Мефедрон внутривенно

[seves]

Не только. Думаю, символично.

Очень, мне нравится и я по своему понял

 

[Астраханский арбуз]

Урок 21 с2
2 часть - 1 час

Ректор: Дружелюбный. Поддержал разговор о падре, был о нем хорошего мнения, уважал его.

Артур: Добродушный, ревнивый, совестливый. С любовью отзывался о падре, разговаривая с ректором. Ревовал Дженну к Болле, узнав, что он занимается у неё. На исповеди рассказал о своих чувствах к Болле, о чувстве соперничества, подчеркнул, что уважает его работу. Придумал сценарий, в котором он с Дженной умрет во имя италии и бога. Спокойно отреагировал на арест. Был разочарован поступком Боллы, на допросе держался отрицания. Не мог поверить, что священник рассказал детали исповеди. (Я так и не понял, он сдал Боллу в итоге, отчего муки совести испытывал..?) Хотел покончить жизнь самоубийством, чувствовал себя предателем.

Отец Карди: Рассудительный, спокойный, богохульник. Подметил Артуру, что если он хочет быть поглощен большим делом, то в сердце не место для подобных страстей. Рассказал полиции детали исповеди Артура.

Джули: Вспыльчивая. Набросилась на Артура, когда узнала про арест. (Думаю, что и была инициатором выгона)

Джеймс: Тактичный, принципиальный. Сказал Артуру, что не может держать у себя в доме такого человека.

Томас: Понимающий, участливый. Не смутился политическим делом, обещал помогать.

Энрико: Добрый. Освобождая Артура рассказал, что Болле могли сообщить то же самое, что и ему. Намекнул, что полиции известно о Дженне, про которую Артур говорил только на исповеди.

Джемма: Сопереживающая. Ожидала, пока выпустят Артура. Не верила в клевету Боллы, пока Артур сам не признался.

 

[Weidlis]

Привет !
Ну как тебе произведение Овод?

 

[Астраханский арбуз]

Привет !
Ну как тебе произведение Овод?

Привет! Пока включаюсь в происходящее. Могу подметить, что стиль написания нравится намного больше, читается проще, да и рассказы не про Россию - редкость, поэтому интерес выше)

 

[seves]

Привет! Пока включаюсь в происходящее. Могу подметить, что стиль написания нравится намного больше, читается проще, да и рассказы не про Россию - редкость, поэтому интерес выше)

Аккуратнее) а то русофобы из Костино прибегут буянить))

 

[Астраханский арбуз]

Аккуратнее) а то русофобы из Костино прибегут буянить))

Так не в негативном ключе. Просто глаз замыливается от вечных помещиков.

 

[seves]

Так не в негативном ключе. Просто глаз замыливается от вечных помещиков.

Милостивый государь, вы совершено неотразимо правы)))

 

[Weidlis]

Привет! Пока включаюсь в происходящее. Могу подметить, что стиль написания нравится намного больше, читается проще, да и рассказы не про Россию - редкость, поэтому интерес выше)

Мм говоришь рассказы не про Россию)
Ну да Овод вообще классное произведение потом пообщаемся про концовку)

 

[Астраханский арбуз]

Урок 21 с2
3 часть - 58 мин

Джули: Нетерпимая, жестокая. В гневной форме сказала о незаконнорожденности Артура.

Джеймс: Податливый, сопереживающий, честный. При жене не мог вести себя перед братом мягче. Старался оправдать поведение Джули. Рассказал, что отцом являлся падре.

Артур: Нестабильный, обиженный. После откровения Джеймса начал заикаться и безудержно смеяться. Написал суицидальное письмо для падре. Держал горькую обиду на мать и отца, что ничего ему не рассказывали.

Матрос: Беспринципный, корыстный. Догадывался, что может покрывать преступника, а то и тяжелого, но всё-же за деньги согласился его прятать.

Галли: Безрассудный, смелый. Предложил вести пропаганду против иезуитов в открытую.

Риккардо: Скользкий, осторожный, предприимчивый. Отверг идею Галли, предложив скрытую пропаганду. Предложил взять сатирика Овода. (Феличе Риварес).

синьора Болла(Джемма): Смекалистая, приличная. Предложила обходной путь без прямого насилия - сатиру. Держалась образа светской дамы, имела влияние в своих кругах.

Мартини: Радушный, тактичный. Хорошо и с трепетом относился к Болле, имел на неё воздействие.

 

[Астраханский арбуз]

Урок 21 с2
4 часть - 1 час 2 мин

Джемма: Сопереживающая, тактичная, совестливая, сожалеющая. Подавляла агрессию из-за распущенности Овода, высказала ему все, заступившись за Грассини. Не хотела задеть Овода речью про калек, не имела его ввиду. В разговоре с Мадзини нашла в грубости и чуткости Овода плюсы. Осторожно доносила Оводу, что его рукописи - не то, что нужно. Вспоминая последнюю встречу с Артуром, винила себя в том числе в произосшедшем, так как не поддержала его и дала пощечину. Увидела в Оводе - Артура.

Овод: Колкий, циник, ранимый, честный, отходчивый. Высмеял патриотизм Грассини, за то, что та пошла с русским. Когда речь зашла про калек, принял на свой счет. Не считал нужным не задевать в своих текстах действующую церковь. Не стал отвергать мнения Джеммы. Питал к Монтанелли и церкви ненависть, которую вымещал в карикатурные статьи и пропаганду. (Я так понимаю, что это Артур)

Мартини Чезаре: Предвзятый. Из-за неприязни к Оводу приводил Джемме доводы, что Овод - ужасный человек, потому что он так чувствует. Из восхищений Джиованни по Джемме сделал вывод, что смерть артура была Болле на руку.

 

[Астраханский арбуз]

Урок 21 с2
5 часть - 1 час 2.5 мин

Джемма: Тактичная, заботливая. Заслонила Овода во время странного состояния, чтобы никто не заметил, что с ним что-то не так. Приходила к нему, когда тот болел. Выслушав историю жизни была шокирована (Начиная, видимо, догадываться)

Овод (Риварес): Благодарный, заинтересованный, чуткий. Поблагодарил за поступок Джемму. Углубился в размышления о человеческой душе и её муках на примере с цирковыми клоунами, но отшутился, что это просто полет фантазии. Был очень заботлив с раненым мальчиком, заступился за него перед Зитой. Рассказал Джемме свою историю.

Риккардо: Предприимчивый. Считал, что проводить перевозку литературы через Овода разумнее.

Мартини: Завистливый, пренебрежительный, сопереживающий. Недолюбливал Овода, считал его самовлюбленным. В предложенном способе контрабанды через него сказал, что их способ не хуже. Обозлился, когда получил отказ от Овода прийти на собрание. Когда узнал, что тот болен, пришел к нему на помощь.

Фабрицци: Рассудительный. Не стал поддерживать полностью ни того, ни другого, сказав, что нужно проверить Овода на принадлежность к группировке, прежде чем доверять ему информацию.

Зита: Брезгливая, отзывчивая, неуверенная. Отказалась везти на своей карете бездомного мальчика, но отправила за ним с Оводом отдельную. Будучи любовницей говорила о безответной любви к Оводу, была зла, что он меняет её на работу. Не считала себя из-за статуса любовницы достойной рукопожатия.

 

[Астраханский арбуз]

Урок 22 с2
6 часть - 1 час 1.5 мин

Овод: Честный, израненный, сопереживающий. С тяжестью на душе рассказывал подробности своего бродяжничества, рабства, травмы. (Понятно, почему он так жалел цирковых "уродцев", потому что сам им был.) Негативно высказывался о религии,считал её корнем проблемы. Хотел через Дженну перевезти оружие. Сменил гнев на милость, когда увидел отношение Зиты, делал вид что все хорошо. (В нем читается, что он её не любит. Был с ней просто из удобства и симпатии, не любил её, думая, что это взаимно. (Вот почему важно разговаривать в отношениях..)

Дженна: Сопереживающая, восхищенная. Близко к сердцу воспринимала рассказ Овода о бродяческой жизни. Восхитилась мужеством и целеустремненностью Овода. Защищала чувства и честь Зиты. Рассказала о своем чувстве вины за Артура. Начала рыть информацию, т.к догадывалась, что Артур - Овод.

Мартини Чезаре: Предвзятый, раненый. Не доверял Оводу, пытался переубедить Дженну сотрудничать с ним. Близко воспринял к сердцу этот факт, так как испытывал к ней чувства.

Зита: Отчаянная, ранимая, чуткая. Мучалась по Оводу, бегала за ним, несмотря на его к ней отношение. Просила его остаться, боялась, что он умрет. Подметила, что он любит Боллу и падре.

 

[Астраханский арбуз]

Урок 22 с2
7 часть - 1 час 2 мин

Овод: Артистичный, тоскующий, совестливый, гордый. Перевоплотился в старика и никем не поймался. Когда увидел падре тосковал по воспоминаниям с ним. Видя страдания падре и Джеммы, у него закрадывалась мысль признаться, но внутренних сил на прощение не было. Узнал, что Зита ушла и почувствовал очередной повод для самобичевания, отпустил её спокойно. Был уверен, что умрет, поэтому не видел смысла признаваться Дженне в чувствах. В записке пообещал сказать нужные ей слова, если выживет.

Монтанелли: Проницательный, истерзанный, совестливый. Увидел в толпе старика Овода, пригласил его на личный визит. На алтаре рыдал по Артуру.

Джемма: Чуткая, совестливая, жертвенная. Хотела разделить с Оводом его боль и переживания, пыталась его сподвигнуть открыться ей. Чувстовала вину и боялась открыть своё сердце и признать в нем Артура. Вызвалась ехать с Оводом на рисковое дело.

Мартини Чезаре: Преданный, сопереживающий, ранимый. Взялся помочь Джемме, переживал за её безопасность. Был озабочен чувствами Овода к ней. Понимал, что Дженне больнее будет потерять Овода, поэтому попросился у него взять на себя самую опасную часть.

 

[Астраханский арбуз]

Урок 22 с2
8 часть - 46 мин

Овод: Собранный, язвительный, честный. Координировал действия напарников, понимая, что их окружают сыщики. Увидев падре опустил пистолет. В диалоге с падре честно сказал, что хочет сбежать и убить некоторых "крыс", язвил. Оказался тем самым анонимным защитником Монтанелли.

Дженна: Отчаянная, жертвенная. Несмотря на скомпроментированный арест Овода, любой ценой собралась его спасать.

Мартини: Участливый. Продолжал поддерживать идеи Дженны.

Марконе: Честный, совестливый. Был уверен, что Овод не по своей вине сдался и сыграл человеческий фактор и здоровье, не видел прямой связи с падре. Следовал плану, после чего отступил.

Монтанелли: Решительный, сострадающий. Уговорил полковника выдать Овода на диалог тет-а-тет. Хотел понять мотивы Овода, причину его личной неприязни. Был ранен колким высказыванием в свой адрес.

Полковник: Раздраженный, лицемерный. Не смог долго спорить с падре, обсуждал его уничижительно за спиной.

 

[Астраханский арбуз]

Урок 22 с2
9 часть - 1 час 5 мин

Джемма: Любящая. Продумала план по освобождению до мелочей.

Овод: Решительный, расчетливый, волевой, разочарованный. Получив напильники, продумал ход действий для побега. Несмотря на боль и продолжительное действие напильником - не сдавался, примкнул к молитве спустя года. Отказался вести себя "прилично" на предложение полковника, продолжил угрожать ему расправой. Считал, что Монтанелли обязательно даст приказ о казне. В ходе словестной перепалки признался Монтанелли, что он Артур. Высказал ему всю боль и обиду.

Монтанелли: Совестливый, напористый. Во снах видел Глэдис, Артура, чувствовал перед ними муки совести. Не оставил дело Овода, узнавал у полковника детали и возможные решения, добился встречи с Оводом. Заставил полковника поклясться в своих убеждениях. Добился освобождения Овода от ремней и оков. Не мог поверить, что Овод - Артур, думал, что сходит с ума. Просил Артура простить его.

Мартини: Жертвенный, совестливый. Сопереживал неудавшемуся побегу, состоянию возлюбленной, хотел рискнуть своей жизнью ради спасения Овода.

Полковник: Обозленный, жестокий. Не захотел давать Оводу опиум и ослабевать\отстегивать ремни больше из неприязни, чем из целей безопасности. Был убежден, что единственный выход остановить кровопролитие - смерть Овода.

 

[Астраханский арбуз]

Урок 22 с2
10 часть - 58 мин

Овод: Измученный, волевой. Признался падре, что вел войну с богом только из-за него. Поставил его перед выбором: либо бог, либо он. Горько перенес уход падре из камеры. Отказался провести последнюю ночь с ним. Продолжал быть строптивым даже на смертной казни, чем вывел исполнителей из себя. Измазал распятие падре в крови перед смертью. Признался в письме Джемме о своей личности, любви к ней.

Монтанелли: Неприклонный, шокированный, озлобленный. Отзеркалил манипуляции Артура, отрекаться от веры отказался. Горько прорыдал и покинул Артура. Не мог принять смерть Артура, был в бредовом состоянии, раскаивался за свой выбор. Сорвался на людей, обвиняя их в своем выборе казнить сына. Не выдержал душевных мук.

Полковник: Совестливый. Смягчился, добившись казни, пошел на уступки Оводу.

Мартини: Сопереживающий. От новости о смерти Овода помрачнел, думаю, он тоже успел к нему привязаться. Не знал как сообщить об этом Джемме. Сообщил Джемме о смерти Монтанелли.

Солдат: Совестливый. Раскаивался в казни Артура, передал ей письмо от него.

 

[Астраханский арбуз]

Овод!!
Прекрасное произведение.. 8\10
Я далек от происходящего с исторической и духовной точки зрения. И не совсем понял, почему Падре винил во всем других людей, ведь он сам отрекся от сына.. Меня тронула та любовь и тяжелая жизненная ноша, которую каждому из главных героев предстояло пройти. Из-за гордыни они оба погубили себя.. Дженне следовало бы не беспрекословно бежать за Артуром (хотя, там помимо любви как раз-таки и политический контекст.), а увезти любимого любой ценой и как можно дальше. Жаль было Зиту, которая страдала по нему столько времени. Мартини я не проникся, разве что его жертвенностью, как он ради своей любви готов был рисковать собственной жизнью, спасать человека, которого она любит..
В общем, рассказ отличный.

 

[Астраханский арбуз]

Урок 23 с2
Фадеев "Молодая гвардия"
1 часть - 51 мин

Уля Громова: Чуткая. Восторгалась лилией и нашла подходящие слова. Устала от войны и эмоциональных рамок из-за неё.

Валя Филатова: Дурачливая, ностальгирующая. В дружеской форме подшутила над чуткостью подруги. В тоске вспоминала с Улей, как было раньше.

Саша Бондарева: Уверенная, обозленная. Жалела, что не пошла в спецшколу, так как могла бы работать на НКВД.

Зина Вырикова: Язвительная, легкомысленная. Дала Майе отпор, отзеркалив её поведение, чем подняла ту насмех. Считала, что если останется в городе, немцы с ней ничего не сделают, назвала их "культурными людьми".

Майя Пегливанова: Аккуратистка, зануда. Комсомолка, отличница, любила поправлять всех, в том числе и Вырикову.

Тоня Иванихина: Пессимист, страдающая. Потеряла сестру на фронте, думаю, это сказалось на видении картины войны, так как та коснулась её лично.

Шура Дубровина: Верная. Заступилась за Майю, очень хотела с ней дружить.

Люба: Смелая, задиристая. Не побоялась высказать окружающим, что думает, видя эвкауационную суматоху. Отказалась оставлять город.

 

[Астраханский арбуз]

Урок 23 с2
2 часть - 51.5 мин

Уля: Растерянная, благородная. Не понимала, куда ей деваться, в новых реалиях - остаться с семьей, или покидать дом, пойти учиться или идти на фронт. Отказалась ехать без Вали. Приняла позицию Вали - не ехать.

Валя: Верная, сопереживающая. Приняла решение не геройствовать и остаться с семьей. Чувствовала вину и тоску по подруге. Выкинула лилию с волос Ули как знак взросления.

Мать Ули: Любящая, жертвенная. Переживала за дочь, отпуская её в самостоятельное плаванье, но понимала - в городе опасно.

Анатолий: Уступчивый, рациональный. Думаю, что отказал Уле не из вредности, а действительно из побуждений не допустить перевеса, так как предложил по очереди бежать за тележкой.

Олег Кошевой: Влюбчивый, совестливый. Положив глаз на Улю, испытывал чувство совести, так как любил другую. Ностальгировал по матери, очень её любил, чувствовал вину перед близкими, что оставил их.

 

[Жанна Д’Арк]

Педагогическая поэма..

Уже писал, что не моё чтиво, но явно лучше, чем честь. 5\10.
Интерес по нарастающей начал появляться только после половины. Конечно, приятно радует, что это не выдуманная история от и до, а основанная на реальных событиях. Напомнило чем-то РЦ..)
Я поддерживаю модель коллективного взаимодействия, ответственности, идей, поэтому приятно было видеть, что его воспитание благотворно влияло на жизнь ребят и улучшению колонии в целом. От тихого ужаса и отвращения вначале читатель приходит к восхищению и радости за всех ребят. На протяжении рассказа раздражали Брегель, Зоя и остальные комиссии, которые добились своего, но хорошо, что Макаренко успел взрастить целое поколение и поднять их на ноги. Если автор действительно описывал свои решения и характер, то заслуживает уважения, он рассудителен, справедлив и в меру жесткий.

Всем оно РЦ напоминает