Судороги на отмене габапентина у подростка: дневник Айнур

[Оксана1974]

все-все, подошла к Жене он сказал, видимо у Ани спросили или сами решили, мне уже все ранво

Приятного просмотра!!!)

 

[Айнур]

Приятного просмотра!!!)

спасибо

 

[Айнур]

Урок 34
Медынский "Честь"
3 часть
Антон: замкнутый, молчаливый, злой, насмешливый - не говорил ничего о своих друзьях с Прасковьей Петровной, злился на маму потому, что она ему все запрещала, злится на Волкова и прогоняет его, тк не хочет нормально учить предмет и не видит смысла учиться вообще, насмехался над Романом, насмехался над его рассуждениями.
Прасковья Петровна: спрашивающая, интересующаяся, помогающая, расстроенная- интересовалась жизнью Антона, хотела ему помочь, спрашивала у него, почему он ушел из школы, хочет наладить с ним контакт, расстроена тем, что Волков поругался с Антоном.
Клава Веселова: недовольная - недовольна поведением Антона, тк он не признает коллектив.
Нина Павловна: недовольная - недовольна тем, что Антона долго не было дома( дома ждал Волков).
Володя Волков: помогающий, возмущенный -помогает Антону с учебой -возмущается тем, что Антон не хочет понять суть.
Роман: злой, недовольный - ругает молодежь и называет их недоносками , тк они не понимают, что дело должно приносить другим пользу, ругает Антона из-за того, что он ничего не хочет делать в жизни.
Витька: вор, испуганный, меркантильный - воровал у своих, испугался и не явился на воровской суд, искал выгоду в других ребятах.
Вадик: хитрый, воришка -постоянно хитрил в общении с родителями, воровал у родителей деньги, воровал у пьяного вместе с Витькой.
Капитан Панченко: интересующийся, спрашивающий - спрашивал у людей про Вадика, спрашивал у Вадика, почему он не работает.
Капа: лгунья, наглая - врет милиционеру о том, что у нее было день рождение, поэтому в доме у нее шумели.

 

[Айнур]

Урок 34
Медынский "Честь"
4 часть
Антон: совестливый, обиженный, недовольный, огорченный - его начала мучить совесть, когда он начал прятать часы, обижен на то, что мама привела Якова, высказывает отцу недовольства по поводу Якова, понимает, что семье отца он не нужен, уезжает от него и плачет.
Нина Павловна: обеспокоенная, недовольная, огорченная, отчаявшаяся - обеспокоена тем, что сын уехал, недовольна тем, что Яков никак не может ей помочь с сыном, высказывает недовольства Антону когда он приходит домой, устает от поведения сына и начинает плакать.
Яков Борисович: безразличный - безразлично относился к Антону, когда у Нины были проблемы с сыном, плохо относился к Антону, ему было все равно на него, называл его лентяем и вором.
Капитан Панченко: интересующийся, подозревающий - хотел проверить адрес Сени, замечает, что Сеня выглядит по-другому, спрашивает у Антона, где он был и куда уезжал, подозревает Антона и думает, что он уехал не просто так.
Cеня: взволнованный, испуганный - испугался, когда его допрашивали в детской комнате, плакал и рассказал про Генку.
Генка: Лгун, обманщик - вводит за нос Панченко и говорит ему лживые сведения.
Марина: совестливая, обеспокоенная. чувствовала свою вину, когда про Антона были новости в радиогазете, обеспокоена отношением Антона к себе, часто о нем думает.
Вадик: лгун, мошенник -обманывает маму, чтобы она купила ворованные часы у его друга.

 

[радуга_дэш]

Айнур
Привет Айнур!
Можешь привести примеры психозащит?

 

[Айнур]

Айнур
Привет Айнур!
Можешь привести примеры психозащит?

привет, нет. я дежурю на кухне , поэтому не могу.

 

[Айнур]

Урок 35
Медынский "Честь"
5 часть
Прасковья Петровна: встревоженная -встревожена от того, что Антон ушел из дома.
Антон: откровенный, взволнованный, совестливый, грубый, злой, трусливый - откровенничал, когда общался со Степой, говорил ему, что хочет стать моряком, волновался, когда его позвали на первое воровское дело, было совестно из за того, что он был причастен к воровским делам, бьет Якова в живот, стал сильно ненавидеть свою маму, потом испытывает жалость к маме, испугался ребят и опять пошел на дело, грубит Марине, тк не хочет с ней общаться, чувствует вину перед ней.
Марина: смелая, радостная, интересующаяся - набралась смелости и пошла к Антону, чтобы тот начал ходить в драмкружок, рада тому, что Антон достал ей билеты, интересуется у Антона про его родителей.
Cтепа: спокойный, помогающий - помогал Антону с уроками по математике.
Нина Павловна: обеспокоенная, тревожная, огорченная - сильно переживает за своего сына, переживает, когда он ей говорит про тюрьму, сильно расстроена и огорчена от того, что сыну грозит тюрьма.
Генка: обеспокоенный, бесчувственный, грубый, алчный, грабил людей на улице, ему было все равно на других , угрожал Антону ножом, если тот не придет на дело.
Молодой человек: уверенный, защищающий - защищал девушку от Генки и его людей - не боялся их, успокаивает плачущую девушку.
Вадик: насмешливый - насмехается над Антоном и говорит, что он трус.

 

[Айнур]

Урок 35
Медынский "Честь"
6 часть
Прасковья Петровна: обеспокоенная, переживающая, сожалеющая, совестливая - обеспокоена тем, что Антон попадет в тюрьму, сожалеет, что никак не смогла ему помочь до того, как он попал в тюрьм, на суде мучает совесть, что не сумела отгородить Антона от преступлений.
Нина: шокированная, напряженная - суд длился неделю и она была очень напряжена от этого, в шоке от слов прокурора, что Антона нужно заключить под стражу на 5 лет.
Писатель: изучающий, слушающий - изучал дело воров ребят, где был замешан Антон, вел свое расследование, слушал историю Нины и Серафимы.
Серафима Андреевна: рассказывающая, радостная, расстроенная - рассказывает писателю историю своей жизни с сыном, говорит, как была рада, когда от нее ушел муж, плачет из-за сына, она сильно старалась для него.
Антон: испуганный, растерянный, отчаявшийся - испуган и растерян на суде, когда выносят приговор, начинает отчаиваться.
Бабушка Антона: расстроенная, огорченная - плачет на суде из-за Антона и не может дать нормально ответить на вопросы судьи.
Пострадавшая: рассказывающая, недовольная -рассказывает в суде, как все было. Рассказывает, как на нее напали мальчики, недовольна их поступком, тк думает, что она может спокойно ходить, где хочет, потому что отдала сына на защиту родины.
Прокурор: обвиняющий -обвиняет преступников в преступлении, выдвигает Антону 5 лет заключения.

 

[Айнур]

Медынский "Честь"
7 часть
Антон: обиженный, в ужасе, молчаливый, напуганный, злой, огорченный, лгун, усердный - было обидно, когда на допросе он говорил правду, а ему не верили, попал в тюрьму и был в полном ужасе, напуган на суде, потому что на него все смотрели, злился на Панченко, на адвоката, заплакал, когда его посадили в изолятор, врет Славе, что никому ничего не должен, но на самом деле у него есть долг перед Мишкой, старался ввести себя хорошо.
Санька Цыркулев: общительный, безобидный, недовольный - пел песни в тюрьме, недоволен тем, что Антон сидит из за Васьки в изоляторе, говорит всю правду Раисе.
Марина: злая, раздраженная, злится на Антона, из-за того, что тот попал в тюрьму, ударяется в работу в детском лагере, чтобы забыть Антона.
Егорку Бугай: молчаливый, недовольный, рассказывающий, недовольный -сначала ни с кем не общался, все время молчал, начинает возмущаться на культурного и бьет его, начал рассказывать о своей жизни, недоволен тем, что Антон воровал.
Мишка: довольный, насмешливый, упертый, презрительный - доволен тем, что едет с Антоном в одну и туже колонию, смеется над Антоном, тк он верил воспитательнице, насмешливо общался с Евстигнеевым, не хотел идти в колонию, возражал всему тому, что ему говорили сотрудники колонии, относился ко всем в колонии с презрением.
Евстигнеев: интересующийся, командующий, строгий, упертый - интересуется сколько классов закончил Антон, приказывает ему идти в баню, строго общается с Мишкой, долго общается с Мишкой пытается его уговорить, чтобы он остался в колонии и не упирался.
Елкин: недовольный, возмущенный - недоволен тем, что его не отправляют во взрослую колонию.
Дунаев: приветливый, дружелюбный, насмешливый, недовольный - приветливо общается с Антоном, зовет Антона с ним работать, недоволен Антоном, что тот не сказал про записку в которой оскорблялась учительница.
Костя Ермолин: грустный, помогающий -грустил из-за совершенного им убийства, соглашается помочь Антону с уроками.
Никодим Игнатьевич: строгий -строго относился к делу, был мастером, строго относился к правилам.
Командир: недовольный -недоволен тем, что Мишка не надевает повязку на дежурство.
Нина: переживающая -переживала за сына, не знала, что с ним происходит.

 

[Айнур]

Урок 35
Медынский "Честь"
8 часть
Нина: радостная, отстраненная, огорченная, тревожная - радуется за сына, потому что в колонии ему вынесли благодарность, отстраняется от Якова, не хочет ничего ему рассказывать про Антона, чувствует себя виноватой перед Людмилой и начинает плакать, с тревогой звонит семье Марины, недовольна встречей с сыном.
Бабушка: огорченная, уставшая - расстроена от того, что Антон в колонии, хочет его дождаться.
Людмила Мироновна: успокаивающая - успокаивает Нину, пока она плачет из за сына.
Екатерина Васильевна: обеспокоенная, тревожная - спрятала письмо от Антона к Марине, тк переживала за дочь.
Прасковья Петровна: радостная - радуется за Антона, он получил благодарность в колонии.
Марина: отстраненная, неразговорчивая, недовольная обеспокоенная- не хочет говорить об Антоне, недовольна поведением Пронина, жалуется об этом Степе, беспокоится из-за Антона, чувствует свою вину.
Мишка Шевчук: упертый, врун - не хочет подчиняться правилам в колонии, тк придерживается воровских понятий, зашивает специально себе рот , врет Травкину о том, что его зовут Ефим.
Максим Кузьмич: удивленный, недовольный - удивляется тому, что Шевчук зашил себе рот - недоволен этим, довольный - нравилось показывать колонию родителям.
Антон: безразличный, отстраненный, робкий, совестливый - не особо заинтересован в диалоге с Мамой, робко общался с товарищами в колонии, опять мучает совесть и он начинает извиняться перед мамой.
Травкин: рассказывающий -рассказывает о себе и говорит, что родина сделала его человеком, он стал офицером.

 

[Айнур]

Урок 36
Медынский "Честь"
9 часть
Раюша: гостеприимная, отзывчивая, заботливая - принимала у себя в гостях Нину.
Никодим Игнатьевич: откровенный, рассказывающий, недовольный -рассказывал Нине о своей жизни, был в колонии и после нее долго не мог найти работу, недоволен тем, как работает Антон.
Костанчи: хитрый -выступал с докладом и пытался не сказать лишнего.
Колонисты: недовольные, возмущенные. Недовольны тем, что Костанчи поступал несправедливо, задают ему кучу вопросов после доклада.
Антон: молчаливый, робкий, совестливый, злой, грустный -молчал после доклада Костанчи, когда другие колонисты возмущались , боялся высказаться, в колонии делал все на совесть, злился на Сеньку, тк тот не думал о коллективе, бьет его, поник и стал грустным от того, что Марина молчит.
Дунаев: недовольный, возмущенный, откровенный -недоволен тем, что Антон ничего не говорил про Костанчи, недоволен тем, что Антон побил Cеньку, откровенно рассказывает Антону про Светланку.
Мишка: упорный, настойчивый - искал способы, как не подчинятся правилам колонии.
Кирилл Петрович: интересующийся, благодарный - спрашивает у Антона, о чем он задумался, благодарит Антона за то, что он рассказывает про планы Мишки.

 

[Айнур]

Урок 36
Медынский "Честь"
10 часть
Лагутин: недовольный, рассказывающий, спорящий - недоволен тем, что его отвлекают, когда он занят, рассказывал Шанскому про Мишку, спорит с Шанским, считает, что не нужно искать ту самую глубь в колонистах.
Антон: честный, смелый - решил подождать человека, который подберет пику, натыкается на Камолова, нападает на него.
Костанчи: обиженный, ведомый, совестливый, честный - обижен за то, что его сняли с командира, был ведом и повелся на замыслы Мишки, сам не понял, как это произошло, рассказывает замысел Мишки Кириллу Петровичу.
Мишка: упертый, хитрый -не хочет жить по правилам колонии, ищет себе единомышленников.
Шанский: интересующийся, раздраженный- искал истину, хотел узнать, почему люди совершают преступления, пытался пообщаться с Мишкой и раздражался, тк не получалось с ним нормально поговорить.
Кирилл Петрович: тревожный, подозревающий - имел плохое предчувствие, возникала тревога, хотя поводов беспокоиться не было, видит какое-то странное поведение Костанчи.
Начальник: недовольный, возмущенный -возмущен тем, что Камолов сидит в изоляторе, говорит, что его нужно отпустить, чтобы узнать следственную связь.
дядя Харитон: злой, недовольный - недоволен тем, что Мишка не открывает ему дверь.

 

[Айнур]

Урок 36
Медынский "Честь"
11 часть
Мишка: упорный, мстительный, совестливый, злой - не хотел сдаваться и гнул свою линию в колонии, не хотел сдаваться, хотел отомстить Костанчи и пырнуть его пикой, после разговора с Максимом Кузьмичом приходит совесть к нему, злится на себя, потому что испортил себе жизнь.
Кирилл Петрович: злой, сердитый - говорит, колонистам, чтобы они прекращали конфликт.
Максим Кузьмич: недовольный, возмущенный -возмущается поведением Мишки и говорит ему, что это все от того, что он хочет стать королем.
Мама Мишки: обеспокоенная, переживающая -видит Мишку и у нее дрожат губы.
Екатерина Васильевна: недовольная, возмущенная - не понимала, как Антон посмел писать Марине письма. Запрещает Марине писать письма Антону.
Антон: переживающий, обеспокоенный, довольный, огорченный, насмешливый, надоедливый -переживал по поводу того, что Марина перестала ему писать, начинает думать, почему она это не сделала сразу, расстраивается от того, что бабушке становится плохо, смеялся над мамой, она не понимала технических терминов, надоедал Кириллу Петровичу, спрашивал у него про суд, рад был тому, что получил освобождение и вышел на свободу, обеспокоен тем, что его не принимает свободный мир и все к нему относятся как к уголовнику.
Нина Павловна: радостная, успокаивающая -плачет от радости, была рада за сына, успокаивает сына, когда его не принимает свободный мир.
Cлавик: твердый, упорный - упорно шел к своей цели, он хотел стать воспитателем.
Людмила Мироновна: успокаивающая -успокаивает Антона и говорит ему, чтобы тот не унывал.

 

[Айнур]

Урок 36
Медынский "Честь"
12 часть
Нина Павловна: недовольная, радостная, расстроенная, огорченная -недовольна тем, что Антона никто не воспринимает всерьез, рада, что в гости к Антону пришла Марина, недовольна тем, что Антон хочет уехать в Сибирь - не хочет оставаться одна, говорит, что Антон это последнее, что осталось у нее в жизни, провожает Антона на поезд и плачет.
Роман: недовольный -высказывает недовольства на заводе, тк Антона не взяли туда работать
Пронин: любопытный - интересно узнать у Антона, как ему было в колонии, расспрашивает об этом у него.
Антон: интересующийся, злой, расстроенный - спрашивает у Антона про его жизнь и про других ребят, злится на Пронина, когда тот говорит, что целовал Марину, расстраивается из-за Марины, думает, что Марина пришла к нему как к жертве, чтобы поддержать его, налаживает взаимоотношения с Мариной.
Вася: недовольный, обучающий -недоволен работой Антона, тк он сделал неправильно пружины, обучал Антона работе на заводе.
Георгий Николаевич: недовольный, защищающий - недоволен тем, что Марина сразу хочет на работу, а не в институт, защищает дочь перед Екатериной, не осуждает ее выбор, в том, что она выбрала Антона.
Марина: возражающая, обеспокоенная - ни с кем не соглашается по поводу института, возражает и говорит, что пойдет на работу, начинает переживать по поводу того, что Антон вернулся из тюрьмы, налаживает с ним отношения. ( пошла к гости к нему)
Екатерина Васильевна: недовольная, возмущенная - ей не нравится, что Марина общается с Антоном, считает его бандитом.

 

[Айнур]

Медынский "Честь"
Рецензия:
Хорошее произведение, читать было в общем-то интересно, сначала подумала, что это тоже самое , что и педапоэма, но не совсем. Книга на самом деле достаточно глубокая и говорит о том , что все зависит от самого человека. От того, какие у него приоритеты, ценности, от того, каких людей он берет себе в пример.
И потому каждый может измениться, а в таком становлении человека, как личности, не малую роль играет общество, которое окружает его.
Главный герой, Антон , нашел свой путь, с помощью собственных усилий, а главное - с помощью той веры и поддержки , которая у него была. Чем-то даже книга имеет сходство с прохождением реабилитации, как мне кажется.
в общем 8/10

 

[АняМаша]

Главный герой, Антон , нашел свой путь, с помощью собственных усилий, а главное - с помощью той веры и поддержки , которая у него была. Чем-то даже книга имеет сходство с прохождением реабилитации, как мне кажется.

Тебе не кажется, Нур)

 

[Айнур]

Тебе не кажется, Нур)

Аня, щас сижу уроки делаю и мне показалось, что ты сейчас для меня , как Ханна для Михаеля была. Когда он присылал ей кассеты и так общался с ней, если помнишь. Ну просто небольшая параллель. Но тут в хорошем плане

 

[АняМаша]

Аня, щас сижу уроки делаю и мне показалось, что ты сейчас для меня , как Ханна для Михаеля была. Когда он присылал ей кассеты и так общался с ней, если помнишь. Ну просто небольшая параллель. Но тут в хорошем плане

Ну во первых спасибо что написала о своих чувствах! Как кстати дела с этим старым паттерном замалчивания?
Во вторых, я кажется плохо поняла паралель, я Ханна или я Михаэль?

 

[Айнур]

Ну во первых спасибо что написала о своих чувствах! Как кстати дела с этим старым паттерном замалчивания?
Во вторых, я кажется плохо поняла паралель, я Ханна или я Михаэль?

ээээ а тут вопрос, просто ситуация так перекликается для меня. скорее Ханна, потому что в те моменты она имела значение для Михаеля , как-то помогала, я это так тогда увидела, а так хрен знает )
с замалчиванием куда лучше, проблем говорить уже нет, бывают, конечно, моменты, когда мне тяжело это может даваться, но все равно делаю.
Вообще с этим стало куда лучше, я рада

 

[АняМаша]

ээээ а тут вопрос, просто ситуация так перекликается для меня. скорее Ханна, потому что в те моменты она имела значение для Михаеля , как-то помогала, я это так тогда увидела, а так хрен знает )

Ну здорово, я рада что я занимаю такую роль, что тебе это помогает)

с замалчиванием куда лучше, проблем говорить уже нет, бывают, конечно, моменты, когда мне тяжело это может даваться, но все равно делаю.
Вообще с этим стало куда лучше, я рада

Ой это очень здорово, ты молодец большая!!! Горжусь