Настя НЕ хочет исправиться

[НаSтЯ]

Антуанетта а можно пожалуйста последний раз аватарку сменить???

 

[НаSтЯ]

а то я слишком желтая какая то и не хочу себе о старом напоминать

 

[НаSтЯ]

Летучая Мышь прилетай пожалуйста в июне(((
и еще хорошо было бы обследовать сердце, страшно мне

 

[Максим Л]

Оля- творческая( занималась всякими интересными делами, лепила, рисовала и тд), внимательная, импульсивная.
Люся-переживающая( пыталась доставить маме радости), эгоистка( думала больше о себе и предала подругу

Разбери ситуацию на выставке, бестактную Олину "помощь" в проблеме Люсиной семьи, подумай, кого Оля любит больше всего, кто кого предал?

 

[НаSтЯ]

Разбери ситуацию на выставке, бестактную Олину "помощь" в проблеме Люсиной семьи, подумай, кого Оля любит больше всего, кто кого предал?

блин вот на эту часть видимо не обратила внимание, спасибо Максим, посмотрю

 

[Serendipity1]

1. Алексин "Безумная Евдокия"
Надя: Мнительная( переживала изза своей болезни и думала, как к ней будут относиться), переживающая, тревожная( очень беспокоилась за Олю), сумасшедшая
ГГ- умный, переживающий. Любил жену и дочь, при этом понимал конфликт со всех сторон. невнимательный, совсем забыл о главном, пока смещал фокус на другое.
Евдокия- Невнимательная( потеряла ученицу), слишком много берет на себя. У нее явно какая то травма, возможно изза солдат и она пытается всем сделать добро гиперопекой
Оля- творческая( занималась всякими интересными делами, лепила, рисовала и тд), внимательная, импульсивная.
Люся-переживающая( пыталась доставить маме радости), эгоистка( думала больше о себе и предала подругу)
Боря-душный, переживающий, так и знала что Олю он любит, но говорил какую то дичь
Мораль- Тратив силы и ресурсы на одном, можно совсем забыть о самом важном

да, говорю через личный опыт

Насть, тебе Максим, Аня и я указали обратить внимание на спорные моменты, а в новой версии появились новые характеристики, которые вообще не подтверждаются текстом. Анализ произведения - это не «мне так кажется», а выводы, основанные на тексте. В анализе нужно доказывать свои выводы текстом, а не придумывать персонажам травмы, диагнозы и мотивы, которых автор не показал.
Характеристика «Надя сумасшедшая» после прочтения рассказа выглядит как непонимание прочитанного. И мораль все так же неверная.

 

[Антуанетта]

Антуанетта а можно пожалуйста последний раз аватарку сменить???

На что?

 

[НаSтЯ]

Насть, тебе Максим, Аня и я указали внимание на спорные моменты, а в новой версии появились новые характеристики, которые вообще не подтверждаются текстом. Анализ произведения - это не «мне так кажется», а выводы, основанные на тексте. В анализе нужно доказывать свои выводы текстом, а не придумывать персонажам травмы, диагнозы и мотивы, которых автор не показал.
Характеристика «Надя сумасшедшая» после прочтения рассказа выглядит как непонимание прочитанного. И мораль все так же неверная.

она по итогу реально с катушек слетела!
а мораль в том, что каждый ребенок заслуживает хорошей жизни, изза избалованности Оля выросла как я и довела свою мать !

 

[НаSтЯ]

На что?

Девочка из аниме "связанные небом"

 

[Антуанетта]

Девочка из аниме "связанные небом"

Посмотрю сначала, как уроки будешь делать и анализировать. Пока не могу.

 

[НаSтЯ]

Посмотрю сначала, как уроки будешь делать и анализировать. Пока не могу.

блин(((((

 

[Serendipity1]

она по итогу реально с катушек слетела!
а мораль в том, что каждый ребенок заслуживает хорошей жизни, изза избалованности Оля выросла как я и довела свою мать !

Так ты сейчас анализируешь рассказ или же свои отношения с родителями? Потому что такая мораль вообще не вытекает из текста, в котором красной нитью идут темы эгоцентризма, невнимания к чувствам других, человечности, родительской слепой любви и ответственности за свои поступки.
А касательно Нади - «сумасшедшая» и «под конец слетела с катушек» - это не одно и тоже. Характеристика персонажа - это скорее устойчивые качества на протяжении произведения. Просто по такой логике можно написать, что Оля - потерявшаяся, а Колобок - съеденный.

 

[НаSтЯ]

Так ты сейчас анализируешь рассказ или же свои отношения с родителями? Потому что такая мораль вообще не вытекает из текста, в котором красной нитью идут темы эгоцентризма, невнимания к чувствам других, человечности, родительской слепой любви и ответственности за свои поступки.
А касательно Нади - «сумасшедшая» и «под конец слетела с катушек» - это не одно и тоже. Характеристика персонажа - это скорее устойчивые качества на протяжении произведения. Просто по такой логике можно написать, что Оля - потерявшаяся, а Колобок - съеденный.

а колобка там не было, ну зжалко его конечно

 

[НаSтЯ]

буду делать внимательнее

 

[Антуанетта]

буду делать внимательнее

Насть, это же не нам нужно, уроки твои. Соберись!

 

[НаSтЯ]

через 12 дней будет 3 месяца как я на ребе и 4 месяца как я не на воле, какой же ужас, хочу убиться

 

[НаSтЯ]

хочу пойти работать на вб, смотреть там мультики и тратить деньги на животных моих любимых

 

[НаSтЯ]

а не это все, я протестую

 

[Антуанетта]

хочу пойти работать на вб, смотреть там мультики и тратить деньги на животных моих любимых

Жизнь строится из этапов. Иногда, чтобы приступить к какому-то из них, сначала нужно пройти другой.

 

[НаSтЯ]

Жизнь строится из этапов. Иногда, чтобы приступить к какому-то из них, сначала нужно пройти другой.

нафиг надо