Нимфомания и наркомания где грань?

[elisivv]

Напоминает что-нибудь?

Ребу

 

[elisivv]

Урок 19; Часть 3
Макаренко "Педагогическая поэма"

11 часть
Шере Продолжает ответственно и четко вести хозяйство, везде поспевает, соглашается с идеей купить для новой кобылы племенного жеребчика, участвует в развитии свинарни
Калина Иванович Передал Антону информацию, что нормальную лошадь надо брать у хуторских дядек, поехал на пару с Лукой за лошадкой и вернулся с превосходной кобылкой.
Лука Семенович Помог колонии с покупкой лошадей
Братченко С первого взгляда влюбился в нового жеребчика, даже слезу пустил, когда на него сел. Заявил, что не даст его портить, убьет за него.
Осадчий Лечит от пьянства и сквернословия с помощью универсальной методики-обливания из ведер, беспощадно прописывая по ведру за каждое слово.
Лапоть Так же участвует в лечении ведрами, шутит, развлекает крестьян, наблюдающих за этим зрелищем.

12 часть
Бурун Командовал четвертым сводным отрядом из 50 человек, работающим на мельнице, очень ответственный, трудолюбивый, под его командованием проделывалась огромная работа
Мария Кондратьевна Помогала ребятам на мельнице, была счастлива от проделанной работы, немного кокетничает с ребятами и Антоном.
Лапоть Шутник, шутил над Галатенко во время работы, развлекал ребят, мотивировал все закончить поскорее.
Ольга Гордая, не боится отстаивать свое мнение, идти против системы, отказалась от церкви, от ношения очипка.
Совет командиров Добрые ребята приняли решение отдать Ольге хорошее приданное.

 

[elisivv]

Урок 19; Часть 3
Макаренко "Педагогическая поэма"

13 часть
Антон Семенович Очень переживает за уезд ребят из колонии, чувствует потерю, но уверен, что коллектив не пропадет, добрый, высылает денег даже Оксане и Рахиль, а они вообще в этой колонии с боку припеку, расстроился из-за Кости, щедрый, дал ему двадцатку.
Любовь Савельевна Джуринская Сторонница советской педагогики, изумилась, узнав, что Антон ее не читает, но проведя время в колонии признала, что коллектив потрясающий
Костя Ветковский Говорит, что ему надоела колония, хочет уйти незнамо куда, может будет красть.
Лапоть Двуличный, во время своего рода соревнований между командирами подмазывался то к Федоренко, то к Корыто,
Гуд Опасается рабфака, говорит, что лучше станет сапожником, больше всех был против ухода Кости

 

[elisivv]

Урок 19; Часть 3
Макаренко "Педагогическая поэма"

14 часть
Антон Семенович Макаренко Его осенила идея, что для коллектива нужно постоянное движение, а они 2 года уже стоят на месте. На энтузиазме принялся просить у Любовь Савельевны "что-нибудь большое, чтобы голова закружилась от работы"
Опришко Требовательный, хотел, чтоб ему дали такое приданное как Ольге и вести хозяйство с кулаком, но совет не разрешил. Он с горя напился и буянил, безалаберный.
Чайкин Дотошный, задал множество вопросов Антону о его методике
Лапоть Шутник, острый на язык практически в любом диалоге, строгий,
Шнайдер Хороший командир восьмого отряда,
Чобот Драмма-квин, вешается из-за неразделенной любви, эгоист, хотел, чтобы Наташа уехала с ним и не брал в расчет ее желания
Наташа Кроткая, скромная, делает все как скажут, сама хочет учиться, но готова была уехать по приказу Антона

 

[elisivv]

Урок 19; Часть 3
Макаренко "Педагогическая поэма"

15 часть
Антон Семенович Макаренко Изначально был вдохновлен одним имением на 800 человек и вдохновил всю колонию, но больно разочаровался, когда понял, что эта мечта недосягаема, был решительно против другого предложенного имения, полуразрушенного, но обсудив с колонистами решено было туда перебраться. Настойчивый, выбил деньги на ремонт и свои условия.
Лапоть Ответственный, руководитель, призывает всех ответственно подойти к переезду, в отсутствие Антона руководит колонией.
Калина Иванович Жалеет воспитанников полуразрушенной колонии
Коваль
Митька Жевелий Смелый, не боится высказывать и отстаивать свое мнение
Джуринская Доверяет Антону, но опасается переезда
Товарищ Зоя Яркая женщина, не признает Макаренко и предвидит, что все с этим переездом закончится печально

 

[elisivv]

Урок 19; Часть 3
Макаренко "Педагогическая поэма"

16 часть
Антон Семенович Макаренко Находится в страхах по поводу освоения новой колонии, хотя и прячется за маской уверенности, дает опрометчивое обещание девочкам, что за 10 дней спасет их бедственное положение.
Бокова Жалостливая, умоляет взять на попечение в колонию Веру с помощью женских манипуляций, хотя причина не брать проститутку в колонию к мальчикам очень даже здравая.
Джуринская Просит Антона остановить переселение пока не поздно, боится за успех данной авантюры.
Вера Березовская 16летняя девочка, подобранная Антоном на вокзале по просьбе Боковой, красивая, решает вопросы с законом своей улыбкой, пьяница, проститутка, оказалась беременной.
Девочки из Куряжской колонии Бедные, запуганные, голодные, в штопанных платьях, их домогаются мальчишки, так что они бегут из колонии.

 

[Бульбаш]

elisivvv
Здравствуй, Елизавета ! Напиши 5 отрицательных качеств (пороков), которые тебя больше всего раздражают в людях ?

 

[elisivv]

elisivvv
Здравствуй, Елизавета ! Напиши 5 отрицательных качеств (пороков), которые тебя больше всего раздражают в людях ?

Добрый вечер, Алексей! Меня раздражает высокомерие, ленность, пустословие, угодничество и наверное все)

 

[Бульбаш]

Добрый вечер, Алексей! Меня раздражает высокомерие, ленность, пустословие, угодничество и наверное все)

Есть такое утверждение, что нас раздражает в человеке то, что есть в нас самих. Согласна ли ты с этим ?

 

[elisivv]

Есть такое утверждение, что нас раздражает в человеке то, что есть в нас самих. Согласна ли ты с этим ?

Привет! Да, я с этим согласна. Добавлю, что конкретно эти пороки я вычленяю у себя и веду с ними активную работу, поэтому очень легко вижу их и в других.

 

[Бульбаш]

Привет! Да, я с этим согласна. Добавлю, что конкретно эти пороки я вычленяю у себя и веду с ними активную работу, поэтому очень легко вижу их и в других.

как ты считаешь рассеянность и невнимательность являются пороком, или это черта характера, не поддающаяся корректировке ?

 

[elisivv]

как ты считаешь рассеянность и невнимательность являются пороком, или это черта характера, не поддающаяся корректировке ?

Слушай, я думала над этим когда делала пороки. Я тогда подумала, что это черты характера, которые нельзя контролировать. Но если подумать, про все остальные пороки можно сказать так же. И все поддается контролю, было бы желание. Так что мой ответ-это пороки!

 

[Бульбаш]

Слушай, я думала над этим когда делала пороки. Я тогда подумала, что это черты характера, которые нельзя контролировать. Но если подумать, про все остальные пороки можно сказать так же. И все поддается контролю, было бы желание. Так что мой ответ-это пороки!

от части согласен, тогда это можно отнести к ленности, потому что мозгу лень просто вспомнить в определенное время о чем-либо нужном ) или относится к делу, сконцентрировавшись полноценно на одном деле, не упустив ни одной детали, если речь идёт о внимательности

 

[Berkana]

от части согласен, тогда это можно отнести к ленности, потому что мозгу лень просто вспомнить в определенное время о чем-либо нужном ) или относится к делу, сконцентрировавшись полноценно на одном деле, не упустив ни одной детали, если речь идёт о внимательности

Наглядная иллюстрация качественной работы в темах!

 

[monkey_king886]

Привет, elisivvv ! Прорабатываешь ли ты какие-либо моменты, которые не нравятся тебе в самой тебе, в данный момент? Если да, то какие?

 

[elisivv]

Привет, elisivvv ! Прорабатываешь ли ты какие-либо моменты, которые не нравятся тебе в самой тебе, в данный момент? Если да, то какие?

Привет, Вадим! Да, прорабатываю ленность, раздражительность

 

[elisivv]

Урок 19; Часть 3
Макаренко "Педагогическая поэма"

17 часть
Антон Семенович Думает вместе с ребятами как организовать дела в колонии, как собрать ребят, как их дисциплинировать, пробует разбить всех на отряды, но их этого ничего не выходит, пока не сдается, научился держать себя в руках, не ударил Ховраха
Миша Овчаренко Смелый, остановил Ховраха, хоть и не должен был бы по-хорошему его бить
Ховрах Развратник, лез к Антону с предложением о девушках, опасный для общества, хотел проникнуть на кухню с финкой
Кудлатый Взялся за дисциплину в колонии, объяснял, что кто не работает-тот не имеет права есть.
Халабуда Коварный, лживый, обманул мальчишек агрономов

 

[monkey_king886]

Привет, Вадим! Да, прорабатываю ленность, раздражительность

Что конкретно делаешь, расскажи?

 

[elisivv]

Что конкретно делаешь, расскажи?

Отзываюсь на просьбы о помощи, сама предлагаю помощь, стараюсь брать на себя больше, учусь контролировать эмоции

 

[elisivv]

Урок 20; Часть 3
Макаренко "Педагогическая поэма"

18 часть
Антон Семёнович Наблюдательный, видел поведение Куряжцев, отслеживал изменения в нем, их отношения к новому порядку, сдержанный, не опускался до физических наказаний и контролировал свои эмоции, романтичный, наблюдая за сборами колонии несколько раз чуть слезу не пустил от того, какие его ребята живые.
Екатерина Григорьевна Испугана, говорит, что она "пищит" ( у колонистов есть лозунг не пищать), боится за Горьковцев.
Горьковцы Бодро и весело настроены, погружены в насущные хлопоты, живут моментом.
Куряжане Все еще не работают, но косятся на работающих, очевидно желая присоединиться, но стыдясь перед своими и не зная как.
Ваня Зайченко Рассказывает Антону, что был участником избиения, честный, но не выдает других, не крыса. Помогает Горьковцам.