Дима.Статьи и литература.

[Don_Xulio]

32 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 40 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Сологуб "Мелкий бес"

5 часть - 1ч. 53 мин

Передонов: пытливый, хитрый (пытался подействовать на Хрипача, доказать ему, что Саша является девочкой, везде пытался увидеть девочек, что бы получить награду за то, что раскрыл подмену)
Хрипач: заинтересованный, недоверчивый (сначала не поверил в рассказы Передонова о том, что Саша девочка, но решил убедиться самостоятельно, что бы не было никаких сомнений)
Саша: недовольный (испытывает раздражение от того, что все к нему привязались, пытаются что-то добиться, боялся идти к Хрипачу, не хотел говорить с Людмилой, но в конце проводил её до извозчика)
Людмила: разговорчивая, пытливая (хотела докопаться до истинны, является Саша мальчиком или девочкой, в ходе разговоров убедилась, что Саша является мальчиком)
Володин: открытый, поникший (открыл Надежде свои чувства, думал, что она определённо выйдет за неё за муж, расстроился, когда Надежда отказала ему под видом отказа брата)
Надежда: слабовольная (не могла самостоятельно дать отказ Володину сказав, что она не соглашается из-за того, что её брат не даёт согласия)

 

[Don_Xulio]

33 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 38 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Сологуб "Мелкий бес"

6 часть - 49 мин

Передонов: беспокойный, безумный (когда шёл с гимназии думал, что за ним следят и смеются с него, начал выкалывать глаза картам, что бы они за ним не подсматривали, начал говорить Володину о том, что он ведёт заговор против него)
Хрипач: решительный, открытый (вызвал Передонова к себе и сказал, что ему лучше покинуть гимназию, сказал, что он ходит по домам и просит высекать детей, от чего потом случаются неприятности)
Володин: обидчивый, гневливый (пришёл к Передонову с добрыми намерениями, но он сказал, что Володин заговорил водку против него, и вылил её, потом Володин сказал, что Передонов несёт чушь)
Варвара: волнительная (сначала смеялась с того, что Передонов выколол глаза всем картам, что бы они за ним не подглядывали, потом стала волноваться за него ночью отпаивая каплями, когда он сказал, что за ним пришла пиковая дама)
Вершина: отстранённая (не стала слушать разговоров Передонова про письмо, не пожелала его останавливать после его слов о том, что он женится на Варваре, потому что княгиня прислала ему письмо)

 

[Don_Xulio]

33 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 38 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Сологуб "Мелкий бес"

7 часть - 55 мин

Передонов: пытливый, испуганный (пытался выяснить обманула ли его княгиня, думал, что тот человек с рыжими усами, которого он увидел на свадьбе является его котом, который обличился в человека и расскажет его тайны, хотел подстричь кота, потому что думал, что в его шерсти какая-то неведомая энергия)
Богданов: пытливый (говорил Мачигину, что он не имеет право ходить в кокораде, сказал ему, что если такое повторится, то его уволят)
Мачигин: поникший (сказал Богданову, что учителям нужна привилегия, но не смог убедить его в том, что бы носить кокораду, вынужден был согласиться с тем, что его претензии обоснованы)
Варвара: боязливая (не хотела ничего говорить Передонову, когда он напился с утра, потому что думала, что он не пойдёт с ней под венец)
Володин: гневливый (разозлился на Передонова, когда он сказал ему, что Володин проворонил все шары)
Рутилов: упорный (пытается доказать Передонову, что княгиня знатная дама и не будет разбрасывать своих слов на ветер)

 

[Don_Xulio]

33 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 38 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Сологуб "Мелкий бес"

8 часть - 55.5 мин

Передонов: безумный (потихоньку начинает впадать в полное безумие, ему чудится, что карты кричат в печке, когда он решился их сжечь, что кто-то постоянно подслушивает его, смеётся над ним, начинает всё чаще злоупотреблять алкоголем)
Варвара: боязливая, хитрая (не понимала, что происходит с Передоновым, говорила, что ему многое кажется, волновалась за него, выкрала у Передонова письмо сказав, что он его где-нибудь обронил)
Грушина: гневливая (говорила, что Варвара растрепала всем то, что Грушина написала письмо, говорила Варваре отдать письма, что бы её не вычислили по почерку)
Людмила: назойливая, бестактная (настаивала на том, что бы Саша снял рубашку раздевшись по пояс, когда он отказался, начала насильно стягивать с него рубашку, от чего он заплакал)
Саша: озадаченный (не смог понять, почему Людмила требует от него снять рубашку, застеснялся её снимать, после чего расплакался)

 

[Don_Xulio]

33 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 38 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Сологуб "Мелкий бес"

9 часть - 51 мин

Коковкина: волнительная, гневливая (волновалась за то, что Саша не приходит домой, пошла искать его у Рутиловых обнаружив в платье, после чего начала ругаться запретив ему ходить к ним)
Саша: беспокойный (постеснялся того, что его увидели в платье, не хотел переодеваться гейшей, но находил смешным одурачить всех, попросил Бенгальского никому не рассказывать, что в костюме гейши был мальчик)
Людмила: хитрая, болтливая (сказала Коковкиной, что Саша был в платье для спектакля, который они решили поставить вместе с Людмилой, уговорила Сашу пойти на маскарад в костюме гейши, что бы одурачить всех вокруг)
Грушина: коварная (нажаловалась Хрипачу, что Саша непонятно что делает у Рутиловых, что нужно провести с ним воспитательную беседу, нарядилась в вызывающий наряд на маскарад, что бы получить побольше билетов)
Хрипач: волнительный (начал переживать за то, что про его гимназию пойдут дурные слухи, вызвал Сашу к себе сказав о том, что нужно сократить его походы к Рутиловым)
Передонов: пугливый, грубый (пошёл на маскарад, но вёл себя пугливо, всех боялся, когда к нему подошла девушка в костюме цыганки, начал проклинать её)
Бенгальский: заботливый, честный (спас Сашу во время всенародного гнева в его сторону на маскараде, подвёз его до Рутиловых, пообещал, что не расскажет его секрета)

 

[Don_Xulio]

33 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 4 часа 38 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Сологуб "Мелкий бес"

10 часть - 45.5 мин

Пыльникова: непонятливая, волнительная (переживала за то, что Сашу совратили сёстры, сначала верила в служи, но сходив к сёстрам убедилась в обратном)
Саша: волнительный (говорил, что не понимает о чём говорит тётя, сказал, что просто играл с сёстрами, разговаривал, что слухи придумал Передонов, который сошёл с ума)
Людмила: хитрая (сказала Пыльниковой, что это всё слухи, что не нужно им верить, потому что их разносит Передонов, который не в своём уме)
Передонов: злобный, пугливый (сказал, что не верит Вершиной, потому что он сам видел княгиню в огне, говорил во время очередной пьянки никого к нему не впускать, потом выполнил задуманное зарезав Володина)
Вершина: справедливая (решила рассказать Передонову, что его обманули с письмом, что его написала Грушина, а Варвара выкрала его, что бы не оставлять улик)
Володин: насмешливый (смеялся с Передонова, стучался по очереди в дверь с Варварой, что бы Передонов думал, что пришли награждать его звездой)

 

[SKYWALKER]

Don_Xulio , привет, как думаешь, как себя будешь чувствовать когда выйдешь после 26 числа на домашнюю изоляцию?

 

[Don_Xulio]

34 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

1 часть - 1 час 17 мин

Антон: наивный, упорный (вёлся на предложения Вадика совершить какой-то неразборчивый поступок, напакостить каким-нибудь образом, не хотел прогибаться под учителей и девочек, был своего мнения, не хотел следовать их правилам)
Мама: заботливая (говорила Антону, что ему нужно начать учиться и заводить новых приятелей, пыталась оправдать Антона перед учительницей, которая пришла к ним в дом)
Бабушка: понимающая, заботливая (сказала Антону, что бы он не ругался с мамой, и что она согласна с его учительницей, что Антону нужно понимать тему)
Вадик: авантюрист, безрассудный (постоянно звал Антона на всякие авантюры, которые не считались с общественным порядком)
Яков: рассудительный (сказал маме Антона, что бесполезно ему запрещать курить, потому что если начал, то уже не отучится)
Нина: упорная (пришла домой к Антону, что бы поговорить с его мамой, начала упрекать её, что она даже не знает, где он сейчас находится)

 

[Don_Xulio]

Don_Xulio , привет, как думаешь, как себя будешь чувствовать когда выйдешь после 26 числа на домашнюю изоляцию?

Привет, мне кажется, что всё пройдёт отлично и буду чувствовать себя хорошо. В общем надеюсь на лучшее, готовлюсь к худшему

 

[лот]

Привет, мне кажется, что всё пройдёт отлично и буду чувствовать себя хорошо. В общем надеюсь на лучшее, готовлюсь к худшему

Как готовишься?)

 

[Don_Xulio]

Как готовишься?)

Ну а шо, не видно мою нервотрёпку последнее время?)

 

[Иra]

Ну а шо, не видно мою нервотрёпку последнее время?)

Как готовишься тебя спросили?

 

[Тим7]

Зубки, работа, отдалённость от семьи

Поделюсь , Дима , с тобой немного . Мне также было очень плохо от осознания того , что я здесь надолго один , без семьи . Я думал , что пройдя курс , смогу вернуться в семью , но ошибался . Бывшая супруга сразу обозначила мне , что возврата к прошлым отношениям не будет . Я был подавлен сильно таким известием и не хотел ничего , кроме возврата в семью . Но настал момент , когда я смирился с этим и стал двигаться дальше , вспоминая об этом , как об опыте , пусть и печальном . Но во мне проснулось уважение к жене , как к человеку , как к личности . Вот тогда я стал по-настоящему ценить всё то , что она для меня и детей сделала . Именно РАДОСТЬ за их благополучие и душевный комфорт дали мне толчок для своего внутреннего дальнейшего развития , а главное - начать жить самостоятельно и радоваться внутренним изменениям .

 

[Тим7]

31 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 3 часа 16 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Рыбаков "Тяжёлый песок"

12 часть - 47 мин

Якоб: смелый (решил не уезжать из гетто, что бы подозрения не пали на него и не начали пытать его семью)
Сташенковы: стойкие (держались под пытками, не выдавали соучастников налёта, ни на кого не наговаривали, в итоге были повешены на площади перед гетто вместе с Якобом)
Игорь: преданный (не стал говорить, куда он пошёл, что бы не убили женщину, которая дала ему хлеб, в итоге его казнили разрубив на пополам секирой)
Рахиль: решительная (сказала, что те, кто уйдут из города в лес крысы, которые только и могут, что прятаться по углам, призывала людей поднять восстание и начать сопротивляться немцам)
Гриша: смелый, рассудительный (решал поддержать восстание Рахиль, командовал ребятами, которых собрал, грамотно отдавал команды исходя из ситуации на поле боя)

слёзы были когда читал самые тяжёлые моменты ? Что-то всколыхнуло в душе ?

 

[Иra]

Поделюсь , Дима , с тобой немного . Мне также было очень плохо от осознания того , что я здесь надолго один , без семьи . Я думал , что пройдя курс , смогу вернуться в семью , но ошибался . Бывшая супруга сразу обозначила мне , что возврата к прошлым отношениям не будет . Я был подавлен сильно таким известием и не хотел ничего , кроме возврата в семью . Но настал момент , когда я смирился с этим и стал двигаться дальше , вспоминая об этом , как об опыте , пусть и печальном . Но во мне проснулось уважение к жене , как к человеку , как к личности . Вот тогда я стал по-настоящему ценить всё то , что она для меня и детей сделала . Именно РАДОСТЬ за их благополучие и душевный комфорт дали мне толчок для своего внутреннего дальнейшего развития , а главное - начать жить самостоятельно и радоваться внутренним изменениям .

Спасибо, Тимур. Сильные, важные слова

 

[Don_Xulio]

34 урок

Часть 3
Читайте повесть по частям. В каждой части - дайте оценку поступков КАЖДОГО героя(и главных и второстепенных). Обоснуйте, почему вы так думаете. Например: Маша повела себя подло, когда оклеветала, Петя - благородно, когда защитил, а Ваня - трус, потому что промолчал.

Общее время чтения - 5 часов 10 мин
Изложения - 1.5 - 2 часа

Медынский "Честь"

2 часть - 1 час 19 мин

Антон: мнительный, упорный (много думал о себе во время разговоров с Маркеловой, говорил, что правильно поступил, потому что к того мальчика был билет, но на другой сеанс, не хотел идти в милицию с мамой)
Мама: волнительная (не понимала, что происходит с Антоном, не хотела отпускать его одного в милицию, волновалась за Антона, не знала, как к нему подступиться)
Яков: гневливый (сказал Антону, что он хам, потому что начал пререкаться с Яковым, не смог найти общий язык с Антоном)
Маркелова: рассудительная (сказала, что дружки Антона не приведут его к хорошему, сказала, что на первый раз не будут проводить по статье, но отправят уведомление в школу и в районное отделение милиции)
Елизавета: резкая, упорная (не спросив классного руководителя объявила по школьному радио о делах Антона, сказала, что общественная огласка самое лучшее средство и вообще Антона пора отчислять из школы)
Галя: легкомысленная (начала приставать к Антону, не отлипала он него, говорила, что она его любит)

 

[Don_Xulio]

слёзы были когда читал самые тяжёлые моменты ? Что-то всколыхнуло в душе ?

Примерил на себя, стало грустно на моменте, когда Якоба казнили на глазах Рахиль, слёз не появлялось

 

[Тим7]

Примерил на себя, стало грустно на моменте, когда Якоба казнили на глазах Рахиль, слёз не появлялось

сентиментальность чужда для тебя ?

 

[Don_Xulio]

сентиментальность чужда для тебя ?

Да

 

[Иra]

Да

Не думаю, что так