В проституцию через мефедрон

[Anastasia🎀]

урок 15 часть 1
2. Основы физики морали - 25 мин

Изложение: наш мозг защищается от собственных мыслей с помощью подавления. после чего он испытывает чувство стыда за это. человек перестает себя любить и уважать. а на деле человеку нужно осознать и понять свою ошибку для достижения высокого результата. если в голове мелькает грешная мысль, то стоит ее обдумать. что-то приходит к нам в следствии инстинктов. и от реакции на происходящее зависит последующее действие. все в нашей природы взаимосвязанно с нашими мыслями. и люди, получившие негативный опыт, впредь подумают лишний раз и не будут допускать эту же ошибку. многие закрывают глаза в наше время на плохое, называя его изучением чего-то нового. некоторые слепо не замечают зла, думая, что так будет легче. но они просто занимаются обманом. и это только усугубляет размеры проблем.
Вывод: все поступки человека взаимосвязаны. нужно оценивать ситуацию честно и вдумчиво

 

[Anastasia🎀]

урок 15 часть 1
3. Что мешает следовать законам морали - 2 часа 26 мин

Изложение: у наших людей нет осознанного представления решения трудностей на пути. они часто игнорируют то, зачем вообще существуют моральные принципы. считают, что эти правила просто есть и все. но вложить усилия, чтобы понять почему они так важны, хотят далеко не многие. понять ценность хорошего можно пройдя через путь страданий и зла. народ привык двигаться стадом, ведь так гораздо проще и переложить свои проблемы, и оправдать. одному идти сложнее и дольше, конечно. но этот опыт будет гораздо ценнее. еще личность не захочет становиться лидером среди них, слишком большая ответственность. она будет подстраиваться под средний уровень подсознательно. и потакание другим влечет за собой обесценивание принципов здравой жизни. твоя группка ведь всегда поддержит, даже если это преступление. иногда появляются мысли, что всю планету пытаются превратить в толпу. это очень опасно, на самом деле. ведь человека может так сильно это поменять, что он начинает творить безумные вещи, которые раньше и в голову не пришли бы. но сам человек не замечает изменений между тем, что было и стало. государству удобнее управлять такой группой лиц, чем отдельными здравомыслящими индивидуумами. человек потребляет слишком много нужной и ненужной информации, но проблемы в этом не видит. а пишут чаще про громкие ужасные события. мозг этим всем питается и уже не старается продвинуть собственную личность. а люди подстраиваются под стандартный денежный доход и живут в иллюзии счастья. люди в такие моменты становятся обществом зла. большинством проще выиграть одного. нельзя слепо стремиться к удовлетворению себя. слишком сильная забота о детях помогает им теряться в своем мнении. надо стремиться двигаться выше своих сил. а бездействие и многократная лень доводят человека до состояния, когда ты уже не отвечаешь за действия. нужно выйти на путь, где ты сам выбираешь дорогу жизни.
Вывод: людям свойственно создавать группы и двигаться вместе единым составом

 

[Anastasia🎀]

урок 15 часть 4
1. Вступление - 15.5 мин

Изложение: Соммэр - очень известный философ. он писал про морали человечества. был награжден в номинации "сто лучших книг для молодых людей". автор утверждает, что каждый человек должен действовать по принятым моральным принципам. а на негатив нельзя реагировать с помощью агрессии. он старался вложить свою душу в это произведение для помощи людям стать лучше. для этого он покажет грань между хорошим и плохим. расскажет о взаимосвязи наших действий и вселенной. лицемерием называют полный обман и скрытие своих внутренних переживаний. некоторые группы лиц притворялись добрыми для получения похвалы и уважения. нельзя выписывать конкретные фразы из книги и подстраивать их под себя.
Вывод: Соммэр написал отличную книгу про мораль для понимания людей добра и зла

 

[Anastasia🎀]

урок 15 часть 4
4. Нормы поведения истинного человека - 14 мин

Изложение: в наше время слово "нормальный" содержит в себе признак полного удовлетворения или поощрения. но это просто показатель отсутствия отклонений в ту или иную сторону. но эти люди не хотят стремиться к большему. а показательным примером для нас является завершенность. это способность здраво оценивать свои возможности, осознание и прорабатывание проблем, уважение к людям, отсутствие злопамятности и мести. таким людям будет легко двигаться к большему и достигать вершин. отторжение моралей присуще к людям, которые еще не дошли до этого статуса. им далеки понятия самосознания и распоряжение собственными действиями. их не будет осуждать основная масса, но жизнь будет давать им строгие уроки после необдуманных действий.
Вывод: важно достигнуть чувства завершенности для последующего нравственного существования и эволюции.

 

[Anastasia🎀]

урок 15 часть 4
5. Ценности обыкновенных людей - 19 мин

Изложение: выдающиеся большинство людей становятся серой массой с однообразными мыслями и решением проблем. они по одному не являются завершенными личностями, а двигаются общими силами. такие люди не ровняются на великих личностей, которые прославились благодаря своему разуму. они ставят в пример людей, которые находятся на этом же уровне мышления. а если будут как-то иначе смотреть на обстановку, в самом начале велик риск остаться отстраненным, так как окажется много завистников. поэтому люди так и сидят сложа ручки, выжидая пенсию. у них нет четких целей и желаний на эту жизнь. они и представляют из себя "стадо". они живут без лишних рисков, достаточно стабильно. но в этом нет никакого роста ввысь. мозг их на столько привык к этому, что люди просто не принимают эволюции
Вывод: сохраните свою индивидуальность, пройдя трудный, но стоящий этого путь

 

[Anastasia🎀]

16 урок часть 1
1. Булгаков "Банщица Иван" - 5 мин
Коверкотов вспыльчивый, храбрый. смог постоять за свою жену
банщик наглый, похабный. смущал женщин своим надзором, хотя мог бы и заявить руководству, что за женщинами должны наблюдать женщины
Мораль: мы сами решаем, что нам делать. нужно думать о последствиях

 

[Anastasia🎀]

16 урок часть 1
2. Булгаков "Колесо судьбы" - 5,5 мин
Птолемеев злопамятный, мстительный. завидовал товарищу, а когда сам поднялся в должности, уволил его
Мервухин жадный, лживый. радовался должности, обманул товарища на деньги
Мораль: как аукнется, так и откликнется

 

[Anastasia🎀]

16 урок часть 1
2. Булгаков "Колесо судьбы" - 5,5 мин
Птолемеев злопамятный, мстительный. завидовал товарищу, а когда сам поднялся в должности, уволил его
Мервухин жадный, лживый. радовался должности, обманул товарища на деньги
Мораль: как аукнется, так и откликнется

 

[Anastasia🎀]

16 урок часть 1
3.Булгаков "Паршивый тип" - 7 мин
Пузырев лживый, противный алкаш. обманывал людей на деньги, симулируя болезни. после чего пил на выручку
Мораль: тайное становится явным

 

[Anastasia🎀]

урок 16 часть 5
Брак без любви - 12 мин

Изложение: плохие деяния бывают намеренными и неосознанными. в браке, где нет чувства любви, партнерам будет крайне сложно сохранить этот дуэт. сейчас часто люди заключают брак лишь ради собственной выгоды. в паре каждый человек отдает что-то и получает. речь не про вещи, а скорее про духовные обмены. от хорошей пары исходит тепло и радость, что окутывает людей, которые находятся рядом. а в семье, где царит злость и тревога, дети чувствуют все это. все негативные и позитивные эмоции рано или поздно вернуться бумерангом. не нужно закрываться от добрых чар, лучше попытаться их понять
Вывод: брак без любви не сможет долго и слаженно жить

 

[Anastasia🎀]

урок 16 часть 5
Безответсвенность и отсутствие самоконтроля - 5 мин

Изложение: Соммэр утверждает, что люди, которые слишком много внимания притягивают к своей значимости, зачастую оказываются лодырями и неискренними людьми. тем самым они не проявляют уважения к своим близким и высшим силам. люди созданы, чтобы стремиться вверх. личность, которая этому не следует оказывается в бездне, которую старается заполнить личными радостями. но это только иллюзии истинного счастья
Вывод: человек много внимания уделяет своему материальному положению, не обращая внимания на окружающий мир

 

[Anastasia🎀]

урок 16 часть 5
Ложная дружба - 8 мин

Изложение: сейчас многие не могут правильно отличить хорошую дружбу от пагубной. и слепо обманывая себя, они продолжают взаимодействовать с такими людьми. товарищ может дать обещание, а потом не выполнить в силу каких-либо обстоятельств. и друзья простят это, как и простят недобросовестные поступки. кто-то наоборот будет тыкать в них человека, желая помочь. очень сильно дает свое влияние компания, в которой ты проводишь время, тем более если она плохая. друзья должны подталкивать партнера к большему
Вывод: от влияния коллектива зависит собственное мышление и даже будущее

 

[Anastasia🎀]

урок 16 часть 5
Ментальная и эмоциональная манипуляция людьми - 11.5 мин

Изложение: сейчас стало очень много пропаганды, которая не соответствует многим моральным принципам. она отторгает негативные мысли от зла. это движение происходит через новости, фильмы и телевидение. и человеку, который тысячу раз видел убийство будет гораздо проще отреагировать на это в реальной жизни. поднимаются многие порочные дела, к которым человек привыкает за небольшой промежуток времени. человек очень податлива мнению большинства. и из-за этого ими очень просто управлять. человека выбивает из чувств состояние паники. и многие маркетологи хорошо это знают и активно используют
Вывод: человека легко дезориентировать с помощью пропаганды

 

[Помощник]

урок 16 часть 5
Ментальная и эмоциональная манипуляция людьми - 11.5 мин

Изложение: сейчас стало очень много пропаганды, которая не соответствует многим моральным принципам. она отторгает негативные мысли от зла. это движение происходит через новости, фильмы и телевидение. и человеку, который тысячу раз видел убийство будет гораздо проще отреагировать на это в реальной жизни. поднимаются многие порочные дела, к которым человек привыкает за небольшой промежуток времени. человек очень податлива мнению большинства. и из-за этого ими очень просто управлять. человека выбивает из чувств состояние паники. и многие маркетологи хорошо это знают и активно используют
Вывод: человека легко дезориентировать с помощью пропаганды

Под действие какой пропаганды попадала ты?

 

[Anastasia🎀]

Под действие какой пропаганды попадала ты?

религиозной, антинаркотической, телевизионной

 

[Anastasia🎀]

урок 16 часть 5
Имидж как средство управления другими - 9.5 мин

Изложение: сейчас все пытаются соответствовать некому госту, то-есть стандарту. любые различия с основной массой обычно порицаются. но касается это не всех. при выборе правительства страны люди частенько надевают на себя маску, под которой никто не видит истинную сущность этого человека. он никогда не раскроет свои негативные стороны. а люди поверят даже без каких-либо подтверждающих факторов. даже на право водить машину устраивают большие меры безопасности. нельзя так сильно обманывать свой народ и оставаться на верхушке. это полное неуважение к жителям и абсолютная безразличность к своей должности.
Вывод: прийти к власти с идеальной картинкой довольно просто, но опасно для населения

 

[Помощник]

Приведи пр

религиозной, антинаркотической, телевизионной

Приведи примеры

 

[Anastasia🎀]

Приведи примеры

вера в бога помогает справиться с проблемами и даже заменить употребление, негатив из новостей с телевизора портил настроение

 

[Помощник]

вера в бога помогает справиться с проблемами и даже заменить употребление, негатив из новостей с телевизора портил настроение

Что то незаметно, что ты попала под действие религиозной пропаганды и бросила.

 

[Anastasia🎀]

Что то незаметно, что ты попала под действие религиозной пропаганды и бросила.

а, это да