Последствия алкоголика

[Оксана1974]

Урок 2 Часть 2
Зощенко "Золотые слова"

Миня и Леля - по-детски невоспитанные - вели себя развязно за столом в окружении взрослых, Леля перебивала папиного начальника
Папин начальник - гневливый - всерьёз раздражался и злился в ответ на детские шалости
Бабушка - строгая - стыдила Лелю за её поведение
Папа - рациональный, справедливый - дал суровое, но справедливое наказание детям за их проступок
Мама - рациональная - привела детям примеры того, когда нужно беспрекословно следовать указаниям, а когда нет

Артём, привет .
К рассказам надо еще мораль

 

[Оксана1974]

Урок 2 Часть 2
Зощенко "Тридцать лет спустя"

Миня - добрый - испугался за Лелю в момент её лжи, спустя тридцать лет, когда навещал сестру и когда понял, зачем та соврала, сделал много приятных вещей всей её семье
Леля - девочка, которой очень хотелось внимания родителей - пошла на ложь ради внимания и подарков от родителей
Папа - рациональный, справедливый - дал суровое, но справедливое наказание Леле за враньё
Мама - строгая, но справедливая - достаточно жёстко отреагировала на ложь Лели

И тут тоже)

 

[Оксана1974]

Пример: Всё те же старшеклассники из моей первой школы. Им явно хотелось выглядеть круто (было заметно по одежде, поведению, отношению к противоположному полу) - и наркотики были частью этого имиджа.

А тут еще и не без алкоголя поди

 

[Tristia]

Артём, привет .
К рассказам надо еще мораль

Привет!
Можно "на ты"?
Так воспитали, что без спроса не могу)
Да, забыл про мораль, сейчас допишу

 

[Tristia]

Урок 2 Часть 2
Зощенко "Золотые слова"

Миня и Леля - по-детски невоспитанные - вели себя развязно за столом в окружении взрослых, Леля перебивала папиного начальника
Папин начальник - гневливый - всерьёз раздражался и злился в ответ на детские шалости
Бабушка - строгая - стыдила Лелю за её поведение
Папа - рациональный, справедливый - дал суровое, но справедливое наказание детям за их проступок
Мама - рациональная - привела детям примеры того, когда нужно беспрекословно следовать указаниям, а когда нет

Мораль - воспитание детей - сложный процесс и иногда приходится преподносить им жёсткие, но справедливые уроки, дабы закрепить правильные паттерны поведения в обществе.

 

[Tristia]

Урок 2 Часть 2
Зощенко "Тридцать лет спустя"

Миня - добрый - испугался за Лелю в момент её лжи, спустя тридцать лет, когда навещал сестру и когда понял, зачем та соврала, сделал много приятных вещей всей её семье
Леля - девочка, которой очень хотелось внимания родителей - пошла на ложь ради внимания и подарков от родителей
Папа - рациональный, справедливый - дал суровое, но справедливое наказание Леле за враньё
Мама - строгая, но справедливая - достаточно жёстко отреагировала на ложь Лели

Мораль - иногда дети, не ощущающие достаточного количества родительского тепла и любви, идут на разного рода ухищрения, чтобы получить их. Родителям необходимо корректировать своё поведение, но и ложь, даже в таком контексте, следует пресекать на корню.

 

[Tristia]

А тут еще и не без алкоголя поди

Алкоголь у них шёл как необходимая база вообще) Тогда ещё был популярен ягуар и подобные напитки (не знаю, конечно, как сейчас) - так вот для этих ребят смешать водку с ягуаром или энергетиком было святым делом

 

[Tristia]

Урок 2 Часть 2
Зощенко "Смелый да не очень"

Рассказчик - просто представитель морали в рассказе, вывел Колю Ф. на чистую воду
Коля Ф. - стеснительный, хотя и добрый в душе мальчик - хотел уступить место в трамвае дедушке, но постеснялся это сделать, т.к. боялся быть осмеянным

Мораль - не нужно бояться реакции общества, если хочешь сделать доброе дело.

 

[Tristia]

Урок 2 Часть 2
Сухомлинский "Как Федя почувствовал в себе Человека

Федя - ленивый, но совестливый мальчик - не хотел работать в полную силу, но после слов мамы почувствовал в себе Человека - и понял, что ему стыдно за такое халатное отношение к труду
Мама - справедливая, высокоморальная - смогла донести до сына, что такое быть Человеком

Мораль - если почаще прислушиваться к своему внутреннему Человеку, то и поступки будут соответствовать этому высокому стандарту.

 

[Tristia]

Урок 2 Часть 2
Сухомлинский "Стеклянный человечек"

Мальчик - обычный ребёнок, у которого пока что не до конца сформировались моральные ориентиры - иногда хотел забросить уроки и пойти гулять вместо этого, забыл про болеющего товарища
Стеклянный Человечек - олицетворение совести и морали в рассказе - напоминал Мальчику своей прозрачностью каждый раз, когда тот поступал не по совести

Мораль - совесть - приобретаемое с годами и воспитанием качество. Жаль, что не у всех в жизни есть такой Стеклянный Человечек.

 

[Tristia]

Урок 2 Часть 2
Сухомлинский "Красивое и уродливое"

Мария Ивановна - учительница - задаёт тон размышлений в рассказе
Девочка - осознанная для своих лет, умеющая отличать плохое от хорошего - понимает, что добрые поступки - это "красиво", а не добрые - "уродливо"

Мораль - умение отличать красивое от уродливого, хорошее от плохого - очень важное качество, основанное на совести и нравственности.

 

[Tristia]

Урок 2 Часть 2
Сухомлинский "Не забывай за родник"

Учитель - рассказчик, задающий тон повествования
Дети - аудитория учителя
Новоприбывшая семья - безответственные - проигнорировали правила купания в пруду, из-за чего окно Овертона в селе начало расшатываться, что и привело к высыханию пруда
Старики - хранители догм, которые поддерживали статус-кво и держали пруд в чистоте
Подростки - новое поколение, которое шло по пути наименьшего сопротивления - "если некоторым можно, почему нам нельзя?"

Мораль - если хотя бы маленькая часть общества отказывается следовать каким-либо правилам, со временем количество таких людей будет только расти.

 

[Tristia]

Урок 3 Часть 1
Почему так сложно бросить наркотики? Физиологические причины

Изложение: Привыкание к наркотику (амфетамин, как тяжёлый наркотик) происходит с первого употребления (есть мизерные исключения, когда наркотик "не зашёл" с первого раза). Второе употребление уже прокладывает в мозге так называемую "лыжню" - нейронную цепочку, как достичь кайфа, которую мозг будет подсовывать наркоману каждый раз, когда у того будет хандра, грусть и просто плохое настроение.
Мозг и разум - не одно и то же в данном контексте: если мозгу конкретно сейчас необходима доза положительных гормонов и нейромедиаторов, то разум, прикрываясь психозащитами, сдаётся и ищет логичные (для наркомана) объяснения того, почему нужно принять очередную дозу наркотика. Хирургическое вмешательство, призванное лишить организм "центра удовольствия от наркотика", работает только как эффект плацебо, так как нет никакого единственного центра удовольствия в организме человека. На ранних стадиях наркомании возможно самоизлечение, если задаться целью перенастроить свой разум на то, чтобы убрать "лыжню" и сформировать новые нейронные цепочки. Найти хорошего психиатра в наше время - к сожалению, очень сложная задача.

Вывод: Привыкание к любому тяжёлому наркотику происходит мгновенно, отвыкание же - очень длительный и многокомпонентный процесс, который обязательно должен включать в себя осознание проблемы самим зависимым.

Пример: Привыкание к алкоголю, конечно, более растянутый во времени процесс, но механизм формирования привычки абсолютно идентичен. Формирование той же "лыжни" происходит ровно по тому же сценарию: в любой момент, когда тебе психологически дискомфортно, мозг подкидывает тебе идею выпить и расслабиться, чем я и злоупотреблял.

 

[Tristia]

Урок 3 Часть 1
Почему так трудно бросить наркотики? Внешние причины

Изложение: Обычно родственники наркомана, видя внешние (психологические и физические) последствия употребления наркотика и не владея в достаточной степени информацией о заболевании и его правильном лечении, начинают именно их и лечить. Сам наркоман, благодаря психозащитам и анозогнозии, может выдумать огромное количество причин, почему ему не надо бросать употреблять. Родные зависимого так же могут назвать множество причин, почему сын/брат/муж употребляет, но ни одна из них не будет верна.

Вывод: Бросить наркотики - тяжёлая задача, осложняющаяся тем, что сам зависимый обычно ко времени, когда осознаёт, что что-то идёт не так, находится в плену анозогнозии и окружён психозащитами, а родственники просто не владеют информацией на должном уровне.

Пример: Многие из описанных психозащит мне, как алкоголику, знакомы. Моя мама так же выискивала причины (детские травмы, эгоизм, лень, распущенность и т.д.) заболевания, но безуспешно. Принцип "Предупреждён - значит вооружён" в этом контексте работает как нельзя лучше, и в этом я вижу смысл прочтения статей.

 

[Tristia]

Урок 3 Часть 1
Как жить после наркотиков или почему наркоманам кажется, что бросить просто нереально?

Изложение: Самая основная проблема того, чтобы бросить (помимо физиологических), - наркоман не представляет своей жизни без наркотиков. Куда пойти работать, чем себя занять, как общаться с трезвыми людьми - всё это пугает и страшит наркомана, а если даже он недавно и бросил, то вдобавок к этому ему становится скучно, грустно и депрессивно. Для того, чтобы наркоман сам задумался о том, чтобы бросить, нужно, чтобы он часто попадал в нетрезвом состоянии в максимально неприятные ситуации (полиция, тюрьма, избиения и т.п.), что, к сожалению, тоже не гарантирует появления озарения, либо насильное лечение, которое обеспечат родственники.

Вывод: Выбраться самому из ямы наркомании - возможно, но очень сложно. Особенно если не поменять образ мышления, круг знакомств и не осознать проблему самому.

Пример: На себе испытал деградацию мышления после злоупотребления алкоголем, тревогу за то, как я буду жить без коньяка, ибо он приводил меня "в норму", страх выхода на новую работу и все остальные "прелести" употребления ПАВ.

 

[Tristia]

Урок 3 Часть 1
Почему люди плюют на всё и становятся наркоманами?

Изложение: Очень часто люди пробуют наркотик первый раз чисто из любопытства - "а вдруг больше не представится шанс", "ну вот, люди же пробуют - и ничего" и т.п. Так же не редки истории, когда в паре/семье один партнёр уже наркоман, а второй пробует наркотик по разным причинам: начиная от желания побыть в шкуре своей половины и заканчивая желанием проверить любовь - даст ли партнёр попробовать дозу, ведь это опасно и вредит здоровью. Так как наркомания - это рефлекс, избавляться нужно в первую очередь от него. Невозможно доказать человеку под действием наркотика, что он болен - отсюда необходимость запирания наркомана на 90 дней дома без права выхода, средств связи и доступа к ПАВ, либо помещения его в РЦ, чтобы разум отрезвился. Зависимые люди очень хороши во лжи, манипуляциях и выдаче своих психозащит за мысли адекватного человека - отсюда сложность для родных распознать употребление и быть непоколебимыми в попытках вылечить наркомана.

Вывод: Люди пробуют наркотики в первый раз по разным причинам, одна из них - любопытство. В любом случае первый раз (за редкими исключениями) приводит к выработке огромного количества положительных нейромедиаторов в организме, тем самым формируя "лыжню" в мозге, искоренить которую очень и очень сложно.

Пример: В своей жизни я раза три-четыре стоял перед выбором - попробовать наркотик (различные виды и в разном возрасте) или нет. Не знаю, почему - возможно, из-за воспитания и уложенных в голове установок - мне каждый раз удавалось не то чтобы устоять перед соблазном, но даже самого соблазна не возникало. Жаль, с алкоголем так не получилось.

 

[Tristia]

Урок 3 Часть 1
Как человек превращается в алкоголика?

Изложение: Есть большая разница между привыканием к алкоголю и привыканием к наркотикам - если второе возникает с первого же употребления. то для того, что организм привык к алкоголю, нужно намного больше времени и "усилий" (с поправкой на генетическую предрасположенность). Пьянство переходит в алкоголизм в тот момент, когда человек ощущает желание похмелиться - это уже вторая стадия алкоголизма. Официальная наркология считает алкоголиком человека, который изъявляет желание (!) выпить, даже пусть это будет три раза в год по праздникам. Все деструктивные элементы поведения алкоголика можно убрать, если человека вылечить (если у него не было этих **** до появления болезни), а для этого нужно главное - чтобы он искренне осознал свою ложь, развеял туман анозогнозии и трезво посмотрел на скарб своих психозащит.

Вывод: Алкоголик - больной человек, но, учитывая отношение к "питию" в нашей стране, люди обращаются за помощью (сами, что редкость или под напором родственников) очень поздно, обычно на второй стадии алкоголизма, когда организму уже нанесён значительный ущерб.

Пример: Я сам, как алкоголик второй стадии (судя по симптомам, описанным здесь), прекрасно понимаю всё, описанное в статье. Самое противное и стыдное в моём алкогольном прошлом - это ложь. В первую очередь себе, но так же всем родным и (уже бывшей) девушке. Сейчас, вспоминая это, чувствую, что меняюсь.

 

[Tristia]

Урок 3 Часть 1
Почему так сложно признаться себе в алкоголизме?

Изложение: Алкоголики очень боятся и стесняются признаться в алкоголизме самим себе и близким по многим причинам, одна из которых - наличие в голове большого количества утверждений о них. Так как алкоголизм - болезнь, то стыдиться её нужно ровно так же, как ОРВИ, прыща на лице или раны - причём алкоголизма даже в меньшей степени, ибо в современном мире очень много дезинформации либо информации, не до конца научно доказанной, в отличие от "обычных" заболеваний. Все "грязные" и противные глазу и душе проявления алкоголизма - всего лишь симптомы болезни, стоит убрать её - и со временем уйдут и внешние, и внутренние её проявления.

Вывод: Алкоголизм - прогрессирующая и неприятная со всех сторон болезнь. Люди, страдающие им, сами себя ненавидят в душе, но снаружи выглядят если не хвастунами, то по крайней мере людьми, которые могут сказать "Имею право пить!".

Пример: Никогда не хвалился, будучи пьяным, но тема со страхом и стеснением мне очень знакома. Иногда уходил из дома под вечер, чтобы девушка не видела, в каком я состоянии и не дышать на неё "выхлопами" коньяка, было стыдно показываться в одних и тех же КБ, где все сотрудники знали меня в моё опухшее и одутловатое лицо. Только сейчас начал понимать серьёзность проблемы и то, что мне необходима помощь.

 

[Tristia]

Урок 3 Часть 1
Почему так сложно признаться себе в алкоголизме?

Изложение: Женский и мужской алкоголизмы имеют некоторые различия. У женщин есть как будто бы природный барьер в плане защиты от ядов, пока она находится в детородном возрасте (~до 35 лет) - поэтому толерантность к алкоголю у них развивается медленнее, чем у мужчин. Так же женщины очень редко "ловят белку" и примерно раза в два быстрее мужчин выходят из этого состояния. Но в целом, механизм что у мужчин, что у женщин одинаков, и процесс и успех излечения зависит от уровня интеллекта зависимого.

Вывод: "Женский алкоголизм не лечится" - ещё одна байка, придуманная теми же алкоголиками. От природы женщины до 35 лет более устойчивы к алкоголю, что может сыграть с ними злую шутку по достижении этого возраста, если женщина продолжает выпивать на протяжении всех этих лет.

Пример: В моём родном городе по соседству с нами жила семья: бабушка, дед, их дочь и внучка. Дочь была запойной алкоголичкой на протяжении многих лет, несколько раз пыталась завязать, но безуспешно. Но, к нашему и всеобщему удивлению, сейчас уже около года или больше трезва, даже водит машину. Ей как раз около 35 лет, но мы так до сих пор и не знаем, как ей удалось избавиться от зависимости.

 

[Tristia]

Неправильная ссылка на статью
Правильная: А правда, что женский алкоголизм неизлечим?