Солевая зависимость Алины: ложь и конфликты с близкими

[AlinAa]

1 семестр
4 часть
27 урок
Распутин "Уроки французского"
мать-боязливая,трудолюбивая,понимающая-отправила сына учится в город ,договорилась с подругой чтобы он жил у нее
автор-открытый,веселый,талантливый-никогда не опускал руки
Лидия учитель-добрая,веселая,отзывчивая,открытая-помогала и жалела автору , поддерживала его
тетя Надя-добродушная,отзывчивая-приняла пожить во время учебы сына подруги
Федор-наглый,лицемерный,эгоистичный-таскал еду у автора
Вадик-напыщенный,злой,агрессивный-обижал автора
Птаха-задира,наглый,безответственный-обижал автора и всех кто слабже его
Тишкин-однокл-ябеда,трус-одноклассник автора
директор-строгий-отругал автора

мораль:
нужно быть добрее

 

[AlinAa]

1 семестр
4 часть
27 урок
Драйзер "Американская действительность"(статья)
изложение:
Спешка определяет темп жизни в стране.Живут потом умирают не испытав ничего ради чего стоило бы жить.Жизнь человека это сплошная мука.Число тех кто в смерти видит единственное избавление от жизненных тяг неуклонно растет.Катастрофа разразилась уже в Америке.Это видно по безработице.Правительство не считаясь более с общественным мнением уже не находит нужным заботиться обо всех и опекает только самых сильных.Люди в Америке сейчас живут в постоянной тревоге.Последняя война дала толчок к огромной деловой активности.Выпуск продукции возрастает несмотря на то что тысячи рабочих уходят в армию.Подобная картина наблюдалась во времена гражданской войны.Банки и организации становятся все сильнее а человек слабее экономически и духовно.Рабочий и фермер начинают понимать что им самим война и подготовка к войне не сулят никаких благ.Одновременно протекают два процесса.Семья возносится а семья рабочего под давление безработицы и маленькой зарплаты скатывается все ниже.Для того чтобы завысить размеры основного капитала директоры компании не брезгают самыми хитроумными и бесчестными уловками.Сколько зла принесла такая погоня за прибылью.
вывод:
Это все навязывание стандартов народу.так было всегда

 

[AlinAa]

1 семестр
4 часть
27 урок
Д. Лондон "Тысяча дюжин"
Дэвид Расмунсен-целеустремленный,гордливый,странный-загорелся идеей продать яйца и плохо закончил
Альма-рассудительная,терпеливая-была против идеи мужа,но все таки потом согласилась
Швед-продажный.эгоистичный-сначала отказал в лодке.но за большую сумму согласился и отказал предшественникам Дэвида
корреспонденты-запуганные,истощенные -боялись Расмунсена
метис корреспондент и правительственный курьер-отзывчивые,добрые-дали ночлег Расмунсену
индейцы-запуганные-боялись,что их застрелит Расмунсен
человек в медвежьей шубе-
Муррей-добродушный-хотел купить для собак яйца


мораль:
не стоит гнаться за богатствами

 

[AlinAa]

1 семестр
4 часть
27 урок
Д. Лондон "Костёр"
Человек-глупый,гордый-не послушал старика из-за этого погубил себя
старик на Серном ручье-отзывчивый-отговаривал человека идти одного

мораль:
нужно прислушиваться к людям.жизнь может закончится неожиданно

 

[НаSтЯ]

AlinAa привет! Как тебе произведение "Уроки Французского?" Какая мораль может быть еще?

1 семестр
4 часть
27 урок
Распутин "Уроки французского"
мать-боязливая,трудолюбивая,понимающая-отправила сына учится в город ,договорилась с подругой чтобы он жил у нее
автор-открытый,веселый,талантливый-никогда не опускал руки
Лидия учитель-добрая,веселая,отзывчивая,открытая-помогала и жалела автору , поддерживала его
тетя Надя-добродушная,отзывчивая-приняла пожить во время учебы сына подруги
Федор-наглый,лицемерный,эгоистичный-таскал еду у автора
Вадик-напыщенный,злой,агрессивный-обижал автора
Птаха-задира,наглый,безответственный-обижал автора и всех кто слабже его
Тишкин-однокл-ябеда,трус-одноклассник автора
директор-строгий-отругал автора

мораль:
нужно быть добрее

 

[AlinAa]

1 семестр
4 часть
27 урок
Д. Лондон "Любовь к жизни"
Билл-лицемерный,хитрый-бросил своего друга уйдя вперед
ученые,матросы-доброжелательные-спасли путника
путник-упертый,одержимый-стремился к жизни

мораль:
желание жить иногда может спасти

 

[AlinAa]

AlinAa привет! Как тебе произведение "Уроки Французского?" Какая мораль может быть еще?

Уроки французского понравилось произведение.
мораль?Ничего не может остановить человека в ег желаниях и стремлениях

 

[Алека]

1 семестр
4 часть
27 урок
Д. Лондон "Тысяча дюжин"
Дэвид Расмунсен-целеустремленный,гордливый,странный-загорелся идеей продать яйца и плохо закончил
Альма-рассудительная,терпеливая-была против идеи мужа,но все таки потом согласилась
Швед-продажный.эгоистичный-сначала отказал в лодке.но за большую сумму согласился и отказал предшественникам Дэвида
корреспонденты-запуганные,истощенные -боялись Расмунсена
метис корреспондент и правительственный курьер-отзывчивые,добрые-дали ночлег Расмунсену
индейцы-запуганные-боялись,что их застрелит Расмунсен
человек в медвежьей шубе-
Муррей-добродушный-хотел купить для собак яйца


мораль:
не стоит гнаться за богатствами

А как ты считаешь, что привело главного героя к такому печальному концу?

 

[Алека]

1 семестр
4 часть
27 урок
Д. Лондон "Костёр"
Человек-глупый,гордый-не послушал старика из-за этого погубил себя
старик на Серном ручье-отзывчивый-отговаривал человека идти одного

мораль:
нужно прислушиваться к людям.жизнь может закончится неожиданно

Добавлю ещё, что к старшим и людям с опытом.

 

[AlinAa]

А как ты считаешь, что привело главного героя к такому печальному концу?

желание наживы

 

[Алека]

желание наживы

Верно, ещё неоправданные ожидания и иллюзии и конечно не здоровая одержимость своей идеей.

 

[AlinAa]

1 семестр
4 часть
28 урок
Шолохов "Наука ненависти"
лейтенант Герасимов-мужественный,сильный,ответственный-мужественно принял весь бой
автор-крепкий,мужественный,стойкий
секретарь-человечный,понимающий-дал напутствия Герасимову
жена-внимательная-дала напутствия Герасимову

мораль:
нужно не бояться ,смотреть в лицо опасности

 

[AlinAa]

1 семестр
4 часть
28 урок
Шолохов "Кривая стёжка"
Алешка-смелый,волевой,целеустремленный,мужественный-ни смотря ни на что остался храбрым и добрым
мать-обессиленная,покорная-смирилась с такой жизнью
Макарчиха-озлобленная,агрессивная,злая,бесчеловечная-убила сестру Алеши
Синицын-отзывчивый,добрый-накормил Алешку и спас
Иван Алексеев-злобный,наглый,эгоистичный-был злым и наглым ко всем
мораль:
не стыдно быть смелым

 

[AlinAa]

1 семестр
4 часть
28 урок
Шолохов "Нахалёнок"
Мишка-смелый,открытый,веселый,озорной-было тяжело в военное время
Фома Коршунов-смелый,открытый,мужественный,трудолюбивый-был на войне ,вернулся потом пошел снова воевать
Витька-завистливый,наглый,обманщик,агрессивный-бил Мишку
Прошка-злой,агрессивный-бил Мишку
Наташка-злая,агрессивная-била Мишку
дед-смелый,мужественный,строгий-оберегал Мишку как мог
мать-ранимая,открытая,строгая-очень переживала за мужа и ругала за шалости Мишка
чужак-добрый-отдал изображение Ленина Мишке
комбат-веселый,терпеливый-подбодрил Мишку
попадья-обидчивая,угрюмая-досталось от нее Мишке за то что рассказал про хлеб
мораль:
из-за войны многие страдают

 

[AlinAa]

1 семестр
4 часть
28 урок
Шолохов "Родинка"
Николай Кошевой-волевой,храбрый,мужественный-выстоял всю войну
военком-верующий-сказал про счастливую родинку
Лукич-одинокий,робкий-доставалось периодически деду

мораль:
никогда не стоит падать духом

 

[NovaCh]

1 семестр
4 часть
27 урок
Д. Лондон "Любовь к жизни"
Билл-лицемерный,хитрый-бросил своего друга уйдя вперед
ученые,матросы-доброжелательные-спасли путника
путник-упертый,одержимый-стремился к жизни

мораль:
желание жить иногда может спасти

Алина, привет. А как тебе само произведение? Меня в детстве сильно впечатлил этот рассказ Лондона. И про предательство его спутника. И про его жажду жить даже когда силы были на исходе… Эта борьба с волком… Если провести аналогию, можно ли сравнить сейчас твою борьбу с зависимостью с битвой главного героя? И вот эти сухарики, которые гг прятал по всему кораблю… еще тогда в детстве уже понимала, что его ждет длительная реабилитация…