Марина. Статьи и литература.

[Тая]

Катя Зелёнка 34 урок готов AlpenGold

Марина, привет. Хороший темп прохождения текстов Комиссаровой! Что интересного для себя почерпнула?

 

[градиент]

Марина, привет. Хороший темп прохождения текстов Комиссаровой! Что интересного для себя почерпнула?

здравствуйте, увидела, что в отношениях я спасательный, прям в большом минусе. теперь поняла, что надо делать

 

[Тая]

здравствуйте, увидела, что в отношениях я спасательный, прям в большом минусе. теперь поняла, что надо делать

Полезное открытие! А что надо делать?

 

[градиент]

спасатель*

 

[градиент]

Полезное открытие! А что надо делать?

по сути я липкий человек, мне нужно границы уметь разделять. уважать личностные границы окружающий и себя начать уважать. я всегда вижу в людях какие-то проблемы психологические, то есть лезу туда, где сделать ничего не могу. плюс это лишь мне так кажется, я думаю, что во мне люди нуждаются, без меня пропадут. а они такие же сильные личности обычно

 

[Тая]

по сути я липкий человек, мне нужно границы уметь разделять. уважать личностные границы окружающий и себя начать уважать. я всегда вижу в людях какие-то проблемы психологические, то есть лезу туда, где сделать ничего не могу. плюс это лишь мне так кажется, я думаю, что во мне люди нуждаются, без меня пропадут. а они такие же сильные личности обычно

Круто! Ты Увидела проблемные места и задачи. Это уже половина успеха.
А последние строки мне не понравились: недооцениваешь себя. Сильные личности иногда оказываются фейком, они просто так себя презентуют. А на деле ущербные, но пафосные, просто создающие образ успешных, но такими не являющиеся.

 

[градиент]

Круто! Ты Увидела проблемные места и задачи. Это уже половина успеха.
А последние строки мне не понравились: недооцениваешь себя.

Сильные личности иногда оказываются фейком, они просто так себя презентуют. А на деле ущербные, но пафосные, просто создающие образ успешных, но такими не являющиеся.

да, думаю такой вариант тоже есть

 

[Тая]

да, думаю такой вариант тоже есть

До фига их, которые кажутся такими , но не являются.

 

[градиент]

Катя Зелёнка 35 урок в процессе

 

[Игорь ЧуКидаб]

32ур ч3
Марко Вовчок "Игрушечка"
матушка девочки - любящая, несчастная мать - забрали у нее дочку, а сделать ничего нельзя
барыня - сочувствующая, хотела отдать девочку, но дочь свою любила больше и не отдала. коррупционерша - дала маме денег и нарядов за дочь. не слушала, что Игрушечка плачет, несла чепуху дочери, меркантильная, не особо образованная, ответы на любопытства дочери не давала, ленивая
барышня - капризная, жалела ее, хотела, чтоб девочка не плакала, жалела ее, но ее научили приказывать, властвовать, перестала быть такой, однако иногда к девочке все равно прислушивалась, любознательная
барин - слегка отстраненный, ничего не понял, когда барышня просила девочку, дал кусок сахара - хотел успокоить девочку, меркантильный и во всем согласен с женой, такой же неуч
Арина Ивановна - придирчивая, строгая, вредная - делала все, чтобы девочке хуже жилось, злорадствовала
Саша горничная - добрая, пыталась настоять на том, чтоб Игрушечка увидела мужичка
мужичок - добрый, слово сдержал
француженка - была ласковая, сообразительная - пыталась ласкать барышню, попросила девочку рассказывать, что любит барышня, но потом устала притворяться перед барышней и пользовалась своей заработанной репутацией, показывала себя с хорошей стороны перед взрослыми - лживая
Андрей - добрый паренек, сильный - избу себе хорошую выстроил, украсил, всегда хорошо относился к игрушечке
тетенька - использовала Игрушечку как развлечение, ленивая
мораль в том, что у богачей прислуга словно клоуны и игрушки - то подай, там развлеки и никакой личной жизни у таких людей нет. дочь барыни захотела себе подружку - у бедной мамы забрали ребенка. не уважают они людской труд. да и после смерти дочери особо не печалились, ведь француженка была отличной заменой всем слугам - веселая, умная

Сформулируй мораль более емко, то что ты написала - это не мораль а просто констатация фактов

 

[градиент]

Сформулируй мораль более емко, то что ты написала - это не мораль а просто констатация фактов

высмеивается то, что деньги решают все, суровая правда

 

[градиент]

Катя Зелёнка 35 урок в процессе

 

[Тая]

высмеивается то, что деньги решают все, суровая правда

Если бы у тебя на счету сейчас бы появился миллион, как бы ты им распорядилась, когда вышла из Рц?

 

[градиент]

Если бы у тебя на счету сейчас бы появился миллион, как бы ты им распорядилась, когда вышла из Рц?

купила бы вещей и еды. остальные деньги в копилку на университет

 

[Тая]

купила бы вещей и еды. остальные деньги в копилку на университет

Круто! Про универ особенно! А на кого учиться? А вещей каких не хватает? ( бершки и прочие закрылись или бренды). Одежда какая? Мне старшая дочь недавно вспомнила, что мы ей не купили какой-то специальный сноуборд. А я тогда и не заметила- надо внятно озвучивать свои желания.

 

[градиент]

Круто! Про универ особенно! А на кого учиться?

вот пока не знаю, пока в школе учиться буду надо будет уже решать

А вещей каких не хватает? ( бершки и прочие закрылись или бренды)

ну вещи просто приятно иногда купить, это не обязательно, но при лишнем миллионе раскошелиться думаю можно было бы.

. Одежда какая? Мне старшая дочь недавно вспомнила, что мы ей не купили какой-то специальный сноуборд. А я тогда и не заметила- надо внятно озвучивать свои желания.

какие-нибудь кофты, лонгсливы хотелось бы

 

[Тая]

вот пока не знаю, пока в школе учиться буду надо будет уже решать

А в школе ты какой класс закончила?. Не знаю, извини. Всяко сейчас интеллектуальные способности улучшатся. И способность обучаться тоже- программа афигенно в этом направлении работает. Уверена абсолютно

ну вещи просто приятно иногда купить, это не обязательно, но при лишнем миллионе раскошелиться думаю можно было бы.

Согласна, приятно.Чёрные или всякие?

какие-нибудь кофты, лонгсливы хотелось бы

Ага

 

[градиент]

А в школе ты какой класс закончила?.

в этом году должна была 10ый закончить, но я на второй год остаюсь, чтобы программу знать ибо весь десятый я по сути пропустила

Не знаю, извини. Всяко сейчас интеллектуальные способности улучшатся. И способность обучаться тоже- программа афигенно в этом направлении работает. Уверена абсолютно

Согласна, приятно.Чёрные или всякие?

и черные и всякие

Ага

 

[Тая]

в этом году должна была 10ый закончить, но я на второй год остаюсь, чтобы программу знать ибо весь десятый я по сути пропустила

и черные и всякие

Представь себе у тебя был телефон с операционной памятью в 32 чего-то там, а будет 124 ! Когда завершишь курс в рц, емкость мозга/ памяти увеличится в разы! Я написала про курс в рц, но по факту это ещё и обучение. Я примерно так училась в университете- с утра и до вечера . Было такое, что прочитывала за час 3-5 страниц в учебнике. В первое время, а потом уже быстрее пошло. Мозг, как мышцы прокачивается. У тебя увеличилась скорость/ качество прочтения текстов? Противно/ непротивно начинать чтение? Есть внутреннее сопротивление? Где я, а где крепостное право?

 

[градиент]

Представь себе у тебя был телефон с операционной памятью в 32 чего-то там, а будет 124 ! Когда завершишь курс в рц, емкость мозга/ памяти увеличится в разы! Я написала про курс в рц, но по факту это ещё и обучение. Я примерно так училась в университете- с утра и до вечера . Было такое, что прочитывала за час 3-5 страниц в учебнике. В первое время, а потом уже быстрее пошло. Мозг, как мышцы прокачивается. У тебя увеличилась скорость/ качество прочтения текстов? Противно/ непротивно начинать чтение? Есть внутреннее сопротивление? Где я, а где крепостное право?

скорость вроде увеличилась, читать мне нормально, не противно точно, только местами спать хочу очень и чтение тяжело тогда дается. больше всего рассказы читать нравится