Солевая зависимость

[Алека]

Урок 24 часть 4
Алексин "Безумная Евдокия" - 63.5 мин
Главный герой - ищущий одобрения - ждал его от Нади . Любвеобильный - полюбил Надю.
Боря - высокий: всегда кого то загораживал. Приставучий - частенько звонил , чтобы напомнить Оле об ее общественном долге.
Евдокия - громкая: громко говорила и выражалась.
Оля - способная: умела лепить фигуры людей и зверей, рисовать на мокром песке пейзажи и лица.
Завуч - заинтересованная: ее заинтересовали работы Оли и она захотела их показать.
Люси - навязчивая: таскала за Олей огромную папку с рисунками, даже готовила краски и мыла кисточки.
Митя - ответственный: всегда приходил на помощь если его просили . Отважный, потому что совершил сильный поступок.
Надя - ошеломленная, потому что Оля потерялась. Сошла с ума, из-за того что не узнавала дочку.

Поля, что здесь забыла написать?

 

[радуга_дэш]

Поля, что здесь забыла написать?

мораль?

 

[Алека]

мораль?

Да

 

[радуга_дэш]

Урок 24 часть 4
Алексин "А тем временем где-то..." - 1 час 31 мин
Антон - смущенный - смущался когда выходил отвечать перед всем классом. Несчастный - родился в неблагополучной семье . Расстроенный - получил тройку по физике из за того, что смущался когда вышел отвечать . Совестливый, потому что не мог обманывать маму.
Родители - спортивные: делали пробежку каждое утро . Добросовестные - на воскресник они приходили во двор самыми первыми и уходили самыми последними. Строгие - следили как бабушка и главный герой делают зарядку.
Сережа - гордящийся - гордился своими родителями и восхищался ими. Сопротивляющийся - не хотел закаляться . Растерянный - не понимал бабушка хвалит или порицает отца . Взволнованный - не понимал кто прислал отцу письмо и о чем он будет разговаривать с этой женщиной, которая прислала письмо . Оправдывающийся - оправдывался на счет того, что взял и прочитал письмо , которое было адресовано не ему . Догадливый, потому что придумал по какому поводу придти к Нине Георгиевне
Бабушка - обманывающая - говорила что Сережа не будет смотреть фильм и что она слабая, а в итоге Сережа смотрел фильм
Отец - растерянный: смотрел глазами ищущими чей то помощи . Громкий - часто переходил на громкие восклицания, которые как-то очень быстро решали спор в его пользу.
Женщина - внимательная: долго рассматривала Сережу.
Мама - переживающая, потому что волновалась не болят ли у бабушки ноги.
Нина Георгиевна - разбитая морально: у нее забрали ребенка и она не может с ним увидеться . Отчаявшиеся ведь говорила, что ее приговор - одиночество.
Шурик - неопределенный: не мог выбрать с какими родителями ему жить . Уверенный - был уверен, что Нина Георгиевна его очень любит.


Мораль: Сережа очень полюбил Нину Георгиевну , она стала ему очень близкой. Его зацепило ее горе и он захотел помочь ей. Сначала он относился к ней с осторожностью и даже агрессией, потому что ревновал к маме и не готов был признавать, что его отец был с какой то другой женщиной. Но он проникся историей Нины Георгиевны и она стала ему очень близкой, он начал помогать ей. Поступок , что он поехал к ней , чтобы не обидеть ее - поступок отважного , надежного человека . Людям нужно помогать, если они этого заслуживают.

 

[радуга_дэш]

Урок 24 часть 4
Алексин "Безумная Евдокия" - 63.5 мин
Главный герой - ищущий одобрения - ждал его от Нади . Любвеобильный - полюбил Надю.
Боря - высокий: всегда кого то загораживал. Приставучий - частенько звонил , чтобы напомнить Оле об ее общественном долге.
Евдокия - громкая: громко говорила и выражалась.
Оля - способная: умела лепить фигуры людей и зверей, рисовать на мокром песке пейзажи и лица.
Завуч - заинтересованная: ее заинтересовали работы Оли и она захотела их показать.
Люси - навязчивая: таскала за Олей огромную папку с рисунками, даже готовила краски и мыла кисточки.
Митя - ответственный: всегда приходил на помощь если его просили . Отважный, потому что совершил сильный поступок.
Надя - ошеломленная, потому что Оля потерялась. Сошла с ума, из-за того что не узнавала дочку.

Мораль: Нужно огораживать своих детей от коллектива \людей\ общества которые вредят ему. Такое общество может нанести травмы , например высказывания Евдокии , которые были адресованы Оле. Оля сбежала с похода и нанесла этим большую травму матери, она сошла с ума. Но конечно, у Оли не было такого намерения. Она считала, что все делает правильно

 

[Алека]

Урок 24 часть 4
Алексин "А тем временем где-то..." - 1 час 31 мин
Антон - смущенный - смущался когда выходил отвечать перед всем классом. Несчастный - родился в неблагополучной семье . Расстроенный - получил тройку по физике из за того, что смущался когда вышел отвечать . Совестливый, потому что не мог обманывать маму.
Родители - спортивные: делали пробежку каждое утро . Добросовестные - на воскресник они приходили во двор самыми первыми и уходили самыми последними. Строгие - следили как бабушка и главный герой делают зарядку.
Сережа - гордящийся - гордился своими родителями и восхищался ими. Сопротивляющийся - не хотел закаляться . Растерянный - не понимал бабушка хвалит или порицает отца . Взволнованный - не понимал кто прислал отцу письмо и о чем он будет разговаривать с этой женщиной, которая прислала письмо . Оправдывающийся - оправдывался на счет того, что взял и прочитал письмо , которое было адресовано не ему . Догадливый, потому что придумал по какому поводу придти к Нине Георгиевне
Бабушка - обманывающая - говорила что Сережа не будет смотреть фильм и что она слабая, а в итоге Сережа смотрел фильм
Отец - растерянный: смотрел глазами ищущими чей то помощи . Громкий - часто переходил на громкие восклицания, которые как-то очень быстро решали спор в его пользу.
Женщина - внимательная: долго рассматривала Сережу.
Мама - переживающая, потому что волновалась не болят ли у бабушки ноги.
Нина Георгиевна - разбитая морально: у нее забрали ребенка и она не может с ним увидеться . Отчаявшиеся ведь говорила, что ее приговор - одиночество.
Шурик - неопределенный: не мог выбрать с какими родителями ему жить . Уверенный - был уверен, что Нина Георгиевна его очень любит.


Мораль: Сережа очень полюбил Нину Георгиевну , она стала ему очень близкой. Его зацепило ее горе и он захотел помочь ей. Сначала он относился к ней с осторожностью и даже агрессией, потому что ревновал к маме и не готов был признавать, что его отец был с какой то другой женщиной. Но он проникся историей Нины Георгиевны и она стала ему очень близкой, он начал помогать ей. Поступок , что он поехал к ней , чтобы не обидеть ее - поступок отважного , надежного человека . Людям нужно помогать, если они этого заслуживают.

А как понять заслуживают люди этого или нет?

 

[радуга_дэш]

А как понять заслуживают люди этого или нет?

есть люди черствые, которые не заслуживают помощи. они как правило эту яму себе и устроили. А вот например Нина Георгиевна заслуживает, потому что она добрый человек. Лечила детей, воспитывала сына , которого у нее забрали. Именно из за этого у нее и было горе

 

[радуга_дэш]

А как понять заслуживают люди этого или нет?

ну вот просто есть люди , которым не хочешь помогать.

 

[Алека]

ну вот просто есть люди , которым не хочешь помогать.

А если например пожилому человеку нужно помочь перейти дорогу например, то ты будешь его оценивать плохой он человек или хороший?

 

[радуга_дэш]

Урок 24 часть 4
Алексин "Я ничего не сказал" - 36.5 мин
Кеша - растерянный: Власов предложил ему поразговаривать . Счастливый , потому что будет заниматься со Власовым. Апатичный - расстраивался из за того что исправл двойку и больше Власов не будет приходить к нему домой, ребята не будут завидовать. Ошарашенный - Власов предложил ему поехать в дальнее путешествие. Злой - Власов приходил не к нему, а к Маше.
Власов - сильный: был лучший по физкультуре и мог поднять несколько человек сразу. Помогающий - откликнулся на просьбу помочь Кеше исправить двойку по физкультуре . Спортивный - имел большие мускулы . Злой - разозлился на Майку, за то что она всегда была дома.
Князев - интересующийся, потому что ему было интересно о чем говорил Кеша с Власовым.
Майка - самовлюбленная: задается перед Власовым . Вредная - специальна сидела дома, когда Кеша и Власов приходили домой.
Мама - удивленная: нашла у Кеши продукты в тумбочке.
Мать Власова - слабая, потому что была худенькой, низенькой, совсем незаметной.


Мораль: Не нужно использовать человека для своих целей, это можно ранить. Пример такой есть в рассказе. Кеше очень нравлся Власов, он хотел с ним общаться. Но на самом деле Власов приходил не к нему, а к Маше. Когда мальчик это узнал это ранило его.

 

[радуга_дэш]

А если например пожилому человеку нужно помочь перейти дорогу например, то ты будешь его оценивать плохой он человек или хороший?

ну даже по такому как он попросит, будет понятно хороший человек или плохой. так что да. Например кто бы без пожалуйста сказал, хамил бы я не перевела

 

[радуга_дэш]

а к Маше

к Майке

 

[радуга_дэш]

Урок 24 часть 5
Алексин "Звоните и приезжайте!" - 1 час 15 мин
Мама - превосходительная: по мнению многих была лучше , чем отец и главный герой.
Главный герой - восхищающийся, потому что смотрел так на хирурга , который делал ему операцию. Хитрый - придумал как сделать так, чтобы родители не увидели афишу . Взволнованный - на новый год мама с папой поссорились . Сообразительный - придумал как помирить маму с папой . Влюбленный - ему понравилась Лиля Тарасова и он делал все, чтобы ей понравиться. Помогающий - когда студент Юра болел он помогал ему.
Паганини - умный: учился в школе для одаренных. Ревнующий - ревновал Лилю к Вале.
Мама - недовольная: главный герой не отдал ей открытку из школы. Взволнованная: переживает что главный герой что то натворил. Благодарная ведь сын помог ей в уборке . Ошеломленная когда сын "пропал".
Папа - дружелюбный: решил приятелю заехать к нему в квартиру, так еще и раскладушку дал.
Мама больного мальчика - отчаянная: позвонила папе и просила чтобы он помог ее сыну.
Игнатий (больной мальчик) - встревоженный: не понимал, болеет он чем то на самом деле или нет, еще переживал из за матери.
Могила (женька) - боязливый: боялся что кто то расскажет то, о чем он говорит.
Лиля Тарасова - обожаемая: в школе всем нравилась. Хитрая - говорила главному герою делать все за него, под предлогом что он ее "добивается" . Жестокая - не пошла с главным героем на каток, как обещала.
Бабушка - удивленная: не ожидала что будем так много звонков.

Мораль: Когда мы сильно любим нас могут использовать. Например как Лиля , которая говорила таскать за собой вещи и тд. Нужно сохранять здравый рассудок и не унижаться.

 

[радуга_дэш]

Урок 25 часть 4
Зощенко "Весёлое приключение" - 47 мин
Современные писатели - пессимистичные, потому что пишут в книгах о плохой погоде
Сергей Петрович - мечтательный: представлял себе хорошую жизнь, после сна . Ухоженный - у него были крепкие и сильные мускулы, у него были крупные, удачные черты лица и красивые серые глаза с ресницами и бровями. Удивленный ведь встретил Катюшу Червякову . Жаждущий - очень хотел встретиться с Катей Червяковой . Тревожный, потому что ему не занимали денег. Эгоистичный - не подумал о больной тетке, думал только о том как занять денег. Испуганный - боялся что его увидят на лестнице. Вор - украл деньги у умершей тетки.
Катюша Червякова - Недоумевала: видела Сергея обычно хмурым, а сейчас он был добрым и любвеобильным .

Мораль: Сергей Петрович - лживый , ворующий, не ответственный человек . Он не подумал о деньгах изначально и в омуте пригласил Катю в кино. Он искал деньги, но не нашел их, тем самим подставив девушку , из за своей не ответственности. Катя не должна была давать ему второй шанс , потому что по своей сути он плохой челове к. Нужно быть ответственным , чтобы не подставлять людей и самому не мучать себя, как делал это Сергей.

 

[Immortal]

радуга_дэш привет!
из-за чего чаще всего умирают наркоманы?

 

[Малефисента]

радуга_дэш

Поля, привет!

Как можешь охарактеризовать наркоманическую стадию алкоголизма?

 

[радуга_дэш]

Урок 25 часть 4
Зощенко "Страшная ночь" - 37 мин
Борис Иванович - недовольный: ему не нравилась обломанная корявая ступенька . Боязливый - боялся ударить в инструмент не вовремя. Оскорбленный - блондинка посмеялась над его обвисшей челюстью . Обезумевший, потому что звонил в колокол.
Блондинка - жестокая: посмеялась над обвисшей челюстью Бориса Ивановича.
Лукерья Петровна - истеричная: устроила скандал ночью, на который сбежались все соседи.
Нищий - расстроенный: потерял все богатство , которое у него было.
Учитель - пессимистичный: смотрел на жизнь под плохим углом и говорил, что скоро все будет плохо.
Мораль: Все можно изменить, например Борис Ивановия пришел в себя, после такой ночи. Как бы плохо не было, все можно изменить.

 

[радуга_дэш]

из-за чего чаще всего умирают наркоманы?

привет, передозировка

 

[радуга_дэш]

@радуга_дэш

Поля, привет!

Как можешь охарактеризовать наркоманическую стадию алкоголизма?

привет ДИАНА
Самая высокая толерантность, псевдозапои, компульсивы

 

[Малефисента]

привет ДИАНА
Самая высокая толерантность, псевдозапои, компульсивы

А что скажешь про астеническую?