Прием мефедрона

[Константин51]

Саш, ни чего что в твоей теме с Айнур вопрос мой разберём ( если она захочет конечно)?

 

[Алекс-Оз]

Саш, ни чего что в твоей теме с Айнур вопрос мой разберём ( если она захочет конечно)?

Да нет, пожалуйста)

 

[Оксана1974]

Да нет, пожалуйста)

Доброе утро. А ты тоже присоединяйся. Тебе же это актуально). Вот и побеседуете на животрепещущую тему.
А я вечерком гляну только.
Саш, твой отчет о вчерашней группе видела, тоже вечером обсудим. Пока делай уроки

 

[Алекс-Оз]

Доброе утро. А ты тоже присоединяйся. Тебе же это актуально). Вот и побеседуете на животрепещущую тему.
А я вечерком гляну только.
Саш, твой отчет о вчерашней группе видела, тоже вечером обсудим. Пока делай уроки

Здравствуйте,хорошо)

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 16 урок
Изложение:
Вывод:

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 16 урок
Злоупотребление властью - 14.5 мин
Изложение:
Есть люди, которые благодаря статусу или должности, пользуются служебным положением.
К примеру судья, который судит людей, но как и все остальные люди имеет как положительные так и отрицательные качества.
А должно быть так. Что он тоже подчиняется законам и конституции, а не имеет неприкосновенность.
Общество в праве, убедиться в честности и судебной структуры.
Также есть адвокаты, эта должность между подзащитным и судом. Именно он избирается, для четкого контролирования законов, в судебном процессе.
Но и у них есть свои интересы и бывает такое, что адвокат, намеренно идет против своего клиента.
Ради личной выгоды и т.д.

Вывод:
Злоупотребление властью, показывает до чего может опуститься человек наделенный ею.

 

[Айнур]

Доброго утра! Айнур тебе вопрос)))) что есть любовь )))))))???? И что есть брак)))? А то в свои годы такую тему серьезную подняла , ответить на которую могут не все пенсионеры)))!

доброго утречка , Константин! Ну, соглашусь , тема серьезная . Для каждого свое восприятие и понимание того, что есть такое брак и любовь. Объяснить часто это тяжело, такое больше ощущается , а словами объяснить посложнее. Для меня любовь это , конечно, нечто возвышенное то , что как раз-таки описать и передать невозможно, можно только ощутить и окунуться в это. И касается , безусловно, платонического характера. Ничего телесного и материального.
Любовь также есть разная. Нельзя же сравнить любовь материнскую ( допустим) и любовь к брату ( к ближнему ). И у каждой из этих "вариаций любви" свои аспекты. Проявляется и воспринимается любовь эта по-разному. В общем-то говоря, любовь - это про душу.
А брак рождается в результате этой самой любви. Но , честно, думаю, что именно узаконивание союза между мужчиной и женщиной - это некая формальность, в которой нуждаются сами люди для "дополнительного" подтверждения своей любви. Мол так принято, потому и делаем. Часто также ( это касается в основном мужчин) людям нужно понимание ответственности , которую они на себя берут, в этом как раз и помогает брак. Хотя опять же , это формальность и в некотором смысле бред, из-за которого те же мужчины боятся делать предложение ( говоря об ответственности, но какова твоя ответственность и как она поменяется или вдруг появиться с появлением кольца и печати в паспорте? - но это все по большей части отмазки и страхи людей.)
Так что брак в наше время просто про материальное и ничего духовного в себе не несет, хоть люди и пытаются сохранить эту "духовность " путем проведения венчаний или никяхов. Но это уже касается традиций и обрядовости , следующей за какой-то из религий.

Кратко написала, так трудновато тут размышлять и писать )

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 16 урок
Финансовая система - 34 мин
Изложение:
Деньги являются, средством обогащения и власти. Но со стороны природы, это просто абсурд.
Все в мире из чего либо происходит, но вот банки просто выпускают деньги, плюс ко всему берут за это процент.
Есть утверждение, что деньги зло и они способны превратить обычного здравомыслящего человека, мягко сказать отрицательным.
Выданные кредиты, не являются банкнотами или же деньгами других вкладчиков, но человек думает что это деньги других, поэтому и надо платить процент за это.
Банковские деньги удерживают экономику, выпуская какие-то вещи и товары, но общая оплата, идет как раз-таки из процентов, а не обычных денег.
То есть человек имеет только лишь физические, реальные деньги. Как монеты или банкноты.
Самый обычный потребительно зачастую, находится в в желании казаться, а не быть. Тем самым банки и предлагают кредиты и прочие займы, для удовлетворения, этих самых желаний.


Вывод:
Банки, как и телевидение, стараются навязать нужды, которые как кажутся потребителю, необходимы.
Но в большинстве этот как массовый гипноз.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 16 урок
Зависть - 30 мин
Изложение:
Зависть это по сути факт того, когда один больше добился чем другой. А второго это очень сильно цепляет. Он никак не понимает, как это возможно.
Ведь для него это недостижимым кажется.
Зависть по сути один из смертных грехов, который человек всячески скрывает, даже до конца дней.
Завистник в момент разоблачения, проявляет агрессию и не в какую, не хочет сдавать этот бой.
Чем больше люди завидуют, тем больше ненавидят друг друга, а следом и воюют.
Завистник пытается найти логичные и рациональные объяснения, чтобы очернить предмет зависти. Простыми словами цепляется за все, лишь бы одержать победу.
Также использует метод подтасовки фактов, то есть выдает нужное для себя, что в действительности не является правдой. А лишь инструментом в завистливой борьбе. Даже в борьбе внутри себя.
Зависть по своей сути , двигатель эволюции, но не в положительном ключе и вот почему.
Она является причиной многих войн, а ведь это тоже опыт, но военный. Получается что через зависть был получен опыт, только вот это весь этот опыт пропитан злом и агрессией и мало вероятно что будет в дальнейшем успех.
Зависть толкает людей, на обесценивание и даже свержение более талантливых людей.

Вывод:
Правильно написано что это смертный грех. Зависть толкает человечество на страшные вещи.
Бывает такое, что людей убивают за какие-то ценности, а всему виной зависть.
Человек просто хотел и получил.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 16 урок
Эгоизм - 29 мин
Изложение:
Эгоизм простыми словами, это все заботы и мысли направленные только на себя. То есть человека не то что не интересуют проблемы чужих, они хладнокровны и к окружающим.
Человек считает себя центром мира, не замечая и не задумываясь об остальных.
Христианская церковь, проповедует терпимость и делать добро абсолютно всем. Но если придаться с головой, то это не добро будет, а рабство или прислужничество.
Благотворители, не в состоянии в полной мере помогать. Они стараются привлечь все больше и больше людней, но и этого не хватает, а всему виной государство.
Государство уверенно поднимает экономику, но лишь на словах. Будь это так, то была динамика во всем. Благотворители по собственной воле пытаются помочь детям инвалидам, умирающим, сиротам,
но увы, этого очень мало...
Правительство просто теряет человеческий облик, ради личного обогащения, но не для неимущих и нищих.
Но ведь со стороны морали, это можно назвать моральным долгом!


Вывод:
Эгоизм это порождение тьмы и зла , тот кто не в состоянии позаботиться о ближнем, является очень страшным и черствым человеком.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 16 урок
Коррупция - 22 мин
Изложение:
Коррупция, является прямым обманом, какой либо системы, которая преследует личные интересы./
Коррупционные схемы, по всюду. Они затмевают законы и правила. Не следуя УК и конституции. Когда человек теряет обладание над собой, он переходит на другую дорогу,
более извращенную дорогу.
Где понятия и нормы, размыты.
Как только человечество поймёт что качества у большинства искажены и извращены, тогда будут ответы о злоупотреблении власть, эгоизмом.
Чтобы добиться своего, некоторые люди и общества, запугивают судей, для изменения приговора.
Шантажируют какими-то материалам, или же расправой.
Государства по личной инициативе, скрывают какую либо информацию, для личной выгоды.

Вывод:
Коррупция проникает на все уровни человеческой жизни.
В не угоду кому-то, людт отправляются в тюрьма или становятся жертвами.
А причина в том, что им есть что сказать.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 17 урок
1. Ильф и Петров "Честность" - 2.5 мин
Характеристика героев:
Удобников- лживый. Он своим дружкам, рассказывал какой он герой. Как поступил честно, но на деле, все не так.
Мораль:
Не строить из себя, не пойми кого. Если есть желание быть честным и добрым, то делать так, чтобы это было наяву, а не придуманная история.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 17 урок
2. Ильф и Петров "Бронированное место" - 7 мин
Характеристика героев:
Посиделкин- хитрый... Он сам ничего не делая, пытался возложить проблему на всех. Но друзья помогли ему...Но наверное не надо было...
Вывод:
В настоящих друзьях, быть уверенным.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 17 урок
3. Ильф и Петров "Широкий размах" - 9 мин
Характеристика героев:
Главный герой- обидчивый и заносчивый. Он не умеет адекватно контролировать себя и свой поток денег.
Вывод:
Смотреть реально на картину происходящего и жить по финансам.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 17 урок
Посредственность - 10.5 мин
Изложение:
Быть посредственным, означает быть как все, придерживаться тех же норм и правил, что и остальные.
А второе значение, скорее что-то отрицательное. Что человек прост и глуп...
Те кто выше общества, не хотят плодить индивидуальность и самородков. Им проще создать толпы обычных людей, которые поддаются воспитанию и своего рода "дрессировке"
Чтобы не делали другие, но в философии устоялось мнение, что тот кто зарабатывает больше, оскорбляет бедных. Тот кто умнее, оскорбляет других...

Вывод:
Каждому свое, кто-то хочет быть как все, кто-то хочет индивидуальную историю.
И тех, и тех можно понять.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 17 урок
Паразитический вампиризм - 16 мин
Изложение:
В древние времена люди верили в вампиров. Страшный образ Дракулы пугал людей. Мертвец вставал из гроба и питался человеческой кровью.
Но на самом деле были большие летучие мыши. После того как вымерли динозавры, были летучие мыши, с размахом крыл до 1.5 метра.
Но сейчас это обычные мыши, в основном ведущие ночной образ жизни и питаясь насекомым и фруктами.
Но бывают кровопийцы и среди людей. Это те люди, которые живут за счет других людей.
Словно паразит прицепился и питается жизненной энергией.

Вывод:
Люди по своей природе хищники и только некоторые в прямом смысле этого слова, становятся хищниками- паразитами.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 17 урок
Снисхождение и жалость к себе - 7 мин
Изложение:
Слабые люди,зачастую имеют высокие требования к другим, но про себя забывают. Иногда причина этому, невозможность что-то выполнять.
Поэтому перекладываются задачи и дела.
Люди постоянно анализируют, только вопрос в другом трезво или нет. Человек который не может трезво оценить себя, строит вокруг себя блоки и оправдания.
По сути это лишь для себя, самому себе он дает оправдание. Собственно говоря, это и есть жалость к себе.

Вывод:
Трезво оценивать себя, это ключ к избежании жалости.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 17 урок
Жизнь ради имиджа - 17 мин
Изложение:
Для начала нужно держать мысли, что жить надо для себя, именно это путь к совершенству. Тот кто достиг, значит и может называть "истинным человеком"
Не у всех это получается, по причине жизненных проблем, когда человек вынужден сначала за кем-то ухаживать или приглядывать.
Таких историй масса...
Существует мнение, что общество дало человеку статус, но бывает такое что за человеком и статусом ничего нет .
И весь этот статус был смыслом его жизни.
Увы, настоящих творцов и непризнанных гениев очень много и именно общество их не признало.
Как и в целом во времена Иисуса Христа...
Предположим нарцисс, преподносит себя черствым и холодным, но на самом деле является одиноким и грустным человеком.

Вывод:
Главное быть, а не казаться!

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 17 урок
Изложение:
Ходит мнение, что наша жизнь, должна быть удачной и благополучной. В ином случае, всему виной случай, несправедливость и неравенство.
Общество требует благополучие, здравоохранение, все это ясно и понятно, но чтобы достичь чего-то нужно и делать, а не просто требовать.
Давным давно во Франции, были требования, что те кто-то не добился успеха, независимости, им государство должно все возместить и поддерживать.
То есть люди свесили ножки и сидели, попусту оправдывая свое положение.
Они просто не хотели делать, не хотели развиваться.

Вывод:
Люди не имея заслуг, часто что-то требуют. Какого-то признания или почёта.

 

[Алекс-Оз]

1 семестр 17 урок
Мошенничество - 17 мин
Изложение:
Мошенничество это факт завладения деньгами, без дальнейшего возврата.
Как только выявлен мошенник, то суд обращает на него меру наказания. Но бывают истории, в которых настолько все хитро, что даже не подкопаться.
Бывает что газета выпускает в тираж историю о преступнике и детали преступления.
Вот начинается судебный процесс, он идет и в какой момент он оправдан. Общественность стала обманута!
Тут идет цепочка в которой было мошенничество и коррупция.
То есть всеми возможными способами, была достигнута цель, оправдать виновного, но не по УК или конституции, а по каким-либо лазейкам.
Вывод:
Мошенники, это те же самые преступники...