Суицид и наркомания

[Sash@]

урок 4, часть 1, статья 41
Что говорят наркоманы о наркотиках
изложение: наркоманы сравнивают вред от наркотика в первую очередь с алкоголем, потом с курением и различными способами пытаются доказать, что их вещество не более, а то и менее вредно. они пытаются находить в наркотиках абсурдную пользу, как очищение организма от марихуаны, улучшение мышления от амфетамина и тд и тп. сравнивают наркотики с чем то сравнительно безвредным они потому, что их мозг и психика ставят блок на мысли, которые могут привести к тому, чтоб бросить наркотик.
вывод: наркоманы придумывают разные байки о безвредности, а иногда и пользе наркотиков, не потому что хотят кому то что то доказать, а потому, что их мозг и психика защищают себя от того, чтоб человек бросил наркотики.
пример: все люди, в моем окружении, кто начинал курить гаш, постоянно говорили, что это лучше алкоголя. довод, который мне запомнился больше всего - "алкоголь это депрессант, а от травы только весело и спокойно".

 

[Sash@]

урок 4, часть 1, статья 42
Любимые мифы алкоголиков о пользе спиртного
изложение: в придумывании мифов о пользе веществ, наркоманы и алкоголики схожи тем, что пытаются придумать, почему они лучше других, что бы самим себе это доказать. у алкоголиков есть такие суждения, что "не пьют только лохи", что они пьют в меру и это нормально, что праздники без алкоголя не интересны, что выпивка делает уверенней и смелей, что это как либо помогает организму, точнее по отдельности различным органам. последнее вообще конченая ложь, ведь есть давнешние доказательства того, что алкоголь только вредит организму, но в это продолжают верить.
вывод: у алкоголиков, как и у наркоманов, есть мифы о том, что их вещество тем или иным образом полезно, они самые абсурдные и смешные, и только самообманутый мозг алкоголика может в них поверить.
пример: я думала что алкоголь придает мне уверенности, теперь понимаю, что это просто утрата самозащиты из-за отравления.

 

[Константин51]

ну так то и я раньше не задумывалась о том, что алкоголь - наркотик.

Ещё какой ! Очень медленно убивающий… к сожалению замечают это только когда люди почти полностью деградируют или становятся психически неуравновешенными

 

[Константин51]

урок 4, часть 1, статья 42
: я думала что алкоголь придает мне уверенности, теперь понимаю, что это просто утрата самозащиты из-за отравления.

Алкоголь не «убивает» страх, он стирает чувство самосохранения… при чем наглухо ( в состоянии опьянении)

 

[Константин51]

который мне запомнился больше всего - "алкоголь это депрессант, а от травы только весело и спокойно".

Все так! Только «спокойствие» это ведёт к тупизму, а «веселость» к деградации морали! это и называется рационализация, оправдание саморазрушающих действий, без учета последствий, то есть в моменте описание.

 

[Sash@]

урок 4, часть 1, статья 43
Народные мифы про алкоголиков и алкоголизм
изложение: в современном обществе очень распространены мифы про алкоголиков и алкоголизм, даже среди трезвых. примерами этим мифам могут служить самые банальные и общеизвестные: алкоголизм - национальная черта русских, бывших алкоголиков не бывает, "бытовой" пьяница пьет с поводом, а алкоголик - нет, алкоголики пьют из-за того, что несчастны. но есть и другие, менее популярные, как например, что алкоголиками становятся от дешевого алкоголя, что в корне глупо, ведь этанол везде одинаковый, или то, что если долго не пить , то потом получится пить в меру, что неверно из-за того, что толерантность очень быстро развивается. таких мифов очень много, и они существует в оправдание алкоголиков.
вывод: существующие мифы про алкоголиков и алкоголизм, хоть и многочисленны, но совершенно не правдивы, как минимум потому, что мало кто воспринимает алкоголизм как болезнь и понимает его природу.
пример(мысли): я никогда не задумывалась об этих мифах, но, по моему, они распространились не только из-за русских, а еще во многом из-за европейских карикатур.

 

[Sash@]

Алкоголь не «убивает» страх, он стирает чувство самосохранения… при чем наглухо ( в состоянии опьянении)

ну я это и имела ввиду

 

[Sash@]

урок 4, часть 2, рассказ 1
Краснов "Как жилось крестьянам в царской России"
вывод: данная статья о том, каким голодным был рубеж 19-20 веков и, в целом, 19 век, учит тому, что народные мифы могут быть совершенно разными, как миф о том, что в дореволюционной, монархической россии, людям жилось лучше. мифы, существующие в обществе, часто подкреплены исключительно тем, что люди видят и придумывают самостоятельно. однако, зачастую, это не имеет ничего общего с реальными историческими фактами.

 

[Sash@]

урок 4, часть 2, рассказ 2
Зощенко "Ленин и печник"
вывод: справедливое, доброе отношение к людям, порождает такое же отношение. таким образом ленин желая хорошего отношения - относился также, а печник, сразу, как у знал кому дерзил, испугался, чему виной его дерзость.

 

[Алека]

урок 4, часть 2, рассказ 1
Краснов "Как жилось крестьянам в царской России"
вывод: данная статья о том, каким голодным был рубеж 19-20 веков и, в целом, 19 век, учит тому, что народные мифы могут быть совершенно разными, как миф о том, что в дореволюционной, монархической россии, людям жилось лучше. мифы, существующие в обществе, часто подкреплены исключительно тем, что люди видят и придумывают самостоятельно. однако, зачастую, это не имеет ничего общего с реальными историческими фактами.

Тут нужно изложение по этой статье написать.
Доброе утро Саша.
В конце вывод сделала, на будущее можно ещё мысли о прочитанном.

 

[Алека]

урок 4, часть 2, рассказ 2
Зощенко "Ленин и печник"
вывод: справедливое, доброе отношение к людям, порождает такое же отношение. таким образом ленин желая хорошего отношения - относился также, а печник, сразу, как у знал кому дерзил, испугался, чему виной его дерзость.

Здесь героев характеристики и мораль.

 

[Sash@]

Тут нужно изложение по этой статье написать.
Доброе утро Саша.
В конце вывод сделала, на будущее можно ещё мысли о прочитанном.

ну ладно, там просто написано вывод и все, видимо затупила

доброе утро

 

[Алека]

ну ладно, там просто написано вывод и все, видимо затупила

доброе утро

Саша, где есть герои в литературе, которым можно дать характеристики, то характеристики и мораль в конце.
Где нет героев, то изложение и вывод в конце или свои мысли о прочитанном.
Как вчера прошел выходной день?

 

[Sash@]

урок 4, часть 2, рассказ 1
Краснов "Как жилось крестьянам в царской России"
изложение: есть множество источников того, какой была жизнь в дореволюционной россии, и даже современники, которые были сторонниками царизма, далеко не в самом позитивном ключе отзывались о том времени. такие знаменитые личности, как лев толстой, отмечали почти повсеместный, регулярный голод. многие описывали такое явление, как "поход с сумой": люди оставляли стариков и детей и шли, куда глаза глядят, в надежде найти хоть какой то достаток. власти старались это явление прекратить, ставя на деревни казаков и полицию, чтоб они сдерживали потоки голодающих, но те были такими огромными, что это не помогало. помимо того, что у людей было мало плодоносной земли, с них еще и брали большую часть хлеба и зерна, для продажи за границу. у людей не было ни еды, ни денег. даже в энциклопедиях того времени открыто писали о регулярном голоде, настолько обыденным было это явление. были чиновники, которые старались бороться с голодом, но долго на постах они не продерживались. происходило это от того, что правители даже слушать не хотели о голоде. на вырученные с крестьянского хлеба, они развлекались за границей и пополняли свои богатства, а голод считали слухами и ложью. люди же тем временем голодали, заболевали и умирали в огромных количествах. это доходило до того, что россия обгоняла все страны по смертности от болезней, как минимум в два раза. но даже вместе с этим, продажа зерна за границу переставала приносить доход из-за плохого развития промышленных технологий. только ближе к революции, голодные крестьяне начали выходить на демонстрации. несмотря на то, что они были достаточно мирными - наказывали их самыми жестокими образами. и даже при этом монархи не обращали на это все внимания и не предвидели революцию.
вывод: данная статья о том, каким голодным был рубеж 19-20 веков и, в целом, 19 век, учит тому, что народные мифы могут быть совершенно разными, как миф о том, что в дореволюционной, монархической россии, людям жилось лучше. мифы, существующие в обществе, часто подкреплены исключительно тем, что люди видят и придумывают самостоятельно. однако, зачастую, это не имеет ничего общего с реальными историческими фактами.
мысли: я ранее никогда не задумывалась о проблемах дореволюционной россии, с историей у меня не лучшие взаимоотношения. но эта статья оказалась очень интересной, показательной для того, как люди выживали, не имея почти ничего.

 

[Sash@]

Саша, где есть герои в литературе, которым можно дать характеристики, то характеристики и мораль в конце.
Где нет героев, то изложение и вывод в конце или свои мысли о прочитанном.
Как вчера прошел выходной день?

выходной прошел неплохо, но в первой половине дня прям очень устало себя чувствовала, слабость лютая была. после завтрака поспала еще пару часов, только к вечеру легче стало. сейчас вроде лучше.

 

[Алека]

выходной прошел неплохо, но в первой половине дня прям очень устало себя чувствовала, слабость лютая была. после завтрака поспала еще пару часов, только к вечеру легче стало. сейчас вроде лучше.

К режиму привыкла уже в РЦ?
Что даётся труднее всего?

 

[Sash@]

урок 4, часть 2, рассказ 2
Зощенко "Ленин и печник"
ленин: спокойный - не эмоционировал на дерзость печника; послушный - ушел с травы; добрый - простил печника; справедливый - не имел зла на печника
печник: целеустремленный - все умел делать, продолжил пилить дерево, после слов о том, что это запрещено; грубый - не церемонился при ответах; пугливый - испугался, когда сообщили, что поедет к ленину; искренний - извинился

мораль: справедливое, доброе отношение к людям, порождает такое же отношение. таким образом ленин желая хорошего отношения - относился также, а печник, сразу, как у знал кому дерзил, испугался, чему виной его дерзость.

 

[Sash@]

К режиму привыкла уже в РЦ?
Что даётся труднее всего?

ну вроде привыкла, даже не знаю, что трудно. наверное отдыхать. я в последнее время как будто в анабиозе каком то

 

[Sash@]

урок 4, часть 2, рассказ 3
Зощенко "Ошибка"
ленин: справедливый - не наказал дежурную; честный - признал ошибку;

дежурная: исполнительная - выполняла что говорят; эмоциональная - расплакалась, когда узнала про ошибку; пугливая - испугалась наказания

фотиева: веселая - смеялась с ситуации; мудрая - сказала дежурной про мужественность

мораль: признание своих ошибок придает человеку уважения окружающих и спасает от негатива

 

[Sash@]

урок 4, часть 2, рассказ 4
Зощенко "Ленин и часовой"
лобанов: ответственный - несмотря на крики служащего просил у ленина пропуск; вежливый - извинился в конце перед лениным, в целом вежливо говорил
служащий: грубый - кричал на лобанова
ленин: веселый - шутливо доставал пропуск; спокойный и справедливый - не ругался на часового; честный - предъявил пропуск

мораль: добросовестное выполнение работы влечет за собой уважение