В проституцию через мефедрон

[Anastasia🎀]

Привет Anastasia🎀
Как у тебя обстоят дела с доверием к людям?

Привет, предпочитаю сначала узнать человека, а потом постепенно начинаю доверять. Родителям доверять стала полностью.

 

[Anastasia🎀]

ElenaM Доброе утро, днем удобно созвониться? Во сколько?

 

[ElenaM]

ElenaM Доброе утро, днем удобно созвониться? Во сколько?

Да, звони. Давай после обеда

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 33.3 Сологуб "Мелкий бес"
6 часть
Передонов недовольный, обидчивый, завистливый, мнительный, корыстный, сумасшедший, хвастливый. Жаловался на учеников, просил их воспитать. Обиделся на Хрипача, решил подтрунивать маленьких. Обиделся на то, что Вершина по примете богатеет. Боялся, что его могут хитро убить. Согласился встретиться с Мурином, потому что тот мог бы его накормить. Боялся слежки, подозревал товарища в злых умыслах. Видел то, чего нет, психовал. Хвастался тем, чего не имел.
Хрипач ответственный ,строгий. Следил за дисциплиной в школе, сделал замечание Передонову. Следил за его честностью и внимательностью, указывал на ошибки.
Вершина суеверная. Верила в приметы.
Варвара эмоциональная, эмпатичная, юморная, понимающая. Подняла панику, когда обнаружила пропажу кота. Успокаивала Володина. Подшучивала над паникой своего мужчины. Принимала его странности.
Володин малодушный, обидчивый. Поддакивал Передонову, соглашался с ним. Обиделся на его подозрения.

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 33.3 Сологуб "Мелкий бес"
6 часть

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 33.3 Сологуб "Мелкий бес"
7 часть
Передонов завистливый, хвастливый, властный, мнительный, сумасшедший. Завидовал головному убору Мачигина, просил его убрать. Хотел понтоваться золотом. Завидовал новой трости. Высокомерно разговаривал с невестой, придумывал ей условия. Злился на кота, вокруг опасность. Хотел ему шерсть подровнять. Начались галлюцинации, везде искал подвох.
Варвара раболепна, угодлива, льстива, мстительна. Позволяла Передонову относиться к ней, как к собачке. Не перечила ему, чтобы не расстраивать его и не рисковать лишний раз. Льстила Передонову, подкармливала его страхи. Пыталась угодить г-же Хрипач. Шутила над ним, врала.
Рутилов юморной, несерьезный, скабрезный. Смеялся над Передоновым, шутил. Громко объявлял о нелепости его действий.
Мурин некультурный, пьяница. С товарищами ворвался к Передонову на торжество, хотя приглашения не получали. Просил алкоголя.

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 33.3 Сологуб "Мелкий бес"
8 часть
Передонов мнительный, сумасшедший, трусливый. Продолжал переживать о том, что его близкие знакомые окажутся выше него. Видел галлюцинации, боялся их. Сходил с ума, пытался убежать от своих выдумок. Назначил себе больничный.
Грушина нервная, осторожная. Переживала за свою безопасность, паниковала, требовала вернуть ей улики.
Варвара трусливая, болтливая, ловкая. Не созналась в том, что проговорилась о письме. Ловко его украла.
Людмила властная, нарядная, настойчивая, пошлая, сладострастная, самолюбивая. Подчиняла себе мальчика, совращала, я бы сказала. Красиво, торжественно одевалась. Настаивала на том, чтобы Саша снял верх. Нахваливала себя
Саша податливый, покорный, заботливый, стеснительный, беспомощный. Слушался Людмилу, выполнял ее просьбы. Переживал за нее. Плакал и стеснялся, когда Людмила брала власть.

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 33.3 Сологуб "Мелкий бес"
9 часть
Хрипач равнодушный, строгий, компетентный. Знал о Сашиных похождениях, но не поднимал эту тему сам. Строго отчитывал мальчишку за его общение со взрослой тетей. Старался предупредить его.
Саша заботливый, трусливый, ловкий, шалунишка. Прикрывал перед Хрипачем свою возлюбленную, не рассказывал подробности их взаимоотношений. Сбежал ночью из дома, потому что планировал пойти на мероприятие, где была Люда.
Мурин грубый хам. Нагрубил незнакомке на мероприятии.
Передонов мнительный, грубый, неадекватный, псих. Боялся людей, да и в целом всего, что его окружает. Грубо реагировал на слова прохожих. Устроил поджог.
Людмила скабрезная, льстивая. Смеялась над страхами Передонова, льстила ему.
Бенгальский неравнодушный, сильный, ответственный, надежный. Помог Саше выбраться из толпы завистливых недоброжелателей. Хотел доставить его домой. О его наряде не проболтался.

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 33.3 Сологуб "Мелкий бес"
10 часть
Передонов вспыльчивый, сумасшедший, бесчеловечный. Очень разозлился, когда выслушал Вершину. Галлюцинации не прекращались. У него было навязчивое желание - убить Пашу. Вонзил нож в его горло.
Екатерина Ивановна доверчивая. Поверила сестрам в то, что Саша у них в гостях ведет себя прилично, скрывать им нечего.
Людмила лживая. Искусно врала Екатерине вместе со своими сестрами. Защищала себя и Сашу перед директором.
Хрипач миролюбивый, неконфликтный. Вместо споров предпочитал уладить конфликтную ситуацию и сгладить углы.
Вершина справедливая, честная. Рассказала Передонову правду о письмах, которые он получал.
Володин легкомысленный, юморной. Отшучивался от слов, которые должны бы были его насторожить. Хихикал с Варварой.

 

[Anastasia🎀]

Сологуб "Мелкий бес"
Произведение хорошее, но некоторые моменты мягко говоря вводили меня в ступор. Интересно было следить за мыслями Передонова и тем, как развиваются события, как он слетает с катушек. Книга заставляет задуматься о том, что иногда мы обращаем свое внимание совсем не на то, что нужно. Меня пугала линия Саши и Людмилы, но было достаточно интересно. Рутилов понравился тем, как он подшучивает постоянно. Все персонажи разные, необычные, это интересно.

 

[ElenaM]

с2 урок 34.2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Учёного учить только портить.

2. Без палки нет ученья.
Считаю, что в учении всегда есть к чему стремиться, поэтому первое утверждение неверно. Второе утверждение я не совсем понимаю. В голове только палки, которые ставят за нарушения..

Тут палка - это принуждение. Например, Егора били за нежелание учиться, он школу окончил со средним балом выше 4.5, колледж с красным дипломом, в институт поступил. Возможно ли учение без принуждения?

 

[Anastasia🎀]

Тут палка - это принуждение. Например, Егора били за нежелание учиться, он школу окончил со средним балом выше 4.5, колледж с красным дипломом, в институт поступил. Возможно ли учение без принуждения?

Возможно, если человек сам этого хочет. Но думаю, что можно "антирефлекс на двойки выработать" таким образом. Если не допускать физического насилия, то вариант нормальный.

 

[Anastasia🎀]

ElenaM Доброе утро, скиньте на закупку 2000, пожалуйста.

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 34.3 Медынский "Честь"
1 часть
Антон Шелестов скрытный, агрессивный, трусливый, бунтарь, грубый, заискивающий. Не хотел делиться с мамой плохими новостями, злился в ответ на ее вопросы. Боялся, защищался от Романа. Вредничал, не хотел вечером домой возвращаться. Бунтовал против школьной одежды. Выругался на Марину, чтобы показать свою дерзость. Показывал свой протест.
Мама Нина Павловна неравнодушная, неравная, гневная, эмоциональная. Интересовалась тем, что у ее ребенка проблемы с успеваемостью. Разозлилась, когда сын отказал ей в диалоге. Боролось с его дерзостью. Очень ярко реагировала на слова учительницы в диалоге.
Отчим Яков Борисович
Бабушка эмпатичная, любопытная, неравнодушная. Хорошо чувствовала, где Антон может недоговаривать. Расспрашивала его обо всем, не замолкала.
Владик любопытный, бунтарь, грубый. Предложил Антону взломать шкафчик, чтобы осмотреть его. Восхищался культурой протестантов. Подтрунивал, когда Антон боялся темноты. Хамил матери.
Бронислава Станиславовна (мама Владика) заботливая, взволнованная, опекающая. Переживала за то, что слушает ее сын, как выглядит, не заболеет ли.
Генка Лызлов лидер, протестант. Был главным в компании бунтарей.
Вера Дмитриевна предвзятая, ответственная, внимательная. Женский пол ставила выше. Держала дисциплину в своем заведении. Вычисляла, кто пакостит.
Сережка Пронин очарованный, обидчивый, мстительный. Восхищался дерзостью Антона. Обиделся на комментарий девочки из школы, мстил.
Марина Зорина ответственная, дисциплинированная, неравнодушная. Была дисциплинирована, к учебе подходила ответственно, с уважением. Ей было важно, чтобы Антон не переходил рамки разумного.
Прасковья Петровна Пчелинцева (учительница географии, новая классная руководительница) неравнодушная, прямолинейная. Старалась услышать молодую мамочку. Высказывала свою точку зрения.

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 34.3 Медынский "Честь"
2 часть
Антон Шелестов нервный, безответственный, заискивающий, хам. Нервничал, когда сидел в отделении, кричал. Матери и отчиму не мог внятно объяснить, в чем суть его поступка. Отмалчивался. Хвастался перед друзьями своей крутостью. Хамил.
Нина Павловна эгоистка, злопамятная, истеричка, вспыльчивая. Не хотела слушать о проблемах Якова, попросила его замолчать. Припоминала старые слова. Переживала за своего сына, плакала и кричала. Вспыхивала, когда учительница интересовалась их семейной жизнью. Обижалась на Романа за прошлое.
Яков Борисович обидчивый, строгий, мудрый. Обиделся на жену, отстранился. Ругал сына за безответственность. Занимался нравоучениями, призывал к стандартным моральным принципам.
Вадик сдержанный, тактичный, очарованный. Старался успокоить маму товарища. Восхищался ловкостью товарища.
Елизавета Ивановна внимательная, заискивающая. Старалась уследить за каждой мелочью, которая могла бы ей помешать. Очень дорожила общественным мнением о себе.
Марина вспыльчивая, любопытная, эмоциональная. Вспылила на учительницу. Спрашивала то, что к ней не относилось. Была на эмоциях, расплакалась.
Генка Лызлов злобный. Пытался задеть Антона.
Галька ласковая, липкая. Ласково называла Антона, мило с ним разговаривала. Липла к нему.
Бабушка доброжелательная, неравнодушная. Предлагала молодой паре свою помощь. Подсказывала советы.

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 34.3 Медынский "Честь"
3 часть
Антон Шелестов безответственный, обидчивый, скрытный, бунтарь, хам, лодырь. Обижался на то, что его обвинили там, где он не делал ничего плохого. Уходил от разговора с учительницей. Тихо обижался на мать, дулся. Захотел сбежать из дома. Грубил Володе. Делал уроки с целью получить 3. Вредничал, хамил показательно.
Прасковья Петровна откровенная, неравнодушная, добродушная. Старалась откровенно поговорить с мальчиком. Хотела ему помочь. Привлекла пару человек из класса для обсуждения.
Володя добродетель, ненастойчивый, ябеда. Пришел к Антону, чтобы делиться знаниями. Не стал его заставлять, но расстроился. Маме пожаловался на то, что его заставляют работать.
Роман инициативный, мудрый, вспыльчивый. Пытался призвать мальчика к труду, но не выдержал и вспылил
Марина инициативная, общительная, открытая. Позвала Антона потанцевать. Беседовала с ним, спрашивала его, высказывала свои догадки.
Виктор Бузунов обиженный, обозленный, дерзкий. Ходил вечно недовольный. Был обозлен на весь мир. Матери условия ставил.
Генка зачинщик. Начинал драки.
Вадик корыстный, алчный, манипулятор. Ловко умел получать выгоду, с близких деньги тряс. Находил лазейки ,чтобы это сделать. Научился манипулировать.
Капитану Панченко хитрый, находчивый. Хитро узнавал мальчишек, которые его интересовали. Копал информацию.

 

[Anastasia🎀]

с2 урок 34.3 Медынский "Честь"
4 часть
Антон Шелестов нервный, обиженный, любопытный. Очень переживал из-за того, что участвовал в чем-то противозаконном. Держал обиду на мать. Сбежал. Хотел отыскать ответы на свои вопросы.
Хотел откровенно поговорить со своим отцом.
Нина Павловна суетливая, нервная, истеричка. Была очень встревожена пропажей своего ребенка, бегала и суетилась. Кричала на мужа.
Бабушка эмпатичная, неравнодушная. Предугадывала действия сына. Ругала мать Антоши за эгоизм.
Панченко недоверчивый, разумный, осторожный. Предпочитал проверять, спрашивать у свидетелей о той информации, которую получал. На слово всем подряд не верил.
Сеня трус. Боялся стать крысой. Очень неохотно рассказывал о своих товарищах.
Варвара Егоровна гостеприимная, эгоистичная, двуличная. Спокойно, доброжелательно встретила Антона. Не желала видеть его жизни в своем доме, ругалась.
Папа неконфликтный, расскаявшийся. Хотел успокоить сына, который сильно нервничал долгие годы. Хотел для него добра, извинялся. Оправдывался перед женой.
Яков Борисович гневный, обиженный, истеричка. Когда Антон пришел, он очень зол был. Показательно хлопал дверьми. Упрекал Нину в том, что у нее есть Антон.
Вадик трусливый. Просил друга помогать ему в мошенничестве, скидывал краденное на него.

 

[Жанна Д’Арк]

с2 урок 34.2
Какое из этих двух утверждений - верно, на ваш взгляд? Почему? А почему другое - неверно? Обоснуйте.

1. Учёного учить только портить.

2. Без палки нет ученья.
Считаю, что в учении всегда есть к чему стремиться, поэтому первое утверждение неверно. Второе утверждение я не совсем понимаю. В голове только палки, которые ставят за нарушения..

Привет! Со своей учебой не определилась?

 

[Жанна Д’Арк]

Сологуб "Мелкий бес"
Произведение хорошее, но некоторые моменты мягко говоря вводили меня в ступор. Интересно было следить за мыслями Передонова и тем, как развиваются события, как он слетает с катушек. Книга заставляет задуматься о том, что иногда мы обращаем свое внимание совсем не на то, что нужно. Меня пугала линия Саши и Людмилы, но было достаточно интересно. Рутилов понравился тем, как он подшучивает постоянно. Все персонажи разные, необычные, это интересно.

Есть такой фильм. Можешь потом посмотреть.

 

[Anastasia🎀]

Привет! Со своей учебой не определилась?

Сначала школьную программу наверстать надо