Автор - предубеждённо думал, что в пропаже Оли виноваты трое: Евдокия, Боря и Люся.
Евдокия - ответственная - во всех ситуациях она прибегала к коллективизму, за всеми детьми следила.
Оля - эгоистично поступала, когда не хотела принимать участие в коллективе класса. Не умела работать дружно, в коллективе, так как была сама по себе. Считала себя умнее всех, так как острила и прикалывалась над учительницей. Грубая - негативно отозвалась о Люсе, не умела ценить дружбу. Пыталась искупить вину, решила заступиться за Люсю на собрании. Мнительная - думает, что за ней следят. Требовательная - хочет, чтобы Митя на своём самосвале всех возил
Люся - добрая и отзывчивая - помогала таскать Олины рисунки и мыть кисточки с краской. Ответственная и заботливая - помогала своей больной матери. Обидчивая, восприняла критику болезненно. Решила из за обиды предать подругу.
Надя - честно и беспристрастно давала оценку своей дочери. Мягкая, пыталась донести до Оли, что в какие то моменты не нужно прибегать к чёрствости. Мнительная - из за слепой любви и субъективизма она совсем позабыла, что просила дочку достать справку. Мама, которая чересчур эмоциональная, реагировала так, что она просто бездействовала в момент пропажи Оли.
Боря Антохин - своими действиями пытался побудить в Оле чувство благодарности по отношению к учительнице. Заботливый и ответственный - беспокоился за Олю. Честный в оценке ситуации, пытался донести, что растяжение сухожилий - дело не страшное.
Можно было отдельно расписать, особенно про отца.
