Синтезировал мефедрон

[Sosiska32]

привет, Дмитрий34370 был ли для тебя тяжел Кропоткин или все же интересен?

 

[Дмитрий34370]

Кро

привет, Дмитрий34370 был ли для тебя тяжел Кропоткин или все же интересен?

поткин понравился, читался легко.

 

[Дмитрий34370]

Урок 15, часть 1
2. Аверченко "Двойник" - 9,5 мин
Колесакин - хитрюга, пьяница, обманщик. Обманул все, кто его перепутал с двойником инженером. Напился и вел себя не прилично.
Толстяк - добрый, честный. отдал долго и занял денег.
Девушка - наивная. Была ближе всех в общение с инженером, но таки и не выкупила Колесакина.

Мораль - Обманывать, подставлять не хорошо, но наш герой живет по другим правилам.

 

[Дмитрий34370]

Урок 15, часть 1
3. Аверченко "День человеческий" - 12,5 мин

Автор - грубый, честный, правдоруб. В течение всего рассказа отвечал на все задаваемые ему вопросы дерзко и груба, хотя ситуация этого не требовала. Рубил правду с плеча.
Мораль - не стоит обижать людей своей бестактной правдой. Правда - это хорошо, когда уместна.

 

[Дмитрий34370]

Урок 15, часть 4
1. Вступление - 15.5 мин

Автор повествует введение о морали 21 века. По его мнению, общество не может оценить свое поведение, поступки, так как их реальная лицо скрыто от глаз людей и они сами уже не понимают где заканчиваются границы хорошего и начинается границы плохого. Девиз сегодняшнего времени "правда у всех своя". По этой причине обществу сложно придти морально нравственному образу мышления.

 

[Бульбаш]

Дмитрий34370
Привет ! Когда дочитаешь сегодня Соммера, ответь на вопрос мой : Отзывается ли в тебе что-то из прочитанного ? Если обобщить, то какой главный посыл автора ?

 

[Дмитрий34370]

Урок 15, часть 4
2. Основы физики морали - 25 мин

Физика морали основывается на том, что человек должен в гармонично сосуществовать с природой, а также развивать в себе этическое и человеческое отношение каждого. Суть физики морали в том, чтобы познать суть себя самого. Нельзя подавлять в себе низменную природу, потому как это приведет к накопительному эффекту, а это провоцирует процессе саморазрушение. Суть физики морали заключается в том, чтобы осознать свои низменные пороки и работать с ними, чтобы вы управляли ими, а не они вами. Кто будет жить по канонам физики морали преисполнится над собой прежним и такие чувства как зависть, гневе, обиды уйдут и человек познает внутреннею гармонию. Человек негативно настроенные притягивает к себе аналогичную энергетику "Что посеешь, то и пожнешь" - эти чувства вибрации, который каждый из нас излучает. Осознавший себя человек притягивает только положительную энергию и наполняет себя ею. Для этого нужно пройти тяжелое испытание, познания себя самого, не отказавшись от искусственного имиджа и своих недостатков. Не пройдя по этому пути, человек не будет готов, завершить работу над собой.

 

[Дмитрий34370]

Урок 15, часть 4
3. Что мешает следовать законам морали - 2 часа 26 мин

Автор статьи поднимает вопрос о том, что мешает человеку развить в себе нравственность и осознанности. Одна из причин, что мы живем в эпоху "толпы" , так как она овладевает нами повсеместно, а именно когда мы ходим на футбольный матч, на концерт, стоим в пробке, смотрим телевизор и т.д. Так как человек подвержен мнению толпы, в ней он теряет свою индивидуальность и сливает разумом толпы, возлагая на нее всю ответственность, за свои поступки. Моральные принципы стираются во время слияния с толпой и человеке начинают преобладать низменные его качества варварские. Телевидение используют для того, чтобы нам привить все то, что нам не нужно, с целью направить нас по ложному следу, в нашем развитии. Оно настраивает нас на то, что мы должны соответствовать имиджу, который продиктован не истинным моральным принципам человека, а лишь материального благо отдельного человека и ставит аморальные, низменные качества человечества на пьедестал почета. В такой обманчивой среде человек служащие на благо общества может потерять все своих моральные принципы. Судья может подумать о себе, что он есть закон, а не служащий закона, а президент может подумать, что он король, а не служащий народа. Такое часто можно встретить в наше время, так как истинные моральные принципы были подменены на низменные, так как их легче всего удовлетворить, через аморальное поведение и поступки человека. Для того, что достичь истинного понимания своего внутреннего "я" нужно провести большую работу над собой.
Также автор пишет, что наше нынешние образование нацеленно на передачу уже имеющийся базы информации от человек другому человеку, а такое обучение никак не способствует развитие глубинного сознания, тем самым они заставляют учится ученика. Ученик должен осознано придти к своему образованию, а учитель обязан давать ему информацию как строительный материал для его познаний и поощрять его за это. Умственные способности разительно отличаются, когда человека сам себя образовал.
Моралистическая утопия, может осуществить, если объединятся индивидуальности объединятся и примут решение о многолетней работе над собой по достижению осознанного поведения.

Вывод: Для того, чтобы следовать истинным законам морали нужно изменить свое мышление.

 

[laafi]

Урок 15, часть 1
2. Аверченко "Двойник" - 9,5 мин
Колесакин - хитрюга, пьяница, обманщик. Обманул все, кто его перепутал с двойником инженером. Напился и вел себя не прилично.
Толстяк - добрый, честный. отдал долго и занял денег.
Девушка - наивная. Была ближе всех в общение с инженером, но таки и не выкупила Колесакина.

Мораль - Обманывать, подставлять не хорошо, но наш герой живет по другим правилам.

Дмитрий34370 привет! Как бы ты поступил на месте главного героя?

 

[Дмитрий34370]

Дмитрий34370 привет! Как бы ты поступил на месте главного героя?

Сказал бы, что обознались.

 

[Дмитрий34370]

Урок 15, часть 4
4. Нормы поведения истинного человека - 14 мин

Норма поведения - это свод правил, служит ориентиром, которого нужно придерживаться. Нормальный человек, в понимание людей - это субъект, который соответствует общепринятой норме биологического и психического здоровья. Все эти псевдо нормы не имеют ничего общего с истинными нормами, так как человек, который завершил работу над собой, имеет совсем иные качества:
1) Он контролирует свое сознание
2) Он выше самообмана
3) Обладает высокими моральными ценностями
4) Безобиден, человечен, благороден, обостренное чувство справедливость, терпим, добр и отзывчивый
5) Чтит Бога, семью
6) Подчинил своему "я" информацию которой обладает
7) Имеет развитое "я"
8) Не подвержен влиянию чужого мнения и "толпы"
9) Проявляет свою сущность через мозг
10) Принимает реальность такой какая она есть
Это одни из немногих качеств завершеного человека. Человек еще не осознал, что его ценность заключена в его сущности. Люди могут различаться, лишь по развитию своей сущности. Чем больше ты развил свою сущность тем, более осознанным ты стал.

Вывод: Развитие сущности - это путь к эволюции человека

 

[Дмитрий34370]

Урок 15, часть 4
5. Ценности обыкновенных людей - 19 мин

Зависть является самым худшим из всех грехов, так как он заразна, скрытна, ядовита и разрушительна. Так как зависть всепоглощающая чувство, она овладевает человеком и начинает его направлять в сторону гнусных поступков, к объекту зависти, то бишь к человеку. Завистники скрываю, маскируют под разными масками свою зависть. Постепенно она съедает его.
Есть два типа зависти: одна конкретно связана с личности определенного человека, а вторая к материальному благу. Более легкой формой зависти является обида, так как обидчик проявляет ее через воображаемой местью.
С помощью зависти можно управлять народом. Натравить бедных на богаты путем разжигания зависти у первых ко вторым. Народ с такими установками слабо развивается, так как не желает учиться у успешных, а хочет лишь всех и вся уровнять, чтобы не чувствовать себя хуже остальных.

Вывод: Зависть заставляет людей чувствовать себя не полноценными и не дает им развиваться дальше.

 

[Дмитрий34370]

Урок 16, часть 1
Дядь Иван - бессовестный, наглый, терпила. Работал не своему месте и все время терпел, сплетничал о происходящем в бане в женский день. Нагло заявлял женщинам, что он будет здесь сидеть, так как это его работа.
Мораль - не стоит терпеть того, что тебе не по нраву. Сплетничать не хорошо.

 

[Дмитрий34370]

Урок 16, часть 1
1. Булгаков "Банщица Иван" - 5 мин

Дядь Иван - бессовестный, наглый, терпила. Работал не своему месте и все время терпел, сплетничал о происходящем в бане в женский день. Нагло заявлял женщинам, что он будет здесь сидеть, так как это его работа.
Мораль - не стоит терпеть того, что тебе не по нраву. Сплетничать не хорошо.

 

[Дмитрий34370]

Урок 16, часть 1
2. Булгаков "Колесо судьбы" - 5,5 мин

Мервухин - алчный, подлый, непорядочный. Надменно подстёгивал своего друга, что ему выдали жалование, а другу нет. Обещал другу выделить из жалования 3 целковых, но не сдержал обещанного.
Птолемеев - злопамятный, мстительный. Не отпустил ситуацию и ждал дня расплаты, своей злостью мотивировал себя на то, чтобы вырасти по карьерной лестнице.

Мораль - Нужно отпускать все плохое и идти дальше, не оборачиваясь назад.

 

[Дмитрий34370]

Урок 16, часть 1
3.Булгаков "Паршивый тип" - 7 мин

Пузырев - алкоголик, наглый, лжец, тунеядец, находчивый, жадный. Придумывал разные способы для выработки симптомов определенных болезней. С вырученных денег почти ничего не выделял своей жене.
Мораль - Правда вскроется, рано или поздно.

 

[Настасья"]

Дмитрий34370 приает! Можешь напомнить о том как умирают солевые наркоманы?

 

[Дмитрий34370]

Умирают в мучениях. У них поднимается температура к 40 градусам, они постоянно потею и от них воняет гнилью, цементируются легкие, сводит все мышцы.

 

[Дмитрий34370]

Дмитрий34370 приает! Можешь напомнить о том как умирают солевые наркоманы?

Умирают в мучениях. У них поднимается температура к 40 градусам, они постоянно потею и от них воняет гнилью, цементируются легкие, сводит все мышцы.

 

[Настасья"]

Умирают в мучениях. У них поднимается температура к 40 градусам, они постоянно потею и от них воняет гнилью, цементируются легкие, сводит все мышцы.

Что думаешь об этом вообще? Во время употребления не задумывался о таких страшных последствиях?