Синтезировал мефедрон

[Дмитрий34370]

Алексин "Неправда"
Генка - честный, добрый, хороший малый. Говорил всегда правду, любил и уважал своих близких.
Отец - предатель, лицемер. Врал и изменял своей жене. Генку поучал говорить правду, а сам врал постоянно.
Мать - добрая, заботливая, любящая. Заботилась о муже и сыне, переживала за успехи и провалы обоих.

Мораль - Правду не утоишь. Доверие сложно заработать, но легко потерять.

 

[Дмитрий34370]

23 урок, Часть 1
Алексин "Неправда"
Генка - честный, добрый, хороший малый. Говорил всегда правду, любил и уважал своих близких.
Отец - предатель, лицемер. Врал и изменял своей жене. Генку поучал говорить правду, а сам врал постоянно.
Мать - добрая, заботливая, любящая. Заботилась о муже и сыне, переживала за успехи и провалы обоих.

Мораль - Правду не утоишь. Доверие сложно заработать, но легко потерять.

 

[Дмитрий34370]

23 урок, Часть 5
10. Материя жизни - 50 мин
Наши гены схожи с генами любого другого человека приблизительно на 99.9%. Это говорит о том, что в какой-то степени мы все являемся одной большой семьёй. Наша индивидуальность - это 0,1% .
Хромосомы содержат полный набор инструкций и информации, необходимых для создания человека и поддержания нашего существования. Они состоят из ДНК.
ДНК способно только делиться и создавать свою копию ДНК. Согласно подсчётам, в каждом из нас находится 2- триллионов километров ДНК. О существовании ДНК стало известно в 1869 году. Её открыл Иоганн Фридрих Мишер. РНК - рибонуклеиновая кислота. Служит для связи между ДНК и белками. Хромосомы открыли в 1888 году. Хромосомы участвуют в передаче наследственных свойств.
Гены - это инструкция по синтезу белков. Они точно копируют все данные. Наши гены схожи на представителей животного и растительного мира. Все живые существа – это реализации одного первоначального плана.

 

[Дмитрий34370]

23 урок, Часть 5

11. Путь к нам - 39 мин
В 1815 году в Индонезии на острове Сумбава взорвалась гора Тамбора. . Взрыв и последовавшее за ним цунами унесло жизни ста тысяч человек. Никто из ныне живущих не был свидетелем такого неистовства стихии. Тамбора превосходила все, что когда-либо испытал человек. В атмосферу было выброшено большое количества пепла, которое вызвало солнечные затмения и общее охлаждение Земли. В следствии этого происшествия был не урожай, голод и эпидемия тифа. В 19 веке было весьма холодно, что побуждало людей исследовать данный вопрос. Учёный Джеймс Кролл пришёл к следующему открытию: Земля движется в пространстве не только по меняющей длину и форму орбите, но также и подвержена ритмичным колебаниям углов ее ориентации по отношению к Солнцу. Как следствие, её повороты и покачивания сказываются на продолжительности и интенсивности солнечного освещения в любой точке планеты из этого можно сделать вывод, что есть связь между этим открытием и ледниковыми периодами на земле. В целом, мы и так находимся в ледниковом периоде - об этом свидетельствуют Арктика и Антарктика, но в целом сокращение льдов гораздо меньше, чем думают люди. Мы живем во времена когда нас может настигнуть внезапно знойная жара или лютые морозы.

 

[Дмитрий34370]

23 урок, Часть 5

13. Неугомонная обезьяна - 41 мин
Существует множество не стыковок в теории эволюции человечества, которые ставят в тупик исследователей. Одна из самых загадочных находок, которая была обнаружена геологом Джим Бауле в Австралии в 1968 г. Найдена находка находилась на дне пересохшего озера - это были человеческие кости, результат радиоуглеродного анализа определил возраст костей в 23 тысячи лет.
Теория миграции человека в традиционном представлении сводится к тому, что люди заселялись по Евразии двумя волнами, первая волна - это homo erectus, они покинули Африку 2 миллиона лет назад, после того, как стали видом. Вдальнейшем этот вид эволюционировал в характерные разновидности - в яванского и пекинского человека, гейдельберского и в неандертальца в Европе.
Считается, что неандертальцам не хватало ума, чтобы соперничать с homo sapiens. Хотя мозг неандертальцев был значительно больше мозга современного человека – согласно одному из подсчетов, 1,8 литра против 1,4 литра у современного человека. Наш мозг меньше, но он почему-то более продуктивен.

 

[Дмитрий34370]

23 урок, Часть 5
14. До свидания - 25 мин

После появления в Америке современных людей между 10-20 тысячами лет назад практически одним махом исчезли тридцать родов крупных животных. После появления человека охотника Южная и Северная Америка потеряли около 3/4 крупных животных. Менее всего пострадала Азия и Европа, а больше всего человеческий гнет пришелся на Австралию, там было истреблено около 95%. По причине, что древних охотников было сравнительно мало, популяция животных была колоссальной -считается, что в трудно доступной Сибири или тундре в земле вморожено около 10 миллионов туш мамонтов.
Как показывает история мы не лучше заботимся о ныне живущих видов живых существ, чем об уже исчезнувших. Человек homo sapiens достиг высшего положения на земле за короткое время нашего существования, но в действительности мы находимся лишь в начале своего пути.

 

[Дмитрий34370]

23 урок, Часть 4

1. Алексин "Безумная Евдокия" - 63.5 мин
Отец - добрый. Был слеп от любви к своей дочери.
Надя - слабая, честная, неконфликтная. Любящая мать, часто пыталась дать совет своей дочке, чтобы не возникали конфликты.
Оля - эгоистичная, сообразительная, талантливая, врунья. Очень развитая для своих лет, пыталась быть во всем первая. Когда, что-то рассказывала всегда были не договаривала важных моментов. Выставляла себя жертвой. Не ценила дружбу.
Евдокия - Пыталась привить детям правильные ценности, очень активная, настойчивая.
Боря - воспитанный, вежливый, заботливый. Любил Олю не смотря на то, что ей было все ровно на него, хранил ее фонографию. Проявлял заботу, по своему.
Люся - переданная, верная подруга. Очень любила Олю, не смотря на то, что ее подруга относилась к ней не очень.

Мораль - Эгоизм до добра не доведет, не стоит идти по головам.

 

[Дмитрий34370]

23 урок, Часть 4

2. Алексин "А тем временем где-то..." - 1 час 31 мин
Родители - правильные, спортивные, работящие, правильные. На своем примере показывали какими должны быть родители. Вели спортивный образ жизни.
Бабушка - добрая, мудрая, дружелюбная, понимающая. Она любила своего внука, они были в очень близких отношениях, по факту общались как друзья.
Антон - стеснительный, умный, дружелюбный. Дружелюбен к Сергею, отлично знал все предметы, но не мог стоять у доски, так ка он заикался и волновался.
Сергей - добрый, рассудительный, порядочный. Помогал людям в беде. Помог Нине Георгиевне.
Нина Георгиевна - добрая, спокойная, мягкая, заботливая. Выхаживала и заботилась о муже. Взяла Шурика из приюта.
Шурик - вежливый, воспитанный, неблагодарный. Культурно общался с Сергеем, хоть они были не знакомы. Принял решение уйти из жизни Нины Георгиевной, хотя она его взяла его с приюта и воспитала.

Мораль - цени и проявляй заботу к окружающим вас людей. Помогай нуждающимся.

 

[Дмитрий34370]

24 урок, Часть 4

1. Алексин "Безумная Евдокия" - 63.5 мин
Отец - добрый. Был слеп от любви к своей дочери.
Надя - слабая, честная, неконфликтная. Любящая мать, часто пыталась дать совет своей дочке, чтобы не возникали конфликты.
Оля - эгоистичная, сообразительная, талантливая, врунья. Очень развитая для своих лет, пыталась быть во всем первая. Когда, что-то рассказывала всегда были не договаривала важных моментов. Выставляла себя жертвой. Не ценила дружбу.
Евдокия - Пыталась привить детям правильные ценности, очень активная, настойчивая.
Боря - воспитанный, вежливый, заботливый. Любил Олю не смотря на то, что ей было все ровно на него, хранил ее фонографию. Проявлял заботу, по своему.
Люся - переданная, верная подруга. Очень любила Олю, не смотря на то, что ее подруга относилась к ней не очень.

Мораль - Эгоизм до добра не доведет, не стоит идти по головам.

 

[Дмитрий34370]

24 урок, Часть 4

2. Алексин "А тем временем где-то..." - 1 час 31 мин
Родители - правильные, спортивные, работящие, правильные. На своем примере показывали какими должны быть родители. Вели спортивный образ жизни.
Бабушка - добрая, мудрая, дружелюбная, понимающая. Она любила своего внука, они были в очень близких отношениях, по факту общались как друзья.
Антон - стеснительный, умный, дружелюбный. Дружелюбен к Сергею, отлично знал все предметы, но не мог стоять у доски, так ка он заикался и волновался.
Сергей - добрый, рассудительный, порядочный. Помогал людям в беде. Помог Нине Георгиевне.
Нина Георгиевна - добрая, спокойная, мягкая, заботливая. Выхаживала и заботилась о муже. Взяла Шурика из приюта.
Шурик - вежливый, воспитанный, неблагодарный. Культурно общался с Сергеем, хоть они были не знакомы. Принял решение уйти из жизни Нины Георгиевной, хотя она его взяла его с приюта и воспитала.

Мораль - цени и проявляй заботу к окружающим вас людей. Помогай нуждающимся.

 

[Дмитрий34370]

24 урок, Часть 4

3. Алексин "Я ничего не сказал" - 36.5 мин
Кеша - добрый, порядочный, трудолюбивый, хвастливый. Кумиром был Власов, упорно стремился соответствовать ему. Хвастался, что общается с Власовым.
Власов - спортсмен, умный, начитанный, лгун. Знает много историй, авторитет для школьников. Решил благородно помочь Кеше с физкультурой, но на самом деле, через брата хотел себя проявить перед Маей.
Майя - красивая, порядочная. Не сразу согласилась идти в кино.

Мораль - не стоит использовать других, чтобы добиться своего. Тем более без их ведома)

 

[Дмитрий34370]

24 урок, Часть 4

4. Алексин "Звоните и приезжайте!" - 1 час 15 мин
Сын - решительный, умный, любящий, добрый. Любил своих родных , всячески отводил угрозы от своей семьи, померил папу с мамой, не допустил встречи мамы с Потаповым. Приврал когда сказал маме, что причесывается, меняется рубашку из-за санитарной комиссии, а истинной причиной была Лиля.
Папа - сочувственный, добрый, ответственный, гостеприимный, умный. Старался всем помочь, даже в ущерб себе. Хороший хирург. Переживал за своих пациентов.
Мама - добрая, порядочная, заботливая. Заботилась о сыне, любит мужа.
Бабушка - не понимала, что имеет, по этой причине не ценила свою семью, часто цепляла отца, думала, что он не удачник. В сравнение ставила соседскую семью.
Лиля - обманщица, высокомерная. Управляла мальчиками с помощью своих манипуляций , использовала их в своих целях.
Могила - надежный друг. Помог другу.

Мораль - твори добро воблаго, не захорошее спасибо. Уважай своих близких.

 

[Жанна Д’Арк]

24 урок, Часть 4

4. Алексин "Звоните и приезжайте!" - 1 час 15 мин
Сын - решительный, умный, любящий, добрый. Любил своих родных , всячески отводил угрозы от своей семьи, померил папу с мамой, не допустил встречи мамы с Потаповым. Приврал когда сказал маме, что причесывается, меняется рубашку из-за санитарной комиссии, а истинной причиной была Лиля.
Папа - сочувственный, добрый, ответственный, гостеприимный, умный. Старался всем помочь, даже в ущерб себе. Хороший хирург. Переживал за своих пациентов.
Мама - добрая, порядочная, заботливая. Заботилась о сыне, любит мужа.
Бабушка - не понимала, что имеет, по этой причине не ценила свою семью, часто цепляла отца, думала, что он не удачник. В сравнение ставила соседскую семью.
Лиля - обманщица, высокомерная. Управляла мальчиками с помощью своих манипуляций , использовала их в своих целях.
Могила - надежный друг. Помог другу.

Мораль - твори добро воблаго, не захорошее спасибо. Уважай своих близких.

Привет! Как тебе произведение?

 

[Дмитрий34370]

Привет! Как тебе произведение?

Привет!
Рассказ понравился. Из персонажей больше всех понравился отец, он является образцом, эдаким эталоном отцовства. Бабуля не очень понравилась потому, что она часто ставила всем родным каких-то людей в пример.

 

[Дмитрий34370]

25 урок, Часть 4

1. Зощенко "Весёлое приключение" - 47 мин
Сергей Петрович - фантазер, корыстный, упорный, лживый - часто фантазировал о приключениях и как добыть денег на свидание. Узнав, что тетя умирает, думал только о ее наследстве. Упорно искал деньги на свидание. Врал Катюше.
Катюша Червяков - доверчивая, отходчивая. Поверила в оправдания Сергея, быстро его простила.

Мораль - на чужом горе счастье не построишь. Нужно быть человечным.

 

[Дмитрий34370]

Урок 25, Часть 4
2. Зощенко "Страшная ночь"

Борис Иванович Котофеев - добрый, мнительный, боязливый. Был испуган от услышанного, что музыкантов заменят электронные приборы, из-за этого выпил и пошел просить милостыню. Подавал милостыню нищему.
Лукерья Петровна - мнительная, жадная, скандальная. Попрекала мужа, что у него ничего нет. Во все высказываниях мужа видела подвох, думала, что хочет отобрать у нее имущество, также скандалила по этому поводу.

Мораль - Не стоит паниковать раньше времени. Нужно развиваться в разных направлениях.

 

[Дмитрий34370]

Урок 25, Часть 4

3. Зощенко "Люди"
Иван Иванович Белокопытов - безвольный, глупый, слабый, вор. Раздал все наследство и скатился на дно. Воровал свечи и мыло из лавки. В конце сошел с ума.
Нина Осиповна Арбузова - жадная, корыстная, не надежная. Сожалела о утраченном богатстве мужа, в течение рассказа всего думала о деньгах. Бросила мужа и ушла к соседу.
Егор Константинович Яркин - заботливый, надежный. Хотел отдать деньги Ивану Ивановичу, но так и не нашел его, отдал деньги в приют. Заботился о Нине, волновался о ребенке.

Мораль - нельзя опускать руки, нужно бороться до конца.

 

[Дмитрий34370]

Урок 25, Часть 4

4. Зощенко "Мудрость" - 21 мин
Иван Алексеевич Зощенко - щедрый, весельчак, парень рубаха. В молодости был веселый и озорной, в последствии своих гулянок и приключений стал жить как аскет. Спустя 11 лет проснулся от своей депресии позва друзей щедро накрыл стол и умир)
Старшука Шнель - понимающая, отзывчивая, умела поддержать команию. Помогала Ивану накрвать стол, всячески пооддерживала и сам ввеселилась.

Мораль - Жизнь одна, нельзя ее потрать в пустую.

 

[Дмитрий34370]

Урок 25, Часть 4

4. Зощенко "Мудрость" - 21 мин
Иван Алексеевич Зощенко - щедрый, весельчак, парень рубаха. В молодости был веселый и озорной, в последствии своих гулянок и приключений стал жить как аскет. Спустя 11 лет проснулся от своей депрессии позваоа друзей щедро накрыл стол и умер)
Старушка Шнель - понимающая, отзывчивая, умела поддержать компанию. Помогала Ивану накрывать стол, всячески поддерживала и сам веселилась.

Мораль - Жизнь одна, нельзя ее потрать в пустую.

 

[Жанна Д’Арк]

Привет! Раньше читал Зощенко?

25 урок, Часть 4

1. Зощенко "Весёлое приключение" - 47 мин
Сергей Петрович - фантазер, корыстный, упорный, лживый - часто фантазировал о приключениях и как добыть денег на свидание. Узнав, что тетя умирает, думал только о ее наследстве. Упорно искал деньги на свидание. Врал Катюше.
Катюша Червяков - доверчивая, отходчивая. Поверила в оправдания Сергея, быстро его простила.

Мораль - на чужом горе счастье не построишь. Нужно быть человечным.