Мефедроновый торчок

[Matthew]

Привет , как твой дела?

Привет. Дела идут хорошо

Чувствуешь ли возросшую ответственность в связи с новым назначением ?

Да, ответственность лежит на мне большая. Немного волнуюсь, но думаю это пройдёт.

Оказывал ли давление на тебя в той или иной форме коллектив ?

Нет, не оказывали

 

[Rinat]

Нет, не оказывали

Чувствовалась некая нервозность в твоем поведении вчера перед отбоем

 

[Matthew]

Чувствовалась некая нервозность в твоем поведении вчера перед отбоем

Это было волнение перед новым днём, с новыми обязанностями

 

[Matthew]

Урок 26 Часть 4
3. Драйзер "Освобождение"
Руфус Хеймекер - уступчивый, жалкий, внимательный, трус нерешительный, лицемер - Прожил жизнь с женой, которую толком то и не любил. Ухаживает за больной женой. Вспоминал свои юные года, жалел что не порвал с женой, когда была возможность. Боялся что люди будут осуждать. Считал, что жизнь с ним поступает несправедливо. Всё он искал виноватых в том, что он не может её бросить. Всё ждал её кончины, что бы стать свободным. Но жизнь то уже прожита, время не вернуть назад.
Эрнестина Хеймекер - Вроде любила своего мужа, но не замечала, что он её не любит. Всегда была озабочена тем, что бы имя их семьи было добрым и уважаемым. Хотела, что бы дети создавали семью только с богатыми людьми. В итоге так и получилось
Мораль: Человек всю жизнь прожил во лжи. Он всю жизнь врал своей второй половинке. Эта ложь пожирала его изнутри. Мораль вижу тут такую, что всё же надо быть честным. Не искать каких-то причин своих ошибок, не перекладывать ответственность на кого-либо. Из-за своей лжи, Руфус прожил жизнь как он считает, в пустую. Да, у него были дети, но все решения принимала жена и он уступчиво соглашался со всеми её решениями. Он хотел свободы, на которую не решался. А получил он свободу, когда жизнь уже прошла. Время не вернуть

 

[Matthew]

Урок 27 Часть 4
1. Куприн "Чудесный доктор"
Савелий Петрович - злой дядька - прогнал ребят, не взяв письмо, ударив одного по шее
Мерцалов - отчаянный - не мог найти работу, милостыню не давали, хотел уже повеситься
Незнакомец - спокойный, добрый - купил подарки ребятишкам, спокойно отрегировал на Мерцалова. Помог вылечить дочку, дал денег на еду, оставил кредитные билеты
Мораль: Никогда нельзя сдаваться

 

[Matthew]

Урок 27 Часть 4
2. Куприн "На разъезде"
Шахов- влюблённый, настойчивый, уступчивый, решительный - влюбился в свою попутчицу, настаивал на разговоре. Не мог противостоять Яворскому, в одном моменте хотел высказаться, но не стал. В конце решился предложить Любе остаться с ним и она согласилась
Любовь Ивановна- милая, общительная, слабая, наивная - общалась с попутчиком, мило улыбавшись. В институте повелась на Яворского, теперь жалеет. Жила с этим Яворским в несчастье и страхе
Яворский - нудный, противный, злой - относился к жене, как к своей собственности. Приказывал ей что делать. Схватил её за руку и хотел положить на кровать
Мораль: Не боятся смелых поступков, быть с любим человеком

 

[Мишаня]

Привет. Был

Последствия употребления

Вот хорошо помню, что избил парня у клуба. Он конечно первый меня ударил, но из-за нетрезвого моего состояния, я переборщил с сдачей. Насколько я знаю, он получил сотрясение мозга. Я конечно извинился перед ним на следующий день и предложил помощь. Он отказался

Конечно

 

[Matthew]

3. Куприн "Блаженный"
Собеседник - низкий - не уважает инвалидов, считает, что они не люди
Зимин - добрый, мудрый, сочувствующий - рассказал историю о том, как человек с инвалидностью помог ему в трудную минуту, отдал свои деньги. Пытался помочь Степану в развитии, но не получилось
Степан - инвалид, добрый, понимающий - имел инвалидность, говорил всего пару слов, но в нём была любовь и сострадание
Александра Ивановна - Добрая, сильная, заботливая - не опускала руки, ухаживала за Степаном
Мораль: Инвалиды такие же люди. У них есть чувства, они не виноваты в том, что они такие.

 

[Matthew]

3. Куприн "Блаженный"
Собеседник - низкий - не уважает инвалидов, считает, что они не люди
Зимин - добрый, мудрый, сочувствующий - рассказал историю о том, как человек с инвалидностью помог ему в трудную минуту, отдал свои деньги. Пытался помочь Степану в развитии, но не получилось
Степан - инвалид, добрый, понимающий - имел инвалидность, говорил всего пару слов, но в нём была любовь и сострадание
Александра Ивановна - Добрая, сильная, заботливая - не опускала руки, ухаживала за Степаном
Мораль: Инвалиды такие же люди. У них есть чувства, они не виноваты в том, что они такие.

Урок 27 Часть 4

 

[Matthew]

Урок 27 Часть 4
4. Куприн "Одиночество"
Вера Львовна - ревнивая, обидчевая - Обиделась на мужа, за его роман в молодости. Сьела эту обиду и не стала говорить мужу. Какой смысл обижаться на роман мужа, который был до неё, они даже не были знакомы ещё
Покромцев - заботливый, самолюбивый, хвастливый - проявлял заботу к жене. Рассказывал про свой роман с юной девицой. Непонятно зачем, ведь он мог его не рассказывать, но он очень увлёкся и рассказал всё. Причём он рассказывал это всё с таким самолюбием.
Мораль: Мне кажется, тут мораль, что не надо жить прошлым, жить нужно настоящим.

 

[Matthew]

Урок 27 Часть 4
5. Распутин "Уроки французского"
пацан - смышленный, азартный, беспомощный, врун, гордый - помогал в деревне с облигациями. Единственный из деревни уехал учится. Проиграл деньги, которые ему мама отправила на молоко. Поняв как играть, начал выигрывать у Вадика. Тому это не понравилось, и пацан получил по лицу. Обманул учительницу, сказав ей, что он больше не будет играть. Опять начал играть и получил по лицу. Получил посылку с едой и не хотел её принимать, узнав что она не от матери, а от Лидии. Боялся ходить к Лидии домой, воспринимал это как наказание. В итоге подтянул свой французкий и играл с Лидией на деньги в игру.
Мама - добрая, заботливая - заботилась о сыне, отправляла продукты и немного денег. Продала швейную машинку, что бы купить сапоги сыну.
Дядя Ваня - добряк - подкармливал пацана раз в неделю
Федя - азартный - предложил играть на деньги
Вадик - осторожный,хитрый, жулик, крыса- сказал никому не рассказывать про игру. В игру играл лучше всех и знал лазейки. Подстроил проигрыш пацана. Избил пацана с Птахой
Птаха - грозный, крыса- был старше ребят, ведь остался на второй год. Пригрозил пацану, что играть нужно до конца, иначе побьют. Напару с Вадиком избили пацана
Тишкин - предатель - сдал пацана Лидии, что его избил Вадик и он играл на деньги
Директор Василий - мудрый, строгий - Если кто-то косячил, озвучивал перед всей школой. Коммунист походу. Пришёл в ярость, когда увидел, что Лидия играет с пацаном на деньги. Уволил Лидию
Лидия Михайловна - добрая, рассудительная, спокойная, - спокойно отреагировала на случай с пацаном. Отвела на разговор, что бы узнать, правда ли это. Лично занялась обучением пацана. Подсунула посылку с едой. Начала играть на деньги с пацаном. Вела себя как ребёнок в душе, ей нравилось проводить время весело. Была уволена за игру с учеником
Мораль: Азартные игры ни к чему хорошему не приводят. Вроде бы Лидия хотела уберечь пацана от уличных игр и избиений. Но понесла наказание за свои действия

 

[Matthew]

Урок 27 Часть 4
6. Драйзер "Американская действительность"(статья)
В статье автор описывает неравенство жизни в Американском мире. Про то, что государство поддерживает только выгодные компании. Банки становятся сильней, обычные люди становятся слабей. Государство не поддерживает обычных работяг. Люди живут в тревоге, и не знают, что же будет дальше. Нету там в америке никакой свободы слова. В Америке приоритет делать больше денег компании, меньше свободы для людей. В Америке Капиталистический режим. Богатенькие наживаются на бедных.
В Америке идёт борьба между бедными и богатыми. Смогут ли обычные американцы противостоять капиталистическому режиму. В Америке всегда было и будет неравенство между людьми, пока у власти стоят капиталисты, которые думают только о хорошей жизни для людей, занимающих высокое положение в обществе.

 

[Matthew]

Урок 27 Часть 4
7. Д. Лондон "Тысяча дюжин"
Дэвис Расмунсен - одержимый, безумный, упорный, страшный, отчаянный - был одержим своей бизнес идеей, заложил дом. По пути на север столкнулся с кучей проблем. Купил судно, которое потопил по пути. Угрожал людям пистолетом, измучил собак, некоторые из них погибли. Отморозил себе несколько пальцев, но продолжал свой путь, всё думаю о своих яйцах. В итоге яйца он довёз, но все они стухли и он просто их поломал. Отказался продать даже тухлые яйца. Жадность фраера сгубила. От отчаянья он повесился.
Мораль: Не быть настолько одержимыми и жадным. Продумывать действия наперёд

 

[Matthew]

Урок 27 Часть 4
8. Д. Лондон "Костёр"
Человек - упорный, самоуверенный - пробирался при адском морезе по тропе к своим товарищам. Отморозил себе пальцы на руках и ногах. Не мог есть, ведь мороз был такой, что создавал ледяной намордник. Развёл костёр и смог поесть. С ним была собака, которая сопротивлялась идти, ведь у неё был инстинкт самосохранения, а у этого человека видимо нет. Продолжив путь, человек провалился под лёд, намочив ноги до икр. Развёд костёр и отогрелся. Вспоминал какого-то старика, который говорил ему, что в одиночку не дойдёт. Но вот случилась беда, и снег упал с дерева, от тепла костра. Костёр потух и человеку стало страшшно. Пытался ещё раз развести костёр в открытой местности, но теперь уже не могу зажечь спичку. Признал что старик прав. Костёр развести не получилось, ведь конечности отмёрзли. Хотел убить собаку, что бы отогреть руки, но не смог. На последних силах сделал рывок, но всё же мороз сделал своё дело и человек замёрз насмерть.
Мораль: Не быть таким самоуверенным. Продумывать действия наперёд. Прислушиваться к опытным людям

 

[Matthew]

Урок 27 Часть 4
9. Д. Лондон "Любовь к жизни"
Человек поднимался всё шёл куда-то. Вроде было их двое, но я так понял один ушёл вперёд и больше не встречался. Он шёл по скалам, получив ранения ног. Его сильно мучал голод. Встречал по пути оленя и машинально хотел выстрелить, но ружьё было разряжено. Порвал одеяло, что бы замотать раны. Ловил рыбу, что бы поесть. Встречал волков. Сьел птенцов какой то птицы. Думал о своём товарище, но видимо тот его всё таки бросил. Встретился с медведем, но выжил. Боялся что его сьедят волки. Нашёл кости карибу и начал их обрызать. Увидел какой-то корабль и не мог понять, галлюцинация это или нет. Он пошёл в сторону корабля и за ним шёл больной волк. Нашёл кости своего товарища. Пополз дальше к кораблю, становлясь всё слабей, и волк шёл за ним. В итоге он сразился с волком и победил. Дополз до берега и экипаж судна подобрал его, откормил.
Мораль: Никогда не сдаваться. В первую очередь надеяться только на себя

 

[Matthew]

Урок 28 часть 4
1. Шолохов "Наука ненависти"
Автор - сильный, смелый - попал в плен, дыл ранен, из последних сил шёл в строю пленных. Долго пробыл в плену. Удалось убить одного немца, забрать автомат и сбежать
Герасимов - патриот, коммунист, юморной, милосердный, сильный - до войны участвовал в стройке коммунизма. Его на фронт отправляют, а он шутки шутит. Хорошо относились к пленникам. А немцы наоборот, издевались над населением. Тоже попал в плен
Жена - волнительная - волновалась за мужа, когда на фронт отправляла
Немцы - жесткие сволочи - всячески издевались на населением, над пленными. Могли ради забавы рубить тела мёртвых, давить на танках пленных.
Мораль: Ну вот в начале рассказа автор рассказывает, что относился к немецким технологиям и народу с уважением, скажем даже с восхищением. Но вот пришёл капиталистический режим Гитлера, и много людей под его влиянием превратилось в жестоких мерзавцев.
Нету плохих наций, есть плохие люди

 

[Weidlis]

Привет!
У тебя идет литература по программе , какое произведение тебе запомнилось из прочитанного тобой?)
Возможно есть персонаж который тебе стал близок к сердцу и почему)

 

[Matthew]

Привет!
У тебя идет литература по программе , какое произведение тебе запомнилось из прочитанного тобой?)
Возможно есть персонаж который тебе стал близок к сердцу и почему)

Привет.
Запомнились произведения Джэка Лондона. Интересные рассказы он пишет. Особенно про мужичка, который был очень самоуверенным и погиб.

 

[Matthew]

Урок 28 часть 4
2. Шолохов "Кривая стёжка"
Нюрка - легкомысленная - сразу согласилась выйти за Ваську, а как узнала, что в армию гребут, то отказалась.
Васька- влюблённый, лентяй, злой, хитрец, мстительный, жестокий - всё думал о Нюрке, на работу забивал. Узнал что забирают в армию, попросил Нюрку подождать его. После отказа начал ей угрожать. Обманом взял винтоку и спрятался в лесу, что бы откосить от армии. Вернувшись с лесу, зашёл к Нюрке, но там был милиционер. Начал убегать и выстрелил в милиционера. Притаился в лесу, ждал пока к речке кто-нибудь придёт. Увидел маму Нюрьки и решил отомстить, выстрелив два раза. Подойдя увидел, что это была Нюрка в маминой кофте. Убил он Нюрку и заплакал.
Осип Максимович - лицемерный - С людьми вежлив, а за спиной оскорбляет.
Мама Нюрки - пугливая - испугалась Ваську и сдала милиции
Гришка - весёлый чудак - обрадовался, что в армию забирают их.
Семён Михайлыч - добряк, охотник - дал Ваське винтовку для охоты.
Прошин - Смелый милиционер - погнался за Васькой и получил из винтовки в живот
Мораль: Отвечать за свои слова и поступки. Не быть настолько одержимым, как Васька

 

[Matthew]

Урок 28 часть 4
3. Шолохов "Алёшкино сердце"
Алёшка - безразличный, жалкий, добрый, уступчивый, храбрый - .Пережил смерть своей семьи, мне показалось, как-то он спокойно это принял. Пошёл на работать к Ивану. Услышав разговор предателя, он мигом рассказал всё очкастому и они смогли подготовится к нападению. Закрыл собой гранату. Выжил и полюбил
Полька - воровка - забралась в соседскую хату, наелась и уснула. Воровала из-за голода.
Макарчиха - злая, жестокая - убила Польку из-за супа и кинула в колодец. Хотела грохнуть Алёшку, но не получилось.
Очкастый - добрый, отважный - накормил Алёшку пшеном, обработал рану. Подготовился к нападению и научил Алёшку пользоваться оружием. Спас его от смерти. Взял его в отряд.
Иван Алексеевич - злой, строгий, предатель - взял работать к себе Алёшку, но строго относился, постоянно обзывал Алёшку и бил. Был в сговоре и сливал информацию
Мораль: По началу, мне казалось, что Алёшка этот весь обиженный жизнью, ничего не хотел и только голода боялся.
По итогу он показал, что сердце его храброе и доброе, он был готов пожертвовать собой ради других людей.