Mira21_20
1-й месяц курса
- Регистрация
- 26 Ноя 2025
- Сообщения
- 914
- Реакции
- 285
- Семья
- Мама - SWELANA, тетя - natien
- Бросил
- 12.11.2025
Семестр 1
Урок 20
Часть 1
4. Циолковский "Гений среди людей" - 25 мин
Изложение: невозможно в полной мере понять и осознать значение гениев для человечества. Именно они являются движущей силой развития. Сначала достоянием гениев пользовались только другие гении, ученые состоятельные люди, но потом творения гениев проникали и к обычному люду и стали его достоянием. Различие гениев и обычных трудящихся в том, что пока трудящийся жив он полезен, а вот труд гениев бессмертен.
Если говорить про взаимоотношения в семье, то чаще всего гениальные люди рождаются в простых семьях, которые не прославленны такой же гениальностью. И более того, эта сама гениальность родственника очень часто мешает в коммуникации семьи, так как те просто очень далеки для того, чтобы в полной мере понять близкого человека. Родственники могут любить гения, даже в чем-то соглашаться, но до самого конца не могут его понять.
Что касается земляков и гениев, то тут обстановка становится еще хуже. Эти люди в виду зависти не могут объективно смотреть на вещи и потому безосновательно подвергают критике гения, публично унижают, избивают, что заставляет человека замыкаться в себе, вести отшельнический образ жизни и прятать свои гениальные идеи от простого люда, многие гении получили славу и признание только после смерти.
Так же печальна была ситуация между гениями и специалистами. Все по той же причине пристрастного отношения одних к другим. Одной причиной для этого например служило то, что новое изобретение могло пошатнуть положение других специалистов и те не хотели никакого вмешательства в свои отрасли и свое положение и потому всячески противостояли гениям.
Так же стоит подчеркнуть, что в противовес гениальности, многие великие люди страдали и такими же большими недостатками, у них был ужасный характер, непредсказуемое поведение и часто нелицеприятные поступки.
В отношении судьбы изобретателей, к сожалению можно сказать, что эти люди в большинстве своем очень часто рискуют быть не признанными и остаются непризнанными, так как например их изобретения присваивают себе хитрые и жадные люди. В отношении гениев в целом к сожалению можно сказать, что уходят такие люди рано, так как уже достигли высот, а успех как известно очень быстро портит и развращает человеческую натуру, что неминуемо ведет к разочарованию и забвению.
Вывод: на примере гениев показано, что жизнь в суровых условиях, страдания, лишения возвышают человека, в то время, как жизнь, полная удовольствий и страстей только развращает и расслабляет, обезличивает.
Пример: к сожалению многие великие умы погибли и не смогли сделать еще больше своих открытий, так как злоупотребляли наркотиками и алкоголем
Урок 20
Часть 1
4. Циолковский "Гений среди людей" - 25 мин
Изложение: невозможно в полной мере понять и осознать значение гениев для человечества. Именно они являются движущей силой развития. Сначала достоянием гениев пользовались только другие гении, ученые состоятельные люди, но потом творения гениев проникали и к обычному люду и стали его достоянием. Различие гениев и обычных трудящихся в том, что пока трудящийся жив он полезен, а вот труд гениев бессмертен.
Если говорить про взаимоотношения в семье, то чаще всего гениальные люди рождаются в простых семьях, которые не прославленны такой же гениальностью. И более того, эта сама гениальность родственника очень часто мешает в коммуникации семьи, так как те просто очень далеки для того, чтобы в полной мере понять близкого человека. Родственники могут любить гения, даже в чем-то соглашаться, но до самого конца не могут его понять.
Что касается земляков и гениев, то тут обстановка становится еще хуже. Эти люди в виду зависти не могут объективно смотреть на вещи и потому безосновательно подвергают критике гения, публично унижают, избивают, что заставляет человека замыкаться в себе, вести отшельнический образ жизни и прятать свои гениальные идеи от простого люда, многие гении получили славу и признание только после смерти.
Так же печальна была ситуация между гениями и специалистами. Все по той же причине пристрастного отношения одних к другим. Одной причиной для этого например служило то, что новое изобретение могло пошатнуть положение других специалистов и те не хотели никакого вмешательства в свои отрасли и свое положение и потому всячески противостояли гениям.
Так же стоит подчеркнуть, что в противовес гениальности, многие великие люди страдали и такими же большими недостатками, у них был ужасный характер, непредсказуемое поведение и часто нелицеприятные поступки.
В отношении судьбы изобретателей, к сожалению можно сказать, что эти люди в большинстве своем очень часто рискуют быть не признанными и остаются непризнанными, так как например их изобретения присваивают себе хитрые и жадные люди. В отношении гениев в целом к сожалению можно сказать, что уходят такие люди рано, так как уже достигли высот, а успех как известно очень быстро портит и развращает человеческую натуру, что неминуемо ведет к разочарованию и забвению.
Вывод: на примере гениев показано, что жизнь в суровых условиях, страдания, лишения возвышают человека, в то время, как жизнь, полная удовольствий и страстей только развращает и расслабляет, обезличивает.
Пример: к сожалению многие великие умы погибли и не смогли сделать еще больше своих открытий, так как злоупотребляли наркотиками и алкоголем
