Мефедроновая шиза

[Иуда]

Урок 11 , ч.1
130.Как смириться с тем, что муж променял семью на наркотики?
Изложение:
Довольно-таки многие мужья попросту берут и меняют привычную жизнь на наркотики и быстрое удовольствие . Смысла находиться нет рядом с таким человеком . Они уже попросту деградировали и для них нет той жизни , в которой нет наркотиков. На все ваши просьбы и попытки бросить они либо будут отвечать злостью и криками , либо же попросту будет до конца отрицать свою болезнь .
Спасать или же помогать вам в ответ они никогда не будут , т.к либо поддержать ваше употребление , либо же попросту забьют на вас . Наркоманы , которым же действительно не все равно на свое выздоравление и вас , будут в моменты срывов говорить о том , что они сами в этом виноваты и раскаиваться , а эгоисты же , в каждом срыве будут винить вас , называть вас стервой и просто тварью.
Проще всего будет пережить расставание с таким человек , это попросту обозлиться на него . Вы ни в чем не виноваты и наркоман сам загнал себя в такое положение и тянет вас на дно . Лечит это только время да и рядом с ним вы бы попросту увязли в его проблемах.
Вывод:
Жить с наркоманами крайне тяжело , а еще тяжелее пытаться как-то их вылечить , они бывают крайне эгоистичны и злы и будут обвинять во всем вас , так что нет смысла тратить на них себя , потому что добром они вам не ответят.
Мысли:
Искренне жаль тех жен , которые кладут себя на то , чтобы вылечить неблагодарное тело , которое только будет тянуть вас на дно

 

[Иуда]

Урок 11 , ч.2
Часть 2
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.
1. Пантелеев "Две лягушки"
Первая лягушка - храбрая , сильная , не сдалась и выжила
Вторая лягушка - слабая и грустная , сдалась и попросту утонула
Мораль- пытайтесь жить до конца

 

[Иуда]

Урок 11 , ч.2
2. Пантелеев "Камилл и учитель"
Камилл - воин , отважный , храбрый - не стал брать детей в пленные , а наказал учителя.
Учитель - подлый , трусливый - сдал детей в плен
Дети - испуганные
Жители города - отважные , потому что не испугались войны
Мораль - не сдавайте своих ради какой-то наживы , иначе это обернется против вас

 

[Иуда]

Урок 11 , ч.2
3. Пантелеев "Настенька"
Девочка - маленькая , капризная - все время клянчила мандарины
Отец - расстроенный из-за дочери
Капитан - статный , умный - сказал родителям верные слова
Мораль - довольствуйтесь тем , чем есть иначе у вас может не быть и чего-то одного

 

[Астраханский арбуз]

Привет . Наверное из лучших могу назвать , доброту , честность , трудолюбие , эмпатичность . Из худших могу выделить надменность , тщеславие , эгоизм , равнодушие и гордыню . Из положительных пятого подобрать не смог , но все же понимаю то , что мои положительные черты преобладают над отрицательными

Считаешь себя выше других? С чем связаны трудности в поиске пятого пункта, как думаешь?

 

[monkey_king886]

Иуда привет. Напоминаю, что в приоритете у тебя не уроки, а ответы на вопросы в твоей ветке. Ты намеренно игнорируешь мистера Андерсона, он тебя уже несколько раз тегнул, ответа ему я не вижу.

 

[monkey_king886]

Считаешь себя выше других? С чем связаны трудности в поиске пятого пункта, как думаешь?

Дружок-пирожок, поясни владельцу темы пожалуйста, ещё разок, про принцип работы на форуме. Что отвечать надо на все вопросы, а не только удобные. Спасибо!