Медвежья услуга

[Karinа]

А ты уверена что ты полностью контролировала себя в употреблении?
Знаешь, некоторые говорят я никогда таким не стану и спустя время, условно бегают голые по улице или совершают что-то с собой или по отношению к другим людям.

не пиши в сером окошке пожалуйста, лучше заново просто, я там не очень разобралась, соре

 

[Pototom]

Урок 12
Часть 2.1
Чехов "Письмо к учёному соседу"
Василий - неуверенный , подлиза , в письме часто себя унижал сам же
Герасим - уверенный , оспорил доводы ученого и вталдычил это все Василию
Мораль - не учи ученого

 

[Karinа]

Мысля - Ну на мне эти рычаги не применялись да и повода не было , в рц я обманным путем попала , но на детокс сама позвонила и поехала добровольно , да план немного не таков как мой был конечно , но сойдет и на этом .

Понимаешь для чего нужны рычаги?

 

[Karinа]

подлиза

почему?

 

[Pototom]

А ты уверена что ты полностью контролировала себя в употреблении?
Знаешь, некоторые говорят я никогда таким не стану и спустя время, условно бегают голые по улице или совершают что-то с собой или по отношению к другим людям.

нельзя полностью себя контролировать в употреблении тк ты не в себе уже как употребил . Я считаю у меня не было таких последствий и действий , за счет того , Что я никогда не употребляла с жадностью , то бишь всегда очень аккуратно с дозировками , ложилась спать не допуская марафонов , но вот этот месяц до рц показал мне , что хоть ты долго можешь не употреблять соля , но если к ним вернуться откат такой что офигеешь , я думаю дело в количестве и в стаже , то есть это был первый мой марафон ,когда я не спала больше 4-5 дней тогда , короче мрак , и вот если бы не случайный метадон без понятия , чем бы это кончилось . но явно не чем то хорошим.

 

[Pototom]

Понимаешь для чего нужны рычаги?

да , чтоб направить в правильное русло

 

[Pototom]

не пиши в сером окошке пожалуйста, лучше заново просто, я там не очень разобралась, соре

а окей , больше не буду . понял принял

 

[Pototom]

Урок 12
Часть 2.2
Чехов "Радость"
Митя - глупый , лживый , хвастливый - так радовался , что о нем написали в газете , хотя то о чем написали , должно было бы его пристыдить
Родители - Отзывчивые , не наругали сына , что он их взбалмошил посреди ночи , а взялись читать статью
Мораль- в грязи валяется , а все бахвалится . В газете были написаны вещи , Что должно стать стыдно , а он дурак всем хвалился .

 

[Karinа]

а окей , больше не буду . понял принял

Спасибо!

 

[Karinа]

да , чтоб направить в правильное русло

Хм, можно конкретнее?

 

[Pototom]

урок 12
Часть 2.3
Чехов "Торжество победителя"
Алексей Козулин- хвастливый , жестокий издевался над курицыным , и папашей с его сыном , чтобы самоутвердится , неуверенный .
папаша- услужливый , жалкий , без чувства собственного достоинства - сам принижался перед козулиным и сына заставил
Курицын - жестокий , неуверенный . издевался раньше над козулиным
автор - жалкий , неуверенный , услужливый ради должности смеялся наигранно и бегал кукарекал
мораль- Лучше своим трудом , но с честью , чем с хорошим местом на работе , но бегая и кукарекая.

 

[Pototom]

Хм, можно конкретнее?

ну если не срабатывают хорошие уговоры , или человек в принципе вам не доверяет , или не хочет , можно использовать рычаг давления . К примеру палата такой же рычаг давление , это призыв к действию но насильно так скажем , добровольно-принудительно , вот!

 

[Pototom]

Урок 12
Часть 2.1
Чехов "Письмо к учёному соседу"
Василий - неуверенный , подлиза , в письме часто себя унижал сам же
Герасим - уверенный , оспорил доводы ученого и вталдычил это все Василию
Мораль - не учи ученого

Антуанетта а можете пожалуйста помочь с этим рассказом немного , я не поняла суть морали особо ...

 

[Оксана1974]

А мне приятна твоя сестра, но прочитав как ты ее обосрала прилюдно( на людях) с каких то там стихах, не подумав что это ее оскорбит ( это не упрёк если что)пытаюсь докопаться до понимания истоков ее поведения и взглядов на жизнь! К жизни то не возвращаем! А для это мне хочется понять что ее окружало и найти точку старта! Привет Оксана Оксана1974 ! Именно это я вечером и собирался написать!

Привет, Костя.

 

[Оксана1974]

знаю
один из способов получить желаемое действие , мысль , за счет тех или иных слов или действий в отношении того человека , от которого хочешь чего то добиться хитрым путем

А как думаешь, почему человек просто не может прямо сказать, что хочет? А прибегает к манипуляциям?

 

[Karinа]

ну если не срабатывают хорошие уговоры , или человек в принципе вам не доверяет , или не хочет , можно использовать рычаг давления . К примеру палата такой же рычаг давление , это призыв к действию но насильно так скажем , добровольно-принудительно , вот!

Не совсем верно понимаешь.
Смотри рычаги воздействия на наркозависимого имеют только лишь родственники, как писалось в статье например - во время лечения не всегда и все хотят лечиться, для этого и есть рычаги такие как ультиматумы скажем.
Например лишат водительских прав, поставят на учёт или лишат род. прав и все что есть в статье в целом.

 

[Pototom]

Урок 12
Часть 2.4
Чехов "Унтер Пришибеев"
Пришибеев - несправедливый , неуверенный , в каждой бочке затычка , ходил указывал всем что и как делать , Что было не в его компетенции , как будто ему нечем было занятся либо же так он показывал свою значимость.
пришибленный он какой то пришибеев этот
Урядник Жигин - честный , честно признался , Что говорил Пришибееву
Народ - справедливые, воспитанные , справедливо его обвинили , без хамства
Судья- справедливая , мудрая , вынесла справедливый приговор.
Мораль - не будь в чужой бочке затычкой .

 

[Pototom]

Не совсем верно понимаешь.
Смотри рычаги воздействия на наркозависимого имеют только лишь родственники, как писалось в статье например - во время лечения не всегда и все хотят лечиться, для этого и есть рычаги такие как ультиматумы скажем.
Например лишат водительских прав, поставят на учёт или лишат род. прав и все что есть в статье в целом.

а я про в принципе , а не именно зависимого , я не так чуть вопроса поняла видимо .

 

[Pototom]

Урок 12
Часть 3
Распишите 3 возможных варианта развития события, описанного ниже. Один вариант должен быть доведён до абсурда и до самого худшего, страшного исхода, какой только может быть.

Вы собрались ехать на летний отдых, путёвки уже оплачены и бюджет - ограничен. Вы открываете гараж, чтобы сесть за руль и поехать, но видите перед собой машину без колёс.
1. Попрошу у кого нибудь в долг . Напишу заявление в полицию , если колеса украдены.
2. Продам что нибудь из ненужного и куплю колеса . Или же найду другой способ добраться до места .
3. Увижу ,Что колес нет , мне никто не даст в долг , кредитку не одобрят , в ломбард сдать нечего , я украду у кого нибудь что то или колеса чужие или деньги чтобы уехать другим способом , уеду на летний отпуск , на меня подадут в розыск , я вернусь или меня найдут , испортят мне отпуск , я сяду за хищение в тюрьму и буду проводить остаток отпуска там .

 

[Pototom]

Урок 12
Часть 4

Вспомните свою учёбу или работу. Приведите примеры из своей трудовой практики, когда эта цитата была бы "впору".

Образование – это оружие, эффект которого зависит от того, кто его держит в своих руках, кого этим оружием хотят ударить (Сталин).
1. Когда я училась в школе , меня часто тыкали одноклассники , тем что у меня двойки в четвертях , но я сдала контрольную по английскому в итоге лучше , чем та девочка , Что была зачинщицей .
2. У меня был друг в школе , который все хвалился ,что был отличником раньше в школе , но по итогу оказалось ,Что он не знал много базовых вещей или чего то , что не относилось к учебе или образованию, то есть разговаривать с ним было особо не о чем.