Урок 2
Часть 1
20.
Наркомания: в чем суть болезни, как она стартует и как её лечить- 20 минут
Изложение
Наркомания зачастую стартует с желания понравиться другим, будь то объект симпатии, человек которого зависимый считает авторитетом или же с желанием приобщения к какой либо группе, которая воспринимается "Крутой". А вот мысли что, употреблять - круто, берутся даже, из за той же музыки или фильмов. Зависимость от любого тяжелого наркотика формируется мгновенно, с первого раза. Наркомания это сильнейший рефлекс, образующий сразу и реагирующий на обстановочные раздражители, такие как : название наркотика, упоминание о нем, одежда в которой употреблял или место употребления и др. Мозг уже один раз получивший феноменальный выброс эндорфинов при встрече с триггером получает мгновенный импульс от органов чувств, и разум человека вынужден подстраиваться под навязчивое требование. Все мышление человека подстраивается под мозговой рефлекс, так что человеку мало сведующему в психологии и нейробиологии или просто подростку, побороть такой рефлекс - неподвластно. Зависимый взращивает в себе броню самообмана, и даже если он спустя 10 лет ремиссии врет себе, он все равно остается наркоманом. Что бы вылечить зависимого, нужно его буквально дрессировать, накладывать негатив на жажду употребления, развивать в нем паранойю когда он захочет употребить, но при этом быть задушевным слушателем и поддерживать с ним дружеские диалоги, без малейшего презрения. Важно действовать хладнокровно не поддаваясь эмоциям и жалости, а на все манипуляции зависимого, отвечать ему что он наркоман - и всего его проблемы от наркомании.
Вывод
Наркомания стартует от инстинктов, таких как желание понравиться, необходимость объекта подражания, жажда приобщения себя к группе. Суть болезни заключается в самообмане, и сильнейшей привычке.
Ее важно лечить накладывая негативные воспоминания на употребление, указывая зависимому на его манипуляции и анозогнозию, читая при этом все статьи.
Пример
Ключевую роль в начале моего употребления - сыграл стадный инстинкт.
