Дима.Статьи и литература.

[Иra]

Да

Не думаю, что так

 

[Тим7]

Да

Я понял .

 

[Don_Xulio]

34 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

3 часть - 1 час 18.5 мин

Антон: упорный, неуступчивый (не хотел прислушиваться к родственникам и одноклассникам, думал только о ребятах из компании, самостоятельно пошёл в отделение, не хотел идти на новогоднее празднование, не пожелал заниматься с Володей назвав его зубрилой)
Прасковья: волнительная, заботливая (второй раз приходит к маме Антона, пытается поговорить с Антоном, что бы вразумить его, говорит Клаве и Володе придумать способ, как вразумить Антона)
Клава: резкая, смиренная (сначала протестует, говорит, что нужно отчислить Антона, потом соглашается с Прасковьей, приглашает Антона танцевать во время празднования нового года)
Мама: заботливая, резкая (негативно реагирует на Прасковью, когда она лезет в её личную жизнь, говорит ей, что понимает, что с Антоном что-то происходит, но продолжает его защищать перед ней, пытается поговорить с Антоном)
Володя: отзывчивый, понимающий (приходит к Антону домой, что бы подтянуть его по математике, видит негостеприимность и нежелание Антона, после чего уходит)
Роман: общительный, упорный (пытается приободрить Антона, хочет забрать его с собой, но мама не даёт согласия, рассказывает Антону свои истории из жизни)
Витя: пугливый, злобный, мстительный (пугался мальчика по кличке Мясо, не хотел получать от него тумаков, но и к матери идти не хотел, когда Мясо сел за квартирную кражу, стал возглавлять район срываясь на каждом, на ком захочет, но кличка Крыса осталась при нём)
Панченко: упорный, проницательный (пошёл в дом Вадима, что бы поговорить с ним и разведать обстановку, поговорил с соседями, потом с Вадимом предложив ему работу, сказал ему, что если всё так и продолжится,то последствий не миновать)

 

[Don_Xulio]

Не думаю, что так

Слишком много эмоций было прочувствовано, слишком много сопереживаний, очерствел

 

[Антуанетта]

Слишком много эмоций было прочувствовано, слишком много сопереживаний, очерствел

Хотелось бы, конечно, после произведений прочитанных какой-то вывод общий.

 

[Don_Xulio]

33 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 38 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Сологуб "Мелкий бес"

10 часть - 45.5 мин

Пыльникова: непонятливая, волнительная (переживала за то, что Сашу совратили сёстры, сначала верила в служи, но сходив к сёстрам убедилась в обратном)
Саша: волнительный (говорил, что не понимает о чём говорит тётя, сказал, что просто играл с сёстрами, разговаривал, что слухи придумал Передонов, который сошёл с ума)
Людмила: хитрая (сказала Пыльниковой, что это всё слухи, что не нужно им верить, потому что их разносит Передонов, который не в своём уме)
Передонов: злобный, пугливый (сказал, что не верит Вершиной, потому что он сам видел княгиню в огне, говорил во время очередной пьянки никого к нему не впускать, потом выполнил задуманное зарезав Володина)
Вершина: справедливая (решила рассказать Передонову, что его обманули с письмом, что его написала Грушина, а Варвара выкрала его, что бы не оставлять улик)
Володин: насмешливый (смеялся с Передонова, стучался по очереди в дверь с Варварой, что бы Передонов думал, что пришли награждать его звездой)

Данное произведение учит нас тому, что ваши корыстные цели никогда не доведут до добра. В нём учитель Передонов всем сердцем желал жениться с целью получения места от княгини, называл Сашу девочкой, что бы получить похвалу и награду от начальства за обличение и даже был корыстен в сущих мелочах, таких, как отдать долг меньше, чем должен, либо испачкать хозяйке обои перед отъездом. В итоге все корыстные цели обернулись против него же самого, Варвара обманула его, подделав письмо, Хрипач отправил его домой вызвав врача, он начал сходить с ума думая, что против него ведёт заговор даже его собственный кот, который обличается в человека и приходит на его свадьбу, что бы рассказать секреты. В порыве всех обмануть Передонов обманул сам себя и не понял обмана других, когда находился в безумии.

 

[Don_Xulio]

34 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

4 часть - 1 час 21 мин

Антон: импульсивный, грубый (решил убежать из дома украв у матери деньги, что бы добраться до отца, услышал разговор, что он не нужен, по возвращению домой тоже подслушал разговор о том, что он вор, начал прятать вещи, которые ему давал Вадик)
Вадик: хитрый, корыстный (пользовался Антоном под предлогом дружбы давая ему краденые вещи на сохранения, использовал Антона, что бы выманить у мамы деньги на часы)
Панченко: рассудительный (начал вести расследование до совершения преступления, что бы предотвратить его, обходил ребят, что бы узнать их деятельность и жизнь)
Папа: нерешительный, задумчивый (встретил Антона, постарался душевно поговорить с ним, попросил его не обсуждать причину ухода от матери)
Марина: задумчивая (не понимала, чем ей мог понравиться Антон, не понимала, какие чувства испытывает к нему, хотела поговорить с ним на эту тему)
Мама: поникшая (не понимает причину гнева Антона, пытается достучаться до него, понять, что он чувствует, но не может подобрать нужные слова)

 

[Don_Xulio]

35 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

5 часть - 1 час 26 мин

Марина: упорная, подавленная (старалась узнать, что происходит с Антоном, заплатила за свой билет, когда они пошли в кино, назвала Пронина гадким, когда он полез целоваться, расстроилась, когда Антон грубо ответил на вопрос о том, как у него дела)
Пронин: бестактный, наглый (после прогулки с Мариной поцеловал её без согласия, брал за руки не захотев отпускать, после того, как Марина отстранила его, ушёл домой)
Антон: импульсивный, задумчивый (не говорил маме, куда ходит, начал ей врать, не мог определиться с преступлениями, которые они совершали, испытывал сочувствие к людям, которых они грабили, грубо ответил Марине на вопрос о том, как у него дела)
Стёпа: добродушный, упорный (порывался вразумить Антона, ходил к нему домой не обращая внимания на его нежелание и грубость, хотел, что бы Антон записался в драмкружок, расстроился, когда Антон не пришёл на первую репетицию)
Мама: поникшая, волнительная (не понимает, что происходит с Антоном, выяснила, что он врёт ей, когда проверила шнурки на коньках, пыталась достучаться до него, что бы он рассказал ей, что происходит)
Вадик: грубый, настойчивый (сказал Антону, что если он в воскресенье не придёт к семи часам, он предаст друзей, заставил Антона придти к назначенному времени)

 

[Don_Xulio]

35 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

6 часть - 1 час 18 мин

Прасковья: заботливая, рассудительная (пришла к маме, что бы её утешить, сказала на суде, что не согласна с директором, у Антона трудный характер, а не злобный и подлый)
Мама: опечаленная (опечалилась арестом Антона, надеялась, что всё обойдётся, но прокричала на зал суда, когда услышала вынесенный приговор Антону про три года в трудовой колонии)
Антон: поникший (особо ничего не говорит, рассказывает, что случайно оказался на месте происшествия, говорит маме не плакать)
Шанский: рассудительный, любознательный (проходит по жителям спрашивая их судьбу для написания книги, проникается эмоциями, более подробно расспрашивает людей, как так могло сложиться и почему они поступили определённым образом)
Адвокат: рассудительный, проницательный (до последнего пытался оправдать Антона, говорил про слова Прасковьи и о том, что Антон ошибся и не играет ключевой роли в преступлении)
Бабушка: заботливая, эмоциональная (сказала в суде о том, что помнит Антона ещё маленьким, что он отдал Вадику марки, которые собирал, а тот их продал по пять рублей, помнит, как он таскал бездомных котов домой)

 

[Don_Xulio]

35 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

7 часть - 2 часа 44 мин

Панченко: заинтересованный (решил принять участие в допросе Антона, говорил ему, что дело уже сделано и он ему ничем не может помочь, лучше рассказать правду)
Антон: поникший, задумчивый (не понимал, какие законы там, куда он приехал, ему не нравилось первое место заключения, после перевода в другое место не мог определиться нужно ли ему случать ребят или надеяться на досрочное освобождение, как обещали работники)
Клин: жестокий, решительный (сказал Антону, что он продал Крысу, начал вести травлю простив Антона, был переведён в другую камеру после бунта поднятого ребятами)
Марина: задумчивая (поняла, что хочет спасти Антона, но не может уже ничего поделать с его заключением)
Бугай: рассудительный, упорный (говорил ребятам, что не нужно поддаваться воровской тематике, нужно найти себя в жизни, отдаться любимой работе и завести семью, говорил, что он ошибся украв тогда пальто и жалеет о своей ошибке)
Раиса: заботливая (сказала Антону, что ещё не всё потеряно, попыталась его утешить, поспособствовала его переводу в другую зону заключения)
Максим: рассудительный (посоветовал Антону, что нужно полностью войти в процесс на новом месте, тогда можно надеяться на условно досрочное освобождение)
Миша: упрямый, жестокий (начал отрицать систему нового места заключения, говорил, что в зону не войдёт, через пять дней понял, что есть ребята с таким же мышлением и решил, что не всё так плохо, когда в бане начали смеяться над его наколками, проломил одному парню голову)

 

[Don_Xulio]

35 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 26 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

8 часть - 1 час 11 мин

Антон: упорный (не слушал разговоры ребят про воровскую культуру, упорно хотел измениться, исправиться, начал участвовать в разных делах, написал письмо маме)
Мама: заботливая (приехала навестить Антона получив от него письмо, попросила Марину написать Антону письмо, что бы приободрить его)
Людмила: настойчивая (сказала маме Антона, что ей стоит позаботиться о детях, у которых не сложилась судьба, которых привели из детдома в семью алкоголиков, где отец бьёт их лбами друг о друга)
Марина: задумчивая (не понимает своих чувств к Антону, размышляет о написании письма, думает, что ей не стоит писать его, потому что Антон не пишет первым)
Миша: вспыльчивый (не хочет придерживаться установленных порядков, зашивает себе рот нитками и говорит начальнику, что будут его теперь кормить через одно место)
Травкин: рассудительный (зачитал ребятам речь, рассказал о том, что он пройдя колонию пошёл служить родине и начал гордиться собой)

 

[Don_Xulio]

36 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 8 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

9 часть - 1 час 18 мин

Мама: задумчивая (не понимает меняется ли Антон в лучшую сторону, надеется на то, что колония хорошо на него влияет)
Максим: недовольный, упорный (отчитывает колонистов за бычки в тумбочке, назначает Дунаева на пост командующего, благодарит Антона за предоставленную информацию)
Антон: целеустремлённый (воодушевляется новым назначением, расстраивается из-за того, что ему приписывают нарушение за то, что ударил колониста, когда он отсутствовал на зарядке, считает своё наказание необоснованным, пишет Марине письмо после разговора с Мишей)
Дунаев: ответственный, мелочный (воодушевляется своим новым назначением, старается навести новые порядки, старается следить за дисциплиной, что бы отряд не терял баллов)
Прасковья: заботливая (пишет Антону письмо, что она надеется на него, что он меняется к лучшему, волнуется за него)
Миша: гневливый, отстранённый (не признаёт общественных порядков, вступает в сговор с колонистом, что замечает Антон докладывая Максиму)
Марина: задумчивая (пишет ответ Антону, что помнит тот вечер и что он остаётся её другом и она надеется, что он меняется к лучшему)

 

[Don_Xulio]

36 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 8 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

10 часть - 1 час 10 мин

Антон: внимательный, упорный (увидел, как кто-то перекидывает свёрток, пошёл сторожить место, что бы вычислить, кто придёт забирать его, повалил Камолова, начал помогать Лагутину в расследовании)
Камолов: недовольный, язвительный (говорил, что сам перекинул данный свёрток и идея была его, пытался всячески подколоть Лагутина, не выдавал Мишу, поддержал идею акции в клубе)
Миша: задумчивый, недовольный (после задержания Лагутина начал думать, что он его продаст не сегодня, так завтра, написал письмо ворам сказав в нём то, что воровскую жизнь ущемляют, придумал устроить акцию в клубе, что бы показать свою власть и недовольство)
Шанский: рассудительный, общительный (собирал информацию о колонистах, считал, что не все люди идут на преступление из-за неограниченной злобы, пытался понять, что двигало колонистом в момент преступления)
Лагутин: строгий, наблюдательный (понял, что Камолов лжёт о том, что он ни с кем не сговаривался, сказал ожидать от Миши каких-нибудь действий, начал допрашивать Камолова по поводу пропажи других инструментов и той пики)

 

[Don_Xulio]

36 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 8 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

11 часть - 1 час 26 мин

Лагутин: безрассудный (во время пожара забыл про люк, не додумался, что Миша может убежать в жилую зону, начал действовать опрометчиво)
Миша: упорный, поникший (совершил поджог, как и планировал, хотел расчитаться с Костанчи, но не выдержал напор скопившихся колонистов, потом раскаивался перед Максимом сидя в изоляторе, чувствовал вину перед своей матерью)
Костанчи: смелый (сказал Мише, что бы он сводил счёты, как и планировал, что не боится его угроз, потребовал показать, что у него в кармане)
Максим: рассудительный (сказал Мише, что ни к чему его поджог не привёл, а сделал только хуже, что он мог бы измениться, но только и делает, что причиняет боль окружающим и своей матери)
Екатерина: гневливая, упорная (сказала Марине перестать отвечать на письма Антону, что она волнуется за неё, начала продавливать отца Марины)
Мама: заботливая (приехала навестить Антона, сообщила ему о смерти бабушки, сказала, что гордится им и ждёт его освобождения, пошла к Людмиле, сказала, что Антона не хотят брать на работу из-за статьи)
Людмила: добродушная (позвонила в отдел кадров и сказала, что будет жаловаться, спросила, по какой причине Антона не хотят брать на рабочее место, когда ему дали в руки вакансию)

 

[Don_Xulio]

36 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 8 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

12 часть - 1 час 9 мин

Мама: заботливая (не оставила Антона, сказала Роману, что его не берут на завод, поддерживала Антона, говорила, что у него всё получится)
Роман: упорный, заботливый (в итоге пошёл жаловаться в райком на начальника отдела кадров, потому что он не хотел принимать Антона, говорил ему, что бы он не унывал)
Антон: целеустремлённый (не посмотрел на то, что его не берут на завод, когда его взяли продолжил стараться, говорил Марине, что не может на неё обижаться)
Пронин: бестактный, грубый (начал спрашивать Антона какого ему было в колонии, когда Антон сорвался на нём, сказал ему, что он стал ещё хуже)
Вася: рассудительный (указал Антону на его ошибки, сказал, что порою лучше спросить, чем наделать брака)
Екатерина: назойливая, понимающая (начала говорить Марине, что не поддерживает её выбор профессии и общение с Антоном, после разговора с Мариной поняла её и смирилась с действительностью)
Марина: упорная, открытая (пошла к Антону вопреки наставлениям Екатерины, пошла на строительство, хотя Екатерине не нравилась данная затея, потом поговорила с Екатериной, объяснила, почему так поступает)

 

[Don_Xulio]

36 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 8 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

12 часть - 1 час 9 мин

Мама: заботливая (не оставила Антона, сказала Роману, что его не берут на завод, поддерживала Антона, говорила, что у него всё получится)
Роман: упорный, заботливый (в итоге пошёл жаловаться в райком на начальника отдела кадров, потому что он не хотел принимать Антона, говорил ему, что бы он не унывал)
Антон: целеустремлённый (не посмотрел на то, что его не берут на завод, когда его взяли продолжил стараться, говорил Марине, что не может на неё обижаться)
Пронин: бестактный, грубый (начал спрашивать Антона какого ему было в колонии, когда Антон сорвался на нём, сказал ему, что он стал ещё хуже)
Вася: рассудительный (указал Антону на его ошибки, сказал, что порою лучше спросить, чем наделать брака)
Екатерина: назойливая, понимающая (начала говорить Марине, что не поддерживает её выбор профессии и общение с Антоном, после разговора с Мариной поняла её и смирилась с действительностью)
Марина: упорная, открытая (пошла к Антону вопреки наставлениям Екатерины, пошла на строительство, хотя Екатерине не нравилась данная затея, потом поговорила с Екатериной, объяснила, почему так поступает)

Рассказ учит нас тому, что всем нам свойственно ошибаться, но кто-то не хочет учиться на своих ошибках, всё более углубляясь в яму, а кому-то достаточно одного раза, что бы полностью осознать свою ошибку и извлечь из неё необходимый жизненный опыт, который поможет в дальнейшем развитии. Так же он учит тому, что не нужно отчаиваться, потому что людям свойственно ошибаться и никогда не поздно признать свою ошибку и начать свое совершенствование, а не упираться дальше.

 

[Сёмка]

Здорово, какой персонаж из Карамазовых больше всех нравится? Как считаешь Зосима действительно с третьим глазом?

 

[Don_Xulio]

Здорово, какой персонаж из Карамазовых больше всех нравится? Как считаешь Зосима действительно с третьим глазом?

Дарова, Алексей больше нравится, не, мне кажется Зосима просто многое повидал в своей жизни, был мудр по своему

 

[Don_Xulio]

Тим7 43 урок - готов

 

[Don_Xulio]

Тим7 45 - готов