Дима.Статьи и литература.

[Don_Xulio]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

6 часть - 29.5 мин

Гилли: заботливая (ухаживала за Троттер и Уильямом во время болезни)
Эллис: беспокойная (волновалась за чувства Гилли и за её нахождение с Троттер)
Троттер: заботливая (не хотела отдавать Гилли, поручила Гилли заботу об Уильяме)
Бабушка: вежливая (рассказала Гилли в чём дело)

 

[ЁлкаКсю]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

6 часть - 29.5 мин

Гилли: заботливая (ухаживала за Троттер и Уильямом во время болезни)
Эллис: беспокойная (волновалась за чувства Гилли и за её нахождение с Троттер)
Троттер: заботливая (не хотела отдавать Гилли, поручила Гилли заботу об Уильяме)
Бабушка: вежливая (рассказала Гилли в чём дело)

Привет , как тебе произведение в целом ? Легко читается ?

 

[Don_Xulio]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

7 часть - 30 мин

Гилли: заботливая, чувствительная (начала опекать Уильяма, не хотела расставаться с ним и Троттер)
Троттер: заботливая (не хотела отпускать Гилли, попросила её не возвращаться, потому что так решила бабушка Гилли)
Бабушка: вежливая, решительная (чутко отнеслась к Гилли, спросила про музыку и письмо)
Рэндольф: чуткий (подарил свою любимую книгу Гилли, сказал много добрых слов Гилли перед отъездом)
Уильям: чувствительный (не хотел расставаться с Гилли, привязался к ней)
Эллис: осторожная (не хотела резко сообщать Гилли об отъезде, сказала, что ничего не может изменить)

 

[Don_Xulio]

Привет , как тебе произведение в целом ? Легко читается ?

Привет, произведение нравится, читается очень легко, с интересом

 

[ЁлкаКсю]

Привет, произведение нравится, читается очень легко, с интересом

Кто из героев больше всех импонирует и почему ?

 

[Don_Xulio]

Урок 1

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа

К. Патерсон "Великолепная Гилли Хопкинс"

8 часть - 24.5 мин

Гилли: чувствительная, целеустремлённая (писала письмы Троттер, Уильяму и Рэндольфу, обогнала всех в школе, с нетерпенией ждала маму)
Бабушка: заботливая (волновалась за Гилли, спрашивала, как ей будет удобнее)
Троттер: чувствительная (не смогла сдержать слёз, сказала Гилли, что любит её)
Уильям: любознательный (интересовался жизнью Гилли, радовался победе в скачках)
Кортни: легкомысленная (прилетела к дочке из-за денег, с порога начала ругаться с бабушкой)

 

[Don_Xulio]

Кто из героев больше всех импонирует и почему ?

Гилли, не знаю почему, потому что она главный герой

 

[ЁлкаКсю]

Гилли, не знаю почему, потому что она главный герой

Главный герой - характеристика качеств ?

 

[Don_Xulio]

Главный герой - характеристика качеств ?

Характеристику я дал в описании частей

 

[ЁлкаКсю]

Характеристику я дал в описании частей

Ну так я же спрашиваю , лично тебе чем приглянулась ) ты пишешь главный герой .

 

[Don_Xulio]

Урок 2

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"

1 часть - 44 мин

Костя: смелый, заботливый (не побоялся придти на лыжную прогулку с учётом записки, волновался за безопасность Тани)
Юля: целеустремлённая (не хотела сдаваться в шашках не смотря на проигрыши)
Таня: любознательная, отзывчивая (интересовалась всем у бабушки, делилась с ней информацией, эмоциями)
Петя: упорный (не переставал писать стихи не смотря на то, что после них не следовало никаких действий)
Бабушка: заботливая (интересовалась чувствами Тани, давала ей жизненные советы)

 

[Don_Xulio]

Ну так я же спрашиваю , лично тебе чем приглянулась ) ты пишешь главный герой .

Ну, приглянулась она мне, потому что главное действующее лицо, вокруг которого разворачивается череда событий. Её реакция на эти события, действия. Могу сказать следующим образом - приглянулось её иррациональное поведение, нестандартный ум, мысли, действия, детская обиженность на мир

 

[ЁлкаКсю]

Ну, приглянулась она мне, потому что главное действующее лицо, вокруг которого разворачивается череда событий. Её реакция на эти события, действия. Могу сказать следующим образом - приглянулось её иррациональное поведение, нестандартный ум, мысли, действия, детская обиженность на мир

Свое поведение считаешь иррациональным?

 

[Don_Xulio]

Урок 2

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"

2 часть - 29 мин

Костя: робкий (стеснялся проявление обильного внимания от Тани)
Таня: эмоциональная (принимала многие слова близко к сердцу)
Люба: ветреная (не может определиться со своим мнением, взяла сочинение у сестры)
Петя: неуклюжий (не смог собраться во время танца, долго формулирует мысли)
Олег: корыстный (начал говорить про отца Кости и про то, что у самого Кости корыстные цели по отношению к Тане не зная наверняка)

 

[Don_Xulio]

Свое поведение считаешь иррациональным?

На какой момент?

 

[ЁлкаКсю]

На какой момент?

Например , до РЦ .

 

[Don_Xulio]

Урок 2

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"

3 часть - 34 мин

Таня: заботливая, чувствительная (сказала Косте не волноваться за отца, посочувствовала несчастью Кости)
Костя: щепетильный, ответственный (намывал пол перед приходом Тани, встретил отца после завода)
Отец: безответственный (хотел пойти выпить после завода не смотря на обещанное сыну)
Бабушка: заботливая (выслушала Таню, дала её жизненный совет, сказала поступать так, как хочет сама Таня)

 

[Don_Xulio]

Например , до РЦ .

Тогда да, считаю

 

[Don_Xulio]

Урок 2

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"

4 часть - 44.5 мин

Костя: скромный (не выступил перед классом, не стал хвалиться, что делал лыжню)
Отец: гостеприимный (не напился и принял Таню в гости рассказывая разные истории)
Таня: открытая, смелая (поделилась своими переживаниями с Любой и и Костей, не побоялась открыться перед классом)
Олег: ленивый, злопамятный (скрыл свою лень за страхом перед гриппом, выступил с упрёками Тани перед классом за то, что не пошла с ним в театр)
Мама: мнительная (говорит только о своём выступлении и внешности, много о себе думает)
Люба: смелая, рассудительная (не побоялась выступить перед классом в защиту Тани, отправила обратно сестре листы с сочинениями)

 

[Don_Xulio]

Урок 2

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 36 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Добряков "Когда тебе пятнадцать"

5 часть - 30.5 мин

Таня: смелая, чувствительная (не побоялась пойти к директору, интересовалась настроением Кости, спросила о нём учительницу)
Костя: задумчивый (много думал о ситуации отце, расстраивался из-за него)
Отец: алкоголик (ну, что тут говорить, болен человек)
Валентина: рассудительная, заботливая (давала жизненные советы Тане, заботилась о семейной ситуации Кости)
Петя: заискивающий (пытался угодить Олегу в разговоре с ним, но выставил себя дураком)
Олег: обидчивый (обижается на Таню за отказ пойти в театр, обижается на Любу за её выступление)
Люба: смелая (не побоялась раскритиковать Олега в разговоре с ним)
Директор: понимающий (согласился с доводами Тани, что в школе нужен оркестр, начал приводить доводы, почему нельзя сразу же попросить об этом завод)