Кто такой лудоман

[МС!]

Они мне вчера вообще твердили, что у меня норма есть. Типо твои вчерашние слова не значили, что мне ее сняли

 

[МС!]

Сколько времени ты провел в зале?

Я пошел в зал на час как всегда, даже меньше мы занимались, чтобы успеть к игре обязательной

 

[МС!]

У меня вся первая половина дня была занята, потом сел за уроки, потом меня опять отвлекли по делам, потом сходил в зал, после зала и игры получасовой до упора до 23.30 делал уроки

 

[ЁлкаКсю]

Я пошел в зал на час как всегда, даже меньше мы занимались, чтобы успеть к игре обязательной

Что бы произошло, если бы ты был в зале на 20 минут меньше?

 

[МС!]

Что бы произошло, если бы ты был в зале на 20 минут меньше?

Успел бы доделать урок. Но я там по сути был то всего минут 40

 

[МС!]

Хорошо. Что ты подразумевала под словами "сделай по максимуму, пожалуйста"?

 

[МС!]

Наверное сделай столько, сколько сможешь. Без отлыниваний.
И как мне кажется, я сделал работу полностью соответствующую этому условию

 

[МС!]

Все свободное время делал уроки, не отлынивал и не прохлаждался, и сделал отдых между уроками в зале на минут 40

 

[МС!]

Урок 24.4
1. Алексин "Безумная Евдокия"
Отец: Умён, хорошо размышляет, заботится о своей дочери и жене. Жену любит очень сильно как и дочь. Проявляет много внимания к семье.

Надя: Очень переживает за свою дочь, поначалу вообще не хотела иметь детей, а потом дочь стала для нее чем-то святым. Всегда поддержит дочь, направит ее. Умная женщина.

Оля: Сильная духом девочка, своенравная, непосредственная. Имеет свое мнение на счет тех или иных событий. Имеет свои интересы, которым очень предана. Видит в людях то, чего остальные не замечают. Чуткая девочка и трудолюбивая.

Евдокия: Женщина которая не видит и не замечает чужих талантов и интересов. Всех загоняет под одну гребенку, способствует развитию посредственности у ребят своего класса.

Мораль: Тут вижу 2 морали. Первая заключается в том, что родители не должны заниматься гипер опекой своего ребенка. Это не приведет ни к чему хорошему, как нам и показано в конце рассказа.
Вторая заключается в том, что мнение толпы зачастую имеет больший вес, чем мнение одного. Вскользь как бы описывается проблема посредственности людей. Посредственность препятствует личностному развитию человека.

 

[Цветомузыка]

привет Матвей! Как тебе вообще дается литература? Любишь читать книги?

 

[МС!]

привет Матвей! Как тебе вообще дается литература? Любишь читать книги?

Привет, Витя!
Пойдет, достаточно хорошо дается литература по программе.
Читать люблю, но не всё. Больше люблю научно-популярную литературу или классику

 

[Цветомузыка]

Привет, Витя!
Пойдет, достаточно хорошо дается литература по программе.
Читать люблю, но не всё. Больше люблю научно-популярную литературу или классику

Это очень здорово! Мне кажется ты вообще тогда тащился от Брайсона). Как тебе Алексин? Что-то уже можешь выразить по его чтиву?

 

[Rinat]

Мораль: Тут вижу 2 морали. Первая заключается в том, что родители не должны заниматься гипер опекой своего ребенка. Это не приведет ни к чему хорошему, как нам и показано в конце рассказа.
Вторая заключается в том, что мнение толпы зачастую имеет больший вес, чем мнение одного. Вскользь как бы описывается проблема посредственности людей. Посредственность препятствует личностному развитию человека.

Ты что-то совсем не понял помоему произведение. Судя по описаниям персонажей

 

[МС!]

Это очень здорово! Мне кажется ты вообще тогда тащился от Брайсона). Как тебе Алексин? Что-то уже можешь выразить по его чтиву?

Да, тащился)
Пока не понятно, не могу сказать что-то на счет Алексина.

 

[Rinat]

Оля: Сильная духом девочка, своенравная, непосредственная. Имеет свое мнение на счет тех или иных событий. Имеет свои интересы, которым очень предана. Видит в людях то, чего остальные не замечают. Чуткая девочка и трудолюбивая.

Евдокия: Женщина которая не видит и не замечает чужих талантов и интересов. Всех загоняет под одну гребенку, способствует развитию посредственности у ребят своего класса.

Можешь сказать кто из них больше положительный персонаж , а кто больше отрицательный и почему?

 

[МС!]

Можешь сказать кто из них больше положительный персонаж , а кто больше отрицательный и почему?

Я бы не стал разделять их на положительного и отрицательного

 

[Rinat]

Я бы не стал разделять их на положительного и отрицательного

Хорошо тогда раздели их поступки) Ты пишешь что Евдокия не замечает чужих талантов и качеств так ли это?

 

[Rinat]

Оля: Сильная духом девочка, своенравная, непосредственная. Имеет свое мнение на счет тех или иных событий. Имеет свои интересы, которым очень предана. Видит в людях то, чего остальные не замечают. Чуткая девочка и трудолюбивая.

Чуткая ли девочка Оля ? Вообще можешь описать негативные черты ее характера если они есть?

 

[МС!]

Хорошо тогда раздели их поступки) Ты пишешь что Евдокия не замечает чужих талантов и качеств так ли это?

Да, что она "пропагандирует" посредственность

 

[МС!]

Чуткая ли девочка Оля ? Вообще можешь описать негативные черты ее характера если они есть?

Я не вижу в ней никаких негативных ****