный, глупый, недалекий. Не скажу что это вообще друг, так как относился он к верблюду довольно поверхностно, не увидел нанесенного ущерба
Верблюд: строгий, рассудительный, последовательный. Да, возможно он поступил жестоко, когда скинул шакала в воду, но он не признал вину, не извинился и вообще поступок свой никак не оценил.

Мораль: Быть ответственным за свои действия - признавать ошибку и пытаться ее исправить

Артем , Шакал плохо поступил , согласна он лаял.
Но верблюд поступил, не жестко , а ужасно он совершил убийство - шакал же захлебнулся
выше притча была, что не нужно отвечать на зло, злом...
ты что думаешь по этому поводу ?

 

[MarkoFlow]

ты что думаешь по этому поводу ?

Я думаю, что мир не такой идеальный как мы можем себе представить и люди в этом мире не такие вежливые и добрые.
Тут речь про поступок, за который шакал поплатился.
Тем более, что верблюд его прежде спросил что он думает о своем поступке и он понимал то, к чему это все приведет
Вообщем шакал из-за того, что был глупый и поверхностный и не признал свою ошибку - поплатился

 

[Oleg73]

Неверная ссылка на задание

Урок 9 Часть 2

3. Осеева "Мечтатель"

Юра: трусливый, горделивый, эгоистичный, болтливый, хвастливый.

Только языком мог вертеть,

Это абстракция, что конкретно и кому обещал и не сделал?

а при деле, сразу заерзал

При каком деле? Ни чего не понятно, толи маме на даче помочь, толи с моста в низ головой спрыгнуть.

Толя: уверенный, дельный, ответственный, внимательный.

По каким поступкам и действиям ты понял, что Толя такой?

Человек дела, увидел и сразу принял решение, что и требовалось

Обобщение.

Мораль: Человек познается в деле, а не на словах

Действие, поступок героя на основание которого ты даёшь характеристику.
Тём, посмотри задание к первому рассказу.

 

[MarkoFlow]

Артем , Шакал плохо поступил , согласна он лаял.
Но верблюд поступил, не жестко , а ужасно он совершил убийство - шакал же захлебнулся
выше притча была, что не нужно отвечать на зло, злом...
ты что думаешь по этому поводу ?

Хотя конечно верблюд жестокий, это можно указать

 

[MarkoFlow]

Это абстракция, что конкретно и кому обещал и не сделал?

При каком деле? Ни чего не понятно, толи маме на даче помочь, толи с моста в низ головой спрыгнуть.

По каким поступкам и действиям ты понял, что Толя такой?

Обобщение.

Действие, поступок героя на основание которого ты даёшь характеристику.
Тём, посмотри задание к первому рассказу.

Окей, спасибо за развернутый ответ, стало понятнее в чем ошибка. Учту это при написании.

 

[Алека]

Урок 9 Часть 2

7. Сказка о плохом друге (индийская)

Шакал: поверхностный, глупый, недалекий. Не скажу что это вообще друг, так как относился он к верблюду довольно поверхностно, не увидел нанесенного ущерба
Верблюд: строгий, рассудительный, последовательный. Да, возможно он поступил жестоко, когда скинул шакала в воду, но он не признал вину, не извинился и вообще поступок свой никак не оценил.

Мораль: Быть ответственным за свои действия - признавать ошибку и пытаться ее исправить

А если посмотреть на название этого рассказа, то почему название такое?

 

[MarkoFlow]

А если посмотреть на название этого рассказа, то почему название такое?

Друг это тот, кто будет задумываться о другом, а не принимать какие то действия, которые влекут за собой последствия. Друг признается в содеянном и попытается исправить ситуацию. Что не сделал шакал. Да и где был шакал, когда верблюда палками били...

 

[MarkoFlow]

Урок 10 Часть 1

105. Стоит ли отказываться от наркологического учёта?

Изложение: Часто, наркологический учёт — единственная возможность для наркомана — остановиться и выжить. В статье говорится о том, что государство уверено, что наркоманов у нас крайне мало. Если наркомана лишат прав, то это может спасти жизни. И все ограничения, которые накладывает учет - не сильно значимы. Наркоманы избегают учёта потому, что тогда они не смогут манипулировать родственниками, особенно женой. Также, очень многие из них боятся остаться без прав, так как машина — способ для добычи наркотика. В наркологии:

• Контроль персонала и он не сбежит во время ломки.
• В случае передозировки, его быстрей доставят и определят в нужное отделение и спасут ему жизнь.
• Способ пресечь наркоманию и уберечь родственника от смерти
• Мнение врача-нарколога, который ведёт его историю, принимается во внимание судьями и если врач опишет больного, как адекватного человека, который послушно выполняет указания, который на протяжении долгого времени остаётся чист, то его никто не сможет оклеветать и обвинить в том, чего он не делал.
• Наркологический учёт избавляет от армии (так как там тоже есть наркотики)

Родственники будут иметь рычаги давления. Вам будет помогать нарколог и полиция! Наркомания сама по себе не проходит никогда. Наркоману в наркологии помогут снять ломку и проконтролируют. Учёт — это не полноценное лечение, конечно, но это просто огромнейшее подспорье

Вывод: Учет это один из инструментов лечения наркомании и рычаг давления на наркомана.

Пример: Помню одного чела, который мне рассказывал про свой учет, что это единственный элемент сдерживания, что его прижали родители и теперь он по этим причинам неупотребляет. Незнаю что было дальше, но как инструмент он рабочий