Аптека, наркотики - зависимость

[Настасья"]

А почему они несчастные? Кто виноват в этом ? И что происходит с многими из них , когда получают хоть какие-то деньги?

Несчастные потому что им приходится стоять ночь, чтобы получить газету. Виновато в безработице скорее всего правительство. Деньги они тратят на газету, чтобы получить работу.

 

[Тим7]

Несчастные потому что им приходится стоять ночь, чтобы получить газету. Виновато в безработице скорее всего правительство. Деньги они тратят на газету, чтобы получить работу.

Э , нет ! Они сами себя такими сделали , потому что многие первый же заработок спускают на кутёж , а потом приходят снова к этому киоску . И так у них по кругу идёт жалкое подобие жизни.

 

[Настасья"]

Урок 23. Часть 5.
10. Материя жизни

Стоит заметить, что гены каждого человека схожи на 99.9%, а 0.01% это наша индивидуальность. В наших хромосомах находятся ДНК, нити которой и позволяют быть людям индивидуальными. В 1944 ученым стало понятно, что в ДНК находится наследственность каждого человека. Из некоторых опытов можно понять, что гены работают в качестве инструкции по синтезу белков. Так же одной из способностей ДНК является самовоспроизведение. Ученые смогли доказать, что гены способствуют развитию каких-либо проблем человека, например, шизофрения или ожирение.

Вывод: вся наша индивидуальность основана на наших ДНК.

 

[Настасья"]

Урок 23. Часть 5.
11. Путь к нам

19 век это век ледников. 19 век был довольно холодный и ученые изучали причины возникновения прохлады. Теория Кролла по этому поводу получила большое признание. Он предположил, что ледниковые периоды возникают из-за изменений формы Земли. В следствии появилась теория о том, что ранее Земля была полностью покрыта льдами. Ученые так же решили, что Земля вновь разогрелась из-за вулканов, которые смогли пробиться сквозь лед и развеять своё тепло. Так же стоит заметить, что ледниковые периоды приносят пользу нашей планете тем, что побуждают к миграции и оставляют плодородные почвы.

Вывод: ледниковые периоды важны для нашей планеты.

 

[Настасья"]

Урок 23. Часть 5.
12. Таинственное двуногое

На Суматре в 1887 году ученый Дюбуа смог найти множество останков неандертальцев. Однажды он смог найти череп, который позволил понять, что черты лица явно были нечеловеческими, но размер мозга явно был больше по сравнению с обезьяньим. По возвращению в Европу другие ученые отвергли доводы Дюбуа и решили, что это останки человекообразной обезьяны.
После найденных останков появлялось все больше видов неандертальцев и их пришлось уменьшить до двух. Разделяются они на Australopithecus и Homo.
После исследований ученые пришли к выводу, что произошли мы от шимпанзе. В последствии появились австралопитеки .
Так же ученые решили, что увеличение размеров человеческого мозга это эволюционная случайность.
После исследований австралопитеков ученый смогли открыть новый вид под названием Homo erectus (эректусы).
Вывод: прежде чем прийти к человеческим внешним чертам произошло множество этапов эволюции и изменений видов.

 

[Настасья"]

Урок 23. Часть 5.
13. Неугомонная обезьяна

Во Франции были найдены орудия сделанные одним из гоминидов. Уже в 1940 году подобные орудия были найден еще в некоторых местах.
Однажды геолог Джим Баулер нашел останки человека на дне уже засохшего озера Мунго. Как оказалось человек находился там, кода озеро было более благоприятней. Ученых поражал фак того, что туда смогли попасть люди.
По теории миграции эректусы стали покидать Африку сразу после того как стали полноценным видом. Сапиенсы же в свою очередь перемещались по Европе и выгоняли неандертальцев в сторону запада.
Вывод: у людей еще недостаточно информации насчет наших предков.

 

[kent34]

Настасьюшка здравствуй,какие чувства у тебя вызвал этот рассказ?

Урок 23. Част 1.
3.Алексин "Неправда"

Генка - увлеченный, добросовестный, любил узнавать новое.
Мама - любящая, заботливая, переживала за Гену.
Отец - безответственный, лицемерный, изменял жене.
Мораль: нужно быть честным по отношению к близким

 

[Vanya21]

Урок 23. Часть 5.
13. Неугомонная обезьяна

Во Франции были найдены орудия сделанные одним из гоминидов. Уже в 1940 году подобные орудия были найден еще в некоторых местах.
Однажды геолог Джим Баулер нашел останки человека на дне уже засохшего озера Мунго. Как оказалось человек находился там, кода озеро было более благоприятней. Ученых поражал фак того, что туда смогли попасть люди.
По теории миграции эректусы стали покидать Африку сразу после того как стали полноценным видом. Сапиенсы же в свою очередь перемещались по Европе и выгоняли неандертальцев в сторону запада.
Вывод: у людей еще недостаточно информации насчет наших предков.

Привет, Настя. Веришь ли сама, что люди произошли от обезьян? Или придерживаешься другой теории, скажем, божественной?

 

[kent34]

Настасья" здравствуй,какие чувства у тебя вызвал этот рассказ?

Урок 23. Част 1.
3.Алексин "Неправда"

Генка - увлеченный, добросовестный, любил узнавать новое.
Мама - любящая, заботливая, переживала за Гену.
Отец - безответственный, лицемерный, изменял жене.
Мораль: нужно быть честным по отношению к близким

 

[Настасья"]

Привет, Настя. Веришь ли сама, что люди произошли от обезьян? Или придерживаешься другой теории, скажем, божественной?

Привет, Ваня. Да, я придерживаюсь теории о том, что мы произошли от обезьян.

 

[Настасья"]

Настасья" здравствуй,какие чувства у тебя вызвал этот рассказ?

Было грустно после того как Гена узнал о том, что у его отца есть любовница.

 

[Настасья"]

Урок 23. Часть 5.
14. До свидания

На нашей планете миллионы лет назад проживали птицы дронты. К большому сожалению они вымерли и мы не можем узнать даже их внешний вид, поскольку последнее чучело сожгли. Сохранилась лишь голова и конечность.
Стоит заметить, что в месте где появляется человек сразу же начинают умирать многие животные. По закону природы вымирание одного животного вида происходи раз в 4 года, но из-за вмешательств человека число вымираний увеличивается в разы.
Интерес людей к животному миру несопоставим с тем вредом, который они наносят.
Вывод: из-за людей происходят глобальные вымирания животных.

 

[Настасья"]

Michael урок 23 готов

 

[kent34]

Урок 23. Часть 5.
12. Таинственное двуногое

На Суматре в 1887 году ученый Дюбуа смог найти множество останков неандертальцев. Однажды он смог найти череп, который позволил понять, что черты лица явно были нечеловеческими, но размер мозга явно был больше по сравнению с обезьяньим. По возвращению в Европу другие ученые отвергли доводы Дюбуа и решили, что это останки человекообразной обезьяны.
После найденных останков появлялось все больше видов неандертальцев и их пришлось уменьшить до двух. Разделяются они на Australopithecus и Homo.
После исследований ученые пришли к выводу, что произошли мы от шимпанзе. В последствии появились австралопитеки .
Так же ученые решили, что увеличение размеров человеческого мозга это эволюционная случайность.
После исследований австралопитеков ученый смогли открыть новый вид под названием Homo erectus (эректусы).
Вывод: прежде чем прийти к человеческим внешним чертам произошло множество этапов эволюции и изменений видов.

как ты думаешь если сейчас эволюция?

 

[Настасья"]

как ты думаешь если сейчас эволюция?

Думаю есть.

 

[Настасья"]

Урок 24. Часть 1.
Вы гуляете на площадке с детьми. Тут на площадку залетает г.олый человек, с топором в руках.

1. Быстро выведу детей с площадки
2. Пожертвую собой ради детей
3. Не смогу ничего сделать и этот человек убьет меня вместе с детьми

 

[Настасья"]

Урок 24. Часть 1.
1. Алексин "Безумная Евдокия"

Надя - воспринимающая близко к сердцу, переживала за Олю до такой степени, что заболела.
Евдокия - человечная, прятала солдат.
Оля - безответственная, не подумала о том, что ее близких будет волновать ее пропажа.
Боря - любящий, человечный, влюбился в Олю.
Митя - отважный, ответственный, доставил необходимое дяде.
Мать и отец - любящие.
Мораль: нужно беречь своих близких и не делать выводы лишь исходя из одного действия.

 

[Настасья"]

Урок 24.Часть 4.
2. Алексин "А тем временем где-то..."

Сергей - любящий, заботливый, переживал за свою семью.
Шурик - эгоистичный, бессовестный, жестокий, думал лишь о себе.
Мама - любящая, понимающая.
Папа - ответственный, давал советы в письмах.
Нина - искренняя, заботливая, добрая, приняла Шурика как родного.
Антон - нерешительный, стеснительный.
Мораль: родительский долг воспитать ребенка поэтому настоящим родителем может оказаться даже не тот кто родил.

 

[Настасья"]

Урок 24. Часть 4.
3. Алексин "Я ничего не сказал"
Кеша - доверчивый, ведомый, наивный, повелся на обман Власова.
Власов - лживый, самовлюбленный, обманул Иннокентия
Мораль: Нельзя использовать людей ради собственный выгоды. Нельзя доверять всем подряд.

 

[Настасья"]

Урок 24. Часть 4.
4. Алексин "Звоните и приезжайте!"

Папа - ответственный, волновался за своих пациентов.
Мама - добрая, озаботилась об удобстве Игнатия.
Бабушка - завистливая, вредная.
ГГ - заботливый, переживал за свою семью.
Лиля - высокомерная, пользовалась мальчиком.
Игнатий - стеснительный, правильный, беспокоился, что приносит неудобства.
Мораль: люби того кто этого достоин и всегда борись за благо своей семьи.