Курил кокаин и мефедрон

[Евгений МСК]

Евгений МСК, Жень, какая самая большая потребность наркомана?

Признание и одобрение.

 

[Евгений МСК]

Michael
Урок 5 в процессе

 

[Евгений МСК]

Урок 5

Часть 2

4. Ю. Башарова - Про "буржуев", "завистливую чернь" и вселенскую справедливость

В данной статье речь идет о разделении общества на бедных и богатых.Реализация инстинктивных желаний является причиной буржуазии.Сами люди виноваты в такой несправедливости.Пока люди будут вести классовую войну,толку не будет,т.к разделение на классы-дело неизбежное,если не отрегулировать это законами.Если народ не устраивает справедливость,необходимо собираться и писать народный манифест и потребовать от президента его выполнения.
Вывод: Чтобы бедные не осуждали богатых,нужно понять простые вещи,что желание быть богатым-простое инстинктивное желание,которое есть у всех.

 

[Полина А.]

Урок 4

Часть 1

37. О морали, демагогии и резонёрстве

Изложение: В данной статье автор рассказывает о морали,демагогии и резонерстве.Наркоманы не придерживаются морали,у них у всех своя правда и чтобы доказать этот абсурд,наркоман прибегает к наглой демагогии и резанерству.Именно такой подход весьма удобен наркоману,тем самым он оправдывает свое поведение,но обманув себя наркоману становится уже не стыдно.Вы всеравно не оспорите наркомана в анозогнозии,пока он отвергает моральные догмы и принципы,именно поэтому не стоит спорить.Так же есть свойственное явление как резонерство.От демагогии отличается тем,что спорить с таким индивидом невозможно,даже если приводить логичные доводы.
Вывод: Наркоманы не придерживаются морали,чтобы оправдать свои поступки.
Пример: В моей жизни встречались такие индивиды,которых никогда нельзя было переубедить.

Привет, как думаешь в тебе проскакивает демагог периодически?

 

[Евгений МСК]

Привет, как думаешь в тебе проскакивает демагог периодически?

Привет,нет

 

[CauseItsMe]

Урок 5

Часть 2

4. Ю. Башарова - Про "буржуев", "завистливую чернь" и вселенскую справедливость

В данной статье речь идет о разделении общества на бедных и богатых.Реализация инстинктивных желаний является причиной буржуазии.Сами люди виноваты в такой несправедливости.Пока люди будут вести классовую войну,толку не будет,т.к разделение на классы-дело неизбежное,если не отрегулировать это законами.Если народ не устраивает справедливость,необходимо собираться и писать народный манифест и потребовать от президента его выполнения.
Вывод: Чтобы бедные не осуждали богатых,нужно понять простые вещи,что желание быть богатым-простое инстинктивное желание,которое есть у всех.

Привет! Приписывал ли ты сам себя к какому-либо классу? Если да, то объясни чем руководствовался

 

[Жанна Д’Арк]

Урок 5

Часть 2

4. Ю. Башарова - Про "буржуев", "завистливую чернь" и вселенскую справедливость

В данной статье речь идет о разделении общества на бедных и богатых.Реализация инстинктивных желаний является причиной буржуазии.Сами люди виноваты в такой несправедливости.Пока люди будут вести классовую войну,толку не будет,т.к разделение на классы-дело неизбежное,если не отрегулировать это законами.Если народ не устраивает справедливость,необходимо собираться и писать народный манифест и потребовать от президента его выполнения.
Вывод: Чтобы бедные не осуждали богатых,нужно понять простые вещи,что желание быть богатым-простое инстинктивное желание,которое есть у всех.

Привет! Пример тут не нашел?

 

[Евгений МСК]

Привет! Приписывал ли ты сам себя к какому-либо классу? Если да, то объясни чем руководствовался

Привет,нет.

 

[Евгений МСК]

Урок 5

Часть 2

5. Ю. Башарова - Как наши люди воспринимают государство и "сильных мира сего"? И кто - создатель государства?

Изложение:
Все,что есть в государстве-это результат труда людей и люди -это самый главный ресурс государства,непосредственное звено этого рынка.Поэтому общество должно понимать ,что нет рабов системы,нет хозяев,а все люди живут в симбиозе.И только при таком уровне сознания происходит истинное уважение человека к человеку.При таком понимании невозможно гордится тем,что ты-хозяин,кого-то нанимаешь и вершишь судьбы и также невозможно чувствовать себя униженным,от того,что вынужден работать на дядю.Наша задача сделать этот симбиоз взаимокомфортным и справедливым.Чтобы наш симбиоз был справедливым,люди должны знать и видеть наглядно,на что потрачены средства,которые они вкладывают в бюджет.Но при нынешней экономической модели это невозможно сделать,т.к процветает воровство внутри каждой структуры.На сегодняшний день на государство возложено слишком много функций,которое оно по логике выполнять вовсе не должно,из за использования старых модель управления.Навешивание на государство этих обязательств ,приводит к тому,что мы никак не можем побороть бюрократию,госструктуры,которые оплачиваются с бюджета,непрозрачности траты налогов,воровство этих налогов чиновниками.
Вывод: Наше общество должно жить в симбиозе.

 

[Евгений МСК]

Урок 5

Часть 2

7. Ю. Башарова - Кто виноват, что нас грабят и что делать?

Изложение:
Пока мы безграмотны и не понимаем,что происходит в государстве,пока не осознаем свою роль в нем,ничего не изменится.Мы-граждане демократического государства,которое имеет экономические отношения со всем миром и зависит от их мнения.И ни один президент подобного государства не смеет переть против народной воли и вы как образованные граждане своей страны,должны это понимать.Но когда воли нет,то президент и парламент будут делать то,что им заблагорассудится.От народа нет организованности и инициативы.Вина государства только в том,что они-нечестные и ловкие,объединились,чтобы нас облапошивать.А вот у нас,как у большинства,вина куда больше.Мы равнодушно смотрим на произвол,позволяем своим детям не иметь должного уровня жизни,исходя из ресурсов нашей страны и при этом-не встаем на защиту самих же себя.Пока народ не уяснит,что пора учиться организовываться,знакомиться,собираться в общественные организации,набирать голоса в размере половины страны-лед не тронется.От того,что мы сменим власть,ничего не изменится,нас всеравно будут грабить и единственная защита от грабежа-это наши знания и наши личные всенародные инициативы в законопроектах.Нужно изучать конституцию своей страны,изучать уголовный кодекс своей страны,так же изучать взаимодействие своего государства с другими странами.
Вывод: Необходимо организовываться и проявлять инициативу всеми усилиями народа.

 

[Евгений МСК]

Урок 5

Часть 2

9. Ю. Башарова - Европейский суд по правам человека и Конвенция: сюда пишут жалобы на государство и политиков

Граждане различных государств,которые массово недовольны действием властей,могут подать жалобу в ЕСПЧ,где данную жалобу будут рассматривать на международном уровне.

 

[Евгений МСК]

Урок 5

Часть 2

10. Ю. Башарова - Украинская мова 1710 года в "Конституции"(это для тех, кто не знает, как она выглядела изначально)

Можно сказать,что Украина получила данные территории не заслужено,а получила их в подарок.

 

[Евгений МСК]

Урок 5

Часть 2

12.Ю. Башарова - Перепись 1897 года по национальностям(как они назывались)

В данной статье говориться о том,что в 19 веке национальность определяли по родному языку,существовало 3 диалекта русского языка, в связи с этим русские делились на малороссов,великоруссов и белоруссов и никаких украинцев и украинского языка не было.Сейчас националисты заставляют украинцев говорить на украинском языке.

 

[Евгений МСК]

Урок 5

Часть 2

14. Великий Октябрь, славься в веках!(Витренко)

7 ноября 2021 года отмечалась 96-я годовщина Великой Октябрьской социалистической революции.Это была самая бескровная революция в истории человечества,многомиллионный народ вышел против ненасытной и трусливой буржуазии и пошел за большевистской партией.Выиграна тяжелейшая гражданская война,создан могучий многонациональный Советский Союз,благодаря чему была выиграна Великая Отечественная война.

 

[Евгений МСК]

Урок 5

Часть 2

15. К Порошенко о нацизме(Витренко и Марченко)

Европа обманула украинский народ обещаниями о демократии и ценностях.

 

[Michael]

Урок 5

Часть 1

45. Сколько и как живут наркоманы на амфетамине

Изложение: В данной статье автор рассказывает,как живут наркоманы употребляющие амфетамин.Затеи у них невероятно нелепые и оторванные от реальности.Они могут увлечься идей,но как только действие порошка заканчивается,идея тут же испаряется.Настоящих дел они не совершают,т.к для настоящие дела -это сложно,мышление работает слишком быстро и по настоящему сконцентрироваться не удается,в общем сплошная суета,без особого толку.Чем больше срок употребления,тем сложней амфетаминщику заставить себя работать.Здоровье у них прекрасное,пока они под кайфом,когда действие ослабевает,начинается отходняк.Чтобы восстановить здоровье и мышление,наркоману необходимо отоспаться не менее двух недель.
Вывод: Употребление амфетамина убивает наркомана не так быстро,но жизнь их превращается в полный ад.
Пример: Когда я употреблял амфетамин у меня было масса идей и всегда находил себе кучу безталковых дел,как только действие амфетамина заканчивалось,становился раздраженным и ничего не хотелось делать.

Долго ли живут амфетаминовые наркоманы? От чего они умирают? Какая отличительная черта этих наркоманов? Что можешь рассказать про агрессию у этих людей?Был ли ты агрессивен на отходах?

 

[Евгений МСК]

Урок 5

Часть 2

16. Витренко: Зеленский, если ты фашист, скажи об этом открыто и не позорь нас, наследников победителей!

Зеленский не принял участие в параде на Красной площади в честь 75-летия Победы народа в Великой Отечественной и Второй мировой войне,тем самым оскорбил ветеранов войск УССР.

 

[Евгений МСК]

Настасьюшка
Урок 5 готов

 

[Жанна Д’Арк]

Привет! Пример тут не нашел?

Евгений МСК Женя, так и не ответил мне, это раз. Что с выводами и примерами? Это два. Пересказы совсем короткие. Лентяйствовать не стоит - чем больше сейчас материала, тем лучше и вернее для тебя. Неспокойный мозг сейчас следует нагружать, чтобы кривых мыслей ненужных не возникало. Лайтовое выполнение уроков ничем хорошим не закончится

 

[Евгений МСК]

Евгений МСК Женя, так и не ответил мне, это раз. Что с выводами и примерами? Это два. Пересказы совсем короткие. Лентяйствовать не стоит - чем больше сейчас материала, тем лучше и вернее для тебя. Неспокойный мозг сейчас следует нагружать, чтобы кривых мыслей ненужных не возникало. Лайтовое выполнение уроков ничем хорошим не закончится

Понял тебя.