Хочу бросить наркотики

[Владимир80]

.

Гошам привет как дела ты забыл про буквы))) у меня тоже так бывает ))

 

[Гоша]

.

Начал писать ответ ,Диме ,потом что то смотрю отправил когда ,буд то не в свою ветку !поэтому изменил удалил на точку))а оказывается моя ветка

 

[Гоша]

Гоша Привет, вроде рассказики не большие а что то работы большой нет.

Всем привет !Вчера был просто никакой..у нас был поход на великах в горах на 6 часов ,20 км прошли..с утра ещё теннис был..вообщем пришел домой после работы ,поделал домашние дела,потом была консультация у нас с Женей с Сергеем полтора часа,и после я лег вот прочитал один ,написал и ушел укладывать сына и всё на этом.Сегодня до 21 на работе.за выходные и завтра на верстаю!
Оксана1974

 

[Антуанетта]

консультация у нас с Женей с Сергеем полтора часа

И как тебе?

 

[Жанна Д’Арк]

Забыла добавить не на публику иначе успеют помочь и тогда результат не будет достигнут.

В общем, да… хотя при подростковых таких шантажных попытках случаются смерти, когда обычно родители или тот, перед кем все затевается, задерживаются

 

[Гоша]

И как тебе?

Мне понравились и методики его и как он ориентируется в процессе консультации.Я бы доверился ему.

 

[Константин51]

Начал писать ответ ,Диме ,потом что то смотрю отправил когда ,буд то не в свою ветку !поэтому изменил удалил на точку))а оказывается моя ветка

Бывать в своей ветке надо чаще

 

[Гоша]

Бывать в своей ветке надо чаще

Привет!Согласен Кость..работа..исправлюсь на выходных !

 

[Гоша]

Зощенко "Хлорофилл"​

мальчик: умный но со страхом оценки ,боялся что подумают другие а потом когда один ошибся на фоне него уже ответил

мораль: знаешь - отвечай ,плевать что подумают другие

 

[Гоша]

Ломбина "Письмо бабушке"​

Мальчик:осознавший и сожалеющий,любящий свою бабушку и не успевший ей сказать об этом,пишет искренне письмо покойно бабушке.
Мораль: имея не ценим,потеряв плачем

 

[Гоша]

Ломбина "Кошелёк"​

Генка: подлый и алчный ребёнок,украл кошелек и других подстрекал
Ромка: честный и справедливый,храбро дал отпор Генке и вернул кошелек
Даника и Витька: трусливые и ведомые ребята,которые боялись Генку и делали что он говорит.

Мораль: сила в правде,у кого правда тот и сильнее

 

[Гоша]

Чистота сердца(буддийская притча)​

Господин: низкомысляший и духовно нищий ,считал их раны грязью и не принимал их такими.
Бэнкей: мудрый и добрый,с большим и чистым сердцем человек,который показал что что грязь а что чистота

Мораль: чистота в намерении,грязь в восприятии

 

[Гоша]

Стыд и совесть(буддийская притча)​

Хаккуин: принимающий и смиренный ,взял из воспитал ребёнка как своего .
Дочь: боялась за свое дитя и спасла его
Торговец:нищий духом ,не принял дите

Мораль: чужой принял как родного,а родной отверг как чужого.

 

[Гоша]

Любитель природы(буддийская притча)​

Даймэ: эгоистичный и беспощадный,ради своих цветов ущемлял жизнь людям
Сенгай: мудрый и справедливый,вывел Дайме из тоннельного мышления показав что человек важнее чем цветок

Мораль: иногда наши желания заставляют нас быть слепыми к потребностям других

 

[Гоша]

Буйный нрав (Буддийская притча)

посетитель: человек который заблуждается и не понимает как работают эмоции,пришел к учителю с мыслью что он таком с рождения
Бенкей: мудрый учитель который дал ответ посетителю,что его эмоции живут не в нем.

Мораль: отношение к ситуация и реакцию можно поменять,она не есть вы

 

[Гоша]

Спрятанная добродетель - вознаграждается явно(буддийская притча)​

Хакуин: мудрый смиренный и терпеливый,делал добро не ждав ничего взамен и получил его там где не ждал.
Монах первый: заболел и отдал свои вещи
Монах второй: хитрый ,решил воспользоваться добро деятельностью другого

Мораль: помогая и делаю добро искренне,оно обязательно вернется к тебе

 

[Гоша]

Зощенко "Ленин и печник"​

Печник: грубый и дерзкий,нахамил человеку не зная кто он ,а потом испугался
Ленин: справедливый и рассудительный,не стал отвечать тем же и спокойно поговорил с печником.

мораль: не думай о человеке так как ты думаешь о себе.злом на зло не отвечай

 

[Антуанетта]

Зощенко "Хлорофилл"​

мальчик: умный но со страхом оценки ,боялся что подумают другие а потом когда один ошибся на фоне него уже ответил

мораль: знаешь - отвечай ,плевать что подумают другие

Гош, КАК он поднял руку, найди этот момент.
Характеристика учителя?

 

[Гоша]

Гош, КАК он поднял руку, найди этот момент.
Характеристика учителя?

Небрежно,он не хотел быть выскочкой и из-за этого наверное его не любили,учителя хотя знания были
Учитель:оценочный и любит тех кто тянет руку.

 

[Оксана1974]

Небрежно,он не хотел быть выскочкой и из-за этого наверное его не любили,учителя хотя знания были
Учитель:оценочный и любит тех кто тянет руку.

А небрежно поднять руку - это что говорит о человеке?