Семестр 1
Урок 24
1. Алексин "Безумная Евдокия" - 63.5 мин
Надя : талантливая , занималась пением , терпеливая , терпела и прикладывала усилия чтобы не издавать лишних звуков , непосредственная и удивительная, по описанию , честная так как говорила правду , не предусмотрительная , забывчивая, забыла про порок и несмотря на это решила завести ребенка , благодарная своей дочери за то , что она появилась на свет , любопытная и хотела послушать как поют другие , самоироничная , шутила над собой , умная и хорошая , так как на это способны только такие люди , испуганная , растерянная , так как узнала что пропала дочь , тактичная , когда то говорила , что стоит считаться с людьми и думать не только о себе , тревожная , так как тревожилась за свою дочь , рассудительная , правильно рассуждала , воспитывала свою дочь , понимающая , принимала и понимала позицию дочери и мужа по поводу учительницы и сложившейся ситуации , потерянная , оцепеневшая , отчаянная ,перестала владеть собой , погибшая от того что не могла справиться с этим состоянием и чувствами
Муж Нади : творческий , писал фантастические рассказы ,заинтересованный , позвал Надю на концерт, влюбленный , именно там полюбил Надю за то что она такая какая есть , растерянный и ироничный , растерянно шутил над Надей , удивленный , так как не заметил , что Надя перестала петь , чувствительный , почувствовал фигуру Нади за спиной , потрясенный состоянием Нади , восклицающий свое мнение , эмпатичный и заботливый , просил Надю не волноваться , спрашивал как она ,растерянный , испуганный , задумчивый , переживал о том что случилось с дочкой , вдумчивый и рассудительный , мысленно рассуждал и анализировал ситуацию, заботливый и любящий Олю , поддерживал Олю , ожидающий какого то поворота событий, восклицающий , что Оля вернулась
Оля: ироничная , часто и легко переходила на рифмы , творческая и талантливая , так как умела рисовать, занималась в художественной школе , умная и одаренная , была непосредственной и не как все, выделялась действительно своими талантливыми поступками, учила иностранные языки , рассудительная , здраво рассуждала по поводу каких-либо событий , надеющаяся , выражала свои надежды по поводу одноклассников , возмущенная , за то что ее пытаются втянуть в общественные дела и схемы , также из-за того к ней было всеобщее предвзятое отношение , внимательная , так как замечала это , эгоистичная , думала только о себе и своих интересах , довела мать до смерти своим поступком
Люся: хрупкая , трусливая , пряталась за учительницей, восхищающаяся , говорила что у Оли талант , заботливая , дружелюбная , помогала Оле в свое время, обидчивая за то , что Оля не нашла для нее места , доверчивая , доверила их семье свою тайну, неуверенная в себе , хотела казаться независимой и сильной , хотя таковой не была , не принимала помощь , посредственная , подстраивалась под всех, растерянная , стала оправдываться и объяснять как они потеряли Олю
Боря: высокий , постоянно кого то загораживал , красивый по описанию, интересующийся , предлагал Оле творчески самовыражаться, ответственный , следил за тем , чтобы Оля участвовала во всем и являлась на все мероприятия ,
Евдокия Савельевна : интересующаяся , есть ли дома Оля ,независимая и уверенная в себе , выглядела так как ей хочется , увлеченная , толковала о том , насколько важно прививать детям чувство прекрасного, учить их замечать это, посредственная , так как любила массу и хотела чтобы Оля находилась в ней , и была такой как все , эмоциональная , испытывала множество эмоций за раз , несправедливая , выделяла не выделяющихся, сравнивала детей между собой, серьезная , не понимала шуток , гордая Митей за его подвиги, кокетливая , кокетливо смущалась , решительная , решила позвонить и попросить Митю найти Олю , умная , обладала феноменальной памятью , запоминала все от и до , растерянная , торопилась найти Олю, находилась в смятении, грустная и поникшая , считала , что она во всем виновата , понимающая , сопричастная , сопереживающая , сочувствовала Оле , хотела разделить с ней эту ношу
Митя: сильный , ответственный, увлеченный, смелый , находчивый , помогал людям во время войны и совершал отважные поступки, проявлял бдительность внимательность и заботу , жертвуя собой, ироничный , шутил над собой и тяжелыми жизненными ситуациями в которых он находился
Митин дядя: утверждающий и заботливый , рассудительный , рассуждал и говорил что с Олей все в порядке , разъяснял всю ситуацию
Мораль: Самая большая человеческая ценность - это собственная
жизнь.
Важно ценить себя и свою жизнь, пока мы это имеем, это безусловно важно.
Непосредственность в нашем мире это исключение , но это не означает что это дает право думать только о себе и своих интересах в ущерб остальным. Все на самом деле - дело привычки , и если человек привыкнет к тому, чтобы не считаться с другими людьми, их чувствами , и не думать каково им -он вырастет эгоистом , наглядный пример , несмотря на то , что мать придерживалась иной позиции , то есть наоборот тому чтобы думать о том , каково будет остальным, что будут чувствовать они в той или иной ситуации , как это будет выглядеть со стороны .
И я считаю что это уже правильная позиция по сравнению с первой.
Да , зависеть от чужого мнения не нужно , это так , но с чужим мнением и позицией так или иначе стоит считаться, быть снисходительным к другим людям и не относиться к ним предвзято.
Не нужно делать другим того , чего бы не хотел , чтобы делали тебе. Все наши слова , с первого взгляда не столь значительны - материальны.
Они фиксируется , все начинается с сознания и воплощается в реальность, у них есть определенные вибрации , энергетика.
Своеволие - это плохо. Это приводит к подобным негативным последствиям всегда. Нельзя делать так как хочется тебе, при этом поступать деструктивно в ущерб себе и остальным, проявляя равнодушие в этот момент.
Это может казаться мелочью для человека , он может не предать этому значения , но это играет большую роль , это дело выбора , если человек видит определенные рамки и границы перед собой, имеет какие то принципы он не станет своевольничать , так как осознает к чему это может привести, понимает что это не тот путь , по которому ему предстоит идти, не та дорога , осознает что это ему по факту ничего не даст , и выгоды для человека в этом нет никакой. Это говорит о предусмотрительности , рассудительности , и ответственности- что тоже очень важно в жизни человека.
