Подсела на наркотики вместе с парнем

[НикитОоС]

Полли прив Полинка:3
Вижу ты уже ознакомилась с Драйзером, как тебе данный автор ?
Какие последтвие влечет за собой употребление стимуляторов и солей ?

 

[Полли]

Полли прив Полинка:3
Вижу ты уже ознакомилась с Драйзером, как тебе данный автор ?
Какие последтвие влечет за собой употребление стимуляторов и солей ?

привет Никитосик :3
Да, с Драйзером познакомилась, скажу так, мне нравится он, легко читается, все понятно и интересно)
Употребление стимуляторов влечет за собой множество последствий, ухудшение здоровья физического, морального, портится внешность сильно, люли из-за них влезают в долги, теряют семью и т.п, буквально человек и его жизнь рушится.

 

[НикитОоС]

привет Никитосик :3
Да, с Драйзером познакомилась, скажу так, мне нравится он, легко читается, все понятно и интересно)
Употребление стимуляторов влечет за собой множество последствий, ухудшение здоровья физического, морального, портится внешность сильно, люли из-за них влезают в долги, теряют семью и т.п, буквально человек и его жизнь рушится.

Согласен с тобой, Драйзер крутой, на счет стимуляторов тоже верный ответ. А какие именно изменения происходят с женским организмом в следствие употребления амфетамина?

 

[Полли]

Согласен с тобой, Драйзер крутой, на счет стимуляторов тоже верный ответ. А какие именно изменения происходят с женским организмом в следствие употребления амфетамина?

Меняется сильно внешность, выпадают волосы, пахнет изо рта, потливость причем тоже сильно пахнущая, портятся зубы, гормональная система, они становятся истеричными, врут,

 

[НикитОоС]

Меняется сильно внешность, выпадают волосы, пахнет изо рта, потливость причем тоже сильно пахнущая, портятся зубы, гормональная система, они становятся истеричными, врут,

Абсолютно верно, благодарю за отведенное мне время)

 

[Полли]

Семестр 1
Урок 26
Часть 4
3. Драйзер "Освобождение"
Хеймекер- миролюбивый, очень любил природу. Творческий, он был поэтом, художником, вообще его жизнь строилась на искусстве. Несчастный, все думали что он сильно счастлив, но он был несчастлив с момента как женился. Неспособный, усталый, подавленный, тихонечко плыл по течению жизни. Мягкий, нерешительный, не решился сказать жене что не любит ее. Заботливый, внимательный, всегда заботился о ней, и был очень внимателен в целом к ней. Задумчивый, верный, много раздумывал о том, что хочет быть свободным, и что все ошибаются, что он любит жену, он не любил ее, но был верен ей весь их брак.

Доктора Сторм- уверенный, честный, надеется, надеется что жена хеймекера поправиться, но не стал давать ложные надежды и что в случае чего он позовет другого врача, и все будет хорошо.

Жена- властная, командующая, любила командовать мужем, да и в целом любила когда у нее все под контролем. Любящая, верная, была всегда верна своему мужу. Мнительная, неуверенная в себе, была зависима от мнения других, думала о том, что же подумают другие. Настойчивая, спорила с мужем и всегда выигрывала эти споры.

Мораль: Жизнь сама по себе не легкая но не надо делать то, что тебе не хотелось, потому что потом будешь в большинстве случаев жалеть.

 

[Ilya_Che]

Полли Привет, при каких обстоятельствах человек может не стать наркоманом при употреблении.
Восстанавливаются ли зубы у наркомана и из за чего они разрушаются?

 

[Полли]

Полли Привет, при каких обстоятельствах человек может не стать наркоманом при употреблении.
Восстанавливаются ли зубы у наркомана и из за чего они разрушаются?

Привет Илюша!! только если с первого употребления получил передоз, тогда человек врятли захочет торчать дальше.
Зубы у наркомана не восстанавливаются, разрушаются они из-за того, что наркотик разгоняет организм человека, из-за чего зубы так быстро и портятся.

 

[Ilya_Che]

только если с первого употребления получил передоз, тогда человек врятли захочет торчать дальше

Верно, так же из за плохой компании

Зубы у наркомана не восстанавливаются, разрушаются они из-за того, что наркотик разгоняет организм человека, из-за чего зубы так быстро и портятся.

Тоже верно, но хочу уточнить какое вещество находиться в наркотиках, которое в следствии разрушает зубы?

 

[Ilya_Che]

только если с первого употребления получил передоз, тогда человек врятли захочет торчать дальше

Верно, так же из за плохой компании

Зубы у наркомана не восстанавливаются, разрушаются они из-за того, что наркотик разгоняет организм человека, из-за чего зубы так быстро и портятся.

Тоже верно, но хочу уточнить какое вещество находиться в наркотиках, которое в следствии разрушает зубы?

 

[Полли]

Верно, так же из за плохой компании

Тоже верно, но хочу уточнить какое вещество находиться в наркотиках, которое в следствии разрушает зубы?

красный форфор

 

[Полли]

красный форфор

фосфор*
Ilya_Che

 

[Полли]

Семестр 1
Урок 27
Часть 4
1. Куприн "Чудесный доктор"
Братья- Отзывчивые, ответственные, пытались выполнить мамино поручение.

Мерцалов- Отчаянный, потому что хотел самоубиться. переживающий, тревожный, потому что переживал за семью.

Доктор- любопытный, потому что спросил что случилось. Отзывчивый,щедрый, заботливый, потому что помог.

Мораль: Из многих ситуаций есть выход, главное не опускать руки.

 

[Полли]

Семестр 1
Урок 27
Часть 4
2. Куприн "На разъезде"
Шахов- внимательный, влюбленный, увлеченный, решительный, заботливый, защитник, влюбился в соседку, заботился о ней, и относился мягко, решился предложить ей сбежать от мужа.

Любовь Ивановна- очаровательная, несчастная, разговорчивая, увлеченная, решительная, вышла замуж не по любви от чего и страдала, хорошо общалась с Шаховым, поняла что он ее судьба, в итоге сбежала от мужа.

Яворский- самовлюбленный, высокомерный, властный, эгоист, относился к любе как к вещи, и собственности, очень любил похвастаться собой.

Мораль: Свою судьбу можно найти в самый неожиданный момент, и начать жизнь с чистового листа никогда не поздно.

 

[Полли]

Семестр 1
Урок 27
Часть 4
3. Куприн "Блаженный"
Зимин- Добродушный, мужественный, веселый, сострадательный, понимал таких людей, и испытывал к ним сострадание, потому что когда он приехал в Питер и встретился со своей родственницей, у нее был такой сын, оен пытался с ним заниматься. Растроганный, тем что Степан отдал ему свои денежки когда у него их не осталось.

Автор- Жестокий, черствый, непонимающий, говорит о том что такие люди, не люди совсем, что они ничем не отличаются от животных, и что у них нет высших пробуждений. Внимательный, заинтересованный, попросил Зимина рассказать историю про то как он встретил такого человека, слушал внимательно.

Александра Ивановна- Расстроенная, понимающая, радостная, расстроена тем что у нее такой сын, рада что к ней приехал родственник. Умилялась, растрогана, тем что ее сын отдал свои денежки Зимину.

Степан- Непонимающий, настороженный, умственно-отсталый, пугливый, любящий,радостный, очень сильно полюбил Зимина который приходил к ним, радовался когда его приходу. Щедрый, взаимопомощь, не смотря на то что он был всегда в своем мире и не понимал обычных людей, понял что у Зимина проблемы, и отдал свои денежки, которые он никому не отдавал.

Мораль: Ко всем надо относится с пониманием, даже такие люди более человечные чем здоровые.

 

[Анастасия1909]

Семестр 1
Урок 27
Часть 4
3. Куприн "Блаженный"
Зимин- Добродушный, мужественный, веселый, сострадательный, понимал таких людей, и испытывал к ним сострадание, потому что когда он приехал в Питер и встретился со своей родственницей, у нее был такой сын, оен пытался с ним заниматься. Растроганный, тем что Степан отдал ему свои денежки когда у него их не осталось.

Автор- Жестокий, черствый, непонимающий, говорит о том что такие люди, не люди совсем, что они ничем не отличаются от животных, и что у них нет высших пробуждений. Внимательный, заинтересованный, попросил Зимина рассказать историю про то как он встретил такого человека, слушал внимательно.

Александра Ивановна- Расстроенная, понимающая, радостная, расстроена тем что у нее такой сын, рада что к ней приехал родственник. Умилялась, растрогана, тем что ее сын отдал свои денежки Зимину.

Степан- Непонимающий, настороженный, умственно-отсталый, пугливый, любящий,радостный, очень сильно полюбил Зимина который приходил к ним, радовался когда его приходу. Щедрый, взаимопомощь, не смотря на то что он был всегда в своем мире и не понимал обычных людей, понял что у Зимина проблемы, и отдал свои денежки, которые он никому не отдавал.

Мораль: Ко всем надо относится с пониманием, даже такие люди более человечные чем здоровые.

Как думаешь, почему именно не "такие как все" порой проявляют реальную чутклсть к окружающим, нежели "нормальные" люди?

Какие социальные стереотипы и установки по отношению к людям с особенностями развития заметны в поведении персонажей рассказа?

 

[Полли]

Как думаешь, почему именно не "такие как все" порой проявляют реальную чутклсть к окружающим, нежели "нормальные" люди?

блин, наверно потому что они такие же люди как и все, просто с такими особенностями, и наверно потому что у них есть только различие что хорошо а что плохо, именно так радикально, а у "нормальных" есть намного больше способностей, от чего они превышают их, и скорее всего именно из за этого люди и бывают эгоистами, а такие просто не могут такими быть.

Какие социальные стереотипы и установки по отношению к людям с особенностями развития заметны в поведении персонажей рассказа?

ну вот у автора проскакивает, что мол все должны быть однаковыми, ни у кого не должно быть своих особенностей и т.п. И что вообще, такие люди не должны быть, хотя иной раз они более человечные нежели чем "нормальные"

 

[Полли]

Семестр 1
Урок 27
Часть 4
4. Куприн "Одиночество"
Вера Львовна- счастливая, ревнивая, задумчивая, обиженная, мнительная, ей не понравился рассказ мужа про его прошлую интрижку, она поняла что он будто чужой для нее, стала много раздумывать что же он чувствовал когда рассказывал ей это.

Покромцев- заботливый, счастливый, вспоминающий, настороженный, вспоминал свой старый роман, и понял что доставляет жене боль такими воспоминаниями.

Княжна Кэт- самоуверенная, прямолинейная, говорила о том что знает что все в нее влюблены и что ей скучно, но покромцев единственный кто ее интересовал, говорила что не может быть его женой, но почему бы ему не провести время весело. Равнодушная, равнодушно благодарила за проведенное лето.

Мораль: прошлое никак не поменять, и его надо уметь принимать, ну либо если не умеешь, то не ворошить его.

 

[Анастасия1909]

ну вот у автора проскакивает, что мол все должны быть однаковыми, ни у кого не должно быть своих особенностей и т.п

А ты как считаешь? Можно ли вообще к этому прийти, что бы все люди стали одинаковыми? Или мы уже и так таковыми являемся?

блин, наверно потому что они такие же люди как и все, просто с такими особенностями, и наверно потому что у них есть только различие что хорошо а что плохо, именно так радикально, а у "нормальных" есть намного больше способностей, от чего они превышают их, и скорее всего именно из за этого люди и бывают эгоистами, а такие просто не могут такими быть.

Интересные мысли Полин, спасибо за ответ)

 

[Полли]

Семестр 1
Урок 27
Часть 4
5. Распутин "Уроки французского"
Гг- нищий, умный, тосковал, удачливый, молчаливый, уехал учиться в район, учился хорошо, сильно тосковал по дому, над ним издевался Вадик и Птаха, обещал Лидии Михайловне больше не играть на деньги. Догадливый, понял что макароны не мать прислала.

мать- нищая, переживающая, решила отправить сына учиться дальше, потому что зачем пропадать такому хорошему ученику.

Дядя Ваня- ответственный, добросовестный, щедрый, всегда привозил гг еды/посылки от матери.

Лидия Михайловна- переживающая, удивленная, щедрая, понимающая, постоянно пыталась хоть как-то помочь гг, пыталась накормить его, высылала ему посылку с макаронами, но к сожалению он понял что это сделала она, умная, предприимчивая, находчивая, нашла способ как помочь мальчику, стала играть с ним на деньги что бы он выигрывал.

Вадик- Жестокий, высокомерный, нечестный, эгоист, играл на деньги лучше всех, а когда его стали выигрывать, то начинал злится, в итоге вместе с Птахой побили гг.

Птаха- жестокий, поддакивающий, грубый, агрессивный, все время поддакивал Вадику, и бил гг.

Тишкин- суетливый, болтливый, рассказал учительницу откуда у гг ссадины, постоянно болтал.


Директор- дотошный, правильный, властный, упрямый, надоедливый, доводил учеников до слез, когда они провинились, прямо перед всей школой, только после этого успокаивался.


Мораль: В жизни обязательно найдется человек который что бы помочь вам, пожертвует собой.