Катя. Статьи и литература

[Катрина]

Урок 22. Часть пятая.
Брайсон "Краткая история всего на свете". Богатство бытия.
Ученые изучают огромное количество различных видов растений. Эти исследования занимают много лет и труд, который делают ученые - поразительно огромен. Карл Линней ввел классификацию живых организмов. Вообще, очень много споров и путаниц возникало у ученых, тк в разных странах ученые иногда по разному разделяли живых существ и растения. Многие виды еще не открыты, например виды грибов и виды бактерий, и даже виды крупных животных и птиц.

 

[Катрина]

Урок 22. Часть пятая. Клетки
Брайсон "Краткая история всего на свете". Клетки.
Клетка - это удивительно. мы полностью состоим из клеток. Они выполняют различные функции, которые обеспечивают жизнидеятельности живых организмов. Клетки отличаются по форме, размерам, функциям, различаются так же по продолжительности жизни. Первым человеком, описавшем клетку был Роберт Гук. Потом был Левенгук, который открыл бактерии. Роберт Броун впевые открыл ядро клетки. Клетки умирают, если они больше не нужны организму, но есть клетки, которые начинают делиться и не стареть, грубо говоря - это раковые клетки. То, что происходит в нашем организме каждую секунду - настоящее чудо.

 

[Катрина]

Урок 22. Часть пятая. Клетки
Брайсон "Краткая история всего на свете". Особое мнение Дарвина.
Теория Дарвина заключается в том, что в процессе эволюции выживают те особи, которые оказываются наиболее приспособленными к окружающей среде и изменениям в ней. Эти особи передают по наследству те качества, которые необходимы для выживания. Работы Дарвина долгое время подвергались осуждению и сомнениям со стороны ученых. УЧеный мендель ввел термины "доминантный" и "рецессивный" - речь о генах. Это позволило предсказывать наследственность. Так же Дарвин писал и другие работы, так же связанные с биологией. Призвание он получил уже посмертно и его теория была признана лишь в 1930 годах.

 

[Катрина]

Морт 22 урок закончен

 

[Катрина]

Морт за сегодня доделала 21 урок, он закончен и сделала 22 урок, он тоже полностью закончен

 

[Катрина]

Урок 23. Часть первая. (Сначала подумала что изложение надо писать)
Драйзер "Очистка нефти".
Недалеко от Нью-Йорка на полуострове Бейонн расположено предприятие по очистке нефти. Так кипит промышленность. Все вокруг наполняется оттенками черного и серого. На этом предприятии работают люди, которые еле еле сводят концы с концами. Их жизнь скучна, тяжела, сера. Они очень мало получают, работая там. Люди там каждый день выполняют одну и туже работу, не развиваясь. Плюсом ко всему они живут на этой же территории, дышат грязным воздухом и это не способствует ни физическому, ни умственному развитию. Условия работы и жизни тоже ужасные, и никто не хочет помочь этим людям.
Рабочие: упавшие духом люди, скорее всего работа в этом месте их последняя возможность заработать и как то жить.
Все. кто этим управляют: у них все хорошо, они живут в достатке и им все равно на рабочих, они не могут сделать им даже столовую.
.
.

 

[Катрина]

Урок 23. Часть первая.
Драйзер "Во тьме".
Люди, которые пришли за газетами: они ищут работу, ведут жалкое существование в нищете и голоде, им приходится полночи стоять на морозе, чтобы получить возможность первыми приехать устраиваться на работу.
Речь о том, как люди находятся на грани существования практически. Они готовы вставать рано, идти а газетой ночью на мороз и стоять по несколько часов даже. Но тут суть то еще в том, что многие теряют работу потому что напиваются и не выходят или опаздывают. Люди склоняются над стаканом и просто напросто существуют, а не живут даже. Ужасное, жалкое зрелище.
.
.

 

[Катрина]

Урок 23. Часть первая.
Алексин "Неправда".
Генка: маленький мальчик, верит своим родителям, они для него авторитеты, но больше конечно отец. Для него был настоящим предательством поступок отца, тк он ему доверял, а теперь не верит ничему.
Отец: поступил подло, конечно он потерял авторитет в глазах сына.
Мама: любящая жена и мама. Работает дома, ждет мужа с работы и всегда переживает за своих мужчин: сына и мужа.
Я думаю, что отец правда хотел лучшего для Гены, он занимался все таки его воспитание, но его поступок перечеркивает все ведь он обманул свою семью
.
.

 

[Катрина]

АндрейРЦ 1 часть 23 урока

 

[АндрейРЦ]

АндрейРЦ 1 часть 23 урока

Катя, не пиши отчет по каждой касти, пиши, когда урок готов будет целиком

 

[АндрейРЦ]

АндрейРЦ 1 часть 23 урока

*части

 

[Катрина]

Катя, не пиши отчет по каждой касти, пиши, когда урок готов будет целиком

хорошо

 

[Алина Дмитриевна]

Урок 23. Часть первая.
Драйзер "Во тьме".
Люди, которые пришли за газетами: они ищут работу, ведут жалкое существование в нищете и голоде, им приходится полночи стоять на морозе, чтобы получить возможность первыми приехать устраиваться на работу.
Речь о том, как люди находятся на грани существования практически. Они готовы вставать рано, идти а газетой ночью на мороз и стоять по несколько часов даже. Но тут суть то еще в том, что многие теряют работу потому что напиваются и не выходят или опаздывают. Люди склоняются над стаканом и просто напросто существуют, а не живут даже. Ужасное, жалкое зрелище.
.
.

Как думаешь, что могло бы помочь этим людям ,в такой ситуации ?

 

[Алина Дмитриевна]

Урок 23. Часть первая. (Сначала подумала что изложение надо писать)
Драйзер "Очистка нефти".
Недалеко от Нью-Йорка на полуострове Бейонн расположено предприятие по очистке нефти. Так кипит промышленность. Все вокруг наполняется оттенками черного и серого. На этом предприятии работают люди, которые еле еле сводят концы с концами. Их жизнь скучна, тяжела, сера. Они очень мало получают, работая там. Люди там каждый день выполняют одну и туже работу, не развиваясь. Плюсом ко всему они живут на этой же территории, дышат грязным воздухом и это не способствует ни физическому, ни умственному развитию. Условия работы и жизни тоже ужасные, и никто не хочет помочь этим людям.
Рабочие: упавшие духом люди, скорее всего работа в этом месте их последняя возможность заработать и как то жить.
Все. кто этим управляют: у них все хорошо, они живут в достатке и им все равно на рабочих, они не могут сделать им даже столовую.
.
.

видишь ли ты жестокость по отношению руководства к рабочим ?? Поставь себя, на место рабочих, чего бы ты изменила в жизни их??

 

[Катрина]

Как думаешь, что могло бы помочь этим людям ,в такой ситуации ?

какие то пособия по безработице, например, программы помощи бедным

 

[Алина Дмитриевна]

какие то пособия по безработице, например, программы помощи бедным

а как насчет образования?? если бы оно было, они были легко нашли работу и были везде востребованы

 

[Катрина]

видишь ли ты жестокость по отношению руководства к рабочим ?? Поставь себя, на место рабочих, чего бы ты изменила в жизни их??

я бы не назвала это жестокостью, скорее безразличие - им плевать просто в каких условиях живут рабочие, в каких условиях работают и тд. Им дали какой то минимум - жилье, где могут спать, место на работе где могут есть, а качество всего этого их не волнует. Перестать бухать, искать место получше, или собрать коллективное письмо о просьбе улучшения условий.

 

[Катрина]

а как насчет образования?? если бы оно было, они были легко нашли работу и были везде востребованы

образование не всем надо. Да, это было бы прекрасно и многие молодые люди точно бы пошли его получать, но часть людей ( причем немаленькая) продолжила бы бухать наверное. Образование нужно, я согласна, но и то, что я написала тоже необходимо, это помогло бы тем, кто не в состоянии получать образование, например старики

 

[VaultBoy]

а как насчет образования?? если бы оно было, они были легко нашли работу и были везде востребованы

Как получить образование, когда тупо нечего жрать и надо работать много, чтобы заработать на еду и нет времени ни то что на образование, но даже на полноценный отдых? К тому же на любое образование нужны деньги, как минимум на книги, еду, жилье. Нереально.
Второй момент, сейчас в России, например, 50% людей с высшим образованием не работают по специальности. То есть они с их специальностью не нужны, значит идут на низкоквалифицированную работу в основном. "Свободная касса!!!"

или собрать коллективное письмо о просьбе улучшения условий.

Про письма, даже в наше время властям "демократических стран" на это наплевать. На секунду, против пенсионной реформы когда всем увеличили трудовой стаж на 5 лет, в России собрали 1 млн писем, передали президенту. Что произошло после этого? Ничего, Путин сказал "Отнеситесь с пониманием". А уж во времена Драйзера вообще клали на все эти письма, так еще и выявляли зачинщиков таких петиций и в тюрьму.

 

[Катрина]

Урок 23. Часть пятая.
Брайсон "Краткая история всего на свете". Материя жизни.
В процессе жизни человечества люди сходятся и производят на свет потомство. По сути, все люди ( особенно одной рассы и страны) являются дальньми родственниками, и все люди на планете одна большая семья, грубо говоря. Вся информация о человеке находится в его ДНК. Есть еще РНК, она передает информацию от ДНК к белкам. Многие ученые пытались узнать структуру ДНК и сделать открытия в этой области. ДНК имеет вид двойной спирали и состоит из нуклеотидов. Так же она самовоспроизводиться. Многие вещи определяются не одним геном, а работой группые генов. Из всего этого можно сделать вывод, что все живое - едино.