Зависимость от гашиша

[Андрей Волк]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

3 часть - 30 мин

1. Гиладриэль Хопкинс проявила раздражительность, когда не хотела читать стихи Рэндолфу. Проявила целеустремлённость, решительность, когда находясь на попечении у Мисс Диксон, чтобы показать , что она лучше всех обогнала весь класс по литературе. Проявила злоречие, когда отвечала Рэндолфу на его вопросы про стихи. Проявила злобу, раздражение, когда постоянно огрызалась на действия Агнес. Проявила коварство, когда придумала план, как испортить к себе отношение учителей при помощи схемы: "отличник-двоечник.". Проявила грубость, когда оскорбляла Агнес. Проявила раздражительность, когда злобно срывалась на Уильяма. Проявила коварство, когда начала втираться в доверие к Уильяму, чтобы привлечь его к воровству денег у Рэндолфа. Проявила решительность, целеустремлённость, когда обогнала свой класс по успеваемости.
2. Мисс Троттер проявила гордость, когда похвалила Гилли за прочтение стихов. Проявила заботу, внимание, когда попросила Уильяма отнести Гилли печенье. Проявила нежность, ласку, гордость, когда увидела, как Гилли помогает Уильяму запускать самолётик.
3. Уильям Эрнест проявил находчивость, решительность, когда долго молчал,но решил сказать про одуванчики в нужный момент. Проявил доверие, дружелюбие, когда играл с Гилли в самолётик и она стала ему нравится.
4. Рэндолф проявил образованность, когда увлекался литературой и знал многие стихи наизусть.
5. Агнес Стоукс проявила дружелюбие, покорность, угодничество, когда потакала Гилли в её поступках и неотступно следовала за ней,желая с ней общаться. Проявила терпеливость, смирение, когда терпела грубые слова Гилли в свой адрес.

 

[Андрей Волк]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

1. Гилли проявила коварство, подлость, решительность, целеустремлённость, когда сделала открытку для мисс Харрис, чтобы поиздеваться над ней. Проявила коварство, подлость, жестокость,лживость, целеустремлённость, когда с помощью Уильяма,обманув его, украла деньги у Рэндолфа. Проявила разочарованность, когда поняла, что денег у неё не хватает на дорогу до мамы. Проявила коварство, решительность, целеустремлённость, когда придумала план с протиранием пыли, чтобы повторно попробовать украсть деньги у Рэндолфа. Проявила злорадство, когда про себя думала насколько глупы Рэндолф и Троттер, что не догадываются про её план. Проявила лживость, когда соврала Уильяму, что "сюприз" для мисс Троттер ещё не готов. Проявила подлость, коварство, лживость, убеждённость, когда уговорила Рэндолфа, что она убирёться у него, а сама стремилась к нему, чтобы украсть у него деньги, но ничего не нашла у него.
2. Мисс Харрис проявила хладнокровие, спокойствие, проницательность, когда узнала, что это Гилли прислала ей открытку, не стала ругать её, поблагодарила за открытку.
3. Уильям Эрнест проявил доверие, наивность, когда из-за симпатии к Гилли помог ей украсть деньги у Рэндолфа, хоть, и не знал, что ворует. Проявил обеспокоенность, когда увидел, что Гилли не сделала обещанный "сюрприз" мисс Троттер.
4. Агнес Стоукс проявила корысть, меркантильность, подлость, когда помогала Гилли обкрадывать Рэндолфа, следя за приходом мисс Троттер. Проявила жадность, когда ей было мало пяти долларов и она хотела получить её, предложив Гилли пойти на очередную кражу.
5. Мисс Троттер проявила благодарность, доверие, когда была рада видеть, как Гилли убирается у неё и была ей благодарна за это.
6. Рэндолф проявил весёлость, вежливость, когда был любезен с мисс Троттер и шутил с ней. Проявил доверие, мнительность, благодарность, когда думал, что Гилли помогает ему из хороших побуждений и впустил её к себе убираться.

 

[Андрей Волк]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

1. Гилли проявила коварство, подлость, решительность, целеустремлённость, когда сделала открытку для мисс Харрис, чтобы поиздеваться над ней. Проявила коварство, подлость, жестокость,лживость, целеустремлённость, когда с помощью Уильяма,обманув его, украла деньги у Рэндолфа. Проявила разочарованность, когда поняла, что денег у неё не хватает на дорогу до мамы. Проявила коварство, решительность, целеустремлённость, когда придумала план с протиранием пыли, чтобы повторно попробовать украсть деньги у Рэндолфа. Проявила злорадство, когда про себя думала насколько глупы Рэндолф и Троттер, что не догадываются про её план. Проявила лживость, когда соврала Уильяму, что "сюприз" для мисс Троттер ещё не готов. Проявила подлость, коварство, лживость, убеждённость, когда уговорила Рэндолфа, что она убирёться у него, а сама стремилась к нему, чтобы украсть у него деньги, но ничего не нашла у него.
2. Мисс Харрис проявила хладнокровие, спокойствие, проницательность, когда узнала, что это Гилли прислала ей открытку, не стала ругать её, поблагодарила за открытку.
3. Уильям Эрнест проявил доверие, наивность, когда из-за симпатии к Гилли помог ей украсть деньги у Рэндолфа, хоть, и не знал, что ворует. Проявил обеспокоенность, когда увидел, что Гилли не сделала обещанный "сюрприз" мисс Троттер.
4. Агнес Стоукс проявила корысть, меркантильность, подлость, когда помогала Гилли обкрадывать Рэндолфа, следя за приходом мисс Троттер. Проявила жадность, когда ей было мало пяти долларов и она хотела получить её, предложив Гилли пойти на очередную кражу.
5. Мисс Троттер проявила благодарность, доверие, когда была рада видеть, как Гилли убирается у неё и была ей благодарна за это.
6. Рэндолф проявил весёлость, вежливость, когда был любезен с мисс Троттер и шутил с ней. Проявил доверие, мнительность, благодарность, когда думал, что Гилли помогает ему из хороших побуждений и впустил её к себе убираться.

4 часть - 31 мин

 

[Жанна Д’Арк]

Доброе утро!
Сейчас себя чувствую лучше.

Доброе! Будешь заниматься?

 

[Андрей Волк]

Доброе! Будешь заниматься?

Безусловно.

 

[Андрей Волк]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

5 часть - 30.5 мин

1. Галадриэль Хопкинс проявила страх, волнение, когда переживала, что Рэндолф обнаружит пропажу денег и заподозрит её в краже. Проявила сообразительность, решительность, когда отправила письмо маме с просьбой выслать денег. Проявила страх, когда думала, что сын Рэндолфа обнаружит пропажу денег. Проявила подлость, воровство,неблагодарность,безразличие, решительность, когда украла деньги у мисс Троттер, не задумываясь о ней. Проявила решительность, целеустремлённость, когда сбежала от мисс Троттер, не задумываясь об их чувствах. Проявила страх, тревогу, когда переживала, что не успеет сесть на автобус. Проявила раздражительность, гневливость, злоречие, лживость, когда злилась на полицейских,грубила им, врала и испытывала к ним негативные чувства из-за того, что они не дали ей уехать к маме.
2. Рэндолф проявил доверие, когда думал, что Гилли у него просто убирается. Проявил вежливость,весёлость, когда любезничал и шутил за столом с мисс Троттер.
3. Агнес Стоукс проявила любопытство, сплетничество, когда собирала слухи и делилась ими с Гилли.
4. Мисс Троттер проявила веру, доверие, когда была глубоко верующим человеком. Проявила заботу, отзывчивость, когда отдала Рэндолфу галстук своего бывшего мужа, чтобы он себя хорошо чувствовал. Проявила беспокойство, тревогу, волнение, решительность, ответственность, когда приехала за Гилли, не стала её ругать, забрала домой, хотя, полицейские не готовы были отдать ей Гилли.
5. Уильям Эрнест проявил решительность, мольбу, когда пытался остановить Гилли. Проявил теплоту, тоску, мольбу, доверие, когда слёзно попросил Гилли вернуться домой.
6. Полицейские проявили бдительность, проницательность,обеспокоенность, когда поняли, что девочка хочет сбежать и отвезли её в участок, чтобы найти людей с кем она проживает.
7. Кассир проявил предусмотрительность, обеспокоенность, проницательность, когда понял, что девочка , явно, имеет намерения сбежать из семьи и вызвал полицейских.

 

[Андрей Волк]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

6 часть - 29.5 мин

1. Галадриэль Хопкинс проявила любопытство, когда подслушивала разговор мисс Элис и мисс Троттер. Проявила сострадание,ответственность, любовь, когда увидела, как относится к ней мисс Троттер, и поняла, что не может покинуть эту семью и хочет быть с ними. Проявила честность, когда призналась в воровстве у Рэндолфа. Проявила исполнительность, когда вернула деньги Рэндолфу. Проявила терпеливость, меркантильность,благоразумие, когда помогала Уильяма с уроками за деньги,хотя, ей это не особо нравилось, при этом, научила его постоять за себя, так как знала, что ему это пригодится в жизни. Проявила заботу, отзывчивость, доброту, когда ухаживала за Уильямом и мисс Троттер во время их болезни гриппом. Проявила тревогу, когда увидела свою бабушку. Проявила решительность, ответственность, когда приняла решение не покидать дом мисс Троттер, так как она обязана быть с этой семьёй. Проявила заботу, отзывчивость, когда помогала мисс Троттер и Уильяму добраться до своих кроватей, помогла Уильяму переодеться в чистое бельё.
2. Мисс Троттер проявила решительность, настойчивость, ответственность, когда не под каким предлогом ни хотела отдавать Гилии благотворительному обществу и была уверена в том, что сможет содержать её. Проявила благоразумие, когда спросила у Гилли хочет ли она у неё остаться. Проявила строгость, ответственность, настойчивость, когда узнала у Гилли у кого она ещё украла и попросила вернуть её деньги Рэндолфу, одолжив ей ещё пять долларов сверху. Проявила великодушие, благоразумие, когда не стала ругаться на Гилли за воровство,но предупредила её, что ей было это неприятно. Проявила обеспокоенность, когда не хотела, чтобы Уильям учился драться. Проявила любопытство,когда встала с кровати, чтобы узнать кто пришёл к ним.
3. Мисс Элис проявила настойчивость, обеспокоенность, когда переживала за мисс Троттер и сможет ли она ещё терпеть выходки Гилли и уговаривала её отдать Гилли.
4. Рэндолф проявил благоразумие, спокойствие, когда не стал ругаться на Гилли за то, что она украла у него деньги.
5. Уильям Эрнест проявил образованность,когда схватывал учёбу на лету и многое знал. Проявил доверие, дружелюбие, когда стал учиться у Гилли драться, чтобы постоять за себя.
6. Бабушка Кортни проявила робость, когда увидела Гилии, не могла подобрать нужных слов, чтобы объяснить ей, что хочет её забрать. Проявила испуг, тревогу, когда увидела в каких условиях проживает Гилли.

 

[Андрей Волк]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

7 часть - 30 мин

1. Галадриэль Хопкинс проявила спокойствие, когда не стала ругаться на мисс Тротер, когда та упала на неё. Проявила заботу, отзывчивость, когда помогла Рэндолфу добраться до своей комнаты. Проявила старательность,заботу, когда сделал праздничный ужин. Проявила лживость, когда соврала мисс Троттер про то, что приходила её бабушка. Проявила раздражительность, когда Агнес стала предлагать ей различные глупости. Проявила настойчивость, упорство, когда не хотела уезжать от мисс Троттер. Проявила гневливость, когда поняла, что мисс Троттер не может ничего сделать, чтобы она осталась и начала кричать. Проявила нежность, смирение, когда увидела, как Уильям её любит после того, как он бросилась на неё. Проявила тревогу, отчаяние, боль, слабость, когда стала рыдать от того, что уедет. Проявила решительность, когда не хотела уезжать. Проявила любовь, когда понимала, что мисс Троттер стала для неё родной.
2. Мисс Троттер проявила неаккуратность, когда упала на Гилии. Проявила весёлость, когда стала смеяться с того, что может придавить Гилли. Проявила лесть, но, при этом, благодарность, когда восхищалась ужином, приготовленным Гилли. Проявила тоску, грусть, отчаяние, когда понимала, что не может ничего поделать, чтобы Гилли у неё осталась. Проявила отзывчивость, теплоту, заботу, когда приготовила для Гилли прощальный ужин. Проявила ласку, нежность, теплоту, когда успокаивала Гилли во время её рыданий. Проявила благоразумие, честность, когда сказала Гилли, что она не сможет остаться и что её, всё равно, заберут, убедила Гилли, что ей надо ехать.
3. Рэндолф проявил обеспокоенность, тревогу, когда прибежал на шум в доме у мисс Троттер. Проявил благодарность, когда выражал удовольствие от ужина , приготовленного Гилли. Проявил отзывчивость, доброту, когда подарил Гилли свою любимую книгу.
4. Бабушка Кортни проявила решительность, когда пообещала Гилли, что заберёт её. Проявила общительность, дружелюбие, когда пыталась разговорить Гилли.
5. Агнес Стоукс проявила назойливость, упрямство, когда предлагала Гилли различные пакости.
6. Уильям Эрнест проявил тепло, грусть, боль, любовь, когда бросился со слезами к Гилли и обнял её.
7. Мисс Элис проявила исполнительность, так как не могла поступить иначе и оставить Гилли у мисс Троттер.

 

[Андрей Волк]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

1. Галадриэль Хопкинс проявила угрюмость, когда ,почти, не общалась с Нонни и была глубоко погружена в свои мысли. Проявила любопытство, интерес, когда начала изучать дом Нонни. Проявила раздражительность, когда её злило общение с Нонни. Проявила теплоту, нежность, обязательность, когда написала Уильяму, мисс Троттер, мисс Харрис и рассказывала им о своей жизни. Проявила нетерпимость,тревогу, когда ждала приезда своей мамы. Проявила разочарованность, боль, когда поняла, что её мама приехала из-за денег, а не из-за неё и что она не нужна своей маме. Проявила решительность,любовь, когда пошла звонить мисс Троттер, чтобы вернуться к ней. Проявила добросовестность,ответственность, когда после разговора с мисс Троттер решила остаться, потому что поняла, что не может убежать от своей бабушке, которая нуждается в ней.
2. Нонни проявила проницательность, когда поняла, что Гилли не особо хочет быть с ней. Проявила робость, когда не могла решиться как правильно начать общение с Гилли и постоянно боялась её как-то задеть. Проявила общительность, когда стала рассказывать Гилли о своей семье. Проявила обеспокоенность, тревогу, когда не знала, как её дочь отреагирует на неё.
3. Мисс Троттер проявила доброжелательность, теплоту, нежность, когда написала ответное письмо Гилли и пожелала ей счастья. Проявила благоразумие, рассудительность, обязательность,любовь, когда спокойно объяснила Гилли, что ей необходимо остаться и что в жизни не бывает счастливых концов.
4. Уильям Эрнест проявил теплоту, нежность, интерес, когда написал ответное письмо Гилли, чтобы узнать, как она. Проявил ответственность за свою жизнь, когда смог постоять за себя в школе.
5. Мисс Харрис проявила заботу, отзывчивость, доброту, когда отправила Гилли книги вместе с письмом и желала ей самого лучшего.
6. Кортни проявила меркантильность, безразличие, равнодушие, когда приехала, чтобы увидеть свою дочь только из-за денег и ей была жизнь дочери не интересна.

 

[Андрей Волк]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

1. Галадриэль Хопкинс проявила угрюмость, когда ,почти, не общалась с Нонни и была глубоко погружена в свои мысли. Проявила любопытство, интерес, когда начала изучать дом Нонни. Проявила раздражительность, когда её злило общение с Нонни. Проявила теплоту, нежность, обязательность, когда написала Уильяму, мисс Троттер, мисс Харрис и рассказывала им о своей жизни. Проявила нетерпимость,тревогу, когда ждала приезда своей мамы. Проявила разочарованность, боль, когда поняла, что её мама приехала из-за денег, а не из-за неё и что она не нужна своей маме. Проявила решительность,любовь, когда пошла звонить мисс Троттер, чтобы вернуться к ней. Проявила добросовестность,ответственность, когда после разговора с мисс Троттер решила остаться, потому что поняла, что не может убежать от своей бабушке, которая нуждается в ней.
2. Нонни проявила проницательность, когда поняла, что Гилли не особо хочет быть с ней. Проявила робость, когда не могла решиться как правильно начать общение с Гилли и постоянно боялась её как-то задеть. Проявила общительность, когда стала рассказывать Гилли о своей семье. Проявила обеспокоенность, тревогу, когда не знала, как её дочь отреагирует на неё.
3. Мисс Троттер проявила доброжелательность, теплоту, нежность, когда написала ответное письмо Гилли и пожелала ей счастья. Проявила благоразумие, рассудительность, обязательность,любовь, когда спокойно объяснила Гилли, что ей необходимо остаться и что в жизни не бывает счастливых концов.
4. Уильям Эрнест проявил теплоту, нежность, интерес, когда написал ответное письмо Гилли, чтобы узнать, как она. Проявил ответственность за свою жизнь, когда смог постоять за себя в школе.
5. Мисс Харрис проявила заботу, отзывчивость, доброту, когда отправила Гилли книги вместе с письмом и желала ей самого лучшего.
6. Кортни проявила меркантильность, безразличие, равнодушие, когда приехала, чтобы увидеть свою дочь только из-за денег и ей была жизнь дочери не интересна.

8 часть - 24.5 мин

 

[Vanya21]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

1. Галадриэль Хопкинс проявила угрюмость, когда ,почти, не общалась с Нонни и была глубоко погружена в свои мысли. Проявила любопытство, интерес, когда начала изучать дом Нонни. Проявила раздражительность, когда её злило общение с Нонни. Проявила теплоту, нежность, обязательность, когда написала Уильяму, мисс Троттер, мисс Харрис и рассказывала им о своей жизни. Проявила нетерпимость,тревогу, когда ждала приезда своей мамы. Проявила разочарованность, боль, когда поняла, что её мама приехала из-за денег, а не из-за неё и что она не нужна своей маме. Проявила решительность,любовь, когда пошла звонить мисс Троттер, чтобы вернуться к ней. Проявила добросовестность,ответственность, когда после разговора с мисс Троттер решила остаться, потому что поняла, что не может убежать от своей бабушке, которая нуждается в ней.
2. Нонни проявила проницательность, когда поняла, что Гилли не особо хочет быть с ней. Проявила робость, когда не могла решиться как правильно начать общение с Гилли и постоянно боялась её как-то задеть. Проявила общительность, когда стала рассказывать Гилли о своей семье. Проявила обеспокоенность, тревогу, когда не знала, как её дочь отреагирует на неё.
3. Мисс Троттер проявила доброжелательность, теплоту, нежность, когда написала ответное письмо Гилли и пожелала ей счастья. Проявила благоразумие, рассудительность, обязательность,любовь, когда спокойно объяснила Гилли, что ей необходимо остаться и что в жизни не бывает счастливых концов.
4. Уильям Эрнест проявил теплоту, нежность, интерес, когда написал ответное письмо Гилли, чтобы узнать, как она. Проявил ответственность за свою жизнь, когда смог постоять за себя в школе.
5. Мисс Харрис проявила заботу, отзывчивость, доброту, когда отправила Гилли книги вместе с письмом и желала ей самого лучшего.
6. Кортни проявила меркантильность, безразличие, равнодушие, когда приехала, чтобы увидеть свою дочь только из-за денег и ей была жизнь дочери не интересна.

Как тебе впечатления после прочтения? Понравилась ли концовка?

 

[Андрей Волк]

Урок 2.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"
Спойлер
1 часть - 44 мин

1. Костя проявил активность, ответственность, исполнительность, благородство, заботу, когда сделал урок, почитал журнал, поиграл с сестрой, при этом, чтобы она не расстраивалась, специально подстроил свой проигрыш. Проявил стеснительность, когда смущался при виде Тани и не знал, что её отвечать на вопросы. Проявил решительность, когда согласился на её предложение поехать кататься на лыжах. Проявил любопытство, симпатию, когда постоянно смотрел на Таню в классе,пытался понять, куда она сегодня пойдёт, и чувствовал благоговение перед ней. Проявил отходчивость, когда сначала испытал обиду на Таню ,думая, что она с Курочкином, а потом перестал обижаться. Проявил сомнение, когда не знал приходить или не приходить на лыжи из-за записки Курочкина. Проявил решительность,заботу, ответственность, когда принял решение идти, чтобы если что защитить Таню. Проявил ответственность, целеустремлённость, решительность,когда нашёл мазь для лыж Тане, хотя, у него их не было, ведь он обещал ей,так же когда пришёл первым на сбор и был единственным кто пришёл из мальчиков. Проявил робость, когда разговаривал с Таней,оставшись один. Проявил честность, когда рассказал про записку Курочкина. Проявил смущение, когда услышал тёплые слова от Тани.
2. Таня Берёзкина проявила решительность, инициативность, когда предложила всем ребятам собраться и поездить на лыжах, а так же пригласила Костю. Проявила дружелюбие симпатию, общительность, когда могла поговорить с Костей на разные темы и ей нравилось общение с ним. Проявила неприязнь, когда быстро скрылась от Курочкина. Проявила смышлёность, хитрость, когда тихо пробиралась в квартиру, чтобы сделать бабушке сюрприз. Проявила любовь, нежность, теплоту, когда общалась с бабушкой о своей жизни и была безумно рада её видеть. Проявила влюблённость, когда восхищалась Костей и стремилась с ним общаться ещё больше. Проявила страх, когда думала, что никто не придёт на лыжи. Проявила облегчение, когда увидела, что приехали девочки и Костя. Проявила упорство, когда ,хоть, и устала, но не отставала от Кости. Проявила влюблённость, благодарность, восхищение, когда поблагодарила Костю за мазь и что он пришёл ,когда была рада остаться с ним наедине и когда услышала от него, что он не хотел приходить, но пришёл из-за неё.
3. Татьяна Сергеевна проявляла нежность, теплоту, ласку,любовь, когда всегда была рада видеть внучку и встречала её с распростёртыми объятиями. Проявила заботу, доброту,трудолюбие,когда шила ей различные предметы одежды и кормила вкусной едой. Проявила интерес, когда расспрашивала у неё про учёбу и жизнь. Проявила обеспокоенность, тревогу, когда переживала, что мама Тани избалует девочку количеством иностранной одежды. Проявила тоску, боль, когда вспоминала про своего сына.
4. Петя Курочкин проявил целеустремлённость, когда стремился понравиться Берёзкиной с помощью стихов. Проявил ревность,зависть, когда подсунул Косте записку с негативным содержанием, зная, что он влюблён в Таню и задел его словами.
5. Сергей Егорович проявил нежность, теплоту,доброту,трудолюбие, когда был рад всегда видеть Таню и делал для неё различные украшения.
6. Валера проявил отзывчивость, доброту, когда поделился мазью для лыж с Костей. Проявил целеустремлённость, когда стремился взять второй разряд по шахматам. Проявил понятливость, когда не стал обижаться на Костю, что тот не остался сыграть с ним в шахматы.
7. Люба Сорокина проявила опрометчивость, когда накрасилась не подумав, что тушь может стечь и что Олег может не прийти.

 

[Андрей Волк]

Урок 2.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"
Спойлер
2 часть - 29 мин

1. Костя проявил смущение, когда указывал Тане, что он самый обыкновенный. Проявил интерес, рассудительность, когда стал думать, чтобы он сделал если бы они с Таней были бы на Севере. Проявил обидчивость, когда его задели стихи Курочкина. Проявил трусливость, когда не стал вступаться за Таню и за свою достоинство. Проявил неуверенность, сообразительность, когда понял, что Таня, чтобы не выглядеть поражённой перед одноклассниками,стала больше с ним общаться, и он не понимал испытывает она к нему симпатию или нет.
2. Таня Берёзкина проявила интерес,фантазию когда спросила у Кости, чтобы он сделал, если бы у неё сломалась лыжа и стала придумывать целую историю. Проявила раздражительность, когда подошла к Любе и сказала про её длинный язык. Проявила смелость, чувство собственного достоинства, когда подошла к Курочкину и Чинову и сказала им пару ласковых. Проявила разочарованность, когда Костя никак не отреагировал на шутки Курочкина и Чинова. Проявила независимость, когда стала громко говорить с Костей, чтобы все видели, что их не волнует слова о них. Проявила инициативу, когда предложила Косте сделать собрание по дружбе и на неё выступить. Проявила подозрительность, когда почувствовала неладное в приглашении Любы к себе домой. Проявила креативность, когда переоделась в старика и в таком виде предстала перед ребятами. Проявила смущение, когда поняла, что кроме Пети, Олега, Любы никого не было. Проявила строгость, серьёзность, когда стала защищать Костю от напарников ребят. Проявила благоразумие, независимость, когда не стала прислушиваться к словам ребят о том, что не стоит общаться с Костей из-за его отца-алкоголика.
3. Петя Курочкин проявил болтливость, ревность, грубость, когда стал в разговорной манере оскорблять Костю и стремиться склонить Таню перестать с ним общаться. Проявил предвзятость, когда подумал, что у Кости есть меркантильная выгода от общения с Таней. Проявил показушничество, когда закурил вместе с Олегом перед девчонками с важным видом.
4. Люба Сорокина проявила болтливость, равнодушие, когда рассказывала сплетни всему классу. Проявила дружелюбие, инициативность, когда пригласила Таню к себе домой, чтобы пообщаться. Проявила удивление, восхищение, когда увидела Таню переодетой в старика. Проявила зависть, когда Олег стал танцевать с Таней. Проявила нечестность, хитрость, когда получила пятёрку за списанное сочинение.
5. Олег Чинов проявил язвительность, когда подколол Таню по поводу чемпиона. Проявил грубость, предвзятость, высокомерие, когда стал с пренебрежительным тоном говорить о Косте, оскорблять его и просить перестать общаться Таню с ним, так как считал, что он не подходит ей. Проявил показушничество, когда с пафосным видом дал Пете сигареты и закурил с ним.

 

[Андрей Волк]

Настасьюшка , второй семестр, 1 урок готов, 2 урок в процессе.

 

[Жанна Д’Арк]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

5 часть - 30.5 мин

1. Галадриэль Хопкинс проявила страх, волнение, когда переживала, что Рэндолф обнаружит пропажу денег и заподозрит её в краже. Проявила сообразительность, решительность, когда отправила письмо маме с просьбой выслать денег. Проявила страх, когда думала, что сын Рэндолфа обнаружит пропажу денег. Проявила подлость, воровство,неблагодарность,безразличие, решительность, когда украла деньги у мисс Троттер, не задумываясь о ней. Проявила решительность, целеустремлённость, когда сбежала от мисс Троттер, не задумываясь об их чувствах. Проявила страх, тревогу, когда переживала, что не успеет сесть на автобус. Проявила раздражительность, гневливость, злоречие, лживость, когда злилась на полицейских,грубила им, врала и испытывала к ним негативные чувства из-за того, что они не дали ей уехать к маме.
2. Рэндолф проявил доверие, когда думал, что Гилли у него просто убирается. Проявил вежливость,весёлость, когда любезничал и шутил за столом с мисс Троттер.
3. Агнес Стоукс проявила любопытство, сплетничество, когда собирала слухи и делилась ими с Гилли.
4. Мисс Троттер проявила веру, доверие, когда была глубоко верующим человеком. Проявила заботу, отзывчивость, когда отдала Рэндолфу галстук своего бывшего мужа, чтобы он себя хорошо чувствовал. Проявила беспокойство, тревогу, волнение, решительность, ответственность, когда приехала за Гилли, не стала её ругать, забрала домой, хотя, полицейские не готовы были отдать ей Гилли.
5. Уильям Эрнест проявил решительность, мольбу, когда пытался остановить Гилли. Проявил теплоту, тоску, мольбу, доверие, когда слёзно попросил Гилли вернуться домой.
6. Полицейские проявили бдительность, проницательность,обеспокоенность, когда поняли, что девочка хочет сбежать и отвезли её в участок, чтобы найти людей с кем она проживает.
7. Кассир проявил предусмотрительность, обеспокоенность, проницательность, когда понял, что девочка , явно, имеет намерения сбежать из семьи и вызвал полицейских.

Андрей, что можешь про Гилли сказать? Как вообще тебе произведение?

 

[Андрей Волк]

Андрей, что можешь про Гилли сказать? Как вообще тебе произведение?

Доброе утро!
Могу сказать, что её поведение понятно, так как она озлоблена на весь мир, который, как ей кажется, несправедливо с ней обошёлся. Она бунтует, чтобы показать своё превосходство. Ей хочется быть значимой в глазах людей, но она выбирает именно способ проказ и ,порой, неподобающего поведения. Она несчастна и ищет ту любовь, которой ей не хватает. Но вот одно она никак не могла понять: брать значит и отдавать. И вот когда она начинает отдавать, то начинает любить. По-настоящему чувствовать любовь, потому что понимает, что в ней нуждаются.
Я рад, что Гилли встретила свою маму, но меня не удивило, что её маме безразлична судьба Гилли, потому как это было понятно из диалогов персонажей и того, что мама позволила, чтобы её дочь забрали у неё.
Так же рад, что Гилли смогла пожить в семье, которая в ней нуждалась и в которой нуждалась она, потому что это повлекло за собой определённые изменения в её мировосприятии.
По произведению могу сказать, что оно вызвало у меня большое количество эмоций: от восхищения до тоски. Жизнь Гилли немного пересекается с моей, тем, что я сам никогда не видел родную маму и находился под опекой. Мисс Троттер напомнила мне чем-то мою приёмную маму, чем вызвало у меня всплеск из тоски,жалости, чувства вины и стыда. Это было вызвано воспоминаниями о той жизни, которую я испортил своим употреблением и негативными событиями, которые коснулись моей приёмной мамы. Я начал брать,брать,брать, а отдавал чёрной неблагодарностью, что привело меня к тотальному саморазрушению и искалеченной маминой любви ко мне.

 

[Андрей Волк]

Урок 2.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"

3 часть - 34 мин

1. Костя проявил проницательность, сообразительность, когда понял, что Таня его сторонится из-за отца. Проявил слабохарактерность, когда стал избегать Тани. Проявил решительность, целеустремлённость, когда ждал прихода Тани возле будки. Проявил облегчение, когда увидел, что Таня рада ему. Проявил тревогу, обеспокоенность, когда услышал от Тани, что она планирует идти к нему в гости. Проявил решительность, когда согласился на приход Тани в гости. Проявил трудолюбие, ответственность, когда начал убираться в доме к приходу Тани. Проявил решительность, целеустремлённость, когда поехал за отцом, чтобы привести его домой трезвым и встретил его после работы.
2. Таня проявила неприязнь, когда ушла от ребят. Проявила забывчивость, когда забыла бороду.Проявила лукавство, когда сказала, что всё в гостях у Любы её устроило. Проявила неуверенность, предвзятость, когда стала отстраняться от Кости. Проявила совестливость, когда понимала , что поступает с Костей неправильно. Проявила нерешительность, когда всё не могла подойти к Косте. Проявила благоразумие, решительность, когда решила поговорить с бабушкой по поводу Кости. Проявила нетерпеливость, когда сразу с порога стала говорить бабушке о проблеме с Костей. Проявила искренность, общительность, рассудительность, решительность, когда обсудила с бабушкой дальнейший план действий, решила сходить в гости к Косте, чтобы его поддержать. Проявила тревогу, обеспокоенность, когда стала думать о взаимоотношениях с мамой. Проявила радость, когда увидела Костю. Проявила напористость, когда убеждала Костю согласиться на её приход в гости. Проявила
3. Оля проявила отзывчивость, интерес, когда стала помогать Косте убирать квартиру. Проявила озорство, когда специально испачкалась в грязи.
4. Пётр Сергеевич проявил равнодушие, безразличие, суесловие, когда дал слово, что придёт трезвый,но собирался идти выпивать с другом, не задумавшись о чувствах сына. Проявил угодничество, когда увидел своего начальника и очень тепло о нём отзывался. Проявил обидчивость, когда его задели слова Кости о том, что он угодничает перед начальством.
5. Люба проявила заботу, отзывчивость, когда принесла бороду Тане. Проявила обеспокоенность, когда думала, что Тане у неё не понравилось.
6. Татьяна Сергеевна проявила обеспокоенность, когда увидела внучку в встревоженном состоянии. Проявила заинтересованность, рассудительность, когда обсудила с ней дальнейшее отношение Тани к Косте.
7. Ольга Борисовна проявила холодность, ревность, строгость, когда высказала Тане мнение о бабушке и дедушке.
8. Волков проявил заинтересованность, симпатию, когда увидел сына Петра Сергеевича и решил с ним познакомиться.

 

[Андрей Волк]

Урок 2.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"

4 часть - 44.5 мин

1. Костя проявил доверие, когда поверил обещаниям отца про одежду. Проявил открытость, когда рассказал отцу о Тане. Проявил нетерпеливость, когда ждал прихода Тани. Проявил радость, облегчение, когда пришла Таня. Проявил заботу, ответственность, когда пошёл проводить Таню. Проявил неуверенность, когда не знал, что будет ли он высказываться на школьном собрании. Проявил нерешительность, когда не стал выступать на собрании. Проявил скромность, когда не считал, что мужественно поступил, приехав кататься на лыжах.
2. Юлька проявила непоседливость, интерес, когда всюду носилась и спрашивала о приходе Тани. Проявила любопытство, когда увидела Таню. Проявила радость, благодарность, когда Таня вручила ей гостинцы.
3. Анна Ивановна проявила заботу, гостеприимство, когда накрыла стол для встречи Тани.
4. Пётр Семёнович проявил решительность, когда принял решение купить сыну новую одежду. Проявил интерес, любопытство, когда стал узнавать у Кости о Тане. Проявил чистоплотность, весёлость, открытость, когда с нетерпением ждал Таню в гости, оделся в новое бельё и вёл себя подобающим образом. Проявил тоскливость, печаль, когда увидел фотографию, сделанную им в дни трезвости. Проявил смущённость, растерянность, когда Таня сказала про карточку. Проявил уклончивость, когда Таня спросила почему он сейчас не занимается фотографией.
5. Таня проявила сомнение, когда не знала стоит ей идти к Косте или нет. Проявила удивление, когда получила звонок от Олега. Проявила стойкость, уверенность, когда отказала Олегу пойти с ним в театр. Проявила решительность, целеустремлённость, когда ,не смотря на обиду Олега и Мамы, пошла к Косте. Проявила уверенность, когда поняла, что её действительно ждали у него. Проявила отзывчивость, доброту, когда купила Оле гостинцев. Проявила облегчение, уверенность, тепло, когда ей было приятно находиться в душевной обстановке и общаться с семьёй Кости. Проявила наблюдательность, когда поняла, что родители Кости не хотят говорить об алкоголизме отца Кости. Проявила решительность,целеустремлённость, когда организовала собрание класса на тему дружбы. Проявила тревогу, обеспокоенность, когда думала, что не все захотят обсуждать улучшение дружеской атмосферы в классе. Проявила ошеломлённость, когда не ожидала от Олега слов про её вину. Проявила разочарованность, когда увидела, что Костя не хочет выступать на собрании.
6. Олег проявил настойчивость, упрямство, когда настаивал на том, чтобы Таня пошла с ним в театр. Проявил разочарованность, когда Таня отказалась идти с ним в театр. Проявил язвительность, высокомерие, нахальство,хитрость, когда с чувством превосходства стал задевать Таню во время собрания и сваливать на неё вину за то, что у них плохой коллектив. Проявил смущённость, обидчивость, когда Люба осадила его своей речью.
7. Ольга Борисовна проявила настойчивость, когда стала убеждать Таню пойти на её премьеру. Проявила обидчивость, когда Таня отказалась идти, сославшись на уроки.
8. Люба проявила трусливость, когда подошла к Тане и сказала, что больше не списывает сочинения. Проявила решительность, поддержку, когда вступилась за Таню и осадила Олега своей речью.
9. Катя Мелкова проявила решительность, застенчивость, поддержку, когда решилась говорить на собрании первая, но немного смущалась, при этом, утверждала, что Таня говорит верно.
10. Валентина Викторовна проявила заинтересованность, рассудительность, когда решила выступить на собрании и поделилась опытом с ребятами.

 

[sadman]

Андрей Волк Привет, что такое КСЖ?

Часто женщины уверены, что найдут мужчину получше, но оказывается, что это иллюзия. Один раз переспать - может быть, а может быть и это - не очень. Онегины сразу начнут свою песню о том, что ничего серьезного они не хотят и к отношениям не готовы. Слушать это не очень романтично и совсем не возбуждает. КСЖ петь не будут, просто постараются побольше выпить, чтобы прийти в безбашенное состояние, а протрезвев, будут избегать разговоров онас или даже прятаться. И это может создать у вас ощущение, что вас изваляли в помойке. На этом фоне муж, который хоть и был не слишком активен в сексе последнее время, но все-таки был родным и относился к вам серьезно, будет выглядеть несравненно.

 

[Андрей Волк]

Урок 2.

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"

5 часть - 30.5 мин

1. Костя проявил рассудительность, поддержку, когда вёл беседу с Таней по поводу собрания и успокаивал ей после поступка Олега. Проявил негодование, когда сказал, что таких, как Олега он бы давил. Костя проявил угрюмость, когда шёл рядом с Таней , почти, не слушал её и копался в своих мыслях. Проявил открытость, когда рассказал Тане про случай с отцом. Проявил поддержку, когда сказал Тане , что она сделала прекрасную заметку. Проявил любопытство, когда ему стало интересно, что хочет показать ему Таня. Проявил заинтересованность, решительность,заботу, когда согласился пойти собирать "пыль" вместе с Таней, к тому же, в целях обеспечения её безопасности. Проявил недоверие, когда не готов был ей сказать, что с отцом. Проявил благоразумие, открытость, когда, всё таки, рассказал Тане про отца.
2. Таня проявила рассудительность, когда вместе с Костей обсудила поведение Олега и собрание. Проявила обеспокоенность, тревогу, когда увидела, что Костя весь день угрюмый. Проявила сочувствие, когда поддержала Костю после того, как он рассказал ей про случай с отцом. Проявила решительность, когда согласилась помочь Косте во взаимоотношениях с отцом. Проявила отзывчивость, когда согласилась помочь Валентине Викторовне с отцом Кости. Проявила ответственность, когда быстро и качественно сделала заметку для радиоэфира. Проявила смущение, когда все стали её хвалить за заметку. Проявила решительность, смелость, когда согласилась пойти к директору и отстаивать школьный оркестр. Проявила упорство, стойкость, смелость, решительность, когда отстаивала перед директором идею создания школьного оркестра. Проявила энергичность, когда играла в баскетбол не жалея своих сил. Проявила интригу, когда завлекала Костю показать кое-что интересное. Проявила инициативность, когда предложила Косте пойти с ним собирать "пыль". Проявила любопытство, тревогу, когда спросила у Кости о его отце.
3. Валентина Викторовна проявила заботу, доброту,отзывчивость, обеспокоенность, когда её тревожили отношения в семье Кости и его отец, она пыталась помочь Косте, разговаривала с его отцом, поговорила с Таней о ситуации с отцом Кости и просила у неё помощи для Кости.
4. Настя Белкина проявила благодарность, когда Таня быстро принесла ей готовую заметку. Проявила трусливость, когда попросила Таню пойти к директору вместо неё и обсудить вопрос с оркестром.
5. Олег проявил горделивость, надменность, когда ходил с поднятым подбородком и молчал. Проявил самоуверенность, мнительность, когда считал, что он нравится Любе и снисходительно вёл себя по отношению к Пете. Проявил хамство,грубость, когда подошёл к Любе и начал оскорблять её. Проявил злопамятность, когда пообещал Любе, что научит её думать.
6. Петя проявил любопытство, общительность, когда обсуждал с Олегом Любу. Проявил обидчивость, когда Олег задел его словами про образование отца Пети. Проявил активность, энергичность, когда лучше всех играл в баскетбол.Проявил смущение, когда его хвалили за его высокий рост.
7. Люба проявила обидчивость, когда её задели слова Олега про её язык.
8. Юрий Юрьевич проявил настойчивость, упрямство, когда убеждал Таню, что оркестр - это дорого и их школа не может себе его позволить.