Катя Мск. Статьи и литература

[Катя Зелёнка]

19 урок
12 часть
Мария с трудолюбием и энтузиазмом подходит к работе, шутит, стараясь поднять колонистам дух. она альтруистка- говорит, что работа дается ей тяжело, но приносит ей счастье, тк она помогает колонистам.
Калина отзывчивый- поддерживает Марию. в разговоре со Стомухой он ворчливый и поучительный.
Бурун ответственный- руководит отрядом.
Лапоть старается остроумно упрекнуть в лени Голотенко.
Голотенко не обидчивый, простил и посмеялся.
Осип скромно просит отдать Олю замуж за его сына,
администрация не против, отзывчивая. старается помочь с организацией свадьбы и быта молодоженов, Савельич тоже отзывчивый, помогает им.
Кузьма пренебрежительно настроен к свадьбе, считает что Осип высокомерный, что говорит, что Оля без приданного.
но Калина заступается за Осипа, говоря, что по сути материальное положение будущих супругов равно, или жених скорее в минусе.
Шере отзывчивый- назначил большое приданное.
Мария тоже- дарит им книги.
колонисты отзывчивые и активно поздравляют молодоженов.
сельские женщины ведут себя не тактично, навязывают свое мнение- их слова про косы Оли.
но Оля смело и строго их осаживает

 

[Катя Зелёнка]

13 часть
колонисты привязаны друг другу и отъезд части ребят дается им тяжело. по они стараются поддержать друг друга, рассмешить (например, в театре) и дать напутствие- отзывчивые.
Карабанов отзывчивый и старается приободрить ребят.
Николай рассудительный- замечает, как колонисты раскрываются в стрессовых ситуациях.
рассказчик щедрый- дал уезжающим ребятам свои деньги.
Кудлатый колкий- говорит Гуду, что тот плохой сапожник.
Гуда задело это и отъезд ребят.
рассказчик рассудительный- объясняет Гуду, что у того всё получится, если тот перестанет пить.
колонисты подходят к работе с трудолюбием и весельем- шутят над интонациями Шере. с азартом соперничают, кто проделает больше работы.
Федоренко настойчивый и остроумный- придумал, как завлечь Корыто к себе на поле и вынудить хорошо работать.
Лапоть ответственно подходит к собраниям- следит, чтобы на них ребята решали проблемы в колонии.
Маруся преданная Екатерине- ходит за ней и помогает ей, слушает ее.
Гуд старается проявить себя как сапожник и просит замеры ног Горького.
Калина не бережно к Гуду относится, говорит, что у Гуда не выйдет.
Любовь старается объяснить рассказчику, что наказывать детей- неправильно. но видит, что у него воспитывать детей получается.
рассказчик объясняет ей, что сам будет решать, как воспитывать детей.
Волохов уходит из колонии, прямолинейно озвучивая свои мысли и планы.
Гуд осаживает Волохова и объясняет, что его в колонии никто не держит.

 

[Катя Зелёнка]

14 часть
Опришко хочет пожениться на Марусе, скромно, но настойчиво просит у колонии на это деньги тк без них Марусин отец ее не отпустит. при отказе поступает легкомысленно- напивается.
Лапоть равнодушен к любви Опришко и Маруси, отказывает в деньгах обосновывая это тем, что тогда молодожены станут кулаками. а виновной вообще выставляет Марусю.
Лапоть ведет себя резко просит выгнать из колонии Опришко и это удается.
Маруся отзывчивая- уговорила отца, чтобы у них жил Опришко.
Белухин рассудительный и отзывчивый- старается понять, как и какие изменения внести, чтобы улучшить жизнь колонистов.
остальные приехавшие колонисты подходят к работе с энтузиазмом и трудолюбием.
Чобот очень любил Наташу и манипулировал рассказчиком, что покончит с собой, если тот не уговорит Наташу ехать с ним. в итоге из-за ее отказа он повесился.
Наташа больше заботится о себе, чем о Чоботе, поэтому решает остаться, чтобы учиться.
рассказчик понимающий- поддерживает Наташу, а не уговаривает ее остаться с Чоботом, хотя тот плакал и просил, не ведется на манипуляции, короче. и просит на всякий случай присмотреть за Чоботом.
Коваль и Лапоть равнодушно реагируют на суицид Чобота, только говорят колкости.
Маруся альтруистка- старается развеселить Наташу и показать ей, что у нее есть поддержка.
Семен и Вершнев пессимистично настроены и считают, что раз Чобот повесился, значит их жизнь реально плохая.
Брегель и другие члены комиссии внимательно и ответственно пытаются разобраться в методе рассказчика

 

[Катя Зелёнка]

15 часть
Галя Черниговка просто скромно знакомится со всеми.
Семен представляет ее ребятам, ответственно подойдя к поручению Шуры.
Лапоть с шутками и небольшой наглостью и нахальством расспрашивает Черниговку о ее жизни.
предисполком дружелюбно и приветливо себя ведет.
Митька прямолинейно с ним говорит, хотя их позиции отличаются, Митька отстаивает свою, предисполкому это нравится. позже Митька ведет себя так и в разговоре с владельцем усадьбы.
колонисты с энтузиазмом и восхищением относятся к новой колонии.
Наталья не уверена в силах администрации, поэтому скептически относится к идее рассказчика о колонии в 800чел.
но он верит в себя и увлечен идеей.
колонисты его поддерживают и показывают готовность и желание помогать в этом.
но государство не выделило на это деньги. рассказчик и колония очень расстроены.
Юрьев предвзятый и считает, что рассказчик использует зверские методы воспитания. при это Юрьев стыдится это рассказывать при нем.
Халабуда безответственно относится к имению, но считает что во всех проблемах виноваты его колонисты, считает, что они бандиты, ворчливый и горделивый.
Дружинская справедливая- осаживает Халабуду, когда он высокомерно говорит о Гоголевских колонистах.
Калина старается зарядить колонистов духом и нового дела- создания новой колонии.
Клямер и коиссия упрямо и недоверчиво подходят к требованиям рассказчика.
но рассказчик рассудительно им объясняет свою точку зрения.

 

[Катя Зелёнка]

16 часть
рассказчик подходит к созданию новой колонии ответственно и мудро, все обдумывает, думает о детях.
Нестеренко предвзятый и мнительный, ворчливый- обвиняет Кобаля, что тот мошенник.
Кобаль корыстный (наверно)- просит оплату за угощение.
Воронова дружелюбная- старается сгладить конфликт.
Олег любознательный и прямолинейный- интересуется администрацией и напрямую выражает ей свои мысли. при этом в работе он неумелый и неопытный - ситуация с лошадью.
Федоренко часто теряется и не знает как найти подход к новичкам, но рассказчик приходит ему на помощь- альтруист.
Митька и Лапоть жестокие- их шутки про булавки в хлебе.
Марк простодушный- решил приобрести характер большевика, для этого решил попасть в колонию, в свою очередь для этого пошел на "кражу". искренний- раз рассказал это повествователю.
Мария отзывчивая- просит повествователя принять Веру в колонию.
Вера запуталась в себе и не понимает, как дальше будет выглядеть ее жизнь.
Любовь боязливая- опасается неудач в развитии новой колонии.
но при этом отзывчивая- спрашивает не боится ли рассказчик и не хочет оставлять его одного на новом месте.
Волохов спокойный и уверенный в себе, как написано.
старается поддержать командный дух в организации новой колонии.
Костя понял, что один не вывезет и вернулся в колонию.
Иван трудолюбивый- с радостью выполняет различные поручения, умеет делать всё.
Юрьев стал понимающе относиться к колонистам и едет с ними в одной машине.
заведующий легкомысленный- старается быстрее сдать колонию, чтобы снять с себя ответственность. считает, что его колонисты бандиты и виноваты во всем. и показательно обозначает, что уверен, что реформа повествователя провалется.
дети в новой колонии ленивые и легкомысленные- не хотят трудится и подчиняться дисциплине.
дети там черствые и эгоистичные- крадут друг у друга, дерутся, обижают слабых, подличают.
рассказчик альтруист- вдохновлен предстоящей работой

 

[Катя Зелёнка]

Игорь ЧуКидаб 19 урок в процессе

 

[Валерия Николаевна]

15 часть
Галя Черниговка просто скромно знакомится со всеми.
Семен представляет ее ребятам, ответственно подойдя к поручению Шуры.
Лапоть с шутками и небольшой наглостью и нахальством расспрашивает Черниговку о ее жизни.
предисполком дружелюбно и приветливо себя ведет.
Митька прямолинейно с ним говорит, хотя их позиции отличаются, Митька отстаивает свою, предисполкому это нравится. позже Митька ведет себя так и в разговоре с владельцем усадьбы.
колонисты с энтузиазмом и восхищением относятся к новой колонии.
Наталья не уверена в силах администрации, поэтому скептически относится к идее рассказчика о колонии в 800чел.
но он верит в себя и увлечен идеей.
колонисты его поддерживают и показывают готовность и желание помогать в этом.
но государство не выделило на это деньги. рассказчик и колония очень расстроены.
Юрьев предвзятый и считает, что рассказчик использует зверские методы воспитания. при это Юрьев стыдится это рассказывать при нем.
Халабуда безответственно относится к имению, но считает что во всех проблемах виноваты его колонисты, считает, что они бандиты, ворчливый и горделивый.
Дружинская справедливая- осаживает Халабуду, когда он высокомерно говорит о Гоголевских колонистах.
Калина старается зарядить колонистов духом и нового дела- создания новой колонии.
Клямер и коиссия упрямо и недоверчиво подходят к требованиям рассказчика.
но рассказчик рассудительно им объясняет свою точку зрения.

Что можешь сказать про Макаренко? Какие качества тебе в нем нравятся?

 

[Валерия Николаевна]

Клямер и коиссия упрямо и недоверчиво подходят к требованиям рассказчика.

Раскрой, почему они не доверяют? Есть повод?

 

[Катя Зелёнка]

Что можешь сказать про Макаренко? Какие качества тебе в нем нравятся?

про писателя или про этого Антона?

 

[Катя Зелёнка]

Раскрой, почему они не доверяют? Есть повод?

потому что у Антона свой метод, незнакомый им, вот и опасаются тк не особо знакомы с этим, а вещь то серьезная- много детей и большие деньги фигурируют

 

[Валерия Николаевна]

про писателя или про этого Антона?

Про Антона, он же рассказчик)

 

[Катя Зелёнка]

Про Антона, он же рассказчик)

поняла, просто писателя отделила от персонажа.
ну он очень ответственно подходит к своей миссии, добросовестный и альтруист. смог увлечь детей трудом- это сложно. не боится трудностей, хотя работа слжная. думаю, у него есть все нужные черты чтобы быть хорошим педагогом и организатором колонии. мне это в нем нравится, но не нравится его жестокость вынужденная, но я понимаю, что это необходимость.

 

[Валерия Николаевна]

поняла, просто писателя отделила от персонажа.
ну он очень ответственно подходит к своей миссии, добросовестный и альтруист. смог увлечь детей трудом- это сложно. не боится трудностей, хотя работа слжная. думаю, у него есть все нужные черты чтобы быть хорошим педагогом и организатором колонии. мне это в нем нравится, но не нравится его жестокость вынужденная, но я понимаю, что это необходимость.

Мне очень нравится, что все решения он проводит через собрания, не решает ничего единолично. Очень решительный человек

 

[Катя Зелёнка]

Мне очень нравится, что все решения он проводит через собрания, не решает ничего единолично. Очень решительный человек

даа

 

[Катя Зелёнка]

17 часть
про Куряжа написано, что он высокомерно подписал указ.
Боровой трудолюбивый- добросовестно подходит к работе для колонии.
Ховрах мстительный- после того как его ударил Миша, Ховрах ему угрожает.
Ховрах нахальный и дерзкий- его утверждения о девушках и преподавательницах.
Миша спокойно и добро объясняет Мише, почему он его бил.
куряжане во главе с Ваней поддерживают Мишу.
Задоров, Волохов и Кудлатый (и остальные старые колонисты в меньшей степени)- ответственные и альтруисты- помогают рассказчику навести порядок в новой колонии.
куряжане равнодушные- часто не знают даже имен своих соседей по комнатам.
Витька наблюдательный- разузнаёт как устроены социальные внутренности куряжан.
прямолинейный- его слова "агрономам".
Воскобойников и его компания упрямые- они хотят быть агрономами и стараются добиться диплома, отказ не принимают.
Волохов бережный к лошадям- разгневан, что их сильно перетруждают

 

[Катя Зелёнка]

20 урок
18 часть
Волохов, Иван, Горович и рассказчик- ответственные и рассудительные- стараются придумать как агитировать куряжан работать и слушаться.
Шурка отзывчивый- успокаивает бабушку.
бабушка чуткая- волнуется за ребят.
Коваль прямолинейный и ворчливый- ворчит на кулаков и чиновников.
Лапоть и другие колонисты восторженны- им радостно прощаться с колонией и начинать новый путь.
Лапоть отзывчивый и рассудительный- старается придумать, как решить ситуацию с дьяконом.
Лапоть ответственный- разбирается с Ужиком.
Ужик подлый- присвоил деньги.
Калина ворчливый- его рассуждения о жизни. но при этом в глубине души он ей доволен.
Ховрах и Перец- паникеры и сплетники- активно жалуются комиссии, что колонисты хотят их убить.
Дорошенко трусливый- не мог дать отпор Ховраху и поэтому пошел на кражу.
избившие- подлые- вместе били одного, причем анонимно- накинув одеяло.
Лидочка и Екатерина сломлены, у них заканчиваются силы и они не понимают, как найти подход к куряжанам.
куряжане ведут себя эгоистично и равнодушно по отношению друг к другу, ленивые и легкомысленные- отказываются работать, с администрацией и колонистами ведут себя нагло и дерзко.
Миша спокойно и уверенно общается с Ховрахом и четко доносит до него ценности колонии.
Перец наглый- дерзит в ответ на просьбу рассказчика купить папиросы.
Кротов прямолинейный и любознательный- спрашиает пр карцер.
рассказчик рассудительный- спокойно и уверенно объясняет Перцу и Кротову что к чему.

 

[Катя Зелёнка]

20 урок
18 часть
Волохов, Иван, Горович и рассказчик- ответственные и рассудительные- стараются придумать как агитировать куряжан работать и слушаться.
Шурка отзывчивый- успокаивает бабушку.
бабушка чуткая- волнуется за ребят.
Коваль прямолинейный и ворчливый- ворчит на кулаков и чиновников.
Лапоть и другие колонисты восторженны- им радостно прощаться с колонией и начинать новый путь.
Лапоть отзывчивый и рассудительный- старается придумать, как решить ситуацию с дьяконом.
Лапоть ответственный- разбирается с Ужиком.
Ужик подлый- присвоил деньги.
Калина ворчливый- его рассуждения о жизни. но при этом в глубине души он ей доволен.
Ховрах и Перец- паникеры и сплетники- активно жалуются комиссии, что колонисты хотят их убить.
Дорошенко трусливый- не мог дать отпор Ховраху и поэтому пошел на кражу.
избившие- подлые- вместе били одного, причем анонимно- накинув одеяло.
Лидочка и Екатерина сломлены, у них заканчиваются силы и они не понимают, как найти подход к куряжанам.
куряжане ведут себя эгоистично и равнодушно по отношению друг к другу, ленивые и легкомысленные- отказываются работать, с администрацией и колонистами ведут себя нагло и дерзко.
Миша спокойно и уверенно общается с Ховрахом и четко доносит до него ценности колонии.
Перец наглый- дерзит в ответ на просьбу рассказчика купить папиросы.
Кротов прямолинейный и любознательный- спрашиает пр карцер.
рассказчик рассудительный- спокойно и уверенно объясняет Перцу и Кротову что к чему.

а, ну и Жорка- смелый, гордый- спокойно принимает удары, оставаясь на своем месте

 

[Катя Зелёнка]

19 часть
администрация взволнованно и восторженно встречает приехавших.
сами колонисты в восторге и радости. сплоченные- вместе толкали поезд.
проверяющая комиссия была этим шокирована и сделала повествователю замечание.
Бергель старается подловить его на том, что он не заботится о детях- случай со спальнями.
Зоя с ней заодно.
они крайне скептически и предвзято настроены к методам воспитания рассказчика.
Лапоть ответственный- призывает ребят убраться, да и вообще руководит перевозкой, собраниями итд.
Карабанов к нему дружески задирается.
Жорка уверенный в себе и альтруист- с энтузиазмом объясняет куряжанам почему тем необходимы новые порядки, он спокоен, но тверд.

 

[Катя Зелёнка]

20 часть
Бергель придирчивая и предвзятая- старается подловить рассказчика, ищет его ошибки, говорит, что порядок у него только внешний.
повествователь спокойно (хотя она его задевает) и твердо ее осаживает.
Гуд ответственный- распределяет кто где спит, советуясь с ребятами.
Гуд заботливый- просит откормить куряжан.
Коротков прямолинейный- говорит Федоренко, что тоже хочет возможность отправляться под арест.
Федоренко доходчиво объясняет Короткову, почему такое право еще надо заслужить.
Зайченко старается понравиться начальству- его слова про то, что никто не возмущается. остальные куряжане его поддерживают.
Перец отзывчивый- с энтузиазмом выполняет просьбы рассказчика.
Лапоть ответственный- обсуждает проблемы на собраниях.
Ветковский относится к этому с юмором, но тоже ответственно.
горьковцы ведут себя дружно и дисциплинированно, куряжанам это непривычно и они обескуражены.
горьковцы проявляли трудолюбие и усердие в работе, показывая пример куряжанам, которые постепенно начинают к ним тянуться.
Лапоть рассудительный- доходчиво объясняет Криворучко что к чему, при этом доброжелательно.
Криворучко был своевольным и ленивым- не хотел работать, но поменял свою позицию после добродушного разговора с Лаптем.

 

[Катя Зелёнка]

21 часть
Карабанов ответственный- руководит очисткой пруда, призывает куряжан помогать Стрекозе.
Семен самопожертвенный- спасает деда из огня.
староста предан религии, старается отстоять храм.
рассказчик неуважительно относится к храму- хочет его разобрать, чтобы использовать территорию.
Лопоть наглый- дерзит старосте.
Жорка понимающий- просит ребят уважать и не оскорблять религию.
ребята добосовестные- стараются уважать прихожан, но выходит у них несуразно. любознательные- интересуются церковью.
Халабуда видит и ценит трудолюбие и старательность детей, искренне их хвалит.
Халабуда скупой- до последнего отказывается выдавать одеяла и деньги, не смотря на свое обещание.
рассказчик упорный- ради благополучия колонии подает в суд на Халабуду.
дети на церемонии дисциплинированные, одеты аккуратно и празднично, настроение у них праздничное и радостное.
Бурун ответственный- ведет отряд.
Лапоть смелый- старается отвадить телеграфиста от Веры.
Вера смелая и уверенная в себе- не дает никому диктовать, какую половую жизнь ей вести, не стесняется беременности.
упорная- настаивает на аборте. манипулирует суицидом.
рассказчик резкий- решает ее проучить, не дав сделать аборт.
Сильвесторов безответственный- спав с Верой не думал о последствиях.
эмпатичный- не хочет жениться на ней тк она не хочет.
иностранцы любознательные- приезжают и расспрашивают.
Зоя разгневана из-за ситуации с родами Веры