Суть алкогольной зависимости

[Алека]

Алека сегодня успел

Молодец, жму руку.
Получилось, вычленять самое главное и основное в произведениях?

 

[Максим Л]

Молодец, жму руку.
Получилось, вычленять самое главное и основное в произведениях?

ну вроде

 

[Максим Л]

урок 30 часть 4
2. Л. Толстой "Три смерти" - 28 мин - Аудиоверсия(34 мин
Муж:
горюющий - переживал за жену
заботливый - построил на её могиле часовню.
Доктор:
ответственный, умный - правильно говорил, что нельзя ехать в таком состоянии,
Госпожа:
непослушная - ей советовали лежать дома, конечно, вряд ли бы выжила, но может чуть медленнее
верящая в мистику - верила в каких-то знахарок, которые могут велечить
Федор:
Щедрый смиренный - отдал сапоги, приняв свою смерть
Настасья:
предчувствующая - приснился умерший, оказалось что всё верно
Серега:
просящий -попросил сапоги за ненадобностью у Федора.
ленивый - долго тянул с камнем и крестом.
Старушка:
горюющая, ласковая - успокоила госпожу перед смертью
Мораль: Заботьтесь об умирающих, не оставляйте одних. Надо выполнять свои обещания. Если честно, для чего рассказ непонятно

 

[Просто Надя]

Максим Л, привет!
как тебе рассказ "Три смерти"?

 

[Максим Л]

Максим Л, привет!
как тебе рассказ "Три смерти"?

Привет, никак, ну умерли и умерли, что с того

 

[Просто Надя]

Привет, никак, ну умерли и умерли, что с того

понятно.
как ты думаешь, почему он называется именно "Три смерти"?
кто умер в данном произведении?

 

[Максим Л]

понятно.
как ты думаешь, почему он называется именно "Три смерти"?
кто умер в данном произведении?

дерево ещё срубили, оно же тоже живое

 

[Максим Л]

дерево ещё срубили, оно же тоже живое

поэтому и три смерти

 

[Максим Л]

урок 30 часть 4
3. Л. Толстой "После бала" - 23 мин - Аудиоверсия(29 мин)
Иван Васильевич:
влюбленный, счастливый, радостный - Чувствовал себя рядом с Варенькой счастливым, въелась он в его память
любитель танцевать - танцы были его страстью, 3 часа танцевал и не устал.
ужаснувшийся, незнающий - его сильно впечатлила увиденная картина, но он не понимал как её воспринимать.
переменившийся - больше не хотел иметь дело с военным искусством.
Варенька:
кокетливая, грациозная - хорошо танцует, вела себя кокетливо с Иваном, дала перышко и перчатку.
уверенная, открытая - сама спокойно подходила к Иван, выбирая в качестве кавалера
Петр Владиславович:
Способный - несмотря на возраст танцевал хорошо
Командующий, уверенный - обругал своего подчиненного за слабость, без жалости строго провёл наказание.
Мораль: Вот так, человек один раз, увидевший то, что ему не по душе может круто изменить свою жизнь, чтобы не касаться больше того, что ему не нравится.

 

[Просто Надя]

дерево ещё срубили, оно же тоже живое

да, согласна. спасибо за ответы!

 

[Максим Л]

урок 30 часть 4
4. Горький "Извозчик" - 40 мин - Аудиоверсия(45 мин)
Павел Николаевич:
Раздраженный, скупой, жадный- не радовался он празднику, жалко ему было тратиться и трудиться ради радости и веселья в это время
жалеющий себя, обиженный на несправедливый мир - все у него были виноваты в его проблемах и сложностях
обманывающий себя- говорил что совести нет у него, если бы было так, не раздумывал бы о том, делать или нет.
хладнокровный, равнодушный ,бессердечный, жестокий - холодно убил 2 людей
придерживающийся имиджа, неживой - крутился и вертелся дальше просто, чтобы показаться человеком, сам в себе его уже не видел
Аморальный- не было у него морали внутри себя, а когда её нет внутри, то и писанные законы не имеют смысла.
безжизненный - стал жить без чувств, был пустой\
Раскаявшийся, страдающий - признался в убийстве и наконец-то почувствовал свой крест
Осмысленный - этот сон позволил ему переосмыслить свою жизнь и отношение ко всему
Радостный, оживший, счастливый - проснулся и почувствовал себя живым
Извозчик:
завистливый - завидовал деньгам Купчихи.
подстрекающий - начал уговаривать убить
Оправдывающий - оправдывал убийство
совестливый - он то и есть совесть Павла
Мораль: Быть бесчувственным человеком огромное горе и невероятно сложно, именно они создают тягу к жизни. А мораль и закон надо в первую очередь искать внутри себя себя, совершенствовать и осознавать её и применять на практике, тогда жизнь будет иметь смысл и радостней станет жить.

 

[Максим Л]

урок 30 часть 4
5. Горький "Жрец морали" - 27 мин - Аудиоверсия(23.5 мин)
Рассказчик:
обескураженный - не понимает логики рассуждений грешника.
оскорбленный - ударил грешника, т.к не мог принять наглость его предложения
Профессиональный грешник:
Обманутый, купленный - ради денег готов работать там где не хочет, сам начал верить в важность своего дела.
Непонимающий - может он и правильно понимает зачем навязывают мораль богатые и управленцы, и то, что многие слепо следуют морали, но он не понимает истинного смысла морали.
Дед:
Двуличный - всех учил жизни, а себе же позволял делать то, что он хочет.
Мораль: Мораль это не свод законов, а истинное внутреннее побуждение человека жить в согласии с собой и с окружающим его миром.
Конечно, в рассказе огромная доля правды что двуличные люди используют мораль лишь для своей выгоды, и это касается не только "управляющих миром" а и обычных людей. Тут затронута также тема того что массы людей зомбированы пропагандой, им внушили следовать писанным правилам морали, а не самим думать о том как жить в согласии с природой. Грешник и сам столкнулся с проблемой того, что ему надо поступать так, как не принимает его внутреннее "Я" и уважение к жене, но он, к несчастью, куплен своим бюро и вынужден идти против своей морали.

 

[Максим Л]

урок 31 Часть 3
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.
Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа
1. Шукшин "Беспалый" - 22 мин - Аудиоверсия(26 мин)
Сергей Безменов:
Влюбленный - с ума сходил от Клары, влюбился по уши, стал зависимым от этих эмоций влюбленности.
меняющийся- бросил пить, стал ответственным мужем.
восприимчивый слишком, эмоциональный - плакал от счастья, взялся за топор
аффективный - отрубил себе пальцы в состоянии аффекта, по другому не объяснить.
Клара:
Уверенная - была уверена в своих высказываниях, сумела поставить мать на место.
подлая, изменившая - целовалась с двоюродным братом мужа.
Мама:
опекающая, жалеющая - считала что сыну надо отдыхать, он устал и т.д.
Слава:
подлый: целовался с женой своего двоюродного брата
Мораль: Надо уметь держать себя в руках, несмотря на обстоятельства. Сергей вывел из ситуации правильный урок, он не огрубел, а остался таким же открытым для любви. Многие люди после такого замыкаются, перестают доверять чувствам, избегают их, это не очень хорошо. Ну а Клара могла бы и прямо сказать что не любила, видела же как он к ней относится. Излишняя жалость только вредит, лучше уж честно сказать правду человеку.

 

[Максим Л]

урок 31 Часть 3
2. Шукшин "Обида" - 18 мин - Аудиоверсия(17 мин)
Саша Ермолаев:
обиженный - обиделся на клевету, да так, что чуть преступление не совершил.
справедливый - хотел найти справедливости да зря, иногда это того не стоит.
эгоистичный - за своей обидой не подумал о детях с женой.
мстительный - Хотел отомстить обидчику, ударить молотком, а там бы и тюрьма возможна.
одумавшийся - всё-таки пошел домой, забыл обиду
Роза:
обознавшаяся - перепутала Сашу с буйным покупателем
грубоватая, не извинившаяся - хамила, поняла что ошиблась, но не подала виду
Чукалов:
Нетерпеливый - не дал разобраться в ситуации, торопил очередь
Грубый, не разобравшийся - даже не выслушал Сашу, нагрубил
трусливый - спрятался за спину своего сына
Игорь:
Злой, ограниченный - сила есть ума не надо.
Мораль: Обиду конечно терпеть не стоит, но если это не имеет особого значения, то не нужно тратить своё время, надо просто отпустить ситуацию. Хуже всего когда обида переходит в месть, вот это уже имеет разрушительное действие и никак не связано со справедливостью

 

[Максим Л]

урок 31 Часть 3
3. Шукшин "Нечаянный выстрел" - 15.5 мин - Аудиоверсия(19 мин)
Колька:
способный - научился чинить часы, думаю, в будущем ему это пригодилось
Упорный, решительный - решил поставить протез, упорно пытался тренироваться ходить
безысходный, сдавшийся, везучий - от обиды и разочарования решил застрелиться, слава богу неудачно.
влюбленный, нерешительный - влюбился в Глашку, но не мог ей это сообщить, стыдился своего недуга.
Андрей:
порывистый - с горя и злости жене стал угрожать, на доктора налетел
любящий, заботливый - сразу же отправился к сыну, искал способы разбудить в нем интерес к жизни,
стыдливый- соврал сыну, а потом сам понял что глупость сделал и Глашку отговорил
Глашка:
Честная - сразу сказала что не может соврать, другому слово дала
Жалостливая, переживающая - всё-таки побежала утешить парня.
Мораль: Даже в самые тяжкие минуты не стоит опускать руки и сдаваться, самоубийство - это трусость, надо бороться до конца. В жизни много трудностей и не всё возможно исправить, но можно использовать другие возможности. Думаю, Колька нашёл своё призвание, не зря про завод говорил, а там уже и счастье своё бы нашёл.

 

[Максим Л]

Урок 31 часть 3
4. Шукшин "Материнское сердце" - 29.5 мин - Аудиоверсия(34.5 мин)
Витька:
Алкаш - бутылка до тюрьмы довела, что неудивительно
Подлый, развратник, дурак - пьяный поперся за удовольствиями, даже и не думал о будущей жене
Буйный, не думающий - напился и начал буянить, заработал себе срок, мог бы и вообще людей убить
Стыдливый, эгоист - стыдно ему конечно перед матерью было, но он даже ей спасибо ни разу не сказал за хлопоты
Рита и подруга:
воровки, хитрые, бесчестные, алкашки - выследила Витька, узнала что деньги у него есть, напоила, украли деньги. Мерзко выглядят такие дамы.
Прокурор и милиционеры:
поучающий, справедливый, - правильно матери сказали, что наказание за проступок должно быть, что заслужил, то и получил
честные - не были коррупционерами, выполняли строго свою работу.
Мать:
Любящая, жалостливая, заботливая - она конечно мать, тут ничего не поделаешь, пыталась вытащить сына
Опекающая, непонимающая - не понимает она, что сын сам это заслужил, знает что пьяный он буйный, так боролась бы лучше с алкоголизмом его.
Мораль: Пьянка до добра не доведет, алкоголь коварен и общество, с кем ты его потребляешь такое же. Один случай употребления казалось бы, начавшийся безобидно, перечеркнул всю судьбу человека. Витька как животное повел себя, и то они о себе куда лучше себя ведут. Предал мать и свою будущую супругу, предал себя, нанёс вред окружающим. Стыдно должно было быть перед матерью за то, что вообще к бутылке притронулся. А подруге его надо бежать как можно дальше, это как раз тот случай когда спасать не надо, а бежать. А мать его погубит своими действиями, так он никогда не поймет своей ответственности за содеянное. Так что пусть сидит, думает и исправляется.
Рассказ очень жизненный. У самого сколько случаев когда пьяный мог испортить жизнь себе и родственникам.

 

[Максим Л]

урок 31 часть 3
5. Шукшин "Бессовестные" - 22 мин - Аудиоверсия(28 мин)
Глухов:
скорбный - тяжело ему было, потерял сыновей, жена умерла
горюющий, несчастный - долго страдал после смерти жены
одинокий - никого рядом не осталось, а сын редко приезжал
Ольга Сергеевна:
одинокая - после смерти мужа жила одна, всех отвергала
завистливая - хоть и по доброму, но, всё-же сама чувствовала что тоже не хочет одинокой быть, вот и настроила людей против
замкнувшаяся - не могла пустить счастья в своё сердце, а жизнь она же продолжается
Отавиха:
сомневающаяся - думал стоит или нет, но согласилась по началу
пристыженная - от слов Ольги выбежала из хаты и больше не встречалась с Глуховым
Мораль: Не надо лезть в личную жизнь других людей, если у тебя к чему-то плохое отношение это не значит что и у всех также. Ровно как и не надо спрашивать советов в важных делах других людей, которые их не касаются.

 

[Максим Л]

Урок 31 часть 3
6. Шукшин "Мой зять украл машину дров!" - 28.5 мин - Аудиоверсия(35 мин)
Веня Зяблицкий:
разозленный - на то, что жена без спросу все деньги истратила
возмущенный- действительно копил на куртку, работал сверх нормы, себя ограничивал
Грубый, заведенный - в споре перешел к оскорблениям, значит нет у человека нормальных аргументов.
потерянный, обезумевший - даже не понял что ему помочь хотят, с стронной дуростью и временным сумасшествием направил машину с моста.
Соня:
скрытная - без спроса купила себе шубу
Елизавета Васильевна:
Стойкая -не терпит оскорблений, поступает с ними строго.
двуличная - действительно, всех сажает, а ворованным пользуется
обозленная, одинокая - злится наверно на всех от одиночества, всех посадила. а сама одна.
Колька:
подстрекатель - предложил выпить, по пьяной лавочке учил Веню не быть тряпкой
Парень, который испугался:
Ободренный - испугался, но подхваченный товарищами с воодушевлением бросился в бой
Представительный мужчина:
Справедливый- он в чём-то прав был, наказание быть должно, но 3 года перебор.
Добрый, советующий, интересующийся- подсказал Вене его ошибку, хотел наверно ему помочь с курткой.
Мораль: Человек должен придерживаться правды во всем, если он так за неё стоит, а не тогда лишь, когда ему удобно. Не стоит делать поспешных действий и выводов, особенно в пьяном состоянии. Оступившегося человека надо поддержать и дать совет, а не пытаться его свести с жизни куда подальше

 

[Максим Л]

Урок 31 часть 3
7. Чарская "Лишний рот" - 1 час 54 мин - Аудиоверсия(2 часа)
Отец Паисий:
Сострадательный, неравнодушный - взял сироту себе
Добрый, бескорыстный - всю свою жизнь посвятил помощи людям
струсивший - не решился отправить Кирю в больницу, подверг опасности Васю.
Вася:
потерянный, страдающий- потерял мать, которую любил больше всего, не представлял что без неё делать дальше.
покладистый, благодарный - выполнял все, возложенные на него, обязанности по дому
Ответственный, усердный, - работу делал с полной отдачей, на совесть
Устремленный - тянулся к знаниям
Терпеливый- не обращал внимания на подлые нападки Кири
Добрый, участливый, смелый, скромный - пошел за бумажником, заступался за Кирю, выходил его от болезни, при это всём скромно благодарил новую семью, а не себя.
Лукерья Демьяновна:
недовольная, жадноватая- стала возмущаться по поводу приюта Васи, жаловалась на нехватку собственных ресурсов
страдающая, сварливая - не умела общаться с детьми, они её раздражали почти в любом действии, даже вполне обычном.
эксплуататорша - взвалила всю работу на Васю, даже обедом ограничивала
Одумавшаяся - в конце-концов Вася стал любимым и дорогим человеком в доме
Митенька:14
Защищающий - вступился за Васю, объяснил его невоспитанность, поддержал его знания
Воспитывающий - пытался донести Кире его разгильдяйство по жизни, готовился стать главой семейства
Киря:12
бойкий, хулиганистый, остривший, лоботряс - плохо учился, был непослушным, словом был протестующим элементом
боящийся, трусливый - считался с авторитетом старшего брата, побаивался его, удрал с места избиения как и хулиганы
несамокритичный, обозленный, убегающий, подлый - скинул вину за свои неуспехи на Васю, не подумав о том, что надо просто самому исправиться, ставил палки в колеса Васе
Вороватый - тащил из дома еду для новых "друзей"
Подстраивающийся, - хотел получить одобрение друзей, поэтому курил через "нехочу", боялся упасть в их глазах
Страдающий, совестливый - понял вдруг, что совершает нехорошее, мучался, всё- таки пошел спасать Васю
Благодарный, изменившийся - Вася стал ему примером и лучшим другом, он полностью изменил своё отношение к жизни
Майя: 11
жадная, недовольная - сказала что Вася противный, потому что принёс в семью дополнительные лишения
Люба:9
жалеющая - пошла успокаивать Лешу, возразила Лукерье, в целом была добрая и сочувствующая
Ванька и Степка:
Асоциальные, брошенные, невоспитанные - детство прошло у них без участия родителей, потому ничему не научились, один в тюрьме отсидел, другой просил милостыню и ругался, склонили Кирю к курению
Семья мельников:
Честные, сочувствующие, интересующиеся - нашли и честно вернули бумажник, похвалили Васю за смелость, помогли добраться обратно
Мораль: За добро всегда отплачивают добром, может это будет и не сразу и заметно, но в конце-концов люди станут тебе отдавать то, что ты отдаешь им. А злоба только и делает что ведёт человека в неправильном направлении, приносит вред другим и саму себе. Нужно стремить к знаниям, быть смелым и трудолюбивым, тогда всё в жизни станет приятней и не будет времени и желания нести вред другим.

 

[Максим Л]

урок 32 Часть 3
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.
Общее время чтения - 4 часа
Изложения - 1.5 - 2 часа
1. Чарская "Волька" - 15.5 мин
Волька:
любопытный, невоспитанный - залез в комнату, стал читать чужой дневник
Желающий - хотел жить как Талечка с удобствами и прочим
Радостный - узнал, что у него всё же есть то, чего не хватает некоторым.
Талечка:
Желающая - белой завистью завидовала Вольке, отдала бы за возможность ходить все свои вещи
страдающая, стыдливая - невозможность жить и бегать как остальные вызывало у неё жуткую тоску и слезы, она также стеснялась своего увечья, когда её видели
Градушин:
заботливый - пытался всячески радовать дочь, баловал конечно, но как по-другому поступить не знал
мораль: Людям часто представляется хорошим всё то, что есть у других, но нет у себя, как в тексте : "там где нас нет, горит невиданный рассвет". Нужно уметь ценить то, что тебе дано. В любой возможности есть как и плюсы, так тягости. Надо радоваться тому что ты можешь что-то изменить, потому что у некоторых такой возможности уже нет, но и им надо принять это и учиться жить счастливо, преодолевая свой стыд, страх и тоску.