Зависима от антидепрессантов

[Айнур]

Урок 3 Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
11 часть - 22.5 мин
Костя - сдержанный - держит себя в руках, чтобы не заплакать из-за мамы, контролирующий себя, успокаивает маму, ответственный , переживающий , тревожный, волнуется как пройдет лечение мамы, растерянный , воодушевленный , полон энергии, удивлен непривычному виду комнаты, повеселевший , взбодрившийся - с удовольствием выполняет данную работу , радостный , опечален( хотел еще поработать, но нужно в больницу ).
Таня - опрятно и красиво одетая , торопливая , удивленная , поражена тем, как быстро Костя справился, радостная, смеющаяся.
Сергей Егорович - знает толк в своем деле, строгий , командующий , берет дело в свои руки, плохо слышащий, усмехающийся от слов Кости, инициативный , подбадривающий Костю, понимающий , хороший командир.

 

[Айнур]

Урок 3 Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
12 часть
Таня - благодарна маме за костюм, довольная , смущенная, улыбающаяся, догадливая, подозревающая отчима ,
Дмитрий Кириллович - неопределенный, дружелюбный, хороший, открыт к Тане , устыдился своей речи длинной , увлеченный, воодушевленный , погружен в рассказ.
Костя - бодрый, отзывчивый , робкий , везучий , удачливый , довольный , что видит Валеру, шутливый , рад, что Валера сразу все понял , строящий примитивные догадки, смутившийся.
Валера - изумлённый , негодующий , непонимающий происходящего, понимающий, догадливый, одобряющий .
Петя - снисходительный , понимающий, радующийся аппарату, помогающий .

 

[Айнур]

Урок 3 Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
13 часть
Петя - покорно ждет, понимающий, внимательный, недоволен снимками , бодрый, нерастерявшийся , погрустневший , думает , что над ним просто смеются , волнующийся , переживающий , что думает Люба, виноватый.
Таня - угрожающая ( в шутку ) , снисходительная , дружелюбная, располагающая к себе, милая, обаятельная , удивленная словами Любы, благодарная , вежливая, воспитанная, ведет себя достойно, хитрит сама с собой.
Люба - смирилась , не испытывающая претензий, беспринципная .
Наташа Белкина - не такая боевая как была, в хорошем настроении, оживившаяся.
Бабушка - хитрая, любящая внучку , заботливая, чуткая.
Костя - тревожный, непонимающий себя, не может разобрать своих ощущений от происходящего, растерянный .

 

[Айнур]

Урок 3 Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
14 часть
Петр Семенович - веселый , бодренький , любопытный , уточняющий, покидал больницу с тяжелым чувством , сопереживающий, печальный , хорошо выглядящий.
Волков - в хорошем настроении, дружелюбный, хорошо относится к Пете.
Григорий - рад видеть старого друга, больной - алкоголик , не осознает и не хочет менять положение свое .
Таня - загадочная, досадливая, переживающая , волнуется за Костю и Петра Семеновича , отзывчивая.
Костя - талантливый, рукастый , хозяйственный , умелый, помогающий, ответственный , обеспокоенный отношениями Тани и родителей, волнующийся , соглашающийся с Таней, послушный , помогает разобраться Тане.

Ъ​

 

[Айнур]

Урок 4 Часть 3

Водовозова "История одного детства"
1 часть
Отец - образованный, умный , заботится о детях, занимает и развлекает детей, любящий отец, не чуть не смущается играть вместе с детьми, радующийся предложению о переезде, милосердный , отзывчивый , добродушный человек , болеющий , с каждым днем состояние его ухудшается , сохраняющий рассудок , хочет поговорить с няней, надеющийся на няню( просит чтобы она помогала и присматривала), доверят ей, скончался....

Матушка - стыдит мужа за то , что тот увлекается игрой, плачущая , горюющая , переживает и боится за мужа, страдающая , в отчаянии ( из-за состояния мужа), торопящаяся , разоренная из-за постоянных похорон детей, совсем отчаявшаяся , в не добром здравии, рассеянная .

Няня - близкая и родная для детей, с тяжелой судьбой , настрадавшаяся , благодарна этой семье , растерянная , шокированная , суетливая, резкая , ошеломленная , напуганная сильно, успокаивающая матушку , сообразительная , выполняет всю работу, не падает духом, ответственная , можно положиться на нее.

Саша - испуганная , подняла шум и крик .

Нюта - старшая сестра , помогает матери, уставшая , ответственная , помогающая .

ГГ( Лизуша) - заболевшая холерой , страдающая , не помнит события тех дней ( дней болезни), огорченная из-за слов матери , радостная , счастливая , что теперь всегда будет рядом с любимой няней.

 

[Айнур]

Урок 4 Часть 3

Водовозова "История одного детства"
2 часть
Матушка - ушедшая в хозяйство , не обращает никакого внимания на детей, отстраненная , незаинтересованная , уставшая , тоскующая , внушающая страх( детям, няне...), торопливая, не желает толком общаться с детьми , задумчивая, поглощена делами и заботами , кричащая , в страшном волнении, злая, успокоившаяся немного, пришла в себя.

Дети - страдающие , несладко живущие , огорченные тем, что нет сладкого, хитрые , напуганные , жадные , набросились на угощения.

Няня - догадливая , переживает , что матушка узнает о проделках детей, испуганная , боятся матери ,отчаянная , хочет помочь горю Саши , волнующаяся за Сашу, делает все , что в ее силах, чтобы помочь, дрожащая от радости и волнения.

Саша - талантливая, необыкновенно понятливая , творческая, сделалась мрачной , раздражительной , нервной , ослабленная, в плохом самочувствии, поправившаяся наконец.

Священник - рассудительный , советующий , оценивающий, подсказывает няне как правильно сделать, предлагает свою помощь для Саши.

Василий - жалкий , умоляющий матушку, отчаянный, разочарованный, работящий, трудолюбивый, выполняет все приказы, хорошо делает свою работу , постоянно занят чем-то , успокаивающий матушку и Сашу, сыграл для Саши.

Заря и ГГ - удивленные от увиденных игрушек .

ЪьЪь.

 

[Николь]

Привет!) Как дела у тебя?)

Как тебе произведение "Когда тебе 15"?

 

[Айнур]

Привет!) Как дела у тебя?)

Как тебе произведение "Когда тебе 15"?

Привет! Все хорошо)
Мне меньше всего это произведение понравилось.. Какое-то непонятное

 

[Айнур]

Урок 4 Часть 3

Водовозова "История одного детства"
3 часть
Няня - бережная, помогающая матушке, выслушивающая просьбы крестьян , не забывает об интересах матушки при этом, добрая, жалостливая, заботится о пользе семьи, в ужасе, возмущена тем , как разговаривают с барыней .

Матушка - узнает все, расспрашивающая , заботится об управлении имения брата, занятая , довела имение брата до весьма порядочного состояния .

Иван Степанович ( дядюшка) - под впечатлением от письма сестры , верит своей сестре , испуганный , корит сестру , что та раньше не рассказала о безобразиях управляющего, подчинился требованиям сестры.

Наталья Александровна - молодая, красивая, образованная , добрая , полная противоположность своего мужа.

ГГ - рада встречам с детьми Воиновых , любит посещать усадьбу , радостная, любящая своего крестного.

Крестный - добродушный, честный , справедливый, любезный, гостеприимный , любящий своих родных, на равных относится к няне (в отличие от других) , любитель птиц, заботливый, с необыкновенным пристрастием ( собирает гробы).... - странноватый ( кто ни без греха) .

Максим Григорьевич Цевловский - брат покойного отца , отчаянный женоненавистник , изменил свое отношение к женщинам после предательства девушки, что любил( классика жанра).

Макрина - думает о своем дворянском достоинстве , не терпит глупостей в свою сторону , обидчивая, злая, неадекватная , не контролирует своих эмоций, часто выходит из себя, грубая.

ъьььъъ.

 

[Николь]

Привет! Все хорошо)
Мне меньше всего это произведение понравилось.. Какое-то непонятное

Рада, что все хорошо)

почему меньше всего, не интересно? что не понятно?

 

[Айнур]

Рада, что все хорошо)

почему меньше всего, не интересно? что не понятно?

ну да, было неинтересно . Единственное , мне понравилось как моментами взаимодействовали Таня и Костя , вместе делали что-то , помогали друг другу.

 

[Николь]

ну да, было неинтересно . Единственное , мне понравилось как моментами взаимодействовали Таня и Костя , вместе делали что-то , помогали друг другу.

Как справляешься с произведениями, которые тебе не интересно читать? Все также в них вчитываешься?

 

[Айнур]

Как справляешься с произведениями, которые тебе не интересно читать? Все также в них вчитываешься?

да, просто заставляю себя читать дальше. Частая ситуация для меня - поначалу не нравится , потом втягиваешься

 

[Николь]

да, просто заставляю себя читать дальше. Частая ситуация для меня - поначалу не нравится , потом втягиваешься

понимаю тебя, у меня такое же было с некоторыми произведениями. Спасибо за ответы!

 

[Айнур]

Урок 4 Часть 3

Водовозова "История одного детства"
4 часть
Матушка - обеспокоенная состоянием няни, встревоженная , сильно взволнованная , не обижается на няню, принимает как должное , понимающая, необидчивая ( в этом плане), простодушная, принялась на младшую дочь, с отходчивым характером, незлопамятная ( быстро забывает все обиды), упрекающая няню( за баловство), жалеет младшую дочь, горюющая , в отчаянии.

Няня - в плохом здравии, исхудавшая , смущенная предложением матушки насчет доктора, неразговорчивая, усталая , ласковая, с нежностью относится к гг, напоминает матушке о ее прямых обязанностях, ответственная, беспокоящаяся за образование детей( младшей особенно ), в восторге от чтения младшенькой , в предсмертном состоянии, в итоге скончалась...

Наталья Александровна - сильно заболевшая, муж вызвал врача для нее.

ГГ - в отчаяние после новости о том, что няня уезжает, чувствует себя одиноко, напуганная, что няня может разлюбить ее ,сильно тоскующая по няне, волнующаяся , недоумевающая, потрясенная увиденным , рада возвращению няни, с отвращением относится к занятиям , довольна новым учителем, растерянная, негодующая , испуганная .

Савельев - раздражительный , вспыльчивый человек , резкий , терпеливый , держит свое слово, странноватый, со своими выходками, умный, образованный , испытывает чувства к Нюте , заинтересованный в ней. Умер....( Нюту тоже убили).

 

[Айнур]

Урок 4 Часть 3

Водовозова "История одного детства"
5 часть - 43 мин
ГГ - жаждет новых впечатлений, полна надежд, страдающая от одиночества , не может привыкнуть к институтским порядкам, постоянно болеющая из-за вечного холода и условий, вялая, неразговорчивая , выполняющая все приказания, спокойно чувствует себя в лазарете, привыкшая к суровым условиям, освоившаяся, стала отчаянной , обрадованная свиданием с Андрюшей, сияет от счастья , волнующаяся перед встречей с дядей , дрожащая от волнения и страха, растерянная.

Леонтьева - благосклонна , обратила внимание на матушку ( после обращения к ней на французском), величественная , с завышенным самомнением .

Матушка - умоляет , чтобы сжалились над несчастной женщиной, сопереживающая .

Ратманова - накинулась с вопросами, любопытная , сует свой нос куда попало , хохочущая, торжествующая , будто совершила подвиг , остроумная , веселая, грубая, отчаянная , резкая, нервная , шаловливая, досаждающая многим, имеет неугомонный нрав , обладает чувством товарищества .

Тюфяева - грубая , резкая , осуждающая , не терпит непослушания , выясняет ситуацию, раздраженная , озлобленная , насмехающаяся, пытается гнуть свою линию, смирившаяся, грозная, орущая во все горло.

Нечаева - классная дама в младшем классе, неуравновешенная , постоянно орущая и кидающая вещи, неадекватная .

Верховская - мрачная , раздраженная , грозная, злая, приказывающая , недовольная , грубо обращается с людьми ( схватила девочку за руку ), моментами неадекватная , не держит себя в руках.

Андрей - повзрослевший, изменившийся до неузнаваемости , нежный, ласковый, соскучившийся по сестре - целует и обнимает ее , любящий, искренний , рассказывает о жизни, о том , когда приехал .

 

[Айнур]

Урок 4 Часть 3

Водовозова "История одного детства"
6 часть - 43.5
ГГ - грустная , не хочет покидать лазарет, утешает себя мыслью о том, что остался год в стенах института , живет полной жизнью, увлеклась чтением , благодаря Ушинскому.
Ушинский - новый инспектор , недовольный, возмущенный наглостью людей, критикующий , неудовлетворенный объяснениями , делает упор на немецкий язык, требовательный , раздраженный , недоволен поведением и выходками Тюфяевой , строгий , самостоятельный , сам в силах установить порядок , не нуждается в чье-то псевдо помощи, насмешливый, обескураживающий , смелый, резкий , прямолинейный ,
Маша Ратманова - нетерпелива, скорее хочет рассказать о том , что знает про нового инспектора , внимательная, увлечена рассказом , любопытная , робеющая перед Ушинским ,
Леонтьева - недовольна новым инспектором Ушинским , ничего не может толком поделать.

 

[Айнур]

ъ!

 

[Айнур]

Урок 5 Часть 3

Водовозова "История одного детства"
7 часть
Лиза ( гг) - в ужасе, с криком выбежала из комнаты , растерянная , подавленная, недоумевающая , стойкая , не боится трудностей , открыта к новым впечатлениям и знаниям .

Саша - кричащая , бежит на помощь сестре ,молчаливая , растерянная , не понимает , что происходит и как ей делать , горюющая , разочарованная , настойчивая , упорная .

Матушка - восклицающая , обрадованная , отчаянная , рыдающая ,сожалеющая, тоскующая , переживает за брата, умная , обращает на себя внимание с помощью французского.

Андрюша - просит матушку простить его , огорченный , расстроенный .

Ратманова - недурная , оживленная , остроумная , веселая , не может примириться с правилами, нервная , шаловливая , бойкая на язык, отчаянная.

 

[Айнур]

Урок 5 Часть 3

Водовозова "История одного детства"
8 часть
Маша Ратманова - досаждает многим, ненавидящая парфеток , непримиримая , шаловливая, имеет неугомонный нрав, при этом обладает чувством товарищества , дерзит учителям и классным дамам, поэтому имеет прозвище " отчаянная" .

Фанни - больна , тоскующая , сильно изменившаяся за это время, дрожащая , увлеченная стихотворением , чувственная , безутешная , огорченная обстоятельствами , хочет , чтобы мама забрала ее домой, умерла от скоротечной чахотки...

Тюфяева - злая, раздражительная, вспыльчивая , нервная , неуравновешенная , орущая , завышенного мнения о себе, жалкая.

Лиза ( ГГ) - не может привыкнуть к порядкам , нуждающаяся в помощи , больна, прибывает в лазарете, не может свыкнуться с холодом и условиями института , утешающая себя , тоскующая , сонливая , наконец освоилась в институте .

Полякова - встревоженная угрозами , суетливая, напуганная .