Употребляю мефедрон. Хочу выйти из матрицы.

[Мама-Лама]

Осеева "Синие листья" - 1 мин

Катя: лживая - придумывала оправдания, чтоб не давать карандаш || жадная - не давала карандаш
Лена: доверчивая - верила в Катины придумки || терпеливая - ждала, пока подруга поделится || горделивая, обидчивая - не взяла карандаш, когда ей предлагали
Учитель: интересующаяся - спросила почему листья синие || мудрая - хорошо сказала о том, как надо делать так, чтоб получалось поделиться

Мораль: Не будь жадным и горделивым.

Привет. Мораль там в словах учителя. Посмотри ещё раз.

 

[MisterAnderson]

Сказка о плохом друге(индийская) - 2 мин

Верблюд: мстительный, жестокий - убил шакала || командный - помог шакалу перебраться на ту сторону
Шакал: смышленый, находчивый - сообразил, как перебраться на ту сторону || себелюбивый - захотелось лаять и лаял

Мораль: Думай о других и о последствиях твоих действий. Не будь эгоистом.

 

[MisterAnderson]

Привет. Мораль там в словах учителя. Посмотри ещё раз.

Привет, Ирина) Ну тогда мораль: Надо давать так, чтоб хотелось брать.

 

[MisterAnderson]

Осеева "Лекарство" - 1 мин

Мама: потакающая, ослепленная - делала все, что дочь не попросит
Девочка: невоспитанная, избалованная - в приказном тоне общалась с Мамой
Доктор: участливый, небезразличный - решил прекратить это кощунство

Мораль: Порой слепому человеку нужно указать путь, чтоб он пошел правильной дорогой.

 

[MisterAnderson]

Осеева "Заячья шапка" - 1 мин

Заяц: хвастливый, самодовольный - хвастался всем вокруг и не признавал вины
Охотник: жестокий - убил зайца || заботливый - сделал сыну шапку
Мальчик и Девочка: заколдованные - надевали шапку и становились, как заяц, а когда снимали, менялись || самокритичные - понимали, что поступили неправильно
Зайчата, мальчишки, девочки: честные, прямые - говорили как есть

Мораль: Хвастовство до добра не доведет.

 

[MisterAnderson]

Пантелеев "Честное слово" - 10 мин

Рассказчик: небезразличный - не прошел мимо || добродушный, сопереживающий - решил помочь мальчику || решительный - остановил командира || целеустремленный, усердный - не оставлял попытки
Мальчик: добросовестный, исполнительный - не оставил ввереный ему пост || скрытный, скромный - не хотел раскрывать детали истории || наивный, глупый - поверил ребятам и стоял до поздней ночи
Ребята: бессердечные, корыстные, насмешливые, издевательские, жестокие - решили поиздеваться над малым
Командир: понятливый, участливый, отзывчивый - решил помочь || подбадривающий - похвалил мальчика || простой - согласился поиграть в эту игру
Сторож: сговорчивый - согласился подождать и не закрывать ворота

Мораль: Не бросай хорошего человека в беде.

 

[MisterAnderson]

Пантелеев "Две лягушки" - 4 мин

Сильная лягушка: волевая, усердная - не сдавалась и выбралась из горшка || эгоистичная, бессердечная - просто дала подруге утонуть и даже не вспомнила
Слабая лягушка: безвольная, пассивная - смирилась со своей смертью и утонула || дружелюбная - дружила с другой лягушкой

Мораль: Терпение и труд все перетрут.

 

[Мама-Лама]

Саша, сходи в обитель зла. Поговори с девушкой. Она запуталась совсем.

 

[MisterAnderson]

Пантелеев "Камилл и учитель" - 8 мин

Марк Фурий Камилл: честолюбивый, достойный - всегда поступал по совести || доблестный - не сдался врагу || образцовый - был примером для своих солдат || непреклонный - не поддался на учительскую подлость
Фалески: храбрые, непреступные, твердые, сильные - не сдавались врагу
Фалесские послы: справедливые, почтенные - решили отдать город в ответ на добрый поступок Камилла
Солдаты: милосердные - видя детей, не хотели их трогать || исполнительные - решили привести учителя и детей к Камиллу
Учитель: подлый, продажный, бессердечный, корыстный, коварный - решил отдать детей, чтоб Камилл мог взять город || льстивый, заискивающий - извивался как уж перед Камиллом
Дети: наивные, глупые - поверили своему учителю || активные, жизнерадостные - радовались таким прогулкам, играли

Мораль: Честность, милосердие и справедливость всегда будут оценены по достоинству. Подлость же рано или поздно накажет обладателя.

 

[MisterAnderson]

Саша, сходи в обитель зла. Поговори с девушкой. Она запуталась совсем.

Это куда?

 

[MisterAnderson]

Это куда?

Все, нашел. Но... мне кажется, что я слишком душный для нее)
Я попробую, но думаю, что не сегодня.

 

[MisterAnderson]

ЯтвоймозГ Красава!!!) Хвалю)

 

[MisterAnderson]

Пантелеев "Настенька" - 4 мин

Капитан: терпеливый - терпел выходки дочери || мягкий, услужливый - не ругался на дочь и пытался с ней торговаться || потакающий - поддавался на ее капризы
Капитанша: молчаливая, безучастная, подчиненная - ни сказала ни слова, не участвовала в ситуации
Настенька: капризная, невоспитанная, привередливая, несговорчивая, распущенная - вела себя отвратительно по отношению к родителям
Рассказчик: осуждающий, самоуверенный - судил семью, мысленно предлагая план действий

Мораль: Баловство и потакание порождает распущенность.

 

[MisterAnderson]

Чехов "Письмо к учёному соседу" - 10 мин

Василий Семи-Булатов: пытливый, интересующийся, мыслящий - рассуждал о разном научном || открытый, прямой - писал, что думал || скромный, дружелюбный - все время извинялся за свою недалекость, писал по доброму, чтоб не обидеть
Отец Герасим: осуждающий - бранил науку || эрудированный - много чего рассказывал Василию
Настенька: непокорная, свободолюбивая - судя по тому, что она эманципе
Брат Иван: трезвый - не пьет Бурбон || закостенелый - не любит науку
Трофим: пьяный, непунктуальный, недобросовестный - пил, мог не принести письмо во время

Мораль: Воспитывай в себе открытость и доброжелательность. Не бойся осуждения.

 

[MisterAnderson]

Чехов "Радость" - 4 мин

Дмитрий Кулдаров: хвастливый - показывал про себя в газете || недалекий - думал, что то, что написано - круто || невоспитанный, неучтивый - разбудил все семейство
Мама, Папа: снисходительный, угодливые - спокойно приняли подобное поведение
Братья-гимназисты, Сестренка: интересующиеся - стало интересно, что расскажет Дима

Мораль: За что боролись, на то и напоролись. Дураку мало для счастья нужно.

 

[MisterAnderson]

Всем доброй ночи.

 

[Sergey]

ЯтвоймозГ Красава!!!) Хвалю)

Взаимно.Сразу видно,что можешь,когда..........хочешь.

 

[ЯтвоймозГ]

 

[Дмитрий М.]

Чехов "Письмо к учёному соседу" - 10 мин

Василий Семи-Булатов: пытливый, интересующийся, мыслящий - рассуждал о разном научном || открытый, прямой - писал, что думал || скромный, дружелюбный - все время извинялся за свою недалекость, писал по доброму, чтоб не обидеть
Отец Герасим: осуждающий - бранил науку || эрудированный - много чего рассказывал Василию
Настенька: непокорная, свободолюбивая - судя по тому, что она эманципе
Брат Иван: трезвый - не пьет Бурбон || закостенелый - не любит науку
Трофим: пьяный, непунктуальный, недобросовестный - пил, мог не принести письмо во время

Мораль: Воспитывай в себе открытость и доброжелательность. Не бойся осуждения.

Здравствуй Санькус ) а тебе само письмо не показалось бредом?

 

[MisterAnderson]

Здравствуй Санькус ) а тебе само письмо не показалось бредом?

Привет, Дим) Смотря что считать бредом) Мне показалось, что старичок просто размышляет в силу того, что знает сам) Для кого то это и не покажется бредом вовсе) Да, он говорит что то несуразное, но я бы вот так на вскидку не сказал бы, что он бредит) Это надо еще выяснить бред у него или просто недостаток знаний)