От марихуаны до мефедрона один шаг

[Марьям]

у меня неоч все, Егору опять отменили рейс, он уже вторую неделю не может ко мне прилететь...
а так просто апатия постоянная

Егор это который ?
а чего так ? наоборот ведь хорошо, ты умничка, все закончила , так долго к этому шла .( к окончанию программы)
какие планы вообще ?

 

[Марьям]

Семестр 2
Урок 18
"Педагогическая поэма"
6 часть - 37 мин
Иван Иванович : отчаянный , уставший - думал что работу стоит оставить и у них ничего не получится
Екатерина : пассивная , изменила оптимизму ,считала , что у них и правда проблемы
Лидия Петровна - оптимистичная -верила в лучшее
Антон Семенович : целеустремленный , имел силу воли и привычку доводить дело до конца ,и дисциплину , не показывал того, что в том числе стал и не верит в то , что что-то получится, инициативный -занялся с воспитанниками спортом , понимающий - принимал всех тех, кто правда хочет вернуться, доверчивый - доверял определенным лицам
Агроном Шире : приветливый и спокойный воспитанный , вежливый , отвечал в таком тоне , ответственный и дисциплинированный - составил план и четко ему придерживался
Артемий -бездельник - много говорил и ничего по сути не делал и не знал
Карабанов - опечаленный , что ушел из колонии, и воодушевленный когда вернулся, неопределенный - постоянно был в разном настроении, неуверенный в себе когда ему доверяли много денег

Антон Братченко : доп- вспыльчивый , вспылил когда все пошло не по его плану и расчету, оскорбленный этим фактом , удивленный , что Агроном Шире все таки тактично и вежливо к нему обратился и предоставил новый план , своевольный - поступил своевольно , попадал под риск быть арестованным, говорил что все равны
Приходько :
капризный - не хотел работать и говорил, чего я там не видел , легкий на подъем - все таки принял этот факт
Калина Иванович : резкий из-за того что Агроном Шире холодно ему ответил и сказал что ему все равно на транспортные потребности, он в ответ стукнул кулаком об стол, предприимчивый - нашел выход, пусть , и своеобразный

 

[Марьям]

Семестр 2
Урок 18
"Педагогическая поэма"
7 часть - 39.5 мин

Калина Иванович - рассудительный , озадаченный - говорил о том что дров недостаточно
Антон Братченко : безучастный - просил избавить его от этих подробностей ,трудолюбивый - трудился , оберегал пони , упрямый - предпочитал оставаться в колонии, чем в Трепках
Шере -благосклонный- приносил пользу, дисциплинированный, требовательный - увеличивал требования к воспитанникам
Родимчик -высокомерный эгоцентрист- принес корову и считал что воспитанники должны за ней ухаживать а он на все готовенькое будет пить молоко , безответственный- перекладывал на остальных ответственность и считал что все не так из-за остальных, своевольный - делал все без разрешения, психически не здоровый, собрал в пакетик кал пони Милорда

Волохов : общительный , участливый - приставал с вопросами, участвовал в собрании, поднимал актуальные запросы
Белухин : саркастичный, диву давался и спрашивал пушка( пулемет ) эта та которую едят ?, говорил скороговорками
Бурундук ^: талантливый, играл первую скрипку
Задоров : интересующийся , какое название у остальных хлопцов, рассудительный , какая польза от нового воспитателя
Тоська : отзывчивый - угадал первую необходимую букву, наблюдательный - наблюдал за Белухиным
Белухин : ответственный - отдал рапорт дежурному по колонии, с отметками о прибытии и исполненной работе
Дежурный колонии: любопытный -задавал вопрос каких спекулянтов они возят
Антон Семенович :рассудительный и ответственный, готовный к действиям - подтверждал это принятыми мерам, растерянный - был в шоке от обстановки в колонии, не понимал где найти подходящих людей для этого места
Дерюченко : талантливый бездарь - кроме обладания таланта ничего не умел ,и не знал ,и не делал
Таранец : опытный и наблюдательный - говорил что он знает как должны работать воспитатели , заметил , что Родимчик никудышный воспитатель по сути

 

[Марьям]

готово

 

[Марьям]

Семестр 2
Урок 18
"Педагогическая поэма"
8 часть - 50.5 мин
"Педагогическая поэма"
8 часть - 50.5 мин
Карабанов : воодушевленный - тем что пришли комсомольцы, радостный , что Волков справился и показал себя достойно
Комсомольцы : восхищенные- были в восторге , умилении от колонистов, общительные , участливые - интересовались тем, почему в колонии нет комсомола
Антон Семенович : рассудительный и логичный , говорил что мало просто «исправить» человека, нужно его воспитать по-новому, то есть воспитать так, чтобы он стал активным деятелем новой эпохи, радостный тому что постепенно исчез в колонии всякий интерес к прошлому, успокаивающий Антона при споре , ответственный - распоряжался всеми делами , удивленный сценке с просьбой еды, инициативный - все таки выпроводил его, беспокойный - не понимал, где найти настоящего воспитателя , не ожидающий, благодарный незнакомцу за неожиданную помощь, деятельный - взял этого человека на работу, при восстановлении дела рассуждал о том, что когда у них появятся деньги , они могут позволить себе новую одежду, наблюдательный - знал все про всех, за всем следил , был в курсе дел , целеустремленный - добился того что они вступили в новую эпоху
Таранец : по описанию склонен к компромиссу
Задоров : протестующий и негодующий , говорил что определенно нужно достичь того чтобы в колонии был комсомол
Антон Братченко : наблюдательный - оглядывался по сторонам во время поездки, радостный -ему очень понравились усовершенствования в экипаже, не удовлетворенный тем что его назвали мальчишкой, осуждающий -рождение молодого Дерюченко, расстроенный , протестующий,и скупой - не хотел давать пони в род дом, не видел в этом смысла,
Завхоз: ответственный - приступал к составлению акта
Дерюченко : сам не свой - вдруг стал разговаривать на русском, озадаченный тем что скоро будет ребенок, озадаченный и не довольный тем , что получает недостаточно еды , тоскующий - побледнел от тоски и неудач, растерянный - писал заявления получать продукты в сухом виде, расстроенный, помешанный - просил продукты для покойного малыша
Калина Иванович : наблюдательный - наблюдал за этой сценкой, ошарашенный - не понимал, чего ему надо, если ребенка как такового нет
Петр Иванович : по описанию имел комплекс способностей , был серьезным , талантливым - играл на муз. инструментах, обладал поэтическим даром , полезный - под его руководством колония обрела новый тон
Опришко : разумный -освоил работоспособность , был удачливым и ладным
Георгиевский : интеллигент ,начитан, выхолен, по-городскому красив, и говорил он с небольшим аристократическим оттенком, ответственный - был командиром в колонии, дисциплинированный - следил за дисциплиной , имел определенные достижения
Новенький Волков : ответственный - справился с ношей , умен , расчетлив - обладал умением прекрасно рассчитать работу
Галатенко : не довольный что его заставили работать, обладал таким пороком как лень и переедание
Кудлатый : умен ,обладал хозяйственным инстинктом , ответственный , трудолюбивый - держал на себе значительную долю хозяйства
Ступицын : ответственный - представлял одну из важнейших сельскохозяйственных отраслей

 

[Марьям]

Семестр 2
Урок 18
"Педагогическая поэма"
9 часть - 49.5 мин
Калина Иванович : наблюдательный , увлеченный- любил находится на природе , философствующий о жизни, ответственный, при этом царствовал- но не правил из-за возраста, самолюбивый - был сторонником старинной роскоши , делал выезд торжеством , определенный и ответственный- предпочитал сидеть в кабинете и возглавлять честь колонии имени Горького, возмущенный денежными обстоятельствами, участливый- интересовался какими вкусняшками кормить девушку, гостеприимный - угостил девушку , отнесся с почтением ,активный - занимался стройкой
Антон Семенович : общительный - любил поговорить с товарищем о жизни и будущем, общительный - приветливо общался с товарищем Боковой , привел ее в колонию как она и хотела ,умный , опытный , рассудительный и дисциплинированный - находил ко всем подход, относился всегда с пониманием, уважением
Шере: ответственный - взял на себя заботы о сельском хозяйстве , был как всегда приветлив и вежлив, спокойный и сдержанный -признавал необходимость работы, организованный - совершал организацию, трудолюбивый- упорно трудился , не покладая рук
Денис Кудлатый : деятельный - составлял список городских операций , ответственный- отвечал за хозяйство, трудолюбивый - трудился не покладая рук, дисциплинированный - имел сдержанную волю , серьезный - занимался и перевоспитанием, не понимающий психологии так как имел чисто хоз. ценности
Алеша Волков : хозяйственный- занимался делами по хозяйству
Антон Братченко : почтительный -с столичными гостями, концентрированный на себе- не отвлекался на пустяки и при вопросе сказал что у него свои дела, , пришел в себя, когда узнал кто к нему подошел
Товарищ Бокова( Мария Кондратьевна ) : наблюдательная, участливая - всегда интересовалась колонией , желала узнать и увидеть ее в живую, восхищенная всей этой историей , говорила что она в раю, общительная - познакомилась с хлопцами , воодушевленная обстановкой , удивленная тем, что у нее просят деньги , разумная- предложила сотрудничество и дала денег
Карабанов : смущенный , растерянный, когда увидел что пришла девушка
Задоров : инициативный- просил денег у девушки на восстановление дома
Оля : восхищенная- смотрела на поля восторженным глазом комсомолки, эгоцентричная , рассудительная - рассуждала о том что парни в коммуне должны лучше работать , поучительная - поучала о том, что если человек должен что то сделать , он и без пушки сделает , ему нужно просто растолковать
Павел Павлович : человек умный, внимательный , рассудительный - говорил о работе , участливый- ласково интересовался высказываниями Оли
Спиридон : рассудительный - вступал в беседу с Павлом и рассуждал о работе, ошеломленный нападением , оскорбленный высказыванием о том что он бездельник если я правильно поняла
Карабанов: поддерживающий - поддержал мнение Оли о работе
Бурун : сдержанно авторитетно подтверждающий мнение, активный, дисциплинированный , умный - упорно трудился, чтобы поступить в учебное заведение, имел тягу к знаниям и способности , интеллект , целеустремленный- шел к своей цеи и стал впереди идущим
Отченаш : философ понимающий толк в правде человеческой , подтвердил мнение Семена К, свободный и пришедший неизвестно откуда, инициативный - попросился на работу к Антону , добродушный- шутил над собой, своевольный и не послушный - работал на себя и делал то что считает нужным , понимающий, помогающий, поддерживающий - помогал и поддерживал людей которые в этом нуждаются
Маруся : плаксивая и не сдержанная , с скверным характером , после переубежденная и сдержанная, обладала счастливой памятью и была хороша собой, но неуверенная в себе - считала , что она ничтожество и не верила в себя, переменчивая - пришла в себя , успокоилась
Наталья :человек сентиментальный, с ангельскими глазами и с таким же невыносимо ангельским характером, плакала после занятий с Марусей , расстроенная так как любит ее и хочет ее всему научить, а она этого не хочет
Екатерина : умная , опытная и сдержанная, с спокойствием отнеслась к выходкам Маруси. поставила условия так, как они будут работать

 

[Марьям]

Семестр 2
Урок 18
"Педагогическая поэма"
10 часть - 58.5 мин
Ветковский- рассудительный ,вдохновляющий толпу
Задоров- участливый , интересовался, следует ли Ветковский тому что говорит , пробовал ли он это
Шурка- бестактный- деятельно защищался от комсомольцев
Бабушка- любопытная. почему Шурка до этого не приходил, сочувствующая - сочувствовала ему, гостеприимная- угостила его
Зиновий- своевольный- делает что хочет" по закону "
Антон- неудовлетворенный своеволием , участливый - участвовал во всех делах, интересовался новыми воспитателями , восхищенный личностью Силантия
Силантий- рассудительный - рассуждал о истории , своевольный -оправдывающий свой поступок, испуганный - боялся Антона
Оксана- умная- хотела составить психологический портрет личности, рассудительная и ответственная- вливалась в курс дела , упрямая - сказала им уйти
Калина- не решительный - считал что театр ни к чему и из места можно сделать что то другое
Жорка- не довольный , из-за большого количества билетов
Секретарь- не довольный, считал , что билетов наоборот мало
Протестант- не довольный , что так мало билетов
Карабанов- уставший от того что постоянно репетирует , днями и ночами
Коваль- организованный и саркастичный - с сарказмом сказал что может помочь
Осадчий- ответственный- подготовил все необходимое , все приготовления

 

[Марьям]

Семестр 2
Урок 19
"Педагогическая поэма"
11 часть - 41.5 мин
Мусий : рассудительный -высказался миролюбиво и по-христиански кротко, общительный - предложил сотрудничество , пришел от сельсовета с делом , рассуждал о советской власти
Коваль : участливый- поинтересовался , насчет мельницы ли
Шере: предубежденный - относился так к пони , опытный - понял что хозяйство нищенское , ответственный- сказал , что пони нужно именно для работы
Антон Братченко : опытный - подкован , шарил за пони , предвкушающий пополнение , отчаявшийся , что никого не могут найти , не довольный, что пони так дорого стоит, саркастичный - саркастично пошутил, довольный новой покупкой , принципиальный - принципиально не разговаривал с пополнением, контролирующий - отдавал приказ
Калина Иванович : общительный , понимающий - предложил вариант решения , восхищенный интерьером хозяев , приветливый - поздоровался с хозяином , раздраженный из-за неудачной находки и голода, предприимчивый - вернулся победителем , все таки нашел пони
Хозяин : ленивый - не ходил в церковь , интересующийся , откуда они , участливый - показал им пони
Карабанов : помогающий - помог Калине Ивановичу
Осадчий : внимательный , холодный - пристально осматривал движения пациента, ответственный- отдавал распоряжения
Денис Кудлатый : умеющий -с течением времени заслужил в этой области большую славу и добившись непогрешимого авторитета.
Протестующий : скверный - выразился так , говорил о своих правах, послушный- выполнял все требования
Лапоть: спокойный , сдержанный , ласковый, требовательный - выдвигал требования в спокойном тоне, вежливый- вежливо интересовался, кто следующий в кабинет, добродушный -добродушно докладывал о состоянии здоровья
Антон Макаренко : ответственный - отслеживал все процессы, целеустремленный - добился оживленности и того что дисциплина ходила на строгих мягких лапах , колония начала заметно богатеть и приобретать стиль солидного, упорядоченного и культурного хозяйства.

 

[VADим]

Привет Марьям

Какие типы псих защит ты знаешь?
Какие ты отследила у себя?

 

[Арс]

привет, Марьям.
Что такое алексия?
А так же как тебе хэллоуин? Все ли понравилось и отложится ли это в памяти?

 

[Марьям]

Семестр 2
Урок 19
"Педагогическая поэма"
12 часть - 39 мин
Бурун : ответственный - командир, исполнял трудную и почетную роль, дружелюбный - подсказал Марии , чем она будет заниматься, суетливый - суетился на работе, рассчетливый - заранее рассчитывал то что необходимо, доверчивый - доверял Галатенко ,общительный- общался со всеми
Антон Макаренко : исполнительный - отдавал требования
Мария Кондратьевна : дисциплинированная - пришла рано , общительная - общалась с ребятами , деятельная - занималась делами , уставшая - устало докладывала , сколько у них пудов , сентиментальная - хотела плакать из-за усталости, от любви к колонистам, оттого, что восстановлен и в ее жизни правильный человеческий закон, попробовала и она прелести трудового свободного коллектива, добродушная- утешала Макаренко, щедрая и поддерживающая- сделала молодым подарок , подарила сельскохозяйственную библиотеку.
Настя Ночевная : ответственная - дежурная по колонии, выполняла должностные
Эдуард Николаевич : вежливый и сдержанный , интересовался у Марии, сколько у них зерна
Лапоть: предприимчивый , ответственный- нашел выход , помог ей, уставший- просил запас рук, протестующий из-за этого, унывающий - сказал что такая свадьба неинтересная, успокаивающий гостей, задумчивый- думал о чем-то далеком
Галатенко : участливый - откликнулся , когда его позвали, культурный - относился к Лаптю с религиозной преданностью, общительный- стал с ним разговаривать ,
Силантий : наблюдательный и рассудительный , стал вовремя философствовать о истории, доверчивый- доверял секретики, зависимый- говорил о употреблении
Осип Иванович : простой , общительный - стал рассуждать о охоте, воодушевленный из-за свадьбы
Кузьма Петрович : человек разговорчивый , солидный - стал высказывать свое мнение , просящий дать ответ, бестактный- лез куда не надо, испуганный из-за ответочки, праздный - поздравлял супругов
Калина Иванович :
рассудительный , философствовал о том что время разное бывает, ответственный- с ходу завел разговор о хозяйстве, возмущенный из-за Кузьмы , интересовался кто ему дал право так мурлякать, зависимый- поднял стакан, грустный из-за хода событий
Стомуха : бестактный - влез в разговор, нетерпеливый- приступил ближе к делу
Антон Макаренко : исполнительный - исполнял должностные ,уважительный - с уважением беседовал , спокойный- спокойно говорил, что важно участие и желание девушки , перед свадьбой, помогающий - помог Екатерине , ответственный, гордый- гордился долей своего участия в том что колония похорошела, философствующий и рассудительный - говорил о пути, настоящем и будущим
Екатерина Григорьевна : инициативная- попросила помощи
Коля Вершнев : ответственный-открыл заседание , исполнял то что необходимо , помогающий- пообещал что будет помогать по возможности
Оля :смущенная - говорила что готова выйти замуж, саркастичная - ответила в таком тоне, эмоциональная- так как ее переполняли эмоции
Шелапутин: зависимый - употреблял, рассудительный, рассуждал о венчании
Козырь: грешный , употреблял и крестился
Таранец : честный и дисциплинированный- говорил с укором про то, что нельзя было проносить самогон

 

[Марьям]

Привет Марьям

Какие типы псих защит ты знаешь?
Какие ты отследила у себя?

привет, психозащиты "я" основаны на иррациональном способе преодоления тревоги
. Они деформируют, искажают реальность, препятствуя развитию психики человека.
люди пытаются убежать от реальности или изменить её, если она им неприятна и неудобна
.внутреннее "я" принимает меры для собственной защиты, если не может уменьшить тревогу рационально , то оно использует отрицание(подавление), перенос на внешний объект ( проекцию), скрытие ( реактивная формация) оставаться в том же состоянии( фиксация ) вернуться назад ( регрессия .)
внутреннее "я" испытывает страх перед взрослой жизнь
мои психозащиты работают когда приходится брать на себя за себя ответственность, признавать недостатки, слабости, неправильные поступки, говорить правду ,противостоять страху и эмоциям , правильно воспринимать чужое мнение. отследила у себя практически все

 

[Марьям]

привет, Марьям.
Что такое алексия?
А так же как тебе хэллоуин? Все ли понравилось и отложится ли это в памяти?

прив
алексия это последствие употребления, выражается в утрате способности чтения.
по правде говоря- не мое. для разнообразия пойдет . в памяти отложится

 

[Марьям]

привет, психозащиты "я" основаны на иррациональном способе преодоления тревоги
. Они деформируют, искажают реальность, препятствуя развитию психики человека.
люди пытаются убежать от реальности или изменить её, если она им неприятна и неудобна
.внутреннее "я" принимает меры для собственной защиты, если не может уменьшить тревогу рационально , то оно использует отрицание(подавление), перенос на внешний объект ( проекцию), скрытие ( реактивная формация) оставаться в том же состоянии( фиксация ) вернуться назад ( регрессия .)
внутреннее "я" испытывает страх перед взрослой жизнь
мои психозащиты работают когда приходится брать на себя за себя ответственность, признавать недостатки, слабости, неправильные поступки, говорить правду ,противостоять страху и эмоциям , правильно воспринимать чужое мнение. отследила у себя практически все

ну и прорабатываю я это с помощью выхода из зоны комфорта и дисциплины, работы над собой

 

[VADим]

привет, психозащиты "я" основаны на иррациональном способе преодоления тревоги
. Они деформируют, искажают реальность, препятствуя развитию психики человека.
люди пытаются убежать от реальности или изменить её, если она им неприятна и неудобна
.внутреннее "я" принимает меры для собственной защиты, если не может уменьшить тревогу рационально , то оно использует отрицание(подавление), перенос на внешний объект ( проекцию), скрытие ( реактивная формация) оставаться в том же состоянии( фиксация ) вернуться назад ( регрессия .)
внутреннее "я" испытывает страх перед взрослой жизнь
мои психозащиты работают когда приходится брать на себя за себя ответственность, признавать недостатки, слабости, неправильные поступки, говорить правду ,противостоять страху и эмоциям , правильно воспринимать чужое мнение. отследила у себя практически все

Спасибо за ответ!

 

[Марьям]

Семестр 2
Урок 19
"Педагогическая поэма"
13 часть - 48 мин
Антон Макаренко : растерянный - проснулся с чувством потери, беспокойства, что колонисты уезжают и поступают в училище, переживающий - переживал о жизни, судьбе, задумчивый-в его мозгу работало целое учреждение, ироничный- сказал что у него торжественное заседание, требовательный - постоянно выдвигал требования по определенной работе, дисциплине в общем, чувствительный- почувствовал общий настрой, трезвый , понимающий- принял участь Гуда , ответственный- поставил условия , что станет директором если будет трезвым, помогающий в решении вопросов, дисциплинированный , уверенный в себе- был уверен что его метод советский и достаточно педагогический, исполнительный- отправил Антона под арест , и в принципе , занимался должным воспитанием
Лидочка : тронутая событием, плакала
Екатерина : взволнованная, поддерживающая- успокаивала девочек, участливая - интересовалась о чем думает Антон , и как они теперь будут без ядра ( коллектива ), : наблюдательная , признательная - хвалила коллектив
Карабанов : рассудительный, растерянный- рассуждал о жизни, талантливый - обнаружил талант: показал свою гордость, и радость, и любовь, и уверенность в себе, в своей прекрасной будущей жизни.
Задоров: застенчивый- застенчиво прятал эмоции, ответственный и деятельный - составлял четкие рапорты , подробные и с указаниями
Олечка: приветливая - предложила сесть в седло
Лапоть: поспешный- спешил колонистов , рассудительный- дал им наставления, спокойный и сдержанный , просил Кудлатого быть вежливым, говорил что можно вздохнуть с облегчением , двуличный- менял мнение в зависимости от ситуации, участливый- интересовался подробностями, коммуникативный - умел делать общие собрания деловыми
Гуд: протестующий , безответственный- не хотел ехать в училище, зависимый и рационализирующий- употребил и оправдывал себя перед всеми, ошеломленный сложностью вопроса, возмущенный из-за внезапной попытки ухода
Кудлатый : ответственный - занимался раздачей одежды и обуви , не сдержанный- не сдержанно отвечал покупателям, возмущенный из-за ответов Ветковского
Шере : заботливый - просил быть аккуратнее при работе
Федоренко : ответственный- ответственно и добросовестно подошел к работе для отчета, завистливый , завидовал что Корыто выиграл , целеустремленный- добился результата
Корыто: гордый - торжествовал победу, не понимающий, как он в итоге проиграл
Маруся: сдержанная- отставила свои психи, влюбленная- влюбилась в Екатерину, помогающая - помогала в дежурстве
Наташа : девочка способная и благодарная за то что ее распределили и дали задачу, общительная- быстро и заметно освоилась в коллективе , дружила с Чоботом
Чобот : молчаливо-угрюмо оберегал это существо, привязанный к ней, просящий , чтобы его отпустили в поездку
Алексей Писатель : приветливый- написал письмо колонистам , говорил о желании учиться, о том что ученье и труд все перетрут
Мария Кондратьевна : румяная и счастливая , легкомысленная- легкомысленно высказалась
Любови Савельевна : не довольная - попросила уйти Марию , сказала что они обойдутся и без ее легкомыслия, ответственная- говорила о системе дисциплины
Ветковский : отчаявшийся, решительный- решил уйти из колонии, своевольный- стал говорить о своих правах
Антон Б: унылый из-за ареста

 

[Serendipity1]

по правде говоря- не мое. для разнообразия пойдет

Привет) почему не твое?

 

[Марьям]

Привет) почему не твое?

добрый день. не знаю , не понравилась обстановка , тематика , сам процесс, весь день так прошел.
после этого дня я очень устала именно ментально . быть может просто дело в моем личном восприятии

 

[Арс]

прив
алексия это последствие употребления, выражается в утрате способности чтения.
по правде говоря- не мое. для разнообразия пойдет . в памяти отложится

спасибки

 

[Марьям]

Семестр 2
Урок 19
"Педагогическая поэма"
14 часть - 50.5 мин
Лапоть: сопричастный - интересовался у Опришко , будет ли он селянином , ответственный, довольный - с улыбкой на лице закрыл совет по причине слабой влюбленности Маруськи, рассудительный - сказал , что это действительный проступок
Коваль: рассудительный - рассудил, для чего нужна колония
Опришко : рассеянный- не ожидал такого ответа, протестующий- сказал, что ничего такового не делал и поэтому в центр не встанет, разумный- признал свою ошибку, рационализирующий- оправдывал свое употребление, разочарованный , расстроенный, растерянный - из-за того что уходит не по своей воле, сказал, что найдет управу
Ступицын : легкомысленный - сказал, пусть выйдет замуж да и все, кого волнует
Кудлатый : грубый - грубо сказал о том, что нечего совету голову делать
Осадчий : настойчивый- настоял, чтобы Опришко объяснился, адвокат защищал и оправдывал его
Антон Семенович : беспощадный - сказал выгнать Опришко и всех кто употребляет, упрекающий Чобота за его высказывания
Георгиевский : растерянный , не решительный - не понимал для чего его выгонять если он пропадет
Антон Семенович :принципиальный- настоял на окончательном решении,
Карабанов : не довольный последними событиями связанные с Опришкой
Шнайдер: рассудительный, умный, дисциплинированный и честный - командир, правильно выразился на счет того что прощать не нужно, так как Опришко не новенький и знал правила
Бурун : рассудительный, разумный , понимающий- говорил о том что в колонии делать нечего
Чобот : напряженно настороженный Антоном, был угрюмый из-за своей потери
Наташа : робкая- интересовалась , ехать ей или нет , испуганная из-за происшествия
Федоренко : отчаявшийся, сочувствующий, что Чобот повесился
Мария Кондратьевна : не довольная поведением окружающих
Белухин: наблюдательный , сказал что у того кто ушел из жизни- жизни и не было
Варвара : любопытная - приехала смотреть метод ,саркастичная - шутила над Антоном