- Регистрация
- 23 Авг 2022
- Сообщения
- 15,988
- Реакции
- 8,305
Давай ты сделаешь по полной, сколько сможешь, и вечером посмотрим.
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Урок 4.2
Краснов "Как жилось крестьянам в царской России"
Вывод: ужасно жестоко отношение высших слоев общества в XXI-XX веках по отношению к крестьянам. Множество детей в те годы умерло от голода. Матери порой жестоко относились к своим детям, потому что им тяжело было их кормить. Даже крыши с домов снимали для того, чтобы кормить скот соломой. Мясо многие мужчины первый раз попробовали в армии. Крестьяне объединялись семьями, шли вместе побираться. Организовывались хлебные ссуды и бесплатные столовые, но иногда было уже поздно, истощавших людей уже было тяжело спасти от смерти. Вышнеградский остановил вывоз хлеба и предложил брать налоги с богатых. Однако его отправили в отставку. Вместо того, чтобы обеспечить зерном население, предприниматели экспортировали его в Европу (в большинстве - в Германию). На полученные деньги они покупали себе дома, тратили деньги во Франции. Продолжительность жизни населения была очень низкая в то время как в других странах она была выше. Аграрные технологии были отсталые. Голод привел к различным болезням, например к тифу, который возникал именно от недоедания. Россия занимала 1ое место по количеству больных инфекциями и поглощенных эпидемиями. Индустриализация в России не могла быть проведена из-за того что не наблюдалось положительной динамики в производительности труда и изменениях питания. В сельском хозяйстве Россия все сильнее отставала от других стран. А за свою долю на рынке Россия боролась только с помощью низких цен на зерно.
В 1905-1907 годах начались крестьянские волнения. Это было связано с тем что крестьянам их положение слишком надоело, при этом возросла грамотность населения. Изначально крестьяне хотели решить вопрос мирным путем, но когда поняли, что государство применяет к ним насилие, они стали сжигать помещичьи угодья и бить самих их хозяев. В ответ на это власти приказывали чуть ли не стрелять в крестьян. Уничтожались крестьянские общины. Без изменения общественно-государственного строя какие-либо изменения были невозможны.
Краснов "Как жилось крестьянам в царской России"
Вывод: ужасно жестоко отношение высших слоев общества в XXI-XX веках по отношению к крестьянам. Множество детей в те годы умерло от голода. Матери порой жестоко относились к своим детям, потому что им тяжело было их кормить. Даже крыши с домов снимали для того, чтобы кормить скот соломой. Мясо многие мужчины первый раз попробовали в армии. Крестьяне объединялись семьями, шли вместе побираться. Организовывались хлебные ссуды и бесплатные столовые, но иногда было уже поздно, истощавших людей уже было тяжело спасти от смерти. Вышнеградский остановил вывоз хлеба и предложил брать налоги с богатых. Однако его отправили в отставку. Вместо того, чтобы обеспечить зерном население, предприниматели экспортировали его в Европу (в большинстве - в Германию). На полученные деньги они покупали себе дома, тратили деньги во Франции. Продолжительность жизни населения была очень низкая в то время как в других странах она была выше. Аграрные технологии были отсталые. Голод привел к различным болезням, например к тифу, который возникал именно от недоедания. Россия занимала 1ое место по количеству больных инфекциями и поглощенных эпидемиями. Индустриализация в России не могла быть проведена из-за того что не наблюдалось положительной динамики в производительности труда и изменениях питания. В сельском хозяйстве Россия все сильнее отставала от других стран. А за свою долю на рынке Россия боролась только с помощью низких цен на зерно.
В 1905-1907 годах начались крестьянские волнения. Это было связано с тем что крестьянам их положение слишком надоело, при этом возросла грамотность населения. Изначально крестьяне хотели решить вопрос мирным путем, но когда поняли, что государство применяет к ним насилие, они стали сжигать помещичьи угодья и бить самих их хозяев. В ответ на это власти приказывали чуть ли не стрелять в крестьян. Уничтожались крестьянские общины. Без изменения общественно-государственного строя какие-либо изменения были невозможны.
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Сегодня точно не успею( ну я уже смирилась с палкой. Завтра прям по полной буду заниматься
- Регистрация
- 23 Авг 2022
- Сообщения
- 15,988
- Реакции
- 8,305
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Урок 4.2
Зощенко "Ленин и печник"
Вывод: печник показан в рассказе как очень изменчивый и лицемерный человек. Дерево ему, значит, пилить можно, а другому человеку на траву садиться нельзя, потому что сено нынче, видите ли, дорого стоит. Узнав от своей сестры, что с ним разговаривал Ленин, печник сильно испугался. И подумал, что за этим может последовать какое-либо наказание. То есть, получается, если бы он изначально знал, что это был Ленин, он бы ему лишь мило поулыбался.
А Ленин, в свою очередь, очень грамотно поступил. Не стал мстить печнику за грубый ответ про спиленное дерево, а просто услышал печника и спокойно ушел. Ведь Ленин был способен ценить труд рабочих. Он старался ни к кому не относиться предвзято, поэтому впоследствии попросил печника о помощи с камином.
Зощенко "Ленин и печник"
Вывод: печник показан в рассказе как очень изменчивый и лицемерный человек. Дерево ему, значит, пилить можно, а другому человеку на траву садиться нельзя, потому что сено нынче, видите ли, дорого стоит. Узнав от своей сестры, что с ним разговаривал Ленин, печник сильно испугался. И подумал, что за этим может последовать какое-либо наказание. То есть, получается, если бы он изначально знал, что это был Ленин, он бы ему лишь мило поулыбался.
А Ленин, в свою очередь, очень грамотно поступил. Не стал мстить печнику за грубый ответ про спиленное дерево, а просто услышал печника и спокойно ушел. Ведь Ленин был способен ценить труд рабочих. Он старался ни к кому не относиться предвзято, поэтому впоследствии попросил печника о помощи с камином.
- Регистрация
- 23 Авг 2022
- Сообщения
- 15,988
- Реакции
- 8,305
Полин, ознакомься с гайдом https://forum-nonarko.ru/threads/gajd-po-urokam-oformlenie.6439/
Нужно писать персонажей и их характеристики.
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
я так и писала до этого. Характеристика персонажей и мораль. А в этом задании сказано именно вывод написать. Ну там статья на 50 минут чтения. Ребята сказали, что писали просто выводы в 4 уроке. Или это не так?
- Регистрация
- 23 Авг 2022
- Сообщения
- 15,988
- Реакции
- 8,305
Мы про Зощенко говорим?
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
поняла теперь)
- Регистрация
- 23 Авг 2022
- Сообщения
- 15,988
- Реакции
- 8,305
Я про Ленина и печника)
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
да, вот сегодня собираюсь весь день сидеть без лишних уходов из класса
моя лень всегда побеждала. Я подстраивала жизнь под себя (тот же универ, поздно приходила на пары потому что спала), думала, что если никаких последствий нет, значит по-другому и не надо
Как работаю...сейчас решила сконцентрироваться и думать о своих обязанностях. У тебя есть какие-то способы работы с этим? Хотелось бы узнать
- Регистрация
- 1 Янв 2025
- Сообщения
- 5,446
- Реакции
- 1,331
- Семья
- мать - anna2104
Ну проблемы с нормой могут быть из-за двух ситуаций как по мне , это либо плохая скорость восприятия информации , которая приходит позже , как у всех тут . Либо плохая усидчивость , постоянно можешь отвлекаться на что-то . У меня с нормой никогда проблем не было , но можно просто себе говорить , мол , " я не пойду заниматься чем-то другим кроме уроков , пока не сделаю нное количество статей"
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Урок 4.2
Зощенко "Ленин и печник"
Ленин: спокойный - спокойно отреагировал на замечание печника про траву, отходчивый - не стал обижаться на печника за грубое отношение, уважающий - позвал печника починить ему камин
Николай Бендерин: грубый - грубо разговаривал с Лениным, изменчивый - когда узнал, что человек, которому он грубо ответил, был Ленин, испугался и понял, что надо было по-другому
сестра Ленина: защищающая - защитила Ленина при грубом ответе печника
Катерина: надеющаяся - надеялась, что печнику не прилетит за такой разговор с Лениным
Мораль: ко всем людям стоит относиться одинаково, кто бы это не был: обычный рабочий или мэр города. И если ты делаешь кому-то замечания, будь добр тоже соответствовать этим нормам. Сначала смотри на свое поведение, потом делай замечания другим.
Зощенко "Ленин и печник"
Ленин: спокойный - спокойно отреагировал на замечание печника про траву, отходчивый - не стал обижаться на печника за грубое отношение, уважающий - позвал печника починить ему камин
Николай Бендерин: грубый - грубо разговаривал с Лениным, изменчивый - когда узнал, что человек, которому он грубо ответил, был Ленин, испугался и понял, что надо было по-другому
сестра Ленина: защищающая - защитила Ленина при грубом ответе печника
Катерина: надеющаяся - надеялась, что печнику не прилетит за такой разговор с Лениным
Мораль: ко всем людям стоит относиться одинаково, кто бы это не был: обычный рабочий или мэр города. И если ты делаешь кому-то замечания, будь добр тоже соответствовать этим нормам. Сначала смотри на свое поведение, потом делай замечания другим.
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Урок 4.2
Зощенко "Ошибка"
Ленин: рассудительный - понял, что не прав и сам ошибся в своей просьбе справедливый - извинился перед сотрудницей, не стал ее осуждать, сказал, чтоб она не расстраивалась
Дежурная сотрудница секретариата: расстроенная - расплакалась, когда узнала, что совершила ошибку
Фотиева: опытная - знала что и как правильно сказать в таких ситуациях
сотрудник Наркомзема: ценящий и благодарный - очень хотел увидеть Ленина
Мораль: надо рассуждать о ситуации и признавать, если был не прав. Вместо того, чтобы сразу перекладывать вину на кого-либо другого, нужно оценить свои действия, насколько они были правильные.
Зощенко "Ошибка"
Ленин: рассудительный - понял, что не прав и сам ошибся в своей просьбе справедливый - извинился перед сотрудницей, не стал ее осуждать, сказал, чтоб она не расстраивалась
Дежурная сотрудница секретариата: расстроенная - расплакалась, когда узнала, что совершила ошибку
Фотиева: опытная - знала что и как правильно сказать в таких ситуациях
сотрудник Наркомзема: ценящий и благодарный - очень хотел увидеть Ленина
Мораль: надо рассуждать о ситуации и признавать, если был не прав. Вместо того, чтобы сразу перекладывать вину на кого-либо другого, нужно оценить свои действия, насколько они были правильные.
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Урок 4.2
Зощенко "Ленин и часовой"
Лобанов: преданный - был предан делу революции; исполнительный - хорошо выполнял свою работу, не пускал без пропусков
Ленин: человечный и справедливый - нормально отнесся к тому, что Лобанов потребовал пропуск; сказал, что все равны
служащий: командующий - невежественно дал команду Лобанову пропустить Ленина
Мораль: выполнять свою работу надо качественно и честно. И относиться ко всем необходимо одинаково, у всех должны быть равные права. Если ты достиг большего, не надо забывать что окружающие тоже люди.
Зощенко "Ленин и часовой"
Лобанов: преданный - был предан делу революции; исполнительный - хорошо выполнял свою работу, не пускал без пропусков
Ленин: человечный и справедливый - нормально отнесся к тому, что Лобанов потребовал пропуск; сказал, что все равны
служащий: командующий - невежественно дал команду Лобанову пропустить Ленина
Мораль: выполнять свою работу надо качественно и честно. И относиться ко всем необходимо одинаково, у всех должны быть равные права. Если ты достиг большего, не надо забывать что окружающие тоже люди.
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Урок 4.2
Зощенко "О том, как Ленин бросил курить"
Ленин: волевой - бросил курить сразу же, сопереживающий - понял, что маме тяжело и надо бросать курить
мать Ленина: любящая, заботливая - не хотела, чтоб ее сын курил, поэтому придумала как правильно поступить
Мораль: если искренне любишь человека и сопереживаешь ему - сделаешь все что угодно ради его благополучия и своего. Надо тренировать силу воли.
Зощенко "О том, как Ленин бросил курить"
Ленин: волевой - бросил курить сразу же, сопереживающий - понял, что маме тяжело и надо бросать курить
мать Ленина: любящая, заботливая - не хотела, чтоб ее сын курил, поэтому придумала как правильно поступить
Мораль: если искренне любишь человека и сопереживаешь ему - сделаешь все что угодно ради его благополучия и своего. Надо тренировать силу воли.
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Урок 5.1
Люди, которые стали успешными на амфетамине
Изложение: многие амфетаминщики добились успеха в работе в правоохранительных органах, другие - открыли игровые автоматы, еще одни - являются владельцами аптек. Опираются на успех амфетаминщиков те, кто успокаивают себя, лгут себе. Сначала может казаться, что амфетамин приносит пользу, он ускоряет, делает "умнее". Но это происходит до того момента, пока наркоман не потеряет семью, не погрязнет в долгах, не дойдет до дна. Те же барыги, они как загнанные зверушки, которые постоянно на крючке блатных и тех, кто их крышует. И главное, зачем себя сравнивать с употребляющими знаменитостями? Многие из них остались несчастными, озлобленными, покончили жизнь самоубийством. Не надо на них равняться, ведь они и до употребления были кем-то.
Вывод: не стоит опираться на тех людей, которые прославились и при этом употребляли амфетамин. У них уже был определенный запас знаний, силы и опыт.
Пример: знакомый бизнесмен употреблял мефедрон и амфетамин. Казалось изначально, что это не мешает ему вести бизнес. Но медленно прослеживалось, как его мышление катится ко дну.
Люди, которые стали успешными на амфетамине
Изложение: многие амфетаминщики добились успеха в работе в правоохранительных органах, другие - открыли игровые автоматы, еще одни - являются владельцами аптек. Опираются на успех амфетаминщиков те, кто успокаивают себя, лгут себе. Сначала может казаться, что амфетамин приносит пользу, он ускоряет, делает "умнее". Но это происходит до того момента, пока наркоман не потеряет семью, не погрязнет в долгах, не дойдет до дна. Те же барыги, они как загнанные зверушки, которые постоянно на крючке блатных и тех, кто их крышует. И главное, зачем себя сравнивать с употребляющими знаменитостями? Многие из них остались несчастными, озлобленными, покончили жизнь самоубийством. Не надо на них равняться, ведь они и до употребления были кем-то.
Вывод: не стоит опираться на тех людей, которые прославились и при этом употребляли амфетамин. У них уже был определенный запас знаний, силы и опыт.
Пример: знакомый бизнесмен употреблял мефедрон и амфетамин. Казалось изначально, что это не мешает ему вести бизнес. Но медленно прослеживалось, как его мышление катится ко дну.
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Урок 5.1
Сколько и как живут наркоманы на амфетамине
Изложение: амфетамин не убивает быстро, но сама смерть продолжительна и мучительна. Амфетаминовый наркоман всегда при деле, только при бестолковом, не приносящем пользу. Они очень быстрые, но при этом ни одно дело не могут доделывать до конца, быстро принимаются за другое и так постоянно. Их идеи довольно несуразны. Работать эффективно они не могут, постоянные прогуливают либо отлынивают. Они постоянно заняты добычей дозы: перепродают наркотики, чтобы у них что-то было в остатке. В конечном итоге они забывают о намеченных целях и планах: все будто испаряется. В семейных отношениях они скандальны, истеричны, переменчивы. Из-за наркотика отказываются от проведенного с семьей времени. Восстановлению организма поможет длительный сон. Да и мышление со временем приходит в норму.
Вывод: жизнь амфетаминщиков суетлива и не полна смысла. Они как белка в колесе: крутятся и ни к чему не приходят. Порят жизнь окружающим и себе.
Пример: пыталась как-то под амфетамином сделать таблицу в ворде для учебы. Ничего не выходило, потому что я между этим начинала краситься, перебирать вещи, отходила поесть. В итоге пришлось делать ее в трезвости
Сколько и как живут наркоманы на амфетамине
Изложение: амфетамин не убивает быстро, но сама смерть продолжительна и мучительна. Амфетаминовый наркоман всегда при деле, только при бестолковом, не приносящем пользу. Они очень быстрые, но при этом ни одно дело не могут доделывать до конца, быстро принимаются за другое и так постоянно. Их идеи довольно несуразны. Работать эффективно они не могут, постоянные прогуливают либо отлынивают. Они постоянно заняты добычей дозы: перепродают наркотики, чтобы у них что-то было в остатке. В конечном итоге они забывают о намеченных целях и планах: все будто испаряется. В семейных отношениях они скандальны, истеричны, переменчивы. Из-за наркотика отказываются от проведенного с семьей времени. Восстановлению организма поможет длительный сон. Да и мышление со временем приходит в норму.
Вывод: жизнь амфетаминщиков суетлива и не полна смысла. Они как белка в колесе: крутятся и ни к чему не приходят. Порят жизнь окружающим и себе.
Пример: пыталась как-то под амфетамином сделать таблицу в ворде для учебы. Ничего не выходило, потому что я между этим начинала краситься, перебирать вещи, отходила поесть. В итоге пришлось делать ее в трезвости
Полина М
1-й месяц курса
- Регистрация
- 14 Мар 2025
- Сообщения
- 498
- Реакции
- 80
- Семья
- Мама - Вселенная
- Бросил
- 12.07.24
Урок 5.1
Амфетаминовая паранойа или почему все “нюхачи” бояться людей?
Изложение: амфетаминщики склонны скрывать свою причастность к употреблению, в отличие от тех же опийных наркоманов, которых они считают кончеными. У амфетаминовых часто возникают паранойя и мания преследования. Мания преследования часто начинается из-за боязни полиции. Так как нормальный способ заработка амфетаминовый наркоман теряет, ему приходится переключаться на перепродажу наркотика, чтобы получить дозу. Причем деньги ему часто за эту работу не дают, он лишь получает какую-то часть веса. Ему кажется, что все за ним следят. Кроме того, притоны часто крышуются криминальными группировками. Амфетаминовые наркоманы постоянно друг друга подставляют и шантажируют.
Вывод: амфетаминщики ранимы и их эго часто задевается. Их жизнь сопровождается манией преследования и паранойей. Поэтому-то они и носят очки.
Пример: ко мне на работу часто приходил амфетаминщик. Он постоянно ходил в затемненных очках и вел себя странно. В ТЦ он как-то сел за ноут, корчился и постоянно оглядывался по сторонам.
Амфетаминовая паранойа или почему все “нюхачи” бояться людей?
Изложение: амфетаминщики склонны скрывать свою причастность к употреблению, в отличие от тех же опийных наркоманов, которых они считают кончеными. У амфетаминовых часто возникают паранойя и мания преследования. Мания преследования часто начинается из-за боязни полиции. Так как нормальный способ заработка амфетаминовый наркоман теряет, ему приходится переключаться на перепродажу наркотика, чтобы получить дозу. Причем деньги ему часто за эту работу не дают, он лишь получает какую-то часть веса. Ему кажется, что все за ним следят. Кроме того, притоны часто крышуются криминальными группировками. Амфетаминовые наркоманы постоянно друг друга подставляют и шантажируют.
Вывод: амфетаминщики ранимы и их эго часто задевается. Их жизнь сопровождается манией преследования и паранойей. Поэтому-то они и носят очки.
Пример: ко мне на работу часто приходил амфетаминщик. Он постоянно ходил в затемненных очках и вел себя странно. В ТЦ он как-то сел за ноут, корчился и постоянно оглядывался по сторонам.
