После 8 лет употребления марихуаны: путь Михаила к трезвости

[МИШАа]

Урок 2
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
2 часть

Костя - уверенный, ловко отстреливается от Таниных сложных вопросов. Обидчивый, Трусливый ,обиделся на стих Курочкина, о вида не подавал.

Таня - уверенная .прямолинейная, подошла у Любы и в лицо спросила, она ли разносит слухи. Смелая, дает отпор насмешкам ребят.

Люба - трусливая, не решилась признаться Тане в своей подлости. Дружелюбная, пригласила Таню попить чай домой. Расстроенная, потеряла настрой из за ребят, осуждающих Костю.

Олег - надменный, кидает насмешки в адрес Тани. Уверенный, дружелюбный .пришел на тусовку к ребятам, пригласил Таню на танец. Презрительный, презирает Костю.

Курочкин - неуважительный, сочинил обидный стишок про ребят. Дружелюбный, пришел на тусовку к ребятам. Презрительный, презирает Костю.

 

[МИШАа]

Урок 2
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
3 часть

Люба - внимательная, принесла Тане забытую бороду.

Таня - переживающая, волнуется из за своего нового отношения к Косте, не может понять в чем дело. Решительная, решает спросить совета о ситуации у бабушки, после чего решает пойти в гости к Косте. Благодарная ,благодарит бабушку за совет. Настойчивая, упорно просится в гости к Косте.

Костя - разочарованный, задумчивый, расстроился из за того, что ребята узнали о пьянстве своего отца, плавает в своих мыслях об отце и Тане. Неуверенный, боится новой встречи с Таней, не хочет приглашать ее к себе домой. Взволнованный, переживает перед приходом Таи в гости.

Бабушка - заботливая, поддерживающая, заботится о внучке, кормит ее, поддерживает своим разговором. Активная, веселая, танцует с внучкой.

Дед - приветливый, ностальгирующий, с радостью встречает внучку, ностальгирует с бабулей по сыну.

Юлька - несмышленая, интересующаяся, с интересом расспрашивает брата о папе, о их встрече с Таней.

Петр Семенович - необязательный, равнодушный, хотел пойти пить вместо того, чтобы исполнить просьбу сына.

 

[МИШАа]

Урок 2
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
4 часть

Костя - переживающий ,волнуется ,почему Таня не приходит к назначенному времени. Скромный, боится выступить на собрании, отнекивается от комплиментов учителя.

Петр Семеныч-щедрый, поделился шапкой с другом. Гордый, горд за сына. Общительный, с радостью участвует в разговоре с Таней.

Олег - дружелюбный, настойчивый, предлагает Тане пойти в театр на премьеру. Обидчивый, обиделся на Таню за ее выступление.

Таня - непреклонная, отказывается идти в театр. Расстроенная, расстроилась из за ситуации с Олегом и мамой. Задумчивая, задумалась над тяготами жизни. Восхищенная, расхваливает Костю родителям. Ответственная, подготовила доклад на собрание.

Ольга - настойчивая, любопытная, интересуется у дочки что за парень звал ее в театр, настаивает на том, чтобы дочь тоже пошла в театр.

Юля - дружелюбная, заинтересованная, поддерживает диалог с ребятами, предлагает Тане сыграть с ней в игру.

Люба - волнующаяся, переживает что Таня расскажет про списывание. стеснительная, не хочет выступать на школьном собрании. Решительная, смелая, заступается за себя и Таню на школьком собрании в отместку Олегу.

Валентина - неравнодушная, рассказала ребятам поучительную истории и призвала к терпимости и доброте ребят.

 

[МИШАа]

Урок 2
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
5 часть

Таня - чуткая ,внимательная, заметила неладное с Костей и поинтересовалась, что случилось. Обязательная, выполняет свои обязанности, делает радио-передачу. Упорная, отстаивает идею с оркестром перед директором. Инициативная, согласилась помочь дедушке с пищей для рыбок и позвала с собой Костю.

Костя - переживающий, расстроенный, переживает из за отца ,который буянит дома. Поддерживающий, поддержал Таню в ее начинаниях. Дружелюбный соглашается пойти с таней по поручению дедушки, ловить живность.

Валентина - неравнодушная, переживающая, расспрашивает Таню о ее делах и делах класса.

Наташа - обязательная ,неравнодушная, помогает Таня с ее обязанностями.

Олег - возмущенный, недовольный, недоволен выступлением Любы.

Люба - возмущенная, обиженная. Отчитывает Олега за его выступление.

Директор - тактичный, недовольный, объясняет Таня, почему невозможно организовать оркестр, о котором она объявила по радио.

 

[МИШАа]

Урок 2
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
6 часть

Костя- помогающий, помог Тане со сбором "пыли". Уверенный, пошел на завод на разговор с начальником отца.

Волков- неравнодушный, понимающий, подбодрил Костю, что обязательно что нибудь придумают с лечением отца, взял под опеку малолетнего вора шапок.

Таня- переживающая, переживает за положение Кости и думает, как же она может помочь.

Олег - дружелюбный, позвал друга гулять. выпендрежа, курит сигареты. Общительный, помогающий, заобщался с мамой Тани, помог донести сумку с продуктами. Честный, рассказал, что с Таней у них недопонимания. Скромный, не стал напрашиваться в гости

Петя - насмешливый, припоминает Олегу, как люба кинула в него мячом

Ольга - приветливая, доброжелательная, с радостью Общается с Олегом и предлагает подкинуть его на машине, знакомит с мужем. Переживающая, переживает за состояние дочки и решает разузнать в чем дело.

Отчим - равнодушный, скромный, лишний раз не влезает в разговор мамы с дочкой.

Валера - дружелюбный, хозяйственный, общается с Костей, чинит телевизор. Внушил Косте уверенности в его деле.

 

[МИШАа]

Урок 3
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
7 часть

Костя - решительный, заботливый, реился на разговор с отцом и убедил его в том, что следует лечиться. Поддерживающий, приободрет маму после отбыти отца на лчение.

Анна - разочарованная ,подавленная, грустит из за того, что муж уехал на лечение.

Ольга - возмущенная, злая, возмущена из за того, что дочка дружит с Костей ,нелестно высказывается об этом.

Таня - поддерживающая, искренняя, поддержала Костю и искренне говорит, что очень рада за их семью, помогает с объявлением об обмене квартиры. Проницательная ,догадалась кто прислал Любе посылку.

Олег - уверенный, решается на разговор с Любой. Задумчивый, раздумывает почему Люба так переменилась.

Люба - неприступная ,не дает Олегу втиснуться в доверие. Лживая, врет про сочинения. Взволнованная, волнуется о том, кто же прислал ей посылку.

Татьяна - гостеприимная, приняла ребят в гости и накормила. Помогающая ,помогла ребятам с объявлением.

 

[МИШАа]

Урок 3
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
8 часть

Олег - взволнованный, переживает за инцидент с носками. Задумчивый, задумывается как бы еще проявить внимание к Любе. Лживый, наврал Пете про ситуацию с любой. Раздосадованный, расстроился из за ответа Любы. Непонимающий, решил выяснить причину ,по которой друг перестал с ним общаться.

Петя - интересующийся, нетерпеливый , звонит и спрашивает о том, как прошли дела у Олега с Любой. Раздраженный, разозлился из за вранья Олега, чуть не устроил драку.

Люба - решительная, дала Олегу пощечину, как узнала о слухах.

Ольга - разозлённая, злится за дочь за то, что та постоянно находится у бабушки с дедушкой.

Костя - заботливый, усердный, ищет для своей семьи квартиру для переезда.

Таня - неравнодушная, помогает Косте с поиском квартиры для обмена. Непреклонная, не соглашается с мамой и дает отпор в словесной перепалке. Искренняя, коммуникабельная, общается с отчимом, рассказывает про то, что ее беспокоит и находит общий язык.

Отчим - понимающий, неравнодушный ,коммуникабельный, общается с Таней, выражает понимание к ее ситуации, выслушивает ее проблемы.

Татьяна Сергеевна - мудрая, поддерживающая, говорит внучке мудрые слова о жизни, поддерживает ее в их деле с Костей с обменом квартиры.

 

[МИШАа]

Урок 3
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
9 часть

Таня - заинтересованная, с интересом выслушивает предложения отчима. Радостная, заботливая, дарит Юле подарочек, предлагает семье Косте новую идею с ремонтом в квартире. Заботливая, составила для Кости план по ремонту, принесла краску

Юлька - любознательная, просит у брата потренировать ее в математике.

Костя - заинтересованный, заинтересовался типографией. Довольный, благодарный, рад внимательности Тани, благодарит поцеловав руку.

Олег - переживающий, волнуется из за ситуации с пощечиной.

Петя - волнующийся, переживает, что теперь его будут называть треплом. Смущенный, смущается от заигрывания работниц.

Анна - дружелюбная, переживающая, с радостью принимает Таню в гости, беспокоится за сына, который все время занят уроками и обменом квартиры.

Бабушка - щедрая, понимающая, не пожалела краски на общее дело.

Дедушка - щедрый, понимающий, не пожалел краски на общее дело.

 

[МИШАа]

Урок 3
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
10 часть

Костя - решительный ,сам решил делать ремонт в квартире. Усердный, целеустремленный, сам пошел устраиваться на работу, чтобы заработать на ремонт. Заботливый, укрыл Таню своей курткой, подарил букет.

Таня- помогающая, неравнодушная, активно предлагает Косте помощь с ремонтом. Ответственная, устроилась в лагерь вожатой. Задумчивая, часто вспоминает и думает об отце. Благодарная, благодарит Костю за первый в жизни букет.

Бабушка - помогающая, выбила для Кости очередь за обоями. Неравнодушная, решила помочь с выбором обоев, помогла донеси до дома.

Анна - благодарная, благодарна сыну за подарок. Переживающая, заболела, но не хочет ехать в больницу, тем самым бросая сына одного делать ремонт, но в итоге приходится уехать лечиться.

 

[МИШАа]

Урок 3
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
11 часть

Костя - усердный , выполняет все указания Сергея.

Татьяна - помогающая, забрала Юльку на время болезни к себе. Заботливая, навестила маму Кости в больнице.

Отчим - понимающий ,помогающий, предотвратил конфликт матери и дочки, успокоив мать.

Ольга- снисходительная, сдержанная, не стала устривать дочери скандал, звонит из отпуска и интересуется делами дочери. Заботливая, говорит, что купила дочери новую вещичку.

Сергей - помогающий, опытный, пришел помогать Косте с ремонтом и взял все под свой контроль. Находчивый, умело рационализирует ремонт.

Таня - Усердная, помогает Косте с ремонтом. Находчивая, подключила к ремонту умелого Петю.

Петя - уверенный, набрался уверенности в разговоре. Щедрый, предлагает угостить чем нибудь Таню. Помогающий, решил помочь Косте с ремонтом.

 

[МИШАа]

Урок 3
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
12 часть

Костя- восхищенный, оценил отчима Тани по достоинству. Усердный, целеустремленный, занялся подготовкой картин и фотографий. Хозяйственный, купил кинескоп для телевизора.

Валера - дружелюбный ,веселый ,помогающий, рад видеть друга, шутит шутки, отзывается помочь с телевизором.

Петя - довольный, радостный, рад своей новой покупке. Дружелюбный, начал хорошо общаться с Костей.

Отец Пети - неравнодушный, помогающий, усердный, помог ребятам с аппаратурой для фотографий, помог напечатать фотографии.

Таня- Волнующаяся, переживает, нужно ли вешать картины отца Кости. Целеустремленная, ответственная ,взяла на себя изготовление рамок для фотографий.

Юля - самостоятельная, внимательная, сама приготовила завтрак, интересуется новыми картинами и фото, которые повесил брат.

Отчим - заинтересованный ,помогающий, дает дельные советы Тане, хочет посмотреть на ремонт, который сделали ребята. Восхищенный, поражен тем, как хорошо ребята сделали ремонт.

 

[МИШАа]

Урок 3
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
13 часть

Петя - увлеченный, радуется новому хобби, фотографии. честный, признался Любе в том, что он распусти слухи. Мудрый, смышленый, правильно высказывается о дружбе.

Люба - добрая, не обижается на Петю за слухи. Откровенная , откровенно говорит с Таней, рассказывая все как есть.

Таня - общительная, инициативная, рада встрече одноклассников, подстегивает Петю на то, чтобы фотографировал весь класс, затеяла фотокружок. Настойчивая, пошла с идеей фотокружка к директору, собрала ребят, которых увлекаются фотографией. Благодарная ,благодарна всем за подарки.

Наташа - неуверенная, не думает, что фотокружок это хорошая идея.

Директор - интересующийся, знает от бабушки Тани многое о ее жизни.

Бабушка - любящая, сделала Тане отличный подарок. Активная, ведет активный образ жизни.

Дедушка - любящий, подарил Тане отличный подарок.

Отчим - внимательный, старательный, уважительный, сделал отличный подарок Тане - скульптуру ее отца, отлично о нем высказывается.

Анна - любящая, заботливая, помогла с обустройством квартиры, с радостью встречает мужа. Неравнодушная ,успокаивает взволнованного мужа.

Петр - взволнованный, волновался по возвращению домой, заплакал.

 

[МИШАа]

Урок 3
Часть 3
Добряков "Когда тебе пятнадцать"
14 часть

Петр - благодаррный, хочет отблагодарить Волкова. Решительный, сразу же решил выходить на работу. Помогающий, решил навестить старого друга в больнице.

Волков - добрый, общительный, поддерживает Петра в его начинаниях .

Григорий - несчастный, сожалеющий, понимает, что до нового года не дотянет, сожалеет о своей судьбе.

Таня - активная, инициативная, решает проблемы с директором по поводу мероприятий, собирается с Костей идти к директору завода по поводу концертов.

Костя - помогающий, поддерживающий, решил помочь Тане в организации концерта. Инициативный, предложил Тане пойти в театр.


Рецензия -
Добряков какой то страстный любитель описания бытовой жизни и диалогов. Безусловно, в рассказе прослеживается пропаганда правильных моральных ценностей - любовь, дружба, важность семьи, трезвость, спортивный образ жизни, труд. Однако мне все эти диалоги и ситуации показались скучноватыми, слишком обыденными и бытовыми, не вызывающими интереса и интриг. Понравились персонажи Кости и Тани - добрые, честные и открытые дети, занимающиеся своей жизнью. Не понравился - персонаж Олега, какой то мутный и неприятный, самодовльный тип. В целом все произведение не вызывает восторга, рад что оно закончилось.

 

[МИШАа]

Урок 4
Часть 3
Водовозова "История одного детства"
1 часть

Отец - увлеченный, сам играл в театре и увлекался этим делом. заботливый, бескорыстный, тратил на театр огромное количество денег и сил, и все ради детей. Благодарный, благодарит жену за счастье в семейной жизни. Любящий, просит перед смертью жену позаботиться о детях и дать им образование, не обижать крестьян.

Няня - заботливая, обхаживает больного отца семейства. Сочувствующая, переживающая, убита горем после смерти отца и плачет со всей семьей.

Мать - усердная, несчастная, ухаживает за больными детьми, которые умирают один за одним. отчаянная, не знает что делать, ведь денег практически нет, почти сдается. Строгая, дает сыну пощечину и наказывает за мелкий роступок.

Андрюша - властный, надменный, молодой а уже командует крестьянами и относится с презрением.

 

[МИШАа]

Урок 4
Часть 3
Водовозова "История одного детства"
2 часть

Мать - строгая, экономная, могла давать пинки и лещи детям за проступки, стала экономить буквально на всем. Любящая, печалится отъезду любимого сына Андрюши.

Андрей - непослушный ,находчивый, находил способ как поесть вместе с детьми сладостей, влезая через окно на кухню. Равнодушный, не уделял время сестре.

Няня - снисходительная, не наказывала детей за проступки а лишь пугала грозной матушкой. Заботливая, заботилась, чтобы дети не оставались голодными, думает о том, как бы устроит Сашу в учебное заведение.

Саша - любознательная ,усердная, с ранних лет знала два языка и любила учебу, перечитывала старые книги отца, брата. опечаленная, хочет учиться, но не имеет для этого возможностей.

Васька - талантливый, несчастный, имел талант игры на инструментах, после того, как стал ненужным, не знал что делать и склонялся по поместью без дела, хотел поступить в оркестр но не было возможности. Усердный ,прикладывал все силы, чтобы пригодиться в хозяйстве, и в итоге нашел свое место.

 

[МИШАа]

Урок 4
Часть 3
Водовозова "История одного детства"
3 часть

Мать - переживающая, волнуется за больную дочь Сашу. Усердная, весь день уделяет налаживанию хозяйства. Неравнодушная, решает помочь крестьянам брата. Прямая, откровенная, говорит Карлу ,что пришла устраивать ревизии. Честная, описала брату в письме все как есть о тяжелой жизни крестьян.

Рассказчица - обиженная, обижается на мать и кусает ее.

Саша - щедрая, заботливая, любящая, поделилась едой с Василием, попросила по случаю отъезда сыграть ей в последний раз на скрипке. Восхищенная, восхищается игре Василия на скрипке.

Василий - несчастный, потерял надежды на счастливое будущее. Благодарный, благодарит Сашу за ее великодушие. Ответственный, усердный, вел хозяйство точно и четко.

Няня - радостная, рада за хорошо сложившуюся судьбу Васьки, не может сдержать слез. Заботливая, заботилась о крестьянах. ответственная, помогала вести хозяйство матушке.

Карл - лицемерный, грубый, сначала заискивал перед барыней ,как узнал о проверке, стал грубым и нахальным. Изверг, истязал и издевался над крестьянами.

 

[МИШАа]

Урок 4
Часть 3
Водовозова "История одного детства"
4 часть

Стервы-душечки- жестокие, расточительные, грубые, так издевались над своими крестьянами, что в итоге получили в отместку большое горе.

Рассказчица - талантливая, целеустремленная, поражала соседских детей своими сказками, много время уделяла их сочинению.

Воинов - увлеченный, занимался рукоделием. Строгий, жестокий ,жестоко расправлялся с крестьянами за любую провинность.

Сергей Петрович - аккуратный, всегда выглядел ухоженным. увлеченный, увлекался духами, цветами, голубями, гробами. гостеприимный, с достоинством принимал своих гостей.

Макс - странный, имел ужасное отношение к девушкам. подлый ,провел детям проверку, и оскорбил их при матери. бесцеремонный, оставил все наследство лишь одному брату.

 

[МИШАа]

Урок 4
Часть 3
Водовозова "История одного детства"
5 часть

Макрина - ленивая ,совсем ничего не делала по хозяйству. Грубая, только ругательством своих несчастных крестьян и занималась.

Мать - заботливая, повезла заболевшую няню к доктору, разрешила взять отпуск. Наказала няне обучать младшую дочь грамоте. Несдержанная, срывалась на дочь.

Рассказчица - привязанная, не хотела разлучаться с няней. опечаленная, расстроилась отъезду няни. переживающая переживает за судьбу крепостных солдат. Усердная, пытается обучиться грамоте. Нелюбящая, обижена на мать за ее несдержанное и жесткое поведение.

Няня - любящая, внимательная, по приезде сразу начинает обнимать и расцеловывать детей, интересоваться событиями которые были в ее отсутствие. Обязательная, каждый день теперь учит детей грамоте.

Савельев - суетливый, все время бегают глаза, мечется по комнате. помогающий, взялся помочь матушке с обучением дочери. странный, вел себя отлично от других людей, мог убежать посреди занятий.

 

[МИШАа]

Урок 4
Часть 3
Водовозова "История одного детства"
6 часть

Нюта - недовольная, раздосадованная, разочарована тем, что Савельев начал свататься к ней через матушку, чего она совсем не хочет. помогающая, ухаживает за няней.

Няня - неравнодушная, поддерживающая, успокаивает Нюту и дает совет, как попытаться избежать свадьбы с немилым. Любящая, очень рада приезду Саши, плачет от радости.

Мать - помогающая, переживающая, вызвала доктора к больной няне, ухаживала за ней, исполнила просьбу и велела привезти к няне Сашу. строгая, решила судьбу Нюты не спрашивая ее мнения.

Андрей - радостный, рад видеть сестренок. возмущенный, поражен тем, как бедно одеты сестренки. недовольный, недоволен тем, что мать на всем экономит, тем, что выдает сестру замуж за проходимца.

Рассказчица - расстроенная, убитая горем, очень расстроилась из за смерти няни, да так, что не хочет ехать домой. Переживающая, переживает за Нюту и ее брак.

Саша - счастливая ,рада видеть своих родных и няню, расцеловывает и обнимает всех. Общительная, с радостью рассказывает о своей жизни в пансионе и поместье. Сочувствующая, переживает из за несчастья сестры, плачет.

Савельев - строгий, бездельник, не дает новой жене выходить из комнаты, ничего не делает. Грубый, пререкается с матерью.

 

[Оксана1974]

Безусловно, в рассказе прослеживается пропаганда правильных моральных ценностей

Привет, Миша. Напиши мне определение, что для тебя означает слово пропаганда.