Люди за дело, а дурак за безделье

[Контик]

Урок 3 Часть 2.3
Ломбина "Письмо бабушке"
Мальчик-эгоист и лицимер,потому что не уделял времени бабушке
Мораль:удиляйте время родным, потому что они у вас одни.

 

[Контик]

Урок 3 Часть 2.4
Ломбина "Кошелёк"
Гена-злой и жадный человек, так как понимая что бабушка живёт с внуком и это её последние деньги всё равно хотел их забрать
Рома-добросовестный мальчик не смотря на деньги он понимал что у бабушки это последние деньги и вернул их не смотря на угрозы со стороны Гены
мораль:не надо делать того ,чего не пожелаешь самому себе.

 

[Контик]

Урок 3 Часть 2.5
Чистота сердца(буддийская притча)
посланник-тупой и высокомерный, так как сделал,то чего не просили тем самым мог бы унизить нищих, которые пришли за помощью.
наставник-мудрый и гордый своим дело, потому что не смотря на тупость посланника он остался при своём мнении,что бы показаться слишком гордым перед нищими
Мораль:не надо в сомневаться в том, кому все доверяют
сложно если честно.

 

[Контик]

Урок 3 Часть 2.6
Любитель природы(буддийская притча)
Даймё- высокомерный, из-за того что всё время уделял цветам, которые даже не живые, и лучше бы он направил эту энергию в другое русло
наставник-мудрый и храбрый, не смотря на то что Даймё вышел с мечом наставник не испугался и коротко и ясно объяснил , что хватит страдать хернёй.
Мораль:не надо делать дела во вред другим

 

[Контик]

Урок 3 Часть 2.7
Спрятанная добродетель - вознаграждается явно(буддийская притча)
Хакуин-человек понявший истинную истину
Мораль:рано или поздо каждый человек находит свою истину.

 

[Контик]

Урок 3 Часть 3
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

Вы нашли на улице кошелёк с большой суммой денег.
1-положил бы его в безопасное место например в магазин пока это кошелёк не забрал бы хозяин
2-забрал бы все деньги
3-сжёг бы их

 

[Контик]

Урок 3 Часть 4
Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".

Никто не повинен в том, если он родился рабом; но раб, который не только чуждается стремления к своей свободе, но оправдывает и приукрашивает свое рабство, такой раб есть вызывающий законное чувство негодования, презрения и омерзения. Это холуй и хам(Ленин)

сложно ответить думаю, что таких случаев кроме учёбы в школе не было

 

[Контик]

Часть 5
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.

смотрю и думаю, что это воображение какого-то не трезвого человека.нет таких случаев не знаю и уж точно не наблюдал.)нет у меня и точно нет.)

 

[Контик]

2й и 3й урок закончил Ваня NIKE

 

[Норе]

Высокомерный и горделивый, а не застенчивый. Но он на самом деле боится и своим пох.уизмом прикрывается. А мог бы хорошо учиться.
Никого не напоминает?

Че.рты характера, которые не видишь в персонажах - чаще всего есть в тебе самом.
По этой причине главной задачей на пути воина является уничтожение чувства собственной важности.

Урок 3 Часть 2.5
Чистота сердца(буддийская притча)
посланник-тупой и высокомерный, так как сделал,то чего не просили тем самым мог бы унизить нищих, которые пришли за помощью.
наставник-мудрый и гордый своим дело, потому что не смотря на тупость посланника он остался при своём мнении,что бы показаться слишком гордым перед нищими
Мораль:не надо в сомневаться в том, кому все доверяют
сложно если честно.

Чувство собственной важности — философ Карлос Кастанеда описывал в своих книгах как чувство превосходства над кем-либо или чем-либо, значимости самого себя и своих поступков.

Карлос Кастанеда, воспринимал его как негативное качество, которое отрывает человека от реальности, тормозит саморазвитие. Он пишет: «Чувство собственной важности делает человека безнадёжным: тяжёлым, неуклюжим и пустым».

По этой причине , по его мнению, главной задачей на пути воина является уничтожение чувства собственной важности.

Однако, Это чувство - это что есть у любого человека. Вопрос в том, насколько оно адекватное.

Денис как думаешь чем отличаются чувство собственной важности , самооценка , чувство уверенности в себе ?

 

[АняМаша]

не думаю ,что он жив

а кто его убил, денис..?

 

[ЁлкаКсю]

я думаю, что это не смешно и на данный момент Михаил неуместно

 

[ЁлкаКсю]

Урок 3 Часть 2.3
Ломбина "Письмо бабушке"
Мальчик-эгоист и лицимер,потому что не уделял времени бабушке
Мораль:удиляйте время родным, потому что они у вас одни.

Такая мораль скудная.... да и не верится это от тебя слышать.
Объясни, почему мальчик должен был уделять время бабушке?

 

[ЁлкаКсю]

Урок 3 Часть 2.3
Ломбина "Письмо бабушке"
Мальчик-эгоист и лицимер,потому что не уделял времени бабушке
Мораль:удиляйте время родным, потому что они у вас одни.

Где про Вовку?

 

[ЁлкаКсю]

Урок 3 Часть 2.4
Ломбина "Кошелёк"
Гена-злой и жадный человек, так как понимая что бабушка живёт с внуком и это её последние деньги всё равно хотел их забрать
Рома-добросовестный мальчик не смотря на деньги он понимал что у бабушки это последние деньги и вернул их не смотря на угрозы со стороны Гены
мораль:не надо делать того ,чего не пожелаешь самому себе.

Близнецы? Бабушка? Ты почему на отвали то всё делаешь?!

 

[ЁлкаКсю]

Контик , значит так. Ты не умственно отсталый и зачем ты им всячески прикидываешься второй день-мне не ясно. Терпение моё лопнуло. Тебе вдоль и поперек объяснено с обоих сторон экрана как и что делать, ты не находишься в состоянии отходняков, как твои товарищи по приезду, у тебя отсутствует часть программы и тому подобное... НО! Ты вообще не утруждаешься!!!!
Начинай делать с САМОГО ПЕРВОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, используя все стандарты оформления, так же, читая эти коротюсенькие повести потрудись писать всех персонажей, нормальные морали, заменять матные слова, ведь тебе 15, а общаешься ты так, как будто все эти 15 лет ты сидел в тюрьме! ОБНУЛЕНИЕ, с почином.
Мишаня Weidlis Косинус

 

[Контик]

Чувство собственной важности — философ Карлос Кастанеда описывал в своих книгах как чувство превосходства над кем-либо или чем-либо, значимости самого себя и своих поступков.

Карлос Кастанеда, воспринимал его как негативное качество, которое отрывает человека от реальности, тормозит саморазвитие. Он пишет: «Чувство собственной важности делает человека безнадёжным: тяжёлым, неуклюжим и пустым».

По этой причине , по его мнению, главной задачей на пути воина является уничтожение чувства собственной важности.

Однако, Это чувство - это что есть у любого человека. Вопрос в том, насколько оно адекватное.

спасибо

Денис как думаешь чем отличаются чувство собственной важности , самооценка , чувство уверенности в себе ?

не знаю

 

[Контик]

а кто его убил, денис..?

я

 

[Контик]

а кто его убил, денис..?

мешал жужал всё что-то вот я его и прихлопнул

 

[Помощник]

Контик , значит так. Ты не умственно отсталый и зачем ты им всячески прикидываешься второй день-мне не ясно. Терпение моё лопнуло. Тебе вдоль и поперек объяснено с обоих сторон экрана как и что делать, ты не находишься в состоянии отходняков, как твои товарищи по приезду, у тебя отсутствует часть программы и тому подобное... НО! Ты вообще не утруждаешься!!!!
Начинай делать с САМОГО ПЕРВОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, используя все стандарты оформления, так же, читая эти коротюсенькие повести потрудись писать всех персонажей, нормальные морали, заменять матные слова, ведь тебе 15, а общаешься ты так, как будто все эти 15 лет ты сидел в тюрьме! ОБНУЛЕНИЕ, с почином.
Мишаня Weidlis Косинус

А я, типа, СО тоже?))