С кем поведешься, того и наберешься.

[Настя Бутовски]

NovYlia мам мне завтра быть полностью готовой к 7 утра, всё верно?

 

[NovYlia]

Да, завтра к 7 быть готовой. Не кушать. Пить не много можно, но только совсем немного.

 

[Настя Бутовски]

Да, завтра к 7 быть готовой. Не кушать. Пить не много можно, но только совсем немного.

Окей мам

 

[NovYlia]

Всю норму уроков сегодня сделать. Если барахлит мотор массировать подушечки пальцев рук. 5-ти минутного массажа на обе кисти будет достаточно для нормализации. Сила нажатия от средней до сильной, чередование со спокойным массажем.

 

[Настя Бутовски]

18 урок

Часть 5

Алкоголизм - 17 мин

Изложение

Поскольку немаловажным фактором духовной эволюции является виденье реальности такой, какая она есть, со всеми её плюсами и минусами - алкоголь с точки зрения законов природы это грех, это такой же наркотик и самое страшное, он легальный. Аморальным распитие алкоголя является из за того, что алкоголь меняет восприятие реальности воздействую на мозг человека, алкоголики становятся эгоистами и безответственными, чёрствыми иногда и жестокими людьми. Большинство преступлений совершены людьми под алкогольным опьянением, множество аварий на дорогах такими же людьми и конечно это противоречит законам природы, ведь алкоголик заставляет страдать не только себя, но и других. Страдания алкоголика, заключаются в том, что он самостоятельно деградирует в духовном плане, с каждой выпитой бутылкой его душа всё больше развращается, выпуская низменные желания, от этого алкоголики иногда ведут себя как животные, так как полным ходом идёт духовная деградация. Вместе с духовной деградацией у алкоголиков деградирует и в целом личность, их интересы концентрируются на двух вещах - алкоголе и способе его добычи, то что раньше интересовала человека, перестаёт цеплять его, то есть человек совершенно никак не развивается, а об самосовершенствовании тут речи быть и не может, скорее алкоголикам подойдёт слово - самоистребление.

Вывод :

Алкоголь мешает духовному развитию человека и становится причиной деградации личности, из за чего человек не может выполнять свою главную задачу - самосовершенствоваться.

 

[Настя Бутовски]

Всю норму уроков сегодня сделать. Если барахлит мотор массировать подушечки пальцев рук. 5-ти минутного массажа на обе кисти будет достаточно для нормализации. Сила нажатия от средней до сильной, чередование со спокойным массажем.

Я до этого всегда норму делала, вчера первый раз не успела)

 

[Помощник]

Я до этого всегда норму делала, вчера первый раз не успела)

А какая причина?

 

[Настя Бутовски]

А какая причина?

Было плохо с утра, мне буквально полчаса не хватило что бы статьи доделать у нас же игры вечером, ну и конечно время забирает прачка и мытьё посуды за всеми забирает, но больше повлияло самочувствие

 

[Помощник]

Было плохо с утра, мне буквально полчаса не хватило что бы статьи доделать у нас же игры вечером, ну и конечно время забирает прачка и мытьё посуды за всеми забирает, но больше повлияло самочувствие

Так ты с утра вроде С Ваней на кухне что то делала или я ошибаюсь?

 

[Настя Бутовски]

Так ты с утра вроде С Ваней на кухне что то делала или я ошибаюсь?

Это тоже, помогала на его первом дежурстве

 

[Помощник]

Это тоже, помогала на его первом дежурстве

Это, конечно, хорошо, но давай так, чтоб это не влияло на твои уроки, договорились?

 

[Настя Бутовски]

Это, конечно, хорошо, но давай так, чтоб это не влияло на твои уроки, договорились?

Я часто помогаю кому то и на уроки это не влияет) Первый раз за месяц норму не успела, мне думается это не показатель.

 

[Помощник]

Я часто помогаю кому то и на уроки это не влияет) Первый раз за месяц норму не успела, мне думается это не показатель.

А я что ругаюсь?)

 

[Помощник]

Я часто помогаю кому то и на уроки это не влияет) Первый раз за месяц норму не успела, мне думается это не показатель.

Факт остаётся фактом

 

[NovYlia]

Помогать хорошо. Но не в ущерб основному делу. Просто чуть лучше рассчитывай время.

 

[Настя Бутовски]

18 урок

Часть 5

Материализм - 20.5 мин

Изложение :

Людям пропагандируется культ потребительства и прививается любовь к материализму с ранних лет, даже безобидные мультики воздействуют на мозг ребёнка, который конечно же не может фильтровать всю поступающую информацию и отделять нужное от навязанного, тем самым в подсознание любого из нас с ранних лет внедряется необходимость материальных успехов, что богатые - успешны, а беднеки - омерзительны. Важность материализма пропагандируется во всех сферах жизни, реклама так же является средством навязать там ценность материализма. Простых людей тонко программируют на покупку ненужного. реклама завлекает потребителями путём манипуляций а после человек считает действительно нужным и важным купить то, что ему совершенно не нужно. Материализм отводит нас от истинной ценности, а именно духовного развития, те кто внедряют нам главенство материализма в наших жизнях, умело пытаются затоптать и умалчивают настоящую важность духовной эволюции. Тем самым создавая толпы безвольных слепо верящих в навязанные ценности потребителей, которые могут прожить всю жизнь в убеждении - что материализм определяет жизнь, будут завидовать успешным людям, работая на износ, что бы позволить себе блага жизни и презирать малоимущих людей.

Вывод :

Материализм не должен занимать в нашей жизни такое место, которое занимает сейчас, он не является показатель чего либо, ведь главная задача человека - развиться духовно, а для развития духовного, материальные нажитки далеко не всегда требуется.

 

[Настя Бутовски]

18 урок

Часть 5

Желание незаслуженного - 18 мин

Изложение

Желание незаслуженного стало характерным для многих людей, связано это с тем что в общество внедряют - равенство, которое провоцируют зависть людей к более успешным и богатым личностям. Люди не представляющие из себя ничего, ленивые и с отсутствием целей, ведомые толпой - хотят и убеждены, что заслуживают успеха и жизненных благ, на это кстати также влияет культ гедонизма, как верного стиля жизни, но в любом случае - человек не обладает какими либо заслугами, но требует блага от общества, тем самым нарушая закон притяжения природы, если бы например человек отличался трудолюбием и целеустремлённостью, то естественно природа отплатила ему счастьем и жизненными благами. Очень многие забывают или даже не знают, что для достижения чего либо, важно развиться духовно, а материальное благополучие лишь доказательство - благополучия и развитости духовной. Желание незаслуженного проявляется во всех сферах нашей жизни, например в отношениях - человек просит любви, а сам взамен её не даёт, человек требует честности к себе - а сам лжёт, человек злиться и скандалит что его не повышают на работе - а сам халтурит в рабочие часы. Вообщем такое разложение личности, это следствие внедрения неверных жизненных ценностей и ореинтеров в общество, путём рекламы, телевидения и.т.д

Вывод :

Желание незаслуженного аморально с точки зрения законов природы, так как идёт в разрез правилу притяжения, простыми словами - нужно соответствовать своим запросам.

 

[Настя Бутовски]

19 урок

Часть 1
Читайте и выбирайте то, что указано в конце текста. Список пишите с обоснованиями, почему вы выбрали именно этого персонажа.

Жили по разным берегам одной бурной реки двое влюбленных Эдик и Люба. Виделись они в редкие дни когда река успокаивалась. Любе надоело это и она решила навсегда перебраться к своему любимому. Пошла она в низ по реке в поисках переправы и через несколько дней наконец встретила паромщика Павла. Он за свои труды запросил немного денег, которых у Любы не было. Но взамен предложил взять платье которое он мог продать и вырученных денег вполне хватило. Люба конечно отказалась ведь она осталась бы совсем голая.В горе она пошла бродить по берегу и встретила Барбару. Женщина была средних лет вполне прилично одетая. Люба рассказала ей про свое горе, на что Барбара сказала,"Извини это не мое дело я не могу тебе помочь". Совсем отчаявшись Люба вернулась к Павлу и отдала ему свое платье. Оказавшись на другом берегу Люба спешила радостная к своему любимому, но по пути ее обнаженную увидел Николай и не смог удержаться, он изнасиловал бедную девушку. Этот момент увидел Олег и конечно рассказал об этом друзьям, друзьям друзей... Слухи порой ходят и меняются быстрей чем мы сами. Когда бедная, уставшая, измученая добралась до Эдика он сказал, " Я все знаю,ты мне больше не нужна". В горе Люба бросилась в эту реку и утонула...

Итак, составьте список из шести персонажей Люба,Эдик ,Павел, Барбара, Николай, Олег где на ПЕРВОМ месте самый НЕВИНОВНЫЙ и на ПОСЛЕДНЕМ самый ВИНОВНЫЙ в смерти Любы.

1) Барбара - виновата больше всех, равнодушие самый сильный грех лично для меня, тем более если бы она помогла Любе, а ресурсы и время на это у неё точно были судя по рассказу, та бы могла не продавать платье и не случилось бы насилия, а в следствии смерти или же Барбара могла попросить помощи у знакомых, направить Любу к знакомым искать помощь, дать совет Любе, а не равнодушно отказаться в любой помощи, даже советом или добрым словом.
2) Николай - ну тут заслуженное второе место, не смог сдержать себя в руках..мда) считаю это бредом, но вообще поставила бы его на 1 вместе с Барбарой, но поскольку насилие следствие равнодушия Барбары к проблемы Любы - 2 место.
3) Эдик - сразу же доверился слухам что Люба изменила, не услышав её точку зрения - это фальшивая любовь, довёл её до смерти своими чёрствыми словами.
4) Олег - понимание что слухи навредят девушке точно имел, но всё равно зачем то разболтал о преступлении, в каких целях неизвестно, но скорее всего просто язык без костей.
5) Люба - нужно было подумать прежде чем отправляться в путешествие голой, её вина есть, но вина других в моём представлении больше.
6) Паромщик - просто исполнял свою работу, вполне логично что попросил денег а после платье с которого всё также получит деньги, судя по всему работа не прибыльная и ему бы просто не хватило денег на жизнь, а так предложение с платьем всё таки имеет корыстные цели лишь заработать, но считаю вина его меньше остальных.

 

[Настя Бутовски]

19 урок

Часть 2
Прочтите рассказы. Дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных) рассказа. Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

1. Куприн "Кляча" - 9.5 мин

Пашкевич - кроткий, следовал указаниям жены писать статьи которые убивали его творческую часть, стеснительный ведь брал гонорары с присущей застенчивостью, будто крал их, талантливый ведь умел приводить красивые и глубокие сравнения.
Антон захарович - дерзкий, достаточно грубо излагал свои мысли не боясь показаться в плохом свете, но при этом мягкий в душе, расплакался во время речи адресованной своему товарищу, видно что за его напусканым безразличием скрывается доброе, чувственное сердце умеющее сострадать.

Мораль :

Не делай то что тебе не по духу и перечит твоей творческой части, твори как ты видишь и тогда жизнь будет счастливее и дольше.

 

[Настя Бутовски]

19 урок

Часть 2

2. Куприн "Белая акация" - 11.5 мин

Главный герой - податливый, пассивный, импульсивный - во первых женился явно импульсивно, не узнал как следует избранницу и это необдуманное решение привело к несчастью в семейной жизни, а теперь терпит выходки жены и ничего не предпринимает, странная позиция.
Жена главного героя - тут похоже целый ряд негативных ****, гордыня - поскольку явно считает себя умной во всех сферах жизни, причём явно не разбираясь в них, вспыльчивость - ругает и мужа и служанок, да и сплетничает о собственном муже - глупость, корыстность, неблагодарность, чёрствость.


Мораль :

Прежде чем вступать в отношения или брак с человеком - присмотрись к нему, позволь негативным чертам характера показать себя.