От марихуаны до мефедрона один шаг

[Марьям]

Семестр 1
Урок 27
6. Драйзер "Американская действительность"(статья) - 35 мин
В данной статье говорится о том , что люди в спешке и гонке за деньгами миллионы людей выдыхаются морально и физически, такие условия жизни разрушают нервную систему людей.
Так , к слову проходит вся их жизнь , они не находят времени на познание себя, на свою личную жизнь.
Жизнь проходит мимо человека , человек становится все слабее экономически и духовно, так сказать , страдает от духовной нищеты.
Равные возможности не равны для всех , многие пользуются своим положением и бессовестно стремятся к каким-либо привилегиям и неограниченным правам, они хотят получить с этого личную выгоду.
Масса на такое не способна.
Вывод : Мое мнение , что материальные ценности не имеют никакого значения по сравнению с духовными.
Для меня самое главное это духовные ценности , вот , что самое главное в жизни , то , что действительно имеет ценность и значение в нашем мире.
Люди зациклены на том чтобы иметь , а не быть, и это проблема.
Это происходит в ущерб себе , своей личности . Так быть не должно . Люди обманывают самих себя , думая , что они такие продуманные и получают с этого какую то выгоду . Да , возможно в их глазах это выглядит так , но на самом деле нет. Это оборачивается против их самих.

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 27
7. Д. Лондон "Тысяча дюжин" - 48 мин - Аудиоверсия(52 мин)
Дэвид Расмунсен: Ведомый , одержимый , был одержим своей идеей , жертвовал собой и остальными, отчаянный , подавленный , из-за того что понял ,что все его силы были потрачены впустую , не выдержал и повесился
Альма: Смиренная , равнодушная, смирилась с тем , что в голову мужа внезапно пришла такая идея и ничего ему не сказала
Корреспонденты: Разумные , пожертвовали вещами чтобы спасти жизнь
Индейцы: Боязливые , боялись гг, один из них решительный , решил сбежать
Джим: Разумный , предложил стоящую цену
Мораль: Нужно думать о себе и ценить свою жизнь .
Одержимость определенной идеей , в погоне за своей выгодой ведет к уничтожению себя .
Нужно обдумывать свое решение , ответственно к этому относиться , именно к принятию решения , нужно подумать , к чему это может привести.

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 27
8. Д. Лондон "Костёр" - 40 мин - Аудиоверсия(48 мин)
Человек: Безответственный , жестокий , завистливый , отправил собаку идти по льду вместо того чтобы проверить самому , хотел убить собаку потому что завидовал , что ей тепло ,а ему нет ,не слушал наставления старика , перед смертью понял , что он был прав.
Собака: Боязливая , понимающая , использовала инстинкт самосохранения , при этом опасалась своего хозяина
Старик: Мудрый , здравомыслящий , предупреждал, говорил истину
Мораль : Важно слушать тех , у кого был опыт , тех , кто через это прошел.
Нужно давать честную оценку своим поступков , думать , к чему это может привести по итогу , прокрутить в голове возможный вариант событий , и пока не поздно остановиться. Не нужно переоценивать себя , недооценивать других , и безответственно относиться к своей жизни.

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 27
8. Д. Лондон "Костёр" - 40 мин - Аудиоверсия(48 мин)
Человек: Безответственный , жестокий , завистливый , отправил собаку идти по льду вместо того чтобы проверить самому , хотел убить собаку потому что завидовал , что ей тепло ,а ему нет ,не слушал наставления старика , перед смертью понял , что он был прав.
Собака: Боязливая , понимающая , использовала инстинкт самосохранения , при этом опасалась своего хозяина
Старик: Мудрый , здравомыслящий , предупреждал, говорил истину
Мораль : Важно слушать тех , у кого был опыт , тех , кто через это прошел.
Нужно давать честную оценку своим поступков , думать , к чему это может привести по итогу , прокрутить в голове возможный вариант событий , и пока не поздно остановиться. Не нужно переоценивать себя , недооценивать других , и безответственно относиться к своей жизни.

а еще как по мне тут человек просто загорелся какой то идеей , и ради нее саморазрушился и разрушал все на своем пути , при этом на что то надеялся , хотя понимал все с самого начала , но не смог потом остановиться. жизненно

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 27
9. Д. Лондон "Любовь к жизни" - 48 мин - Аудиоверсия(1 час)
Билл: Равнодушный , эгоистичный , проявил равнодушие , даже не посмотрев в его сторону, бросил путника в тяжелой жизненной ситуации, подумал только о себе и не помог ему
Путник: Подавленный , безответственный , смелый , шел непонятно куда и непонятно с кем , при этом продолжал идти несмотря на преграды ,рассудительный , много рассуждал о своей жизни , корыстный , нес с собой золото , голодный , все время хотел есть , искал еду , чуть не умер от голода, отчаянный , сбросил все золото
Команда корабля:
Великодушные , благородные , спасли путника , кормили его
Мораль : Самое ценное что есть в жизни - это жизнь .
К ней нужно относиться со всей ответственностью , в том числе , и к окружению, которое влияет на эту жизнь практически напрямую.

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 28
1. Шолохов "Наука ненависти" - 40.5 мин - Аудиоверсия(42 мин)
Гг:
Герасимов: общительный , рассказал свою историю , испуганный , ошеломленный , так как попал в плен , измученный , так как плохо себя чувствовал , не ел , не пил , и постоянно находился в страхе , чувствительный , отточил все чувства , от любви до ненависти , пережил многое ,целеустремленный , шел до конца несмотря не на что и выжил
Жена Герасимова: заботливая , растерянная ,когда провожала мужа просила его не простудиться
Немцы : жестокие , подлые , издевались , унижали , убивали людей
Мораль: Не смотря на все преграды на долгом пути , на все препятствия - нужно продолжать идти вперед.
Преодолевать это все, как бы сложно не было, нужно бороться за жизнь, проявлять упорство , усилия и терпение.

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 28
2. Шолохов "Кривая стёжка" - 21 мин - Аудиоверсия(25 мин)
Нюрка : нетерпеливая , не захотела ждать Ваську , ошарашенная тем , что к ним явился Васька, несчастная , была убита Васькой
Васька: влюбленный и очарованный , влюбился в Нюрку , не мог думать ни о чем кроме нее, разочарованный , так как Нюрка ему отказала , безответственный , бросил все , эгоистичный , думал только о себе , чем сделал себе хуже , жестокий , убил Нюрку
Мать Васьки : рассудительная , рассуждала о том , как могут сложиться события , предприимчивая , решила сходить к Осипу и расспросить про согласие
Мать Нюрки : интересующаяся , зачем к ним приходили, возмущенная , позвала полицию
Осип: рассудительный , рассуждал о судьбе своей дочери и ее деятельности , религиозный , так как сказал " С Богом и Слава Богу", недовольный и негодующий , что к ним приходили свататься
Прошин: законопослушный , работал в милиции , ответственный , выполнял свою работу
Мораль: Эгоцентричность до добра не доводит , она оборачивается против самого человека.
Нельзя перекладывать ответственность за свою жизнь , за свое состояние, обстоятельства и чувства на других людей , мы сами это выбираем, других это не касается. Нужно ответственно относиться к своему выбору.
Нужно принимать ситуации , и уметь их отпускать , не зацикливаться на них , делая себе хуже.

 

[НаSтЯ]

Привет Марьям! расскажи пожалуйста какие манипуляции наркоманы используют чаще всего и из-за чего возникает токсический остеомиелит?​

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 28
3. Шолохов "Алёшкино сердце" - 30 мин - Аудиоверсия(36 мин)
Алешка : бедный , бедно жил , голодный , 5 месяцев не ел , несчастный , застал смерть своих родных , жил да был с тяжелой судьбой ,трудолюбивый , пошел работать , уставший и измученный из-за того что над ним издевались , добрый , не тронул людей
Мать Алешки : бедная и несчастная , померла с голоду
Полька : отчаянная , нечестная , от отчаяния полезла к соседке и воровала у нее еду
Макарчиха : ненавистная и жадная , била детей за то что они к ней пробирались , жалела для них еду , хотя сама была при деньгах
Очкастый : добродушный , кормил Алешку , ухаживал за ним , спас его
Иван Алексеевич : предприимчивый , позвал Алешку работать , эгоистичный , думал только о себе , занимался эксплуатацией детского труда , сильно издевался над Алешкой
Сосед : беспокойный за Алешку , так как он много работал , злой на Алексеевича, что он этим пользуется
Мораль : Не делай другим того , чего не хочешь , чтобы делали тебе. Добросовестное отношение это важно.
Добро всегда возвращается. Душа есть не у всех .

 

[Марьям]

Привет Марьям! расскажи пожалуйста какие манипуляции наркоманы используют чаще всего и из-за чего возникает токсический остеомиелит?​

Наркоман отлынивает от какой либо работы , дел , оскорбляя иного человека, делает вид и говорит что у него нет сил , может также обвинять иного человека , настраивать друг против друга , также просто манипуляции в виде нечестности, поэтому в такой ситуации нельзя верить словам , а только фактам
наркотические препараты которые вызывают спазм сосудов могут вызвать поражение в любой части, в кости в это время накапливается фосфор , в результате токсический остеомиелит.

 

[Марьям]

Наркоман отлынивает от какой либо работы , дел , оскорбляя иного человека, делает вид и говорит что у него нет сил , может также обвинять иного человека , настраивать друг против друга , также просто манипуляции в виде нечестности, поэтому в такой ситуации нельзя верить словам , а только фактам
наркотические препараты которые вызывают спазм сосудов могут вызвать поражение в любой части, в кости в это время накапливается фосфор , в результате токсический остеомиелит.

насчет манипуляций , ну типо все виноваты кроме него , это все обстоятельства , так сложилось , и все такое

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 28
4. Шолохов "Нахалёнок" - 58 мин - Аудиоверсия(1 час 10 мин)
Мишка : испуганный , после того как ему приснился страшный сон , довольный, что с ним играют , грубый , нагрубил Витьке, хвастливый , хвалился заслугами отца, испуганный , испугался того , что с ним будет , непослушный , катался на свинке, безобразничал, несчастный и подавленный тем , что увидел отца ,смелый , поскакал сообщить новости людям
Папа Мишки : довольный , что увидел сыночка , заботливый, принес подарок Мишке, добродушный , честный , сказал правду и успокоил этим сына, отважный , пошел воевать , несчастный , погиб.
Мама Мишки : недовольная , что он так себя ведет , беспокойная за него
Дед Мишки: строгий , наказывал Мишку, любящий его , умилялся с него , религиозный , читал молитву, скорбящий , скорбил своего сына
Витька : увлеченный , зовет играть , завистливый , завидовал Мишке, мстительный , издевался над Мишкой, лживый , говорил не правду чтобы его запугать
Ребята : эгоистичные , высокомерные , издевались и специально задевали Мишку
Чужак: щедрый , подарил Мишке карточку , ответственный , участвовал в собрании и выборах
Мораль : Нужно уважать и ценить своих родных и близких . Это должно быть в приоритете.
Семья это самое главное , это то , что будет до конца жизни.
Не нужно обращать внимания на то , что говорят другие , не нужно даже тратить на это свое время и ресурс.

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 28
5. Шолохов "Родинка" - 19.5 мин - Аудиоверсия(24 мин)
Николай : строгий ,ответственный , занимался своими делами , несчастный , бил убит своим же отцом
Лукич : слабый , с трудом передвигал свое тело , боязливый , боялся что его убьют , унижался чтобы спастись
Атаман : потребительский , эгоистичный , думал только о себе и своей выгоде , зависимый , так как все время пил ,жестокий , убил своего сына, отчаянный , самоу.бился
Всадники :возмущенные , интересующиеся , возмущались и интересовались тем , куда идет лукич
Мораль: "Родинка на счастье "обернулась наоборот , так бывает и в жизни .

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 28
6. Шолохов "Судьба человека" - 1 час 22 мин - Аудиоверсия(1 час 40 мин)
Автор: заинтересованный , слушал и с интересом спрашивал о том , что происходило
Иван гг: общительный , заговорил с героем , рассказал о себе , любящий , любил свою семью, решительный , смелый , великодушный , поехал служить Родине , совершал поступки с умом , проявлял все свои лучшие качества, но остался ни с чем , помог себе и маленькому мальчику , который как и он остался один
Жена гг: подавленная, была очень подавлена уходом мужа , также была взволнована
Военврач(пленный): заботливый , лечил пленных бескорыстно
Командир(пленный):нерешительный и не решил убить того кто хотел его сдать
Мюллер: жестокий, самодовольный , все дозволенный , издевался над пленными
Майор(немец): безответственный, напивался на фронте
Ванюшка: наивный , маленький , доверчивый , увидел в незнакомце своего отца , воодушевленный тем что у него появился отец
Хозяйка: чувствительная , тронутая тем , как Иван нашел себе сыночка
Мораль: Судьба человека может быть тяжелой , она может менять людей , их отношение к вещам , их мировоззрение .
На пути может быть множество препятствий , преград , изменений , боли , преодоления себя, человеку со многим приходится сталкиваться в процессе , но это делает его только сильнее и лучше , если он все таки проходит через это. Всегда нужно идти только вперед.
По жизни не нужно ничего бояться , нужно смотреть страху в глаза .

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 29
1. А. Толстой "Гадюка" - 1 час 35 мин - Аудиоверсия(1 час 54 мин)
Ольга: Отстраненная , не любила людей , рассудительная , много думала и рассуждала , трудолюбивая , так как работала , и строила карьеру, упорная , решительная , сильная , ответственная , проявляла независимость , храбрость и мужество , принимала участие в бою , боролась за свою жизнь, мечтательная , мечтала о другой жизни , влюбленная , любила Емельянова, красивая , на нее было обращено все внимание , ревнивая , приревновала Емельянова, целеустремленная , совершала внешние изменения в себе , сумасшедшая , отчаянная и жестокая , убила Лялечку.
Жилец: злорадствующий , хотел убить Ольгу
Марья Афанасьевна: злая , так как ненавидела Ольгу
Роза Абрамовна: безответственная , была безработной, настороженная , растерянная, плохо себя чувствовала при виде Ольги
Лялечка: боязливая , растерянная , при виде Ольги , опрометчивая , предъявила Ольге свою неприязнь , несчастная , была убита Ольгой
Доктор: заботливый ,заботился о Ольге в больнице
Офицер: строгий, решительный , допросил Ольгу ,отправил ее в тюрьму
Емельянов: заботливый , спас Ольгу от смерти , заботился о ней , обеспечил для нее жилье , ответственный , так как служил , был командиром , любящий , любил Ольгу , понимающий , не делал ее женой из за обстоятельств
Педотти: озабоченный , хотел близости с Ольгой
Мораль : Нужно жить для себя и ради себя совершать те или иные действия, и не слушать никого , заниматься тем что нравится , быть такой , какой нравится самой. И вне зависимости от внешних обстоятельств оставаться такой , какая есть. Не давать чему либо управлять собой, не поддаваться этому, отпускать ситуации Всем не угодишь. Нужно выбирать себя и думать о своей личной выгоде в правильном ключе.

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 29
2. А. Толстой "Гобелен Марии-Антуанетты" - 30 мин - Аудиоверсия(45 мин)
Гобелен: Гордый , искренний , воодушевленный , позиционирует о себе, своей истории от 1 лица , гордится ей
Президент Лубе: Добродушный , щедрый ,подарил императрице гобелен
Императрица: Высокомерная ,недовольная , так как ей не понравился гобелен
Елизавета Рох: Трудолюбивая ,упорная, много работала , создавала гобелен , отчаянная , ударила директора , недовольная , импульсивная и пренебрегающая , наплевала на гобелен
Старик Рох: Усердный , потому что занимался своей работой
Королева: Беззаботная , жила беззаботной жизнью, самолюбивая, любовалась собой
Король: Властный , правил страной , безразличный , равнодушный ,не интересовался королевой
Буше: Талантливый , был хорошим художником
Директор фабрики: Наглый , похотливый , жестокий, использовал Елизавету и выкинул ее на улицу
Гебер: Самоуверенный , был уверен в том что его услышат ,по итогу несчастный ,так как лишили жизни
Робеспьер: Жестокий , грубый , хотел всех убить , решительный , совершил самоубийство сам
Царица : Подавленная , не могла ничего сделать , была подавлена смертью мужа
Царь : Задумчивый , задумчиво курил , безответственный , проявлял безответственность по отношению к народу
Мораль : Прошлое в прошлом. На наше прошлое и пережитый опыт необходимо опираться , переворачивать страницы жизни , пройдя жизненные уроки прошлого, этому и стоит учиться на практике.
Нужно быть человеком , придерживаться морали , нравственности , своим принципам не смотря на обстоятельства , не забывать об этом и не снимать с себя ответственности .
Для всех людей необходим навык отпускать то или иное время, события.
Естественно что все в голове не отложится, что то забудется само , со временем , но необходимо и самостоятельно прикладывать усилия, учиться отпускать . это разные вещи
. В общем быть здесь и сейчас , в моменте , формировать своими действиями будущее, и не зацикливаться на том, что было , сфокусироваться на том что имеется или же на том что может приобрестись.

 

[Марьям]

Семестр 1
Урок 29
3. А. Толстой "Актриса" - 28 мин
Николай Языков(друг Теплова):
Безответственный , отчаянный , зависимый .
Не брал на себя ответственность за свою жизнь и выбор , не хотел говорить правду своей жене , не хотел показываться ей , и от отчаяния самоубился
Дмитрий Дмитриевич Теплов:
Нечестный , зависимый , употреблял вместе с другом, прикрывал своего друга алкаша ,вместе с ним находился в самообмане
Ольга Языкова:
Нечестная , тщеславная , потребительская. Была на маске , хотела казаться той , какой не являлась , считала , что все ей все должны
Илья Ильич Бабин:
Щедрый и добродушный , разрешил Ольге жить с ними
Мораль : Зависимость разрушает личность человека и его жизнь , человек остается на дне , ни с чем , в отвратительном состоянии и таком же окружении. Все приоритеты , мышление , жизнь , подстроены под одно , это жизнь в иллюзии. это путь в никуда
Вся ситуация в совокупности может стоить жизни человека. Нужно быть честным с собой , честно смотреть на свою жизнь и обстоятельства в ней, и попытаться принять правильное решение учитывая всю ситуацию. Только мы ответственны за свою жизнь и за свой выбор