Мишаня. Статьи и литература

[Мишаня]

2.Зощенко "Хлорофилл"
Я не понял, если честно, то ли герой поставил себя выше остальных, типа я не выскочка, а они да. То ли он просто не уверен в себе и поэтому у него такие оценки.

 

[Админ]

2.Зощенко "Хлорофилл"
Я не понял, если честно, то ли герой поставил себя выше остальных, типа я не выскочка, а они да. То ли он просто не уверен в себе и поэтому у него такие оценки.

А ты пойми. И напиши окончательный вариант.

 

[Антуанетта]

2.Зощенко "Хлорофилл"
Я не понял, если честно, то ли герой поставил себя выше остальных, типа я не выскочка, а они да. То ли он просто не уверен в себе и поэтому у него такие оценки.

Я думаю, что рассказ учит тому, что не нужно бояться высказывать своё мнение и показывать знания. Да, он не уверен в себе, как я это вижу, судя по тому, что он думал "как эта пятёрка будет среди двоек и троек смотреться".

 

[Мишаня]

Даже в передаче "Пацанки" говорили об этом. Просвещение народа, однако)

Меня не будет какое то время и вообще завязывай с этим гиперконтролем, тебе уже сказали, я не твой четвёртый ребёнок. Я понимаю, что переживания и прочее, но не надо доводить до абсурда, как это было в одном из рассказов.

 

[Андрей.]

Мысли: Я думаю, что стал алкоголиком лет в 15-16. Мы воровали алкоголь, просто воровали и покупали алкоголь. Когда меня посадили, я чуть ли не мечтал выпить бутылку пива. Что собственно и сделал через пару часов после выхода

Ну и добавляй, дальше-больше. Рефлекс то, он может, и подугас за эти годы, но как только "сел на велосипед", так сразу же вспомнил и поехал.

 

[Мишаня]

Я думаю, что рассказ учит тому, что не нужно бояться высказывать своё мнение и показывать знания. Да, он не уверен в себе, как я это вижу, судя по тому, что он думал "как эта пятёрка будет среди двоек и троек смотреться".

А я думаю, что уроки делаю я, а не ты. Мне пишут думать дальше, а ты свой ответ выдаёшь.

 

[Антуанетта]

Меня не будет какое то время и вообще завязывай с этим гиперконтролем, тебе уже сказали, я не твой четвёртый ребёнок. Я понимаю, что переживания и прочее, но не надо доводить до абсурда, как это было в одном из рассказов.

В чем гиперконтроль? Пришёл - написал, ушёл - отписался.
Я читаю твои пересказы, если есть, что добавить - пишу. Если нет - молчу. И здесь не один ты, мне тоже, бывает, задают вопросы.

 

[Мишаня]

Ну и добавляй, дальше-больше. Рефлекс то, он может, и подугас за эти годы, но как только "сел на велосипед", так сразу же вспомнил и поехал.

Да, так и было, каждый день потом бухал на протяжении пары месяцев.

 

[Антуанетта]

А я думаю, что уроки делаю я, а не ты. Мне пишут думать дальше, а ты свой ответ выдаёшь.

Я не видела, что Юля написала

 

[Мишаня]

В чем гиперконтроль? Пришёл - написал, ушёл - отписался.
Я читаю твои пересказы, если есть, что добавить - пишу. Если нет - молчу. И здесь не один ты, мне тоже, бывает, задают вопросы.

Я как бы в РЦ, куда пришёл ушёл? Я в любом случае здесь.

 

[Антуанетта]

Я как бы в РЦ, куда пришёл ушёл? Я в любом случае здесь.

Это просто уважение, знаешь такое слово? Я попросила просто написать, мол, отошел, а утром пришёл - написал. Это не проблема.

 

[Андрей.]

1.Зощенко "Самое главное"
Мама поступила неразумно потому что не объяснила всё сразу, Андрюша поступал самонадеянно, делая все эти вещи. Мальчики со двора самоутверждались за счёт слабого, поступали подло.
Пороки: подлость, трусость, самонадеянность.
Мораль: Знания-сила.

Это почему неразумная то мама? Как раз наглядно продемонстрировала, что развиваться однобоко не стоит, во всех направлениях нужно. И не решала проблемы за него, а учила справляться самостоятельно.

2.Зощенко "Хлорофилл"
Я не понял, если честно, то ли герой поставил себя выше остальных, типа я не выскочка, а они да. То ли он просто не уверен в себе и поэтому у него такие оценки.

Я думаю, что рассказ учит тому, что не нужно бояться высказывать своё мнение и показывать знания. Да, он не уверен в себе, как я это вижу, судя по тому, что он думал "как эта пятёрка будет среди двоек и троек смотреться"

Думайте тогда вместе. Тут же вся мораль на виду!))

 

[Антуанетта]

Думайте тогда вместе. Тут же вся мораль на виду!))

Пусть сам и думает, я написала своё мнение - что не надо бояться высказываться и думать, что тебя осудят, потому что этим ты делаешь хуже себе.

 

[Андрей.]

Пусть сам и думает, я написала своё мнение - что не надо бояться высказываться и думать, что тебя осудят, потому что этим ты делаешь хуже себе.

Подождём Мишиного суждения. )

 

[Мишаня]

Это просто уважение, знаешь такое слово? Я попросила просто написать, мол, отошел, а утром пришёл - написал. Это не проблема.

Кстати, эту привычку уходить с переписки не предупреждая, я перенял у тебя и раньше тебя ругал за это.

 

[Мишаня]

Это почему неразумная то мама? Как раз наглядно продемонстрировала, что развиваться однобоко не стоит, во всех направлениях нужно. И не решала проблемы за него, а учила справляться самостоятельно.

А я думаю, что информацию надо было донести сразу комплексно. Эта как дать мне сейчас часть знаний о наркомании и алкоголизме и сказать бросай. Я вот так увидел. Как сказать, что наркомания-это рефлекс, но не объяснить, как с ним справляться.

 

[Мишаня]

По всей видимости ученик побоялся показаться выскочкой.
Мораль тогда, надо быть увереннее в себе.

 

[Андрей.]

А я думаю, что информацию надо было донести сразу комплексно.

Тем самым решив все возникшие вопросы за него? Разжевав и положив в рот?

Эта как дать мне сейчас часть знаний о наркомании и алкоголизме и сказать бросай. Я вот так увидел. Как сказать, что наркомания-это рефлекс, но не объяснить, как с ним

Миш, не путай божий дар с яичницей. Там-ребёнок, познающий мир и взаимодействие с ним. учащийся находить самостоятельные решения .Причём в повседневных повторяющихся ситуациях. Элементарные .
А в твоём случае-достаточно сложная и комплексная информация, без обладания которой ты не сможешь получить результат

 

[Андрей.]

По всей видимости ученик побоялся показаться выскочкой.
Мораль тогда, надо быть увереннее в себе.

Нет, пальцем в небо попал. Совсем не поэтому он небрежно поднял руку после всех.

 

[Мишаня]

3. Ломбина "Письмо бабушке".
Мальчик поступал плохо, что не навещал бабулю. Но он же поступил благородно, заступившись за бабушку друга, драться, конечно, не стоило, но попытаться донести, что бабушка не вечна можно было.
Пороки: Чёрствость, ложь.
Мораль: Всё надо делать вовремя. Как говорят: Имеем не храним, а потерявши плачем.
Мысли: Взгустнулось от рассказа. Пока в том году я безуспешно лечился в РЦ, умер мой дед, который в детстве меня многому научил. Он болел, с памятью были проблемы, но ходил я редко к нему. Ещё одно время я долго с ним не общался потому что скрысил у них с бабушкой 1000 рублей и стыдно было появляться на глаза. После набрался смелости, возобновил отношения, но такими, как прежде они уже не были.