Рецидивист со стажем

[Sergey42]

А можно примеры конкретные?

Никита, наглядный пример это мой ответ на твой уточняющий вопрос... Еще полтора месяца назад я бы подумал что ты за мной заискиваешь за мной. Благодаря информации которую я приобрел здесь в РЦ я провел внутрению работу и понимаю что ответы на вопросы это тоже терапевтический процесс, а твой вопрос мне только на пользу.

 

[maxim812]

Когда я бросал и уходил в ремисию все мои близкие проявляли гиперапеку меня это раздражало итог был один я срывался

Привет. Почему тебя это бесило? Как гипер-опека повлияла на твой срыв?

 

[Sergey42]

Привет. Почему тебя это бесило? Как гипер-опека повлияла на твой срыв?

Привет, Максим.
Гипер опека это контроль который был ежеминутно от этого у меня возникали негативные чуства, срабатывала анозогнозия и психозащиты.

 

[maxim812]

Гипер опека это контроль который был ежеминутно от этого у меня возникали негативные чуства, срабатывала анозогнозия и психозащиты.

Ты знал в тот момент, что у них тревожное расстройство? Знал ли про существование самообмана и психологические защиты?

 

[Sergey42]

Ты знал в тот момент, что у них тревожное расстройство? Знал ли про существование самообмана и психологические защиты?

 

[Никитос]

Никита, наглядный пример это мой ответ на твой уточняющий вопрос... Еще полтора месяца назад я бы подумал что ты за мной заискиваешь за мной. Благодаря информации которую я приобрел здесь в РЦ я провел внутрению работу и понимаю что ответы на вопросы это тоже терапевтический процесс, а твой вопрос мне только на пользу.

Это я понял , это единственные изменение которые ты в себе отследил за больше месяца тут?

 

[Sergey42]

нет к сожалению

 

[Sergey42]

Это я понял , это единственные изменение которые ты в себе отследил за больше месяца тут?

Нет конечно же это просто наглядный пример изменений в моменте...

Никита, ты как впереди идущий можешь по сегодняшнему дню привести примеры ВНУТРЕННЕЙ РАБОТЫ НАД СОБОЙ?

 

[Sergey42]

Нет конечно же это просто наглядный пример изменений в моменте...

Никита, ты как впереди идущий можешь по сегодняшнему дню привести примеры ВНУТРЕННЕЙ РАБОТЫ НАД СОБОЙ?

Никита, можешь не отвечать на самом деле я сместил фокус кстати это опять внутренняя работа в моменте)))

 

[maxim812]

Никита, ты как впереди идущий можешь по сегодняшнему дню привести примеры ВНУТРЕННЕЙ РАБОТЫ НАД СОБОЙ?

Сергей, Никита интересуется тобой, а ты сейчас используешь сорказм при важном диалоге и уводишь диалог от себя. Это неправильно. Скажи, пожалуйста, есть ли у тебя какие-нибудь другие изменения за этот промежуток времени в РЦ?

 

[Sergey42]

maxim812
урок 13 готов
14 в процессе

 

[Никитос]

Нет конечно же это просто наглядный пример изменений в моменте...

Никита, ты как впереди идущий можешь по сегодняшнему дню привести примеры ВНУТРЕННЕЙ РАБОТЫ НАД СОБОЙ?

Во первых , Сергей вы очень грамотно не ответили до конца на мой вопрос , а во вторых я всё же отвечу на твой вопрос , дабы не показаться каким то крутым.
Да сегодня во первых я провёл работу над своей ленью , во вторых мне удалось поговорить с новым человеком которых приехал сегодня к нам в РЦ.

 

[maxim812]

это опять внутренняя работа в моменте)))

О какой работе идёт речь? Это нежелание разбираться в себе , а также неуважение к Никите ...

 

[Жанна Д’Арк]

146. Как лишить наркомана водительских прав и почему это обязательно нужно сделать? - 9 мин - YouTube



В данной статье автор открывает такую тему как лишение водительских прав наркомана. Отобрать права у наркомана это отобрать возможность зарабатывать на дозу. Самая главная причина оградить мирных людей от неадеквата на дороге т к он является потенциальным убийцей. Лучше всего выкрасть права и спрятать если он продолжил ездить без прав смело звоните в полицию. Лишение прав это еще одна капелька для подтачивания рефлекса которая упала ему на голову.
Вывод: Подумайте о последствиях к которым может привести управление автомобилем под ПАВ и действуте согласно рекомендациям.
Пример: В срыве моя жена и мама всегда прятали мои документы и в\у чтобы я не куда не уехал.

Прав не лишен?

 

[Жанна Д’Арк]

Часть 2
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете.

1. Чехов "Загадочная натура" - 5 мин
Дамочка корыстная ждала смерти ради свободы
Деньги не все решают в жизни
2. Чехов "Cмерть чиновника" - 5.5 мин
Червяков мнительный додумал за генерала
Брижалов разумный нормально отреагировал
У страха глаза велики не надо додумывать за других.
3. Чехов "Хамелеон" - 8 мин
Очумелов неувереный в моменте меняет мнение
Хрюкин корыстный захотел денег от хозяина собаки.
Не надо жить по личностям
4. Чехов «Толстый и тонкий» - 5 мин
Толстый самодостаточный не стал пользоваться статусом
Тонкий угодник узнал статус и начал подлизоваться
Не статус делает человека человеком а поступки и поведение
5. Чехов «Размазня» - 5 мин
Гувернантка спокойная не стала спорить
Автор шутник подшутил над гувернаткой
По себе людей не судят

Не спокойная, а имеющая психологию жертвы. Этим и воспользовался ее работодатель, хоть и в воспитательных целях. Можно было донести, что она не права, более тактично

 

[Sergey42]

Прав не лишен?

Нет чудом не забрали

 

[Sergey42]

Урок 14

Часть 1
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете.

1. Зощенко "Беда" - 7 мин
Глотов глупый пропил лошадь
Не умеешь не берись.
2. Зощенко "Встреча" - 4 мин
Автор мнительный думает только про негатив
Пищевик добрый решил помочь
Не надо думать что все делают что то ради чего
3. Зощенко "Рассказ о подлеце" - 9 мин
Подлец мерзкий трусливый оклеветал товарища
Именинник мудрый догадался кто его подставил
Все начинается с мелочей

 

[Жанна Д’Арк]

Урок 14

Часть 1
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете.

1. Зощенко "Беда" - 7 мин
Глотов глупый пропил лошадь
Не умеешь не берись.
2. Зощенко "Встреча" - 4 мин
Автор мнительный думает только про негатив
Пищевик добрый решил помочь
Не надо думать что все делают что то ради чего
3. Зощенко "Рассказ о подлеце" - 9 мин
Подлец мерзкий трусливый оклеветал товарища
Именинник мудрый догадался кто его подставил
Все начинается с мелочей

Сергей, чему учат все 3 рассказа?

 

[Sergey42]

Сергей, чему учат все 3 рассказа?

Привет!
Всегда есть причино следственная связь и ответственность и последствия

 

[Жанна Д’Арк]

Привет!
Всегда есть причино следственная связь и ответственность и последствия

А распиши по каждому?