Марина. Статьи и литература.

[градиент]

Делай

я торчала, на меня истратили кучу денег, я стремная и жирная, ленивая, апатичная и не имею целей никаких кроме как обратно похудеть и даже это я сделать не могу из-за слабой силы воли. я вообще ничего не хочу, хочу вечно спать или лежать и фильмы смотреть. плюс я не смогу точно на бюджет поступить, а на меня тратят деньги еще и по учебе, я опять все разрушу, мотивации ноль в общем только ною

 

[Мишаня]

я торчала, на меня истратили кучу денег, я стремная и жирная, ленивая, апатичная и не имею целей никаких кроме как обратно похудеть и даже это я сделать не могу из-за слабой силы воли. я вообще ничего не хочу, хочу вечно спать или лежать и фильмы смотреть. плюс я не смогу точно на бюджет поступить, а на меня тратят деньги еще и по учебе, я опять все разрушу, мотивации ноль в общем только ною

Вечером отпишу, занят ща. Но я не согласен с некоторыми моментами.

 

[градиент]

2.17ур
Макаренко - Педагогическая поэма
2 часть
рассказчик Антон Семенович - упорный - хотел за месяц завоевать место.
Калина Иванович - смекалистый, всему находит применение .
Васька Полещук. - молчаливый - почти не говорил ни с кем.
Козырь - сообразительный - везде мог удобно устроится, хороший - стал всеобщим любимцем.
Задоров - подхалимничает как мне кажется к автору, отнимал ножик и демонстративно отдал Антону Семеновичу.
Чобот - агрессивный - пырнул человека ножом, совестливый - вернулся обратно еще раз извинившись .
Головань - тупой алкоголик, посылал детей за саамогоном, только и делал что пил.
дед Андрий - ворчливый - тихо ругали, когда забирали самогон.
Лука Семенович - хитрый - решил гостей угостить, чтоб им было неловко искать самогонный аппарат.
Таранец - ловкий, аккуратный - быстро покинул компанию гостей, отыскал самогон.
Оля - совестливая, плакала , когда обнаружили кражу.
Маруся - совестливая, плакала , когда обнаружили кражу.
Митягин - идейный, честный вор - сказал, что в будущем продолжит грабить .

 

[мама Марины]

я торчала, на меня истратили кучу денег, я стремная и жирная, ленивая, апатичная и не имею целей никаких кроме как обратно похудеть и даже это я сделать не могу из-за слабой силы воли. я вообще ничего не хочу, хочу вечно спать или лежать и фильмы смотреть. плюс я не смогу точно на бюджет поступить, а на меня тратят деньги еще и по учебе, я опять все разрушу, мотивации ноль в общем только ною

Я вижу чуть-чуть по-другому:
"Я вляпалась в наркоманию, пытаясь быть своей на обочине молодежных субкультур.
Моей семье пришлось потратить немало своих ресурсов, чтобы их жизнь не превратилась в ад.
У меня есть типичные проблемы подростка: озабоченность своей внешностью, страх перед неизвестностью, в общем нет смысла зацикливаться на этом."
Моя задача просто расширить свой мир!

 

[градиент]

2.17ур

 

[градиент]

2.17ур
Макаренко - Педагогическая поэма
3 часть
Иван Иванович - брезгливый, неприятный - не хотел садиться на кровать колонистов.
Сергей Петрович гречаный - сердитый, не хотел отдавать чужую землю.
рассказчик - совестливый, было стыдно отнимать землю у крестьян, которые давно на ней работают.
Лука Семенович - важный - хотел чтоб к нему лично привели мальчиков побивших его.
Антон - честный, хулиган - не воровал, но при этом правилам не особо следовал. подлый, бессовестный - не хотел коней отправлять в город за врачом.
Райпродкомиссар - компетентный, выполнял свою работу.
Семен - умный, притворялся, что не понимает от кого защищать евреев.
Осадчий - раздражительный -постоянно ворчал и угрожал. гордый - в тишине ушел из колонии, не отстоял, чтоб документы ему отдали.
председатель - достаточно добрый - не сделал ничего после драки.
Вершнев - пессимист, завидник - считал, что у Раисы судьба быть воровкой.
Задоров - сдержанный, спокойный - остановил рассказчика, когда тот начал бить стулом Осадчия.

 

[градиент]

Я вижу чуть-чуть по-другому:
"Я вляпалась в наркоманию, пытаясь быть своей на обочине молодежных субкультур.
Моей семье пришлось потратить немало своих ресурсов, чтобы их жизнь не превратилась в ад.
У меня есть типичные проблемы подростка: озабоченность своей внешностью, страх перед неизвестностью, в общем нет смысла зацикливаться на этом."
Моя задача просто расширить свой мир!

блин ч.ерт мама так права ч.ерт блин

 

[градиент]

.

 

[градиент]

2.17ур
Макаренко Педагогическая поэма
4 часть
Раиса - скрытная - пыталась скрыть беременность, гордая - не хотела принимать помощь
педагоги - слишком добродушные - не понимали зачем зэчка убила своего ребенка.
Антон Семенович - добрый - всех принимал. раздражительный - возмущался, что балерины не очень. хитрый - обманул завхоза и дал опробовать машину в свою выгоду.
Белухин - жизнерадостный, позитивный -активно рассказывал что-либо. хвастливый - много умничал.
Тоська - хулиган - обзывался обезьяной.
медсестра - брезгливая - не нравились колонисты.
Белухин - смелый, веселый - не унывал, сам пришел к ребятам.
Шарин - обидчивый, из-за своей тупости обижался на рассказчика. вспыльчивый - рассердился, что по его желанию Евгеньева не выгоняют никуда , решил рассказчика арестовать .
Черненко - добрый, вежливый - очень ласково встретил рассказчика.
рассказчик - добрый, доверчивый - верил колонистам, был на их стороне. в меру строгий - когда надо.
Приходько - крыса - воровал и подставлял всех
Бурун - весельчак-хулиган, доставал шутками людей.
Братченко -стрелочник, при претензиях переводил стрелки на других.
завхоз - подлец, по сути обманул на деньги Антона и ребят в целом, обобрал.

 

[градиент]

AlpenGold 17урок готов

 

[Мишаня]

блин ч.ерт мама так права ч.ерт блин

Это сарказм?

 

[градиент]

Это сарказм?

нет

 

[Мишаня]

нет

Нуу, тогда мне особо нечего писать. Мама разложил, как надо. Единственное, что могу добавить, ты далеко не урока и зря паришься по этому поводу. Марин, разберись, не уподобляйся, есть ТЫ. Не можешь, обратись за помощью, это нормально.

 

[градиент]

Нуу, тогда мне особо нечего писать. Мама разложил, как надо. Единственное, что могу добавить, ты далеко не урока и зря паришься по этому поводу. Марин, разберись, не уподобляйся, есть ТЫ. Не можешь, обратись за помощью, это нормально.

себе помочь могу лишь я

 

[Мишаня]

себе помочь могу лишь я

Нет, поверь. Просто поверь, я тоже так думал и надумал по итогу херни. Есть те, кто могут помочь разобраться.

 

[Мишаня]

Нуу, тогда мне особо нечего писать. Мама разложил, как надо. Единственное, что могу добавить, ты далеко не урока и зря паришься по этому поводу. Марин, разберись, не уподобляйся, есть ТЫ. Не можешь, обратись за помощью, это нормально.

Тут было:не уродка

 

[градиент]

Нет, поверь. Просто поверь, я тоже так думал и надумал по итогу херни. Есть те, кто могут помочь разобраться.

у меня только две цели есть, на высокооплачиваемой работе быть и подходить под стандарты красоты. и в том и другом случае нужна исключительно я сама

 

[Мишаня]

у меня только две цели есть, на высокооплачиваемой работе быть и подходить под стандарты красоты. и в том и другом случае нужна исключительно я сама

Какие стандарты?

 

[мама Марины]

у меня только две цели есть, на высокооплачиваемой работе быть и подходить под стандарты красоты. и в том и другом случае нужна исключительно я сама

Очень хорошо, что есть цели!

 

[градиент]

Какие стандарты?

мои